内容正文:
生
小
学科学分层探究活动手册
们
8
单元整理
与
的
我
通过本单元的学习,你对“微小世界”有哪些收获呢?
··●◆探究活动●●··
®9
用思维导图整理,你学到了哪些知识?
世
放大镜的特点:
放大镜
放得更大的方法:
列文虎克利用简多显微镜发现了微生物
微
电子显微镜
先独立完成,再小组交流,并做好班内汇报的准备。
西日
掌握制作洋葱表皮玻片标本的步骤,你能正确排序吗?
取
展
吸
染
()
16
善于观察、思考、合作、倾听、表达
六年级:上
海团目
回顾光学显微镜的知识,你能正确使用显微镜吗?
1.请在图中标出相应部件的名称。
2.显微镜的目镜上标有“10×”,物镜上标有“40×”,则这台显微镜能将物体图像放大
倍。
3.实验中需要将镜筒下降,那么我们的眼晴应注视
(填“目镜”或“物镜”)。
4.观察时从目镜往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见,这时需要
5.从目镜中观察到物体的图像在左上方,要将图像移到中央,则应该把玻片往
移动。
学习评价
会用思维导图来梳理
能用显做镜观察
表现
意识到做小世界与
做小世界的相关知识
细胞和微小生物
人类息息相关
自己评价
☆☆☆
☆☆☆
☆囟☆
组长评价
☆食☆
☆☆☆
☆☆☆
善于观察、思考、合作、倾听、表达
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八、单元整理
活动一用思维导图整理,你学到了哪些知识?
放大较的特点
透明,中央厚,边缘薄。
放大镜
放得更大的方法
把两个凸透镜组合起来。
放大镜的放大倍数与其镜片的凸度有
关。
微小世界与我们的
显微镜的结构及正确的使用方法。
光学显
洋葱表皮细胞的制作与观察。
密
微镜
关
细胞是生物体最基本的结构和功能单
位
水中生活着形态各异的微小的生物:
电子显微镜
电子显微镜可以看见极小的微粒,如原子。
活动二,掌握制作洋葱表皮玻片标本的步骤,你能正确排序吗?
(2)(3)(1)(4)(6)(5)
1与2的步骤先后都可以。书本图片是先取表皮再滴清水,但教参P36是先滴清
水。因此,两种答案都对,即1与2可互换。
活动三.回顾光学显微镜的知识,你能正确使用显微镜吗?
目镜
物镜
调节
旋钮
载物台
反光镜
2.400
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3.物镜
4.调节反光镜
5.左上方
日积月累
1~5 ACACC
6~10 CCCAA
11~14 CBCA
15.
天牛
棒状
蚂蚁
羽毛状
雄蚕蛾
鞭状
蝴蝶
膝状
16.
安东尼范·列文虎克
发现红细胞
罗伯特·胡克
·发现青霉素
亚历山大·费莱明
o
发现微生物
路易斯·巴斯德
第一个把微生物和疾病联系起来
简·施旺麦丹
发现血液红细胞
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