2026届高三一轮复习教材专题之 《陈情表》复习课件

2026-05-15
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普通
威远县罗金明名师工作室(穹窿语文)
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.09 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 威远县罗金明名师工作室(穹窿语文)
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

陈情表 复习课件 单篇梳理 23 复习重点 积累并记牢120个实词中的“察”“当”“汤”三字及次常用字“薄”“寻”。 背诵全文,翻译重点句子,并梳理常见文化现象、理解性默写。 2 回顾文字重点字词 (第1段)臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①悯(    )  ②鲜(    )   ③祚(   ) ④息(  )  ⑤应门(    )  ⑥茕茕(   ) ⑦孑(   ) ⑧吊(   ) ⑨婴(   ) ⑩蓐(    )  ⑪废(   ) 悲痛、怜惜 本指少。这里是“无”的意思 福分 子 照应门户 孤单的样子 孤单 安慰 缠绕 通“褥”,垫子 停止侍奉 文言实词积累——见 补充 (1)已而相如出,望见廉颇 (2)私见张良 (3)曹刿请见 (4)秦王坐章台,见相如 (5)子墨子曰:“胡不见我于王?” (6)见说道、天涯芳草无归路。 (7)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎 (8)慈父见背 (9)治乱之条贯,靡不毕见 (10)书读百遍,其义自见 (11)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 (12)终必不蒙见察 (13)冀君实或见恕也。 (1)看见,看到 (2)见面,会见 (3)进见,拜见 (4)接见,召见 (5)介绍,引见,荐举 (6)听说,听见,听到 (7)表被动,被 (8)动词前表示对自己怎么样,译为“我” (9)同“现”,表现 (10)同“现”,知道,理解 (11)表被动 (12) 表被动 (13)动词前表示对自己怎么样,译为“我” 2.翻译画线的句子 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。 译文:________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 臣李密上言:我因为命运不好,小时候就遭到不幸。刚生下来六个月,慈父就去世了;年纪到了四岁,舅父强行改变了母亲想守节的志向。(得分点:险衅、闵凶、见背、夺) 3. 理解性默写 ①《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过“__________,_________”这两句知道李密不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。 ②《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆的两句是“__________________,__________________”。 既无伯叔 终鲜兄弟 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 (第2段)逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。 1.解释加颜色的词语 ①逮(    )  ②奉(   )   ③沐浴(    ) ④清化(   )  ⑤察(   )  ⑥举(   ) ⑦拜(   )  ⑧除(   )  及、至 承奉 这里指蒙受 清明的教化 考察和推举 举荐 授官 授予官职 一、基础夯实 文言实词积累——寻 补充 ①寻蒙国恩,除臣洗马 ②既窈窕以寻壑 (《归去来兮辞》) ③轻舟泛月寻溪转 (李白《东鲁门泛舟二首》) ④飞入寻常百姓家(刘禹锡《乌衣巷》) ⑤世间亦有千寻竹 (苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》) 不久  探寻  沿着,顺着  平常  古代的一种长度单位 猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 ⑨猥(   ) ⑩当(   )  ⑪陨首(   )  ⑫具(   ) ⑬闻(   )  ⑭切峻(   )  ⑮逋(   ) ⑯慢(   ) 自谦之词,犹“鄙” 承担  头落地,指不惜性命 详尽 使上闻 急切严厉 逃避 怠慢、轻慢 一、基础夯实 文言实词积累——当 补充 ①猥以微贱,当侍东宫 ②匈奴使来,汉亦留之以相当(《苏武传》) ③汉使张胜谋杀单于近臣,当死(《苏武传》) ④副有罪,当相坐(《苏武传》) ⑤当是时也,商君佐之(《过秦论》) ⑥当窗理云鬓,对镜帖花黄(《木兰诗》) ⑦前辟四窗,垣墙周庭,以当南日(《项脊轩志》) ⑧料大王士卒足以当项王乎?(《鸿门宴》) ⑨一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ⑩人君当神器之重(《谏太宗十思疏》) 担当  抵押  判处  应当,应该  表时间,值,在,正在  对着,向着 遮挡  对等,比得上  占据,把守  主持,掌握  2.翻译画线的句子 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许: 译文:________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 我想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖母刘氏的病却一天比一天沉重;想要姑且顺从自己的私情,但申诉不被允许。 (得分点:笃、苟、告诉) 3. 理解性默写 ①《陈情表》中,描写地方官员催促李密赴任的句子是“__________,__________;_________,__________”。 ②《陈情表》中,李密申诉自己不敢违逆君命,但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是“_____________;___________;____________,___________”。 郡县逼迫 催臣上道 州司临门 急于星火 臣欲奉诏奔驰 则刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许 (第3段)伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山, 1.解释加颜色的词语 ①伏惟(     )  ②故老(   )  ③矜育(   ) ④拔擢(   )  ⑤宠命(   )  ⑥优渥(   ) ⑦盘桓(   )  ⑧希冀(  )  俯伏思量 年老而有功德的旧臣 怜惜养育 提拔、提升 恩命 优厚 犹疑不决的样子 希望、企图。此指非分的愿望 一、基础夯实 文言实词积累——矜 补充 (1)自矜功伐 (2)意骄矜而有自功之色 (3)本图宦达,不矜名节 (4)君子矜而不争,群而不党 (5)凡在故老,犹蒙矜育 (6)不侮矜寡,不畏强御 (7)愿陛下矜愍愚诚 夸耀  骄傲自满  看重、推崇 端庄,庄重  怜悯,同情 通“鳏guān”,年老无妻的人 怜悯 文言实词积累——薄 补充 ①门衰祚薄 ②日薄西山 ③如履薄冰 ④厚古薄今 浅薄  迫近  与“厚”相对  轻视,看不起 气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 1.解释加颜色的词语 ⑨危浅(     ) ⑩无以(    )  ⑪更相(   ) ⑫区区(   ) 活不长 没有……的办法 交互 拳拳。形容自己的私情 一、基础夯实 2.翻译画线的句子 且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。 译文:________________________________________________________ ____________________________________________________________ 况且我年轻时作伪朝的官,连续担任过郎官的衙署,本来就希图官职显达,并不想顾惜(看重)名誉与节操。。(得分点:历职、矜、名节) 3. 理解性默写 ①《陈情表》中,李密用“_________,_________”写出了自己身份虽低,却得到重用。 ②《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“_______________,______,_________,_________”形容祖母垂危之状。 至微至陋 过蒙拔擢 但以刘日薄西山 人命危浅 朝不虑夕 气息奄奄 (第4段)臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 1.解释加颜色的词语 ①辛苦(   )  ②牧伯(   )  ③ 鉴 (  )   ④拜表(   ) 辛酸悲苦 古代称州的长官 察 拜上表章 一、基础夯实 2.翻译画线的句子 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。 译文:___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 希望陛下能怜恤我愚拙的诚心,准许我实现这个微小的心愿,希望刘氏能幸运地(蒙您恩典),(得以)终其余年。(得分点:矜愍、听、庶、卒) 3. 理解性默写 ①《陈情表》中,李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“_____________________,________________”。 ②《陈情表》中,李密以乌鸦反哺作比表达孝道的句子是“_________,_________”。 ③《陈情表》的结尾,李密用“____________,__________”两句表达了自己的忠贞之心。 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 乌鸟私情 愿乞终养 臣生当陨首 死当结草 【助记导图】 1.120个实词积累、识记 (1) 察      察     察      小篆    隶书     楷书 “察”是形声字,小篆从“宀”部(表示覆盖),祭声(古音相近)。表示仔细观察。 二、重点梳理 义项 例句 ① 前太守臣逵察臣孝廉 ② 不可不察乱之所自起(《兼爱》) ③ 徐而察之,则山下皆石穴罅(《石钟山记》) ④ 明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》) ⑤ 小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》) ⑥ 水至清则无鱼,人至察则无徒(《汉书·东方朔传》) 经考察后予以推举  考察  观察,仔细看  看得清  了解,弄清楚 精明,明智 【识记方法】 “察”的本义为“观察、仔细观看”,这样便能“看清楚”;“看清楚”便能“了解、理解”事物,使事物变得“清楚、明白”。 【阅读小迁移——解释加颜色字】 郡守察( )李密孝德之事,告于帝,左右以为不能察( ),然帝以李密人品为佳,于是令郡守察( )其为孝廉,足见帝之察( )。 观察 明察 推举 明智 湯    湯     汤     小篆   隶书  繁体楷书  简体楷书 “汤”本来写作“湯”,是形声字,小篆从“水”部(即氵),昜(yánɡ)声(韵母相同)。表示热水。 (2) 汤 义项 例句 ① 臣侍汤药,未曾废离 ② 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之(《苏武传》) ③ 淇水汤汤(《氓》) ④ 疾在腠理,汤熨之所及也(《扁鹊见蔡桓公》) 中药汤剂  热水,开水  水流盛大的样子 同“烫”,用热水焐 【识记方法】  “汤”的本义是“开水、热水”。后特指“沐浴时的热水”“中药加水煎制而成的汤剂”(两者都需热水或开水)。 【阅读小迁移——解释加颜色字】 夏朝末年,桀滥施酷刑,对犯者施以汤( )镬之刑。商汤( )起兵讨夏,慰问百姓,以汤( )药疗救患者。 热水,开水 商朝第一个君王 汤剂 相     相   甲骨文   小篆   隶书     楷书 “相”是会意字,甲骨文左边是“木”字,右边是“目”字,合起来指木工目测选料。表示仔细查看。 (3) 相 【识记方法 “相”有两个基本义:一是仔细看,审察;一是扶助盲人走路的人(盲人不是用“木”拐杖的吗?加一“目”表示有人扶助)。 义项 例句 ① 茕茕孑立,形影相吊 ② 便可白公姥,及时相遣归(《孔雀东南飞》) ③ 儿已薄禄相,幸复得此妇(《孔雀东南飞》) ④ 沛公欲王关中,使子婴为相(《鸿门宴》) ⑤ 伯乐学相马,顾玩无非马者(《吕氏春秋》) ⑥ 伊尹相汤伐桀(《尚书》) 互相 表示动作偏指一方 相貌 古代官职名,丞相、宰相 观察,察看 辅佐,帮助 【阅读小迁移——解释加颜色字】 韩愈,少时聪颖,爱助人,乡人相( )其貌,以为福禄之相( )。后赴京城赶考,途遇一人叙其无所依靠,愈乃将其所带之财赠之。其人曰:“汝好心,定当富贵。发达之日莫相( )忘。”韩愈赴京考中,以力相( )君王。 观察 形貌,状貌 用在动词前,表动作偏指一方 辅佐,帮助 本     本    金文   小篆    隶书    楷书 “本”是指事字,金文在“木”字(像一棵树)下加一点,表示树木的根或茎干。后泛指草木的根茎。 (4) 本 【识记方法】“本”是指事字,指草木的根,比喻为“基础、本原”之义;事物的“本原”不容易弄清楚,所以需要“推究”;“本原”虚化而为“本来、原来”之义。 义项 例句 ① 本图宦达,不矜名节 ② 此之谓失其本心(《鱼我所欲也》) ③ 伐木不自其本,必复生(《国语·晋语》) ④ 摇其本以观其疏密(《种树郭橐驼传》) ⑤ 抑本其成败之迹(《伶官传序》) 本来,原来 本来的,原来的 草木的根 草木的茎干 推究 【阅读小迁移——解释加颜色字】 柳宗元本( )求宦达,而谪柳州;近自然,植木本( ),反其本( )也;多有所得。后人将其所述辑成多本( ),即今日所见本( ),以本( )其当日心境。 本来 草木的根 根本 书册的计量单位 书册 推究 例句 本字及意义 ①夙遭闵凶   ②零丁孤苦   ③常在床蓐   ④臣密今年四十有四   通“悯”,指可忧患的事(多指疾病死丧) 通“伶仃”,孤独的样子 通“褥”,垫子 通“又”,表示整数之外再加零数 2. 通假字 词语 例句 解析(古今义) ①不行 九岁不行 古义:________________________ 今义:不可以,不被允许;不中用;接近于死亡;不好;表示程度极深,不得了 ②成立 至于成立 古义:__________ 今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住 ③秀才 后刺史臣荣举臣秀才 古义:_________ 今义:明清两代生员的通称;泛指读书人 不能走路。这里是说柔弱 成人自立 优秀人才 3.古今异义词 ④上报 非臣陨首所能上报 古义:______ 今义:刊登在报纸上;向上级报告 ⑤告诉 则告诉不许 古义:___________ 今义:说给人,使人知道 ⑥奔驰 臣欲奉诏奔驰 古义:__________________________ 今义:(车、马等)很快地跑 ⑦星火 急于星火 古义:__________ 今义:微小的火 ⑧辛苦 臣之辛苦 古义:__________ 今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事 报答 申诉(苦衷) 奔走效劳,文中指赴京就职 流星的光 辛酸悲苦 4. 词类活用 例句 活用类型及释义 ①历职郎署   ②臣不胜犬马怖惧之情   ③猥以微贱,当侍东宫   ④愿陛下矜愍愚诚   ⑤凡在故老   ⑥是以区区不能废远   ⑦祖母无臣,无以终余年   ⑧谨拜表以闻   名词作动词,做官、任职  名词作状语,像犬马一样  形容词作名词,卑微低贱的人  形容词作名词,诚心  形容词作名词,元老,旧臣  形容词作动词,远离  使动用法,使……结束  使动用法,使……知道 5.“逮奉圣朝”一句中的“逮”,读音为“dài”,意为“等到”。请写出文言文中与之同义的词。(至少写出四个) 及、迨、洎、比、至 例句 句式特点(请指出标志词) ①今臣亡国贱俘   ②而刘夙婴疾病   ③则告诉不许   判断句 无标志词,属意义判断 被动句 标志词:婴(被……缠绕) 被动句 标志词:许(被允许) 6.特殊句式 (1)“表”是古代臣下呈给帝王的一种_____,多用于陈请谢贺。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外,这种文体还有自己的特殊格式,如开头要说“臣某言”,结尾常有“臣某诚惶诚恐,顿首顿首,死罪死罪”之类的话。典范之作如诸葛亮的__________、李密的《陈情表》。 (2)外无期功强近之亲 “期”指穿一周年_____的亲族。“功”指穿_______(九个月)、_______(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。 奏章 《出师表》 孝服 大功服 小功服 7.文化常识 (3)前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才 ①太守:___的最高行政长官。 ②孝廉:汉代以来举荐人才的一种科目,举孝顺父母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云:“孝谓善事父母者,廉谓清洁有廉隅者。” ③刺史:___的最高行政长官。 郡 州 (4) 死当结草 结草:《左传·宣公十五年》记载,晋大夫魏武子临死时,嘱咐他儿子魏颗把自己的爱妾杀了殉葬。魏颗没有照办而把她嫁出去了。后来魏颗与秦将杜回作战,看见一个老人结草,把杜回绊倒,杜回因此被擒。魏颗夜间梦见这个老人,自称是那个再嫁之妾的父亲,特来报恩的。因此,后世用“结草”代指_____。 报恩 $

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