专题03 化学实验基础（3大题型）（湖南专用）2026年高考化学二模分类汇编

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03 化学实验基础 售考点概览 题型一化学实验常识、仪器的使用及实验基本操作 题型二实验方案评价 题型三微型实验分析 题型 化学实验常识、仪器的使用及实验基本操作 1. (2026湖南怀化二模)根据下列实验操作及现象不能推导出相应实验结论的是 浓盐酸 实验操作及现 象 硅酸钠 Na2CO3 溶液 试管中溶液变浑浊 实验结论 A.非金属性：CI>C>Si B.SO2具有漂白性 含杂质的 无水硫酸铜 实验操作及现 C0,气体 象 影一 无水硫酸铜变蓝 实验结论 C.证明C02气体中含有水蒸气 D.NH,极易溶于水 A.A B.B C.C D.D 2.(2026湖南湘潭二模)下列操作或装置正确的是 NH,CI 围溴水 1/7 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A. 制取NH B.吸收SO, 异 氯仿和 玻璃活塞 四氯化碳 次磷酸溶液 D,用NaOH溶液滴定 C.提纯四氯化碳 次磷酸溶液 A.A B.B C.C D.D 3.(2026湖南岳阳·二模)下列关于废弃物的处理方法中，正确的是 A.实验室未用完的钠、钾、白磷等不能放回原试剂瓶 B.不需要回收的含乙醇、溴乙烷的有机废液，可用焚烧法处理后直接排放 C.强氧化剂如KMO,、KCIO,固体不能随意丢弃，可配成溶液后再进行常规处理 D.向铜和浓硫酸反应后的废液中加水稀释，再进行碱中和处理 4.(2026湖南岳阳·二模)下列化学用语或图标表达正确的是 A.基态硒原子的简化电子排布式：[Ar4s24p B.H,0,的电子式：HCO:O]2H C.对硝基甲苯的结构简式：NO,一 CH, D.Na与水反应的实验过程中涉及的图标： C.对硝基甲苯中，甲基和硝基处于苯环的对位，硝基以N原子与苯环相连，该结构简式： CH,C错误；D.Na与水反应的实验中，需要用刀切制金属，NaOH属于腐蚀品， 对应题图中的腐蚀品标识，同时反应生成的氢气为易燃物，也涉及易燃标识，实验过程确实涉及该组安全 标识，D正确； 故选D。 5.(2026湖南岳阳·二模)用废磷酸（含有机杂质）制取KH,P0,（M=136g/mo1,下列说法错误的是 己知：pKHP04=2.2、pK2H,P04=7.2、pK(HP04)=13.2。 2/7 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 步骤a 步骤b 活性炭吸附 KOH 过滤 结晶、过滤、洗涤 废磷酸 粗磷酸 磷酸 KH2PO4 A.若浓磷酸不慎沾到手上，先用大量水冲洗，然后涂上NHCO,溶液 B.若步骤a把易炭化的有机杂质转化为炭颗粒，则步骤b的操作为过滤 C.为使产品中H,PO:的物质的量分数最大，滴加KOH溶液调pH,最适pH为72 D.产品KH,PO4中钾元素的质量分数为29.01%，则产品中可能混有K,HPO,杂质 6. (25-26高三下.衡阳一中.学情自测)下列操作不能达到目的的是 HBr A. 吸收HBr尾气 B.收集O2 C.制取NH D.分离氯仿和水 A.A B.B C.C D.D 题型二 实验方案评价 (2026湖南岳阳·二模)室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 分别向少量ZnS固体和CuS固体中加入足 A 验证Kn（ZnS)>Kn(CuS) 量的浓硝酸 将SOC12与A1C1·6H,0混合加热，得到 ◇ 证明SOCl2比A1Cl,更易水解 AICL3、SO2、HCI Zn、Fe为电极，酸化的3%NaCl溶液作 电解质溶液，连接成原电池装置，一段时 探究金属的电化学保护法 间后，直接向Fe电极区滴入2滴 K,[Fe(CN)6]溶液，观察现象 3/7 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 分别向氯化镁和氯化铝溶液中加入过量的 D 比较镁和铝元素的金属性强弱 氨水 A.A B.B C.C D.D 8 (25-26高三下，衡阳一中.学情自测)下列实验操作及现象与结论均正确且有相关性的是 选 操作及现象 结论 项 升温，水解平衡向吸热反应的方向移 A 加热含酚酞的Na,C0,溶液，溶液颜色变浅 动 B 向苯酚溶液中滴加浓溴水，产生白色沉淀 苯酚和溴发生了加成反应 向含NaCI和KI的混合液中滴加AgNO,溶液， 溶度积：Km(AgI)<Km(AgC) 先产生黄色沉淀 分别向FeCl,溶液、K,Fe(CN)]溶液中滴加 K,IFe(CN)l在水中主要电离出K D KSCN溶液，前者变红色，后者不变红色 和[Fe(CN, A.A B.B C.C D.D .(2026湖南长沙长郡中学·二模)下列实验操作或方法，不能达到实验目的的是 0.I mol/L -BaCl,溶液 沿烧杯壁 向上层 液继续滴 加12滴 BaSO, A. 向容量瓶中转移溶液 B.检验硫酸根离子是否沉淀完全 硝酸酸化的 ①片 0.I mol/L AgNO,溶液 铜片 1-氯丁烷 电镀液 (铜氨溶液) 楼 C. 检验1-氯丁烷中的氯元素 D. 在铁制镀件上电镀铜 A.A B.B C.C D.D 10.(2026湖南永州·二模)下列实验设计能达到预期目的的是 4/7 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 浓硫酸 木炭 澄清 铜片 铁钉 石灰水 铜氨溶液 A.检验C02的生成 B.铁钉镀铜 环形玻璃 搅拌器 饱和 只一食盐水 稀NaOH溶液 和稀盐酸 电石 KMnO, 酸性溶液 C.测定中和热 D. 检验乙炔 A.A B.B C.C D.D 题型三 微型实验分析 11.(25-26高三下湖南邵阳·第二次联考)巧设实验，方得真知。下列实验设计合理的是 稀硫酸 碱石灰 CL(HCI) 秒 锌粒 表 A.除去CL,中的HC1 B.测定反应速率 A 桥 NaOH 溶液 Zn 待测 CuSO,溶液ZnSO,溶液 稀盐酸 C.产生持续稳定电流 D.测定稀盐酸浓度 A.A B.B C.C D.D 12.(2026湖南怀化·二模)常温下，为测定Fe(OH)3溶度积Kp,所需F(OH),饱和溶液的配制步骤如下： FeCL,溶液-o题→FeOH),沉淀一装)Fe(OH),固体餐2→FeOH),饱和溶液 己知：常温下，K,[Fe(OH]=2.8x1038。 5/7 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 下列说法或操作错误的是 A.“洗涤”的月的是除去附着在沉淀表面的离子 B.“洗涤”后所得Fe(OH),固体无须干燥 C.“溶解”后静置至固液分层，可利用倾析法获得澄清溶液 D.仅测饱和Fe(OH),溶液pH可准确计算出Fe(OH),的溶度积 13.(2026湖南常德模拟)下列实验装置（部分夹持装置省略）或操作不正确的是 还原铁粉 I1mol/L H2SO4 湿棉花 888%|d 肥皂液 燃着的 火柴 Zn粒 A.验证铁与水蒸气反应生成 B.测定锌与稀硫酸反 H2 应速率 2NO2(g)=N204(g) 石墨 石墨 KI 淀粉溶液闺 D.验证利用惰性电极 C.探究压强对化学平衡的影响 电解CuCL,溶液的阳极 产物 A.A B.B C.C D.D 14.(2026湖南常德·模拟)某实验小组用密封W形三口玻璃管制备少量氨气并探究其性质，装置如图所 示。下列说法不正确的是 稀硫酸 球 浓氨水 湿润红色石蕊试纸 蘸碱石灰的脱脂棉团 氧化铜粉末 A.固体a可为CaO或者NaOH 6/7 命学科网 www zxxk com 让教与学更高效 B.蘸碱石灰的脱脂棉团的作用是干燥氨气 C.若氧化铜粉末变红，说明NH将其还原成了铜单质 D.实验结束，待装置冷却，需向三口玻璃管内注入适量稀硫酸后再拆卸装置 15.(2026湖南长沙长郡中学·二模)利用如图装置进行实验：打开K、K2,关闭K,,一定时间后，a装 置的试管中出现黄色浑浊；关闭K,打开K,,点燃酒精灯加热数分钟后，滴入无水乙醇。下列说法正确的 是 10%H202 溶液 无水 乙醇 铜丝 -Mn02 新制氢 H,S溶液 氧化铜 A.a装置的试管中的现象说明非金属性强弱：O>S B.b装置的反应中H,O,仅作还原剂 C.c装置的反应中涉及极性键、非极性键的断裂和形成 D.d装置的试管中未观察到砖红色沉淀，说明c处没有乙醛生成 16.(2026湖南湘潭·二模)某同学设计如下实验探究一系列物质的性质（设每支试管中的物质均恰好完全 反应)。下列叙述正确的是 NH).S.O. 之」乙醇 氨水 目稀硫酸 NazCrO Na: 绿色 蓝绿 绿色溶液 黄色溶液 橙红色溶液 溶液 沉淀 ① 2) ③ A.①-②中，(NH4),S,0g作氧化剂 B.②一③中，氧化剂、还原剂的物质的量之比为1：1 C.③和④中显色粒子相同 D.④一→⑤中，可用KSCN溶液作指示剂 7/7 专题03 化学实验基础 考点概览 题型一 化学实验常识、仪器的使用及实验基本操作 题型二 实验方案评价 题型三 微型实验分析 化学实验常识、仪器的使用及实验基本操作题型一 1．（2026·湖南怀化·二模）根据下列实验操作及现象不能推导出相应实验结论的是 实验操作及现象 实验结论 A．非金属性： B．具有漂白性 实验操作及现象 实验结论 C．证明气体中含有水蒸气 D．极易溶于水 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．比较非金属性强弱，需要通过最高价氧化物对应水化物的酸性判断，不是元素的最高价含氧酸，且浓盐酸易挥发，挥发出的也可以和硅酸钠反应生成硅酸沉淀，无法证明酸性：碳酸>硅酸，因此不能推导出非金属性，A符合题意； B．能使品红溶液褪色，是漂白性的特征反应，可以推导出具有漂白性，B不符合题意； C．无水硫酸铜遇水蒸气会变为蓝色的五水硫酸铜，因此无水硫酸铜变蓝可以证明中含有水蒸气，C不符合题意； D．极易溶于水，挤出滴管中的水后，烧瓶内压强迅速降低，外界大气压将烧杯中的水压入烧瓶形成喷泉，该现象可以证明极易溶于水，D不符合题意； 答案选A。 2．（2026·湖南湘潭·二模）下列操作或装置正确的是 A．制取 B．吸收 C．提纯四氯化碳 D．用NaOH溶液滴定次磷酸溶液 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．受热分解，产生的和在试管口处相遇又会重新生成，无法制取，A错误； B．的溶解度非常大且能被溴水大量吸收，易产生倒吸，该装置采用球形干燥管可防止倒吸，B正确； C．氯仿和四氯化碳能够互溶不分层，不能用分液的方法进行分离，C错误； D．该滴定管有玻璃活塞，属于酸式滴定管，不能盛装碱性的NaOH溶液，D错误； 故答案为：B。 3．（2026·湖南岳阳·二模）下列关于废弃物的处理方法中，正确的是 A．实验室未用完的钠、钾、白磷等不能放回原试剂瓶 B．不需要回收的含乙醇、溴乙烷的有机废液，可用焚烧法处理后直接排放 C．强氧化剂如、固体不能随意丢弃，可配成溶液后再进行常规处理 D．向铜和浓硫酸反应后的废液中加水稀释，再进行碱中和处理 【答案】C 【详解】A．钠、钾、白磷属于易燃易爆的危险化学品，随意丢弃易引发安全事故，未用完的需要放回原试剂瓶，A错误； B．溴乙烷含有溴元素，焚烧会生成含溴的有毒有害气体，污染大气，不能直接焚烧排放，B错误； C．、等强氧化性固体若与还原剂接触易发生爆炸，配成低浓度溶液后氧化性减弱，可进行常规处理，C正确； D．铜和浓硫酸反应后的废液含有大量未反应的硫酸，向废液中加水会导致浓硫酸暴沸飞溅，正确操作是将废液沿容器壁缓慢倒入水中稀释，再进行碱中和，D错误； 故选C。 4．（2026·湖南岳阳·二模）下列化学用语或图标表达正确的是 A．基态硒原子的简化电子排布式： B．的电子式： C．对硝基甲苯的结构简式： D．Na与水反应的实验过程中涉及的图标： 【答案】D 【详解】A．硒是34号元素，基态硒原子的简化电子排布式应为，A错误； B．是共价化合物，电子式：，B错误； C．对硝基甲苯中，甲基和硝基处于苯环的对位，硝基以N原子与苯环相连，该结构简式：，C错误；D．Na与水反应的实验中，需要用刀切割金属，NaOH属于腐蚀品，对应题图中的腐蚀品标识，同时反应生成的氢气为易燃物，也涉及易燃标识，实验过程确实涉及该组安全标识，D正确； 故选D。 5．（2026·湖南岳阳·二模）用废磷酸(含有机杂质)制取，下列说法错误的是 已知：、、。 A．若浓磷酸不慎沾到手上，先用大量水冲洗，然后涂上溶液 B．若步骤a把易炭化的有机杂质转化为炭颗粒，则步骤b的操作为过滤 C．为使产品中的物质的量分数最大，滴加KOH溶液调pH，最适pH为7.2 D．产品中钾元素的质量分数为29.01％，则产品中可能混有杂质 【答案】C 【详解】A．浓磷酸具有腐蚀性，不慎沾到皮肤上，处理方法为先用大量水冲洗，再涂抹稀碳酸氢钠溶液中和残留酸，A正确； B．有机杂质炭化后生成不溶性的炭颗粒，分离固体炭和液体磷酸，操作是过滤，B正确； C．对于的电离： ；。 当时，电离方程式中除氢离子外的对应两种粒子浓度相等：时，时，此时仅占一半，不是物质的量分数最大的点。物质的量分数最大时，溶液的pH值近似等于，即，C错误； D．纯中K的质量分数为：，产品中K的质量分数高于纯品；中K的质量分数为，高于，因此产品混有会使钾的质量分数升高，D正确； 故选C。 6．（25-26高三下·衡阳一中·学情自测）下列操作不能达到目的的是 A．吸收HBr尾气 B．收集O2 C．制取NH3 D．分离氯仿和水 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．溴化氢易溶于水，吸收溴化氢要防倒吸，A能达到目的； B．氧气的密度大于空气，采用向上排空气法收集氧气，B能达到目的； C．氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢，二者在试管口相遇又生成氯化铵，不能收集到氨气，C不能达到目的； D．氯仿的密度大于水且不溶于水，采用分液操作分离，D能达到目的； 答案选C。 实验方案评价题型二 7．（2026·湖南岳阳·二模）室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 分别向少量ZnS固体和CuS固体中加入足量的浓硝酸 验证 B 将与混合加热，得到、、HCl 证明比更易水解 C Zn、Fe为电极，酸化的3％ NaCl溶液作电解质溶液，连接成原电池装置，一段时间后，直接向Fe电极区滴入2滴溶液，观察现象 探究金属的电化学保护法 D 分别向氯化镁和氯化铝溶液中加入过量的氨水 比较镁和铝元素的金属性强弱 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．浓硝酸具有强氧化性，可氧化ZnS、CuS中的使二者溶解，该过程为氧化还原反应，与溶度积大小无关，无法验证，A错误； B．与混合加热时，优先与结晶水反应生成和，生成的抑制水解，最终得到无水，说明比更易水解，B正确； C．以Zn、Fe为电极，酸化的3% NaCl溶液为电解质构成原电池，Fe为正极被保护，用于检验，若Fe电极被保护，则不应有生成，但直接滴加溶液不可避免和单质铁反应生成，干扰实验，从而无法验证Fe是否被保护，C错误； D．向氯化镁、氯化铝溶液中加过量氨水，二者均生成氢氧化物沉淀（不溶于弱碱氨水），无法比较和的碱性强弱，因此不能比较镁、铝的金属性强弱，D错误； 故答案选B。 8．（25-26高三下·衡阳一中·学情自测）下列实验操作及现象与结论均正确且有相关性的是 选项 操作及现象 结论 A 加热含酚酞的溶液，溶液颜色变浅 升温，水解平衡向吸热反应的方向移动 B 向苯酚溶液中滴加浓溴水，产生白色沉淀 苯酚和溴发生了加成反应 C 向含NaCl和KI的混合液中滴加溶液，先产生黄色沉淀 溶度积： D 分别向溶液、溶液中滴加KSCN溶液，前者变红色，后者不变红色 在水中主要电离出和 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．加热含酚酞的溶液时，发生水解反应：，水解为吸热过程，升温会促进水解，使溶液中浓度增大，溶液碱性增强，酚酞颜色应变深，A错误； B．向苯酚溶液中滴加浓溴水，发生取代反应生成白色的三溴苯酚沉淀，结论错误，B错误； C．未说明混合液中和的浓度是否相等，无法通过沉淀先后顺序判断溶度积大小，C错误； D．分别向溶液、溶液中滴加溶液，溶液中含游离的，发生反应：，溶液变红色；溶液中，主要电离出和，几乎无游离的，滴加溶液不变红色，操作、现象与结论均正确且有相关性，D正确； 故选D。 9．（2026·湖南长沙长郡中学·二模）下列实验操作或方法，不能达到实验目的的是 A．向容量瓶中转移溶液 B．检验硫酸根离子是否沉淀完全 C．检验1-氯丁烷中的氯元素 D．在铁制镀件上电镀铜 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．向容量瓶中转移溶液时，用玻璃棒引流，操作符合要求，能达到实验目的，A不符合题意； B．检验硫酸根离子是否沉淀完全，操作是向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，观察是否产生新沉淀，操作正确，能达到实验目的，B不符合题意； C．1-氯丁烷中氯元素以共价态存在，不会电离出，无法直接和硝酸银反应生成沉淀，不能直接检验；正确操作是先将1-氯丁烷在溶液中加热水解，使氯元素转化为，再酸化后滴加检验，因此该操作不能达到实验目的，C符合题意； D．电镀铜的要求是：镀层金属铜作阳极接电源正极，镀件铁作阴极接电源负极，电镀液含，该装置符合要求，能达到实验目的，D不符合题意； 故答案选择C。 10．（2026·湖南永州·二模）下列实验设计能达到预期目的的是 A．检验的生成 B．铁钉镀铜 C．测定中和热 D．检验乙炔 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．浓硫酸和木炭加热生成二氧化硫、二氧化碳，两者均能使石灰水变浑浊，不能检验二氧化碳生成，A错误； B．铁件镀铜需要让铜片作阳极，铁制镀件作阴极，铜氨溶液作电解质溶液，此时四氨合铜离子在铁电极得到电子生成单质铜，B正确； C．由图可知，缺少温度计，C错误； D．反应中生成的硫化氢等气体也会使得酸性高锰酸钾溶液褪色，不能检验乙炔，D错误； 故选B。 微型实验分析题型三 11．（25-26高三下·湖南邵阳·第二次联考）巧设实验，方得真知。下列实验设计合理的是 A．除去中的 B．测定反应速率 C．产生持续稳定电流 D．测定稀盐酸浓度 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．气体通过装有碱石灰的干燥管，用碱石灰不仅除去了杂质HCl，也把目标气体Cl2除掉了，A错误； B．锌粒与稀硫酸在锥形瓶中反应生成氢气，用注射器收集气体，秒表计时，通过测量单位时间内产生的氢气体，可以计算反应速率，B正确； C．Zn直接接触CuSO4溶液，会发生置换反应：Zn+Cu2+= Zn2++Cu，铜会直接沉积在锌表面，形成局部短路，无法形成稳定的原电池电流。Cu电极插在ZnSO4溶液中，不会发生反应，这种接法会导致电池迅速失效，不能产生“持续稳定”的电流，C错误； D．酸碱滴定装置，NaOH溶液装在滴定管中，待测稀盐酸在锥形瓶中。图中使用的滴定管是酸式滴定管（玻璃活塞）。NaOH溶液是强碱，会腐蚀玻璃活塞中的磨砂部分，导致活塞粘连，D错误； 故选B。 12．（2026·湖南怀化·二模）常温下，为测定溶度积，所需饱和溶液的配制步骤如下： 溶液沉淀固体饱和溶液 已知：常温下，。 下列说法或操作错误的是 A．“洗涤”的目的是除去附着在沉淀表面的离子 B．“洗涤”后所得固体无须干燥 C．“溶解”后静置至固液分层，可利用倾析法获得澄清溶液 D．仅测饱和溶液pH可准确计算出的溶度积 【答案】D 【详解】A．反应生成的沉淀表面会附着、等可溶性杂质离子，洗涤操作可除去这些附着的离子，A正确； B．后续需要将固体溶于水配制饱和溶液，固体表面残留的水分对实验结果无影响，无须干燥，B正确； C．难溶于水，静置后未溶解的固体会沉降至容器底部，可通过倾析法分离得到上层澄清的饱和溶液，C正确； D．常温下溶解度极小，其饱和溶液中由溶解产生的浓度远小于水电离产生的浓度，仅测定溶液pH无法得到溶解产生的、的真实浓度，不能准确计算，D错误； 故选D。 13．（2026·湖南常德·模拟）下列实验装置（部分夹持装置省略）或操作不正确的是 A．验证铁与水蒸气反应生成 B．测定锌与稀硫酸反应速率 C．探究压强对化学平衡的影响 D．验证利用惰性电极电解溶液的阳极产物 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．加热湿棉花提供水蒸气，还原铁粉与水蒸气高温反应生成氢气，氢气通入肥皂液后，可用燃着的火柴检验肥皂泡中的氢气，装置操作正确，A不符合题意； B．该装置使用长颈漏斗，长颈漏斗上端与大气相通，反应生成的氢气会从长颈漏斗逸出，无法准确收集气体，不能测定反应速率，B符合题意； C．对于可逆反应，向左推注射器活塞，压缩气体体积增大压强，气体颜色先变深后变浅，可通过观察气体颜色变化探究压强对化学平衡的影响，操作正确，C不符合题意； D．惰性电极电解溶液，电源正极连接阳极，阳极失电子生成，通入KI淀粉溶液，可使淀粉变蓝，能验证阳极产物，装置正确，D不符合题意； 故选B。 14．（2026·湖南常德·模拟）某实验小组用密封W形三口玻璃管制备少量氨气并探究其性质，装置如图所示。下列说法不正确的是 A．固体a可为CaO或者NaOH B．蘸碱石灰的脱脂棉团的作用是干燥氨气 C．若氧化铜粉末变红，说明将其还原成了铜单质 D．实验结束，待装置冷却，需向三口玻璃管内注入适量稀硫酸后再拆卸装置 【答案】C 【详解】A．用浓氨水制备氨气时，CaO、NaOH固体溶于水（或CaO与水反应）会放热，同时增大溶液中浓度，促进分解，使氨气逸出，因此固体可以是或，A说法正确； B．浓氨水挥发出的氨气混有水蒸气，碱石灰是碱性干燥剂，可以干燥氨气，因此蘸碱石灰的脱脂棉团作用为干燥氨气，B说法正确； C．氧化亚铜也为红色固体，黑色氧化铜变红，只能说明被还原，但不能证明产物一定是铜单质，C说法错误； D．氨气有毒，会污染环境，实验结束后注入稀硫酸可以吸收装置内残留的氨气，避免拆卸装置时氨气逸出污染空气，D说法正确； 故选C。 15．（2026·湖南长沙长郡中学·二模）利用如图装置进行实验：打开，关闭，一定时间后，a装置的试管中出现黄色浑浊；关闭，打开，点燃酒精灯加热数分钟后，滴入无水乙醇。下列说法正确的是 A．a装置的试管中的现象说明非金属性强弱： B．b装置的反应中仅作还原剂 C．c装置的反应中涉及极性键、非极性键的断裂和形成 D．d装置的试管中未观察到砖红色沉淀，说明c处没有乙醛生成 【答案】A 【分析】b装置制取氧气，将氧气先通入a装置与发生反应，关闭，打开后氧气通入c装置中，与乙醇发生催化氧化反应，产物通入新制氢氧化铜悬浊液中检验，据此分析。 【详解】A．a装置的试管中出现黄色浑浊，说明生成了硫单质，发生反应，可知氧化性：，说明氧元素的非金属性强于硫元素，A正确； B．过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成和，因此过氧化氢既作氧化剂又作还原剂，B错误； C．关闭，打开，点燃c装置的酒精灯，氧气参加反应，发生了非极性键的断裂，乙醇转化为乙醛时，发生了极性键的断裂和形成，但没有涉及非极性键的形成，C错误； D．该实验中未加热d装置的试管，即使c中生成了乙醛，也可能无法观察到砖红色沉淀，因此不能说明c中没有乙醛生成，D错误； 答案选A。 16．（2026·湖南湘潭·二模）某同学设计如下实验探究一系列物质的性质（设每支试管中的物质均恰好完全反应）。下列叙述正确的是 A．①→②中，作氧化剂 B．②→③中，氧化剂、还原剂的物质的量之比为 C．③和④中显色粒子相同 D．④→⑤中，可用KSCN溶液作指示剂 【答案】A 【详解】A．①中里为价，②中里为价，化合价升高，发生氧化反应，因此得到电子作氧化剂，A正确； B．②③的反应为 ，反应前后化合价均为，没有化合价变化，不属于氧化还原反应，不存在氧化剂和还原剂，B错误； C．③中显橙红色，④中显绿色，C错误； D．溶液的作用是检验，整个流程不存在铁元素，④→⑤是与氨水反应生成蓝绿色沉淀，不需要作指示剂，D错误； 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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