第九章 机械和功 章末练习 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 整理与复习
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 730 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57883858.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中物理第九章《机械和功》单元卷,以生活实例(如水平推车、背书包)、科技情境(智能机器狗)及社会热点(抗战胜利80周年升旗)为载体,全面覆盖功、功率、机械效率、杠杆、滑轮等核心知识点,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|功的判断(如水平推车)、功率概念辨析、滑轮作用(升旗杆定滑轮)|结合生活场景,辨析基础概念| |填空题|5|重力做功(冰壶滑行)、摩擦力(水平推物体)、斜面做功比较|设置对比情境,考查理解应用| |实验题|1|杠杆平衡条件探究(调平衡螺母、力臂测量)|注重科学探究,培养实验操作与分析能力| |计算题|2|动滑轮机械效率、滑轮组功率与重力计算|分层设问,从速度到效率逐步提升,衔接真题命题趋势|

内容正文:

第九章 机械和功 一、单选题 1.下列生活实例中,人对物体做了功的是(    ) A.搬而未起 B.推而不动 C.水平搬运 D.水平推车 2.放学后,小明背着重50N的书包,先从一楼匀速走到三楼教室(每层楼高约3m),然后在水平走廊走了30m到座位(水平行走时忽略书包高度变化)。整个过程中他对书包做的功约为(  ) A.0J B.300J C.450J D.1800J 3.如图所示,用动滑轮将重400N的物体在8s内匀速竖直提升了0.8m,拉力F为250N,不计绳重和摩擦。则在此过程中,下列说法中正确的是(  ) A.有用功为200J B.动滑轮重150N C.动滑轮的机械效率为80% D.拉力F的功率为25W 4.关于功率,下列说法正确的是(  ) A.做功越多,功率越大 B.做功时间越短,功率越大 C.功率越大的机械,做功时间一定越短 D.单位时间内做功越多,功率越大 5.机器狗可以搬运重物。下列四种情境中,没有力对重物A做功的是(    ) A.承载重物竖直上升 B.承载重物静止不动 C.承载重物竖直下降 D.承载重物爬上二楼 6.2025年9月3日,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上,天安门广场举行了隆重的升国旗仪式。如图所示,升旗时,旗杆顶端滑轮的作用是(    ) A.省力 B.省距离 C.省功 D.改变拉力的方向 7.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图,下列说法中正确的是(  ) A.刀刃很薄可以增大压力 B.铡刀实质上是一种费力杠杆 C.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 D.甘蔗放在a点比b点更易被切断 8.甲、乙两种机械的效率分别和,则下列说法中正确的是( ) A.使用甲机械省力 B.使用甲机械做功快 C.在相同的时间内,使用甲机械完成的功多 D.乙机械的额外功在总功中的比例大 二、填空题 9.如图所示,冰壶在水平冰面上滑行的过程中,其所受的重力___________(选填“做功”或“不做功”);当冰壶静止在水平冰面上时,冰壶所受的重力和冰面对冰壶的支持力是一对___________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。 10.如图所示,重为1.5N的物体A在3N的水平推力F的作用下,在水平桌面上从甲图位置运动到乙图位置,物体A运动了0.2m,此过程中物体A所受重力做的功为______J,物体A受到桌面的摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”)。 11.如图所示,AC、BC为同一水平面上的两个光滑斜面,AC>BC,把同一物体从斜面底端分别沿AC、BC匀速推至C点。若推力分别为F1、F2,所做的功分别为W1、W2,则W1________W2,(均填“>”“<”或“=”) 12.如图所示,沿斜面把一个物体匀速拉到最高处,用斜面提升物体的好处是可以________(选填“省力”或“省距离”),沿斜面向上的拉力F=100N,斜面长2m,用时5s,则拉力做的总功为_________J,拉力的功率是_________W。 13.如图所示是泰山特殊的“挑山工”——智能机器狗。机器狗搬运货物上山时,对货箱做的功是______;机器狗将货箱运送下山时,对货箱做的功是______。(均选填“有用功”“额外功”或“总功”) 三、实验题 14.在“探究杠杆的平衡条件”实验中: (1)挂钩码前杠杆静止的位置如图甲,此时应将平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是______。 (2)杠杆调好后,某同学在图乙所示的位置挂了个钩码,在A点挂______个相同的钩码,杠杆恰好在水平位置平衡,于是他得出了杠杆的平衡条件。他得出的结论是否科学?______,理由是______。 (3)取下A点下方所挂钩码,改用弹簧测力计向下拉,如图丙。当弹簧测力计由竖直向下拉改为斜拉时,要使杠杆再次在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 四、计算题 15.如图,某同学用的拉力,用动滑轮将重为的物体在内匀速吊起.求: (1)物体上升的速度. (2)这段时间内该同学做的功. (3)动滑轮的机械效率. 16.工人用如图所示的滑轮组,将重900N的物体在5s内匀速竖直提升了1m,人对绳子自由端的拉力F方向竖直向下、大小为500N,不计绳重和摩擦。求: (1)绳子自由端移动的速度大小。 (2)动滑轮的重力大小。 (3)拉力F的功率大小。 (4)滑轮组的机械效率。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C D B D D D 9. 不做功 平衡力 10. 0 不变 11.= 12. 省力 200 40 13. 额外功 有用功 14.(1) 右 便于测量力臂 (2) 2 不科学 仅靠一次实验得出的结论具有偶然性 (3)变大 15.(1) (2) (3) 【详解】(1)物体上升的速度为 (2)由图可知,这是一个动滑轮,承担物重的绳子段数,拉力作用的绳子自由端移动的距离为 这段时间内该同学做的功为 (3)提升物体所做的有用功为 动滑轮的机械效率为 16.(1)0.4m/s (2)100N (3)200W (4)90% 【详解】(1)由图可知,该滑轮组承担物重的绳子段数。绳子自由端移动的距离s与物体提升高度h的关系为 绳子自由端移动的速度 (2)不计绳重和摩擦,动滑轮的重力 (3)拉力做功的功率 (4)滑轮组的机械效率 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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