2026届高三一轮复习教材专题之 《项脊轩志》复习课件

项脊轩志 复习课件 单篇梳理 24 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“诸”“朝”二字及次常用字“每”“已”。 背诵全文，翻译重点句子，并梳理常见文化现象、理解性默写。 2 回顾文字重点字词 (第1段)项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 一、基础夯实 1. 解释加颜色的词语 ①方丈(　 　) ②渗漉(　 　) ③顾视( 　　) ④胜(　 ) ⑤偃仰( 　　) ⑥啸歌(　 　) ⑦冥然兀坐(　 　) ⑧万籁(　 　) ⑨斑驳(　 　) 一丈见方 渗漏 环视 美 俯仰，这里指安居、休息 长啸歌吟 静静地独自端坐 自然界中的各种声音 错杂 文言实词积累——案 补充 1.《熟读精思》“凡读书,需整顿几案。” 2.《陋室铭》“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。” 3.《订鬼》“则梦见夫人据案其身哭矣。” 4.《廉颇蔺相如列传》“召有司案图,指从此以往十五都予赵。” 5.《荀子·不苟》“国乱而治之者,案乱而治之之谓也。” 1.<名> 几案,矮长桌 2.<名> 文书;案卷 3.<动> 通“按”.用手压或摁. 4.<动>通“按”.察看;考察. 5.<动> 按照,依照. 文言实词积累——顾 补充 1.每移案，顾视无可置者(《项脊轩志》) 赢得仓皇北顾《京口北固亭怀古》 2.三顾臣于草庐之中《出师表》 3.汝为人臣子，不顾恩义（《苏武传》） 眷顾楚国，系心怀王(《屈原列传》) 4.大行不顾细谨（《鸿门宴》） 5.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者《廉颇蔺相如列传》 6.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》） 7.吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳（《荆轲刺秦王》） 顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑(《促织》) 8.君臣相顾，不知所归（《五代史伶官传序》） 但蟋蟀笼虚，顾之则气断声吞（《促织》） 回头看，回头 探问，拜访 顾惜，顾念 顾虑，考虑 但是 反而，难道 不过，只是 看 文言实词积累——辟 补充 bì ①《诗经·小雅》“辟言不信，如彼行迈，则靡所臻” ②《张衡传》“仲尼不遇，故论《六经》以俟来辟。” ③《张衡传》“举孝廉不行,连辟公府不就。” ④《殽之战》“其北陵,文王之所辟风雨也。” pì ①《促织》“巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。” ②《齐桓晋文之事》“欲辟土地,朝秦楚。” ③《答司马谏议书》“辟邪说,难任人,不为拒谏。” ④《汉书·萧何传》“何买田宅必居穷辟处。” ⑤《孟子·尽心上》“有为者辟若掘井,掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。” ①<名>刑法;法律。 ②<名>君主。 ③<动>征召。 ④<动>通“避”。 ①<动>开;打开。 ②<动>开辟;开垦;开设。 ③<动>排斥;驳斥。 ④<形>同“僻”，偏僻; ⑤<动>比喻,打比方。 1.(2025新高考Ⅱ卷)桓温辟为征西大将军掾。温迁大司马，又转为参军。(《晋书·郗鉴传》) 桓温征召他担任征西大将军掾。桓温升任大司马后，郗超又转任参军。 2.(2024新高考Ⅱ卷)上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”（《史记•留侯世家》) 我访求先生们好几年了，先生们都躲避着我，现在先生们为何自愿与我儿交游呢？ 3.(2023北京卷)武帝始临天下，尊贤用士，辟地广境数千里。（顾炎武《日知录》) 汉武帝即位之初，尊重贤才,任用士人,开拓疆域数千里。 高考链接 文言实词积累——周 补充 ①《谋攻》“辅周则国必强，辅隙则国必弱。” ②《原毁》“古之君子，其责己也重以周。” ③《张衡传》“其牙机巧制，皆隐在尊中，复盖周密无际。” ④《论语·为政》“君子周而不比，小人比而不周。” ⑤《项脊轩志》“垣墙周庭，以当南日。” ⑥《阿房宫赋》“瓦缝参差，多于周身之帛缕。” ①<形> 周密；细密。 ②<形> 周到；周全。 ③<动> 合；密合。 ④<动> 团结。 ⑤<动> 环绕。 ⑥<形> 全；周遍。 文言实词积累——当 补充 1.有大石当中流。《石钟山记》 2.前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。《项脊轩志》 3.念窦娥葫芦提当罪愆。《窦娥冤》 4.好雨知时节，当春乃发生《春夜喜雨》 5.猥以微贱，当侍东宫《陈情表》 6.当是时也，商君佐之。《过秦论》 7.人君当神器之重，居域中之大《谏太宗十思疏》 8.卿当日胜贵，吾独向黄泉《孔雀东南飞》 9.将献公堂，惴惴恐不当意《促织》 甚善,名我固当（《种树郭橐驼传》） 10.当与秦相较，或未易量《六国论》 11.匈奴使来，汉亦留之以相当（《苏武传》） 在，处在 面对着；向 判处 正值，正逢 担当，担任 值，在…时候，正在 执掌，主持 将会 符合，适合 “倘”如果 抵押 2. 理解性默写 ①《项脊轩志》中，描写项脊轩的大小和面积的句子是“__________，____________”。 ②《项脊轩志》中，描写项脊轩在修葺之前老、旧、破的句子是“_____ ______，_________，_________”。 ③《项脊轩志》中，描写项脊轩庭阶上时不时有小鸟前来觅食，人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句子是“___________，_____________，_________”。 ④《项脊轩志》中，描写了在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动的一片可爱的景象的句子是“_________，_________，_________”。 室仅方丈 可容一人居 老屋 尘泥渗漉 雨泽下注 百年 而庭阶寂寂 小鸟时来啄食 人至不去 桂影斑驳 风移影动 珊珊可爱 3. 翻译画线的句子 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 译文：_________________________________________________________ ____________________________________________________________ 前面开了四个窗子，四周围绕院子砌上墙，用(北墙)对着南边射来的日光(使其反照室内)，屋里才亮堂了。(得分点：周、当、洞然) (第2段)然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。①妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。 1.解释加颜色的词语 ①迨 (　 　) ②异爨( ) ③往往(　 　) ④逾庖(　 　) ⑤宴 (　 　) ⑥已 (　 　) ⑦而 (　 　) 等到 分灶做饭，意思是分家 到处 越过厨房 吃饭，用饭 不久后 你的 一、基础夯实 文言实词积累——一 补充 1.庭中通南北为一(《项脊轩志》) 合从缔交，相与为一（《过秦论》） 2.六王毕，四海一(《阿房宫赋》) 3.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(《兰亭集序》) 4.而或长烟一空，皓月千里(《岳阳楼记》) 5.能不龟手一也（《五石之瓠》） 6.上食埃土，下饮黄泉，用心一也(《劝学》) 7.先妣尝一至(《项脊轩志》) 一体，整体 统一 把……看作一样 全，都 相同,一样 专一 时常，偶尔 文言实词积累——先 补充 ①《廉颇蔺相如列传》“以先国家之急而后私仇也。” ②《国殇》“矢交坠兮士争先。” ③《五人墓碑记》“吾社之行为士之先者，为之声义。” ④《教战守策》“战者，必然之势也，不先于我，则先于彼。” ⑤《孔雀东南飞》“果不如先愿，又非君所详。” ⑥《出师表》“先帝创业未半而中道崩殂。” ⑦《史记·蒙恬列传》“蒙恬者，其先齐人也。” ⑧《送东阳马生序》“尝趋百里外从乡之先达执经叩问。” ①形意动>以……为先；放在前面。 ②<动>走在前面；向前走。 ③<名>先导；前驱；表率。 ④<动>抢先；先做。 ⑤<形>从前的；过去的。 ⑥<形>对已经死去的尊长或祖先的尊。 ⑦<名>祖先。 ⑧<名>前辈。 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 (第3段)轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。②轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 …… ⑧过(　 　 ) ⑨若(　 　) ⑩大类(　 　) ⑪比(　 　) ⑫阖(　 　) ⑬扃牖(　 　) 看望 你的 很像 及，等到 关闭 关上窗户 一、基础夯实 文言实词积累——过 补充 1.窃以为过矣(《谏逐客书》) 今急而求子，是寡人之过也  （《烛之武退秦师》） 2.人往，从轩前过（《项脊轩志 》） 3.日过午已昏 （《项脊轩志 》） 4.闻大王有意督过之（《鸿门宴》） 5.过蒙拔擢，宠命优渥（《陈情表》） 6.一日，大母过余日（《项脊轩志》） (过失，过错) (经过) (超过) (责备，指责) (过分，过于) (看望，探望) 文言实词积累——竟 补充 ①《廉颇蔺相如列传》“秦王竟酒，终不能加胜于赵。” ②《项脊轩志》“何竟日默默在此，大类女郎也?” ③《毛遂自荐》“平原君竟与毛遂偕。” ④《屈原列传》“而齐竟怒不救楚，楚大困。” ⑤刘禹锡《天论》“道竟何为邪?” ①<动> 完毕；结束。 ②<形> 终；整；全。 ③<副> 终究；终于。 ④<副> 竟然；居然。 ⑤<副> 究竟；到底。 文言实词积累——类 补充 ①《齐桓晋文之事》“王之不王，是折枝之类也。” ②《公输》“义不杀少而杀众，不可谓知类。” ③《项脊轩志》“何竟日默默在此，大类女郎也?” ④《屈原列传》“举类迩而见义远。” ⑤《训俭示康》“走卒类士服，农夫蹑丝履。” ①<名> 种类；类别。 ②<动> 类推；推论。 ③<动> 类似；像。 ④<名> 事例；事物。 ⑤<副> 大抵；大致。 文言实词积累——殆 补充 ①《谋攻》“知己知彼，百战不殆。” 《论语》：“思而不学则殆。” ②《六国论》“且燕赵处秦革灭殆尽之际。 ③《石钟山记》“郦元之所见闻，殆与余同。” ④《商君书·农战》“农者殆则土地荒。” ①<形>危险。 ②<副>近于；几乎。 ③<副>大概；恐怕。 ④<形>通“怠”，懈怠；懒惰。 文言实词积累——朝 补充 (1)此吾祖太常公宣德间执此以朝 【同义联想】皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》) (2)欲辟土地，朝秦楚(《齐桓晋文之事》) (3)逮奉圣朝，沐浴清化(《陈情表》) 【同义联想】改朝换代 (4)使天下仕者皆欲立于王之朝(《齐桓晋文之事》) 【同义联想】班师回朝 (5)朝济而夕设版焉(《烛之武退秦师》) 【同义联想】朝思暮想、朝不保夕 ①朝见，上朝 ②使……朝见。 ③王朝，朝代。 ④朝见的地方，朝廷 ⑤在早晨 2、理解性默写 ①《项脊轩志》中，描写了作者这个大家庭的叔父辈分家自立门户后鸡狗横行、人员杂乱的一片萧条景象的句子是“__________，___________，_________”。 ②《项脊轩志》中，点明老妪对作者家中的巨大贡献以及作者母亲对其十分关照的句子是“________，______________”。 东犬西吠 客逾庖而宴 鸡栖于厅 乳二世 先妣抚之甚厚 3、翻译画线的句子 ① 妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。 译文：_______________________________________________________ _______________________________________________________ ② 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 译文：_______________________________________________________ ___________________________ 老婆婆，是去世的祖母的女仆，给父亲和自己两代人喂过奶，我过世的母亲待她非常好。(得分点：先大母、乳、先妣、抚) 项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，可能有神灵在保护着吧。(得分点：殆，被动句) (第4段)余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 (第5段)庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 1、解释加颜色的词语 ①归(　 　) ②几(　 　) ③书(　 　) ④归宁(　 　) ⑤制(　 　) ⑥亭亭(　 　)　 ⑦盖(　　 ) 旧指女子出嫁 书案 写字 出嫁的女子回娘家省亲 形制，规制 直立的样子 伞盖 一、基础夯实 文言实词积累——归 补充 1.后五年，吾妻来归(《项脊轩志》) 2.吾妻归宁(《项脊轩志》) 汝今何罪过，不迎而自归(《孔雀东南飞》) 3.臣请完璧归赵(《廉颇蔺相如列传》) 4. 楚兵惧，自秦归（《屈原列传》） 5.吾谁与归（《岳阳楼记》）/成语：众望所归 6.守拙归园田（《归田园居》）成语：殊途同归 君臣相顾，不知所归（《五代史伶官传序》） 7.田园将芜胡不归（《归去来兮辞》） ‌8.若水之归海（《赤壁之战》） 云归而岩穴暝（《醉翁亭记》）‌‌ 9.归孔子豚（《论语·阳货》） 旧指女子出嫁 “归宁”指出嫁的女子回娘家省亲 归还 返回，回去 归附、归依‌。 结局、归宿‌ 返回、回家‌ 汇聚，聚拢 通“馈”，赠送‌‌ 文言实词积累——制 补充 1.赵奢之伦制其兵（《过秦论》 2.秦有余力而制其弊（《过秦论》 先发制人 3.履至尊而制六合（《过秦论》） 4.乃重修岳阳楼，增其旧制（《岳阳楼记》） 5.其制稍异于前（《项脊轩志》） 6.是故明君制民之产，必使仰足以事父母（《齐桓晋文之事》） 因地制宜 7.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳（《离骚》） 统率，指挥 制服 统治，控制。 规模 式样 规定、制定 缝制 [高考链接] (1)(2025·上海卷)稍暇又为子女补裳制履。一人之身，为子兼妇，为父兼母，盖辛勤万状矣。(《孝义李太公传》) (2)(2024·新高考1卷)如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人?(王夫之《读通鉴论》卷三) (3)(2024·北京卷)盖尝尚观于先王之书，所以出于国家、布施百姓者，宪也;所以听狱制罪者，刑也。(《墨子·非命》) (4)(2021·全国乙卷)丁亥，制:“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。 (1)动词，制作; (2)动词，控制; (3)动词，判定; (4)名词，古代帝王的命令; 2、理解性默写 ①《项脊轩志》中，通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语，从而表达作者对亡妻的思念之情的句子是“_____________，______________？” ②《项脊轩志》中，借物抒情，既表达作者对妻子深深的怀念之情，也表明作者在项脊轩年日之久的句子是“___________，________________ _____，________________”。 闻姊家有阁子 且何谓阁子也 庭有枇杷树 吾妻死之年所手 植也 今已亭亭如盖矣 记忆导图 1.120个实词积累、识记 　 　 小篆　　 “诸”本来写作“諸”，是形声字。小篆从“言”部(即讠)，者声(声母相同，韵母相近)。表示有口才的样子，后借用来作代词。 二、重点梳理 (1) 诸 【识记方法】“诸”有两个意义：一是“众多”，一是兼词“之于”或“之乎”。 义项 例句 ① 吾妻归宁，述诸小妹语曰…… ② 或取诸怀抱，悟言一室之内(《兰亭集序》) ③ 不识有诸(《齐桓晋文之事》) ④ 告诸往而知来者(《论语·学而》) 众多 相当于“之于” “之乎”的合音 相当于“之” 【阅读小迁移——解释加颜色字】　智叟见愚公一家人搬山，将石投诸( )渤海之尾，叹道：“诸( )人不惠，如此之法，何日成功？”子闻诸( )? 兼词，相当于“之于” 众多 兼词，“之乎” 金文　 “朝”是会意字，金文左边像日在草中，右边像水流，合起来指潮水按时涨落。“潮”的本字。后引申为表示早晨。 (2) 朝 【识记方法】“朝”的本义为“早晨”，读zhāo。古代臣子在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义。由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义。“朝见”的使动义即为“使……朝见”。 义项 例句 ① 此吾祖太常公宣德间执此以朝 ② 欲辟土地，朝秦楚(《齐桓晋文之事》) ③ 逮奉圣朝，沐浴清化(《陈情表》) ④ 使天下仕者皆欲立于王之朝(《齐桓晋文之事》) ⑤ 朝济而夕设版焉(《烛之武退秦师》) 朝见，上朝 使……朝见 王朝，朝代 朝见的地方，朝廷 早晨 【阅读小迁移——解释加颜色字】　邹忌朝( )服衣冠，于朝( )谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝( )，经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝( )谋臣所景仰。 早晨 朝廷 朝见 朝代 义项 例句 ① 每移案，顾视无可置者 ② 妪每谓余曰 ③ 子入太庙，每事问(《论语·八佾》) 每次，每逢 经常，不止一次 每个，每一 (3) 每 (4) 已 义项 例句 ① 日过午已昏 ② 庭中始为篱，已为墙 ③ 学不可以已(《劝学》) ④ 剑斩虞常已(《苏武传》) ⑤ 可以已大风、挛踠、瘘、疠(《捕蛇者说》) 已经 不久后 停止 完毕 治愈，消除 词语 例句 解析(古今义) ①方丈 室仅方丈，可容一人居 古义：_________ 今义：佛寺或道观中住持住的房间；寺院的住持 ②往往 内外多置小门墙，往往而是 古义：_____ 今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生 一丈见方 到处 2. 古今异义词 例句 活用类型及释义 ①垣墙周庭   ②妪，先大母婢也，乳二世   ③客逾庖而宴   ④吾妻死之年所手植也   ⑤亦遂增胜   ⑥先是庭中通南北为一   名词作动词，砌上垣墙 名词作动词，喂奶、哺育 名词作动词，吃饭、用饭 名词作状语，亲手 形容词作名词，美景 数词作名词，一个整体 3. 词类活用 例句 句式特点或标志词 项脊轩，旧南阁子也/妪，先大母婢也/庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也   又杂植兰桂竹木于庭/室西连于中闺/其制稍异于前/鸡栖于厅 余自束发读书轩中 轩凡四遭火，得不焚 “……也”表判断 标志词为“于”，“于”与后面的名词构成后置状语 4. 特殊句式 省略、状语后置 “焚”意为“被焚毁” 40 (1)“三五之夜”中的“三五”是指农历每月的_____日，也叫“望”日，过了这天的第二天叫“既望”。 (2) 妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚 先大母，指___________。在称谓前加“太”或“大”表示再长一辈，如太后(帝王的母亲)、大父(祖父)、大母(祖母)。在称谓前加“先”表已死去，用于敬称地位高的或年长者。先妣，指____________。《礼记》：“生曰父、曰母、曰妻，死曰考、曰妣、曰嫔。”故去世的父亲称“_____”，去世的母亲称“_____”。 十五 去世的祖母 去世的母亲 先考 先妣 5. 文化常识 (3) 室西连于中闺 闺：一般指宫中小门或内室。“闺”字常和女子有关，没结婚的女子称“_____”，女子的住室称“_____”。文中的“中闺”指_____。 (4) 余自束发读书轩中 束发，指男孩_____岁。不同的年龄有不同的称谓。儿童时期，头发向上收起，束成小髻，称为“_____”，于是称童年时期为“_____”。男孩成童束发为髻称“束发”，而“成童”即长到一定年龄的儿童，一般认为是十五岁。 闺女 闺房 内室 十五 总角 总角 (5) 余扃牖而居 牖：古建筑中室与堂之间的窗子。古院落由外而内的次序是门、庭、堂、室。进了门是庭，庭后是堂，堂后是室。室门叫“____”，室和堂之间有窗子叫“牖”，室的北面还有一个窗子叫“____”。上古的“窗”专指开在屋顶上的天窗，开在墙壁上的窗叫“牖”。后泛指窗。 (6) 后五年，吾妻来归 归：旧时指___________。《易·渐》：“女归，吉。”孔颖达疏：“女人……以夫为家，故谓嫁曰归也。”《诗经·周南·桃夭》：“之子于归，宜其家室。”此外，女子出嫁亦称“适”。《孔雀东南飞》：“贫贱有此女，始适还家门。” (7)吾妻归宁 归宁，指_____________________。另外，古时诸侯朝觐毕，天子问其民安否，也叫“归宁”。“归宁”又不同于“归省”，“归省”指回家看望父母，不只限于出嫁的女子。 户 向 女子出嫁 出嫁的女子回娘家省亲 $