重庆川外国语大学基础教育集团2025-2026学年度下期半期初二道德与法治定时作业

川外基础教育集团2025-2026学年度下期半期 初二道德与法治定时作业 (满分100分，闭卷，与历史学科共用90分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷.上直接作答。 2作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3考试结束，由监考人员将答题卡收回。 一、选择题。（本大题共10个小题，每小题4分，共40分。下列各题的备选答案中，只有 一项是最符合题意的，请选出并将其在答题卡相应的位置涂黑。) 1.2025年12月1日至7日是我国第八个“宪法宣传周”，某中学积极开展法治微点评活动， 同学们围绕“宪法是公民权利的保障书”展开讨论。下列微点评中，你会点赞的是() ①小菡主动将自己的文具捐献给某希望小学一一我国公民享有物质帮助权，权利看得见、 落得实 ②某村开展“戏曲进乡村”文化惠民活动一一此举有利于保障公民的文化权利 ③张叔叔依法在人大代表选举中投下庄严一栗一一我国公民享有选举权和被选举权 ④学校组织八年级学生参与社区垃圾分类志愿服务一一我国公民享有劳动权 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 2.学习“公民基本义务”相关知识后，小渝收集整理了一组“生活中的法治镜头”，不应入 选的是（) A.八年级学生萱萱上课认真听讲，按时完成作业 B。位外国游客搭乘出租车去某军事基地附近拍照被出租车司机举报 C.大学生小希响应国家号召，依法应征入伍，成为一名光荣的军人 D.老李通过网络问政平台积极参与“网上评议政府”，对政府的不当行政行为提出意见 3.近年来，微短剧领域著作权侵权纠纷呈多发态势，不少原创作者面临维权困境。对此，他 们最好应( 被侵权留存证据 →维权成功 若失败 若失败 若失败 ①请求版权行政机关进行行政调解 ②向人民法院提起民事诉讼，依法追究法律责任 ③主动与侵权人进行沟通，要求停止侵权 ④如果情节严重，向公安机关提起刑事诉讼，请求对侵权人判处拘役 A.③→①→④B.③→①→② C.③→②-→④ D.①→③→② 4,某地是多民族聚居的自治县，近年来当地政府依据本地民族特色和自然条件，开展民族文 化传承活动，发展特色种植产业，依法自主管理本地教育、文化事务，各民族群众团结互 助，生活越来越好。这说明() A.民族区域白治制度是我国的根本政治制度 B.自治地方根据本地民族特色享有高度自治权 第1页，共4页 C.只要有少数民族居住就能实行自治 D.我国民族间形成了民族平等团结互助和谐的杜会主义民族关系 5.熏庆九龙坡区民主村创新推行“五议”工作法，开30多场院坝会、入户收集400多条居 民意见，大家一起商量老旧房屋改造、加装电梯、建社区食堂等事：社区居委会定期公示 改造方案、经费使用情况，接受居民监督，居民从“旁观者”变成“参与者”，社区面统 焕然一新。关于民主村的基层治理实践，下列理解正确的是（) ①院坝会、居民议事充分体现基层群众自治中的“众人的事情由众人商量” ②社区居委会是基层群众性自治组织，管理本社区公共事务、公益事业 ③居民通过参与议事、监督，直接行使民主权利，提升自我管理能力 ④居委会作为基层國家机关，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.重庆某社区居民王叔叔有这样几笔收入：在国有企业上班获得工资和奖金：利用空闲时间 把自家闲置的房子出租获得租金：闲暇时做自媒体拍摄重庆山城风光，获得私营平台流量 分成。下列关于王叔叔收入分配方式的判断，你最赞同的是() A.国企工资和奖金属于按劳动要素分配B.房屋租金属于按管理要素分配 C.所有收入都属于按劳分配 D.私营平台流量分成属于按生产要素分配 7.2026年全国两会强调：加快建设全国统一大市场，破除地方保护和市场壁垒；持续落实 市场准入负面清单制度，保障各类经营主体公平竞争；同时政府加强食品药品、安全生产 等重点领域监管，针对市场调节出现的盲目跟风、资源浪费等问题及时引导，推动有效市 场和有为政府更好结合。对上述材料理解正确的是() ①建设统一大市场、放宽准入，有利于更好的发挥市场的作用 ②政府加强重点领域监管，说明政府在资源配置中起决定性作用 ③市场调节存在固有弊端，需要更好的发挥政府的作用 ④沛场准入负面清单限制了企业自由，不利于发挥市场的作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.阅读漫画《铁拳除幽记》，可知国家市场监管总局（ ①作为国家行政机关，依法执政 ②坚持法定职责必须为，依法履职 ③通过罚款等方式规范市场主体 2吴 ④执法严明，维护市场经济秩序 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 9.初二的曾同学准备在课前做时政分享，以下 拼多多、簧团、京东、 烟了么、抖奢、淘宝、天猫 7家电商平台 是他准备的时政内容与学习提示，其中不恰 当的是( 铁拳除幽记 时政热点 学习提示 习近平作为中央军 1月4日，习近平签署命令，向全军发布2026年开训 A 动员令，要求大力推进战训耦合、体系练兵、科技练兵 事委员会主席，向全 军发布动员令 4月21日，习近平热情欢迎今年首位访华的非洲国家元 B 习近平作为国家主 首莫桑比克总统查波 席，行使外事权 4月21日，习近平任命曾继新为中华人民共和国驻阿拉 习近平作为国家主 伯联合首长国特命全权大使 席，行使授予荣誉权 第2页，共4页 4月30日，习近平签署第七十四号主席令，公布修订后 习近平作为图家主 的《中华人民共和国监狱法》 席，行使公布法律的 职权 10.2024年，中国航空工业集团原董事长谭瑞松被中央纪委国家监委查处；2025年，移送辽 宁省大连市人民检察院审查起诉并提起公诉；2026年3月25日，辽宁省大连市中级人民 法院一审宣判，其贪污、受贿数额特别巨大，合并判处死刑缓期二年执行。该案例中，各 国家机构出现顺序正确的是() ①国家监察机关 ②国家司法机关 ③国家行政机关 ④国家权力机关 A.①→②→② B.①→④-→② C.①-→③→③ D.④→③-→③ 二、非选择题（本大题共3个小题，其中11题12分，12题20分，13题28分，共60分。） 11.一切皆流，无物常住。在我国国民经济舞台上，各种所有制经济不断发展变化。请你阅 读下列材料，并回答问题。（12分) 2012年 2025年 露公有制经济GDP占比53% 滚公有制经济GDP占比40% 擦非公有削经济GDP占L比47% 滋非公有制经济GDP占比60% 数据来源：社科院、国家统计局、市场监管总局(2012-2025) 注：2025年非公有制经济税收贡献50%+、城镇就业80%+、技术创新70%+ 用个词语描述2026年我国非公有制经济的发展情况，并运用我国基本经济制度的知识 说明理由。（12分) 12.随着文旅消费热度攀升，景区“旅拍”行业快速兴起。然而，部分个人拍摄从业者占用公 共景观为游客有偿拍照，导致观赏通道拥堵，游客体验下降。针对这一现象，相关部门加 强整治，规范拍照搅客行为，该举措引发社会各界广泛讨论。请你阅读下列材料，运用所 学知识回答问题。(20分) 旅拍消费者心声：我自己拍照技术不佳，又没有专业设备，想拍“出片儿”真的好难 啊！难道我连请人给自己拍照的权利都没有了吗？ 普通游客心声：太好了！一些拍摄从业者为了.“出片儿”随意呵斥，辱骂，无故驱赶 过往行人游客，霸占某些摄影点等行为都给我带来了不好的游玩体验。 监管部门解读：拍摄从业者通过劳动获取报酬受法律保护，但部分摄影人员存在辱骂 驱赶游客，以低价套餐诱导下单后强制加价收取高额精修费等违规行为：还有的摄影 人员无视场馆规定，在博物馆开闪光灯、触碰展览柜拍照等。如果造成文物或展品损 失，是要承担法律责任的，大家切莫为了“出片儿”而“出圈儿”。 (1)运用“公民基本权利”的相关知识，评析旅拍消费者和拍摄从业者的言行。(8分) (2)请结合材料，运用“权利和义务相统一”“依法行使权利”的相关知识，谈谈公民如 何做到“出片儿”不“出圈儿”？(12分) 第3页，共4页 13.某校八年级开展“法治护航生态探寻法典初心”主题研学活动，要求各小组围绕《中 华人民共和国生态环境法典》，搜集相关素材，探究法治内潘。以下是某小组整理的探 究内容，请你参与其中，并完成相关问题。(28分) 【探究一：典启生态】 2026年3月，第十四届全国人 民代表大会第四次会议表决通过 《中华人民共和国生态环境张典》， 法典 自2026年8月15日起正式施行。 这是我因生态文明领城第一部 法奥 前世 基础性、综合性法典。 4-AP 立法前期，通过搭建全国政协会议 0 等协商梁道，姐织各方人士深入基层、倾 法典 法典领布后，引发社会广泛关 听民声。如：全国政协姿员余国东（九三 注，网友们纷纷留言热议： 学社)、重庆律师界代表袁小彬提交提策， 诞生 闪友清风徐桌：“小到你里问， 提出建议。 大到长江流墟，都有了明确的法律依 与此同时，立法视关将法典草案向 据。这才是真正的民生工程！” 社会公开狂求意见，凿多基层声音被纳入 网友山河皆安：“不同的声音 法条小 都能被听到、被重视，太餐了！” 【探究二：典润巴渝】 随着《生态环境法典》的持续讨论，重庆市人民代表大会及其常务委员会结合本地生 态实际，及时修订《重庆市环境保护条例》，制定《重庆市生态文明宣传教育条例》，并 与四川协同立法保护长江流域生态，细化完善本地环保法规，贴合地方治理需求。 重庆市生态环境局作为本市生态环境主管部门，迅速响应部署：全面清理本市环保政 府规章和规范性文件，细化生态环保责任清单，完善配套制度；开展“送法入企”“执法 大讲堂”等活动普及法规；持续深化长江入河排污口整治、嘉陵江流域协同监管等专项行 动，严格规范文明执法，以法治力量守护江河生态，筑牢长江上游生态屏障，让巴渝山水 更青、江水更绿。 (1)运用认识国家制度的相关知识，指出《生态环境法典》能产生回响的制度魅力。(16 分) (2)结合“典润巴渝”，运用走进国家机构的相关知识，谈谈重庆市是如何让《生态环境 法典》从法律走向法治。(12分)