海南省直辖县级行政单位定安县2025-2026学年四年级下学期5月阶段语文学情自测

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2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 535 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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内容正文:

小学四年级语文(下册)期中检测 (2026年春季用) 答卷时间:60分钟内容:第1一4单元 学校: 班级 姓名: 卷首语:定安人杰地灵,诞生了海南唯一探花张岳松。他自幼勤学苦读,终 成一代才子。现今探花阅读社团正在招募“小小探花郎”,让我们循着探花的读 书足迹,开启语文阅读之旅,认真作答,展现风采! 活动一:探花识字营积累与运用 一、书法展示。请将下面诗句确句、工整地抄写在田字格内 诗和音乐一样,生命全在节奏。 二、看拼音,写词语 zheng qi yi sT bùgou 当年探花勤学苦读,写下的字 ,做事 bing x灯 终成一代贤才。如今,在传承文脉的书写活动冲,同学们都日凝神, tao yan 真书写,就连平时书写的同学,也在一笔一画间传递着对文字的敬意。 三、判断题(对的打,错的打×) 1.“晕皱”yūnzhòu)这个词语的注音是正确的。() 2.“警戒、待候、稿纸”这三个词语中没有错别字。() 3.“它要是高兴,能比谁都温柔可亲,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你 给它抓痒,或是在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话的标点符号使用正确。() 4.“"张岳松勤学苦读,是定安的老黄牛。”这句话用词恰当。() 5.“月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来。”这句话是拟人句。() 6.《母鸡》一文中,作者对母鸡的情感始终是厌恶,没有发生改变。() 7.”俏也不争春,只把春来报”出自陆游写的《卜算子咏梅》。() 8.“"桃花一簇开无主”的上一句是“可爱深红爱浅红”。() 9.“"杜甫、刘禹锡、龚自珍”都是唐朝诗人。() 10.米伊林的《十万个为什么》是一本科普读物。() 四、单项选择题(填序号) 1.下列带点字中,读音不相同的是()。 A.可恶B.凶恶C.恶毒 D邪恶 2.下列同学对诗人的描述不正确的一项是()。 A.屈原是爱国诗人,代表作是《离骚》 B.唐代诗人孟浩然后世尊称为“诗仙” C韩愈是“唐宋八大家”之一 D.范仲淹,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是他的名句 3.读《在天晴了的时候》要用()语气来读。 A.舒展舒缓B.急促高昂C低沉悲痛D.平淡叙事 4.下列句子加点部分表达的情感与其他几句不同的是()。 A我家的小猫着实有些调皮,总爱追着自己的尾巴转圈圈 B我家的大公鸡傲慢十足,走路都仰着脖子,像个小将军 C奶奶真傻气,总把攒了好久的零食留给我,自己一口都舍不得尝 D,可惜的是这只老鼠总爱偷粮食,还把柜子咬得破破烂烂的 五、选词填空(填序号) A老黄牛 B.领头羊C.百灵鸟D小蜜蜂 张岳崧故居文化宣传队里,大家都在为家乡出力。队长李阿姨经验丰富、 带头组织,是公认的();陈老师扎根讲解岗位,任劳任怨,是文化宣传的 ();负责录音频的小周声音清亮,解说像()歌唱一样动听;志愿者 同学用未来帮忙整理、打扫,像勤劳的()一样添砖加瓦。 六、我会按要求写句子 1.这难道不是一只高傲的白鹅吗?(改为陈述句) 2我一向讨厌不忠厚的母鸡。(缩写句子) 3猫把院子里的花草折腾得枝折花落。(改为“被”字句) 4那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃。(仿写句子) 探花故居中那草儿的青 ;那檐下灯笼的红, 5.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏 要马上集合到它身边。(仿照句子,用冒号写一句话) 七、连线题 《短诗三首繁星》 叶赛宁 《绿》 冰心 《白桦》 艾青 《在天晴了的时候》 戴望舒 八、根据课文内容填空 探花以诗明志的家国情怀,印证了艾青的话:“诗是人类 ,诗给 人类 ”;走近故居庭院的宁静景致,让我读懂了华兹华斯的感悟: “诗是强烈感情的 它源于宁静中 ”;走出故居,看 见农民在田野间辛勤耕作,更让我想起罗隐的诗句:“不论 无限 风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁 活动二:探花阅读馆阅读与鉴赏 九、课内阅读 【选段一】鹅的叫声,音调①(A.严肃B.严厉)郑重,似厉声呵斥。它的旧 主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到②(A必然B.果然) 如此:凡有生客进来,鹅必然厉声③(A叫嚷B.叫嚣);甚至篱笆外有人走路, 它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 【选段二】因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时 候,狗就躲在篱边窥伺。 1根据课文内容,在括号里选择恰当的词语画“”。 2.选段一围绕哪一句话来写的?用横线画出来。 3.选段一中,作者把鹅和 作比较,突出了白鹅 方面的特点。 4.作者称白鹅为"“鹅老爷”,字里行间流露出对白鹅的 之情,这种 写法是 (填序号)(A.明褒实贬B.明贬实褒)。 5.下列句子中,没有运用“明贬实褒”写法的是()。 A鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B猫的性格实在有些古怪。 C妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!" 十、课外阅读 海南黑冠长臂猿 海南黑冠长臂猿是我国海南特有的国家一级保护动物,也是热带雨林中的珍 稀生灵,在外形、习性和叫声方面都极具特色。 它的外形十分特别。体型不大,身材修长,前肢格外长长的,比后肢发达非 常多、雄性通体鸟黑,头顶有一块明显的黑冠;雌性毛色偏浅,体态轻盈灵动, 十分惹人喜爱。 长臂猿的生活习性很独特。它们常年栖息在海南热带雨林高大的树冠上,几 乎从不到地面活动、擅长在树枝间腾空跳跃、荡臂穿梭,动作敏捷又优雅。它们 喜欢群居生活,家族成员和睦相处,结伴觅食、活动。 长臂敷的叫声格外有特点。每到清晨,它们就会放声哮鸣,声音高亢嘹亮、 穿透力极强,一声音回荡在山谷密林间。它们性情温顺胆小,但十分灵敏,主要 以树上的野果、花苞、嫩叶为食物。 1.请在文中找出下列词语的近义词。 珍贵—() 响亮—() 机灵一() 2.用横线画出全文的中心句。 3短文分别从三个方面介绍海南黑冠长臂猿,分别是 等特点。 4根据短文内容判断,对的打,错的打×。 (1)海南黑冠长臂猿生活在草原上,经常在地面活动。() (2)雄性黑冠长臂猿通体鸟黑,头顶有黑冠。() (3)长臂猿主要吃青草和泥土。() 5.作为海南小朋友,我们,应该怎样保护黑冠长臂猿? 活动三:探花创作屋·习作表达 十一、习作 题目:我的动物朋友 提示:读书启智,大作家丰子恺向我们介绍了他的动物朋友。同学们,你们 有没有动物朋友呢?比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔.…向别人 介绍一下你的动物朋友吧!注意做到语句通顺,书写工整,注意标点符号的使 用。 小学四年级语文(下册)期中检测 (2026年春季用) 答卷时间:60分钟 内容:第1—4单元 学校: 班级: 姓名: 卷首语:定安人杰地灵,诞生了海南唯一探花张岳崧。他自幼勤学苦读,终成一代才子。现今探花阅读社团正在招募“小小探花郎”,让我们循着探花的读书足迹,开启语文阅读之旅,认真作答,展现风采! 活动一:探花识字营·积累与运用 一、书法展示。请将下面诗句确句、工整地抄写在田字格内 诗和音乐一样,生命全在节奏。 2、 看拼音,写词语 zhěng qí yì sī bù gǒu 当年探花勤学苦读,写下的字 , 做事 , bǐng xī 终成一代贤才。如今,在传承文脉的书写活动中,同学们都凝神, tǎo yàn 真书写,就连平时书写的同学,也在一笔一画间传递着对文字的敬意。 三、判断题(对的打✔,错的打×) 1.“晕皱”(yūn zhòu)这个词语的注音是正确的。 ( ) 2.“警戒、待候、稿纸”这三个词语中没有错别字。 ( ) 3.“它要是高兴,能比谁都温柔可亲,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话的标点符号使用正确。( ) 4.“张岳崧勤学苦读,是定安的老黄牛。”这句话用词恰当。( ) 5.“月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来。”这句话是拟人句。( ) 6.《母鸡》一文中,作者对母鸡的情感始终是厌恶,没有发生改变。( ) 7.“俏也不争春,只把春来报”出自陆游写的《卜算子·咏梅》。( ) 8.“桃花一簇开无主”的上一句是“可爱深红爱浅红”。( ) 9.“杜甫、刘禹锡、龚自珍”都是唐朝诗人。( ) 10.米·伊林的《十万个为什么》是一本科普读物。( ) 四、单项选择题(填序号) 1.下列带点字中,读音不相同的是( )。 A.可恶 B.凶恶 C.恶毒 D.邪恶 2.下列同学对诗人的描述不正确的一项是( )。 A.屈原是爱国诗人,代表作是《离骚》 B.唐代诗人孟浩然后世尊称为“诗仙” C.韩愈是“唐宋八大家”之一 D.范仲淹,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是他的名句 3.读《在天晴了的时候》要用( )语气来读。 A.舒展舒缓 B.急促高昂 C.低沉悲痛 D.平淡叙事 4.下列句子加点部分表达的情感与其他几句不同的是( )。 A.我家的小猫着实有些调皮,总爱追着自己的尾巴转圈圈 B.我家的大公鸡傲慢十足,走路都仰着脖子,像个小将军 C.奶奶真傻气,总把攒了好久的零食留给我,自己一口都舍不得尝 D.可惜的是这只老鼠总爱偷粮食,还把柜子咬得破破烂烂的 五、选词填空(填序号) A.老黄牛 B.领头羊 C.百灵鸟 D.小蜜蜂 张岳崧故居文化宣传队里,大家都在为家乡出力。队长李阿姨经验丰富、 带头组织,是公认的( );陈老师扎根讲解岗位,任劳任怨,是文化宣传的 ( );负责录音频的小周声音清亮,解说像( )歌唱一样动听;志愿者 同学用未来帮忙整理、打扫,像勤劳的( )一样添砖加瓦。 六、我会按要求写句子 1.这难道不是一只高傲的白鹅吗?(改为陈述句) 2.我一向讨厌不忠厚的母鸡。(缩写句子) 3.猫把院子里的花草折腾得枝折花落。(改为“被”字句) 4.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃。(仿写句子) 探花故居中那草儿的青, ;那檐下灯笼的红, ! 5.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边。(仿照句子,用冒号写一句话) 七、连线题 《短诗三首·繁星》 叶赛宁 《绿》 冰 心 《白桦》 艾青 《在天晴了的时候》 戴望舒 八、根据课文内容填空 探花以诗明志的家国情怀,印证了艾青的话:“诗是人类 ,诗给人类 ”;走近故居庭院的宁静景致,让我读懂了华兹华斯的感悟:“诗是强烈感情的 ,它源于宁静中 ”;走出故居,看见农民在田野间辛勤耕作,更让我想起罗隐的诗句:“不论 ,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁 ?” 活动二:探花阅读馆·阅读与鉴赏 九、课内阅读 【选段一】鹅的叫声,音调①(A.严肃 B.严厉)郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到②(A.必然 B.果然)如此:凡有生客进来,鹅必然厉声③(A.叫嚷 B.叫嚣);甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 【选段二】因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。 1.根据课文内容,在括号里选择恰当的词语画“✔”。 2.选段一围绕哪一句话来写的?用横线画出来。 3.选段一中,作者把鹅和 作比较,突出了白鹅 方面的特点。 4.作者称白鹅为“鹅老爷”,字里行间流露出对白鹅的 之情,这种写法是 (填序号)(A.明褒实贬 B.明贬实褒)。 5.下列句子中,没有运用“明贬实褒”写法的是( )。 A.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B.猫的性格实在有些古怪。 C.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!” 十、课外阅读 海南黑冠长臂猿 海南黑冠长臂猿是我国海南特有的国家一级保护动物,也是热带雨林中的珍稀生灵,在外形、习性和叫声方面都极具特色。 它的外形十分特别。体型不大,身材修长,前肢格外长长的,比后肢发达非常多、雄性通体鸟黑,头顶有一块明显的黑冠;雌性毛色偏浅,体态轻盈灵动,十分惹人喜爱。 长臂猿的生活习性很独特。它们常年栖息在海南热带雨林高大的树冠上,几乎从不到地面活动、擅长在树枝间腾空跳跃、荡臂穿梭,动作敏捷又优雅。它们喜欢群居生活,家族成员和睦相处,结伴觅食、活动。 长臂敷的叫声格外有特点。每到清晨,它们就会放声哮鸣,声音高亢嘹亮、穿透力极强,一声音回荡在山谷密林间。它们性情温顺胆小,但十分灵敏,主要以树上的野果、花苞、嫩叶为食物。 1.请在文中找出下列词语的近义词。 珍贵——( ) 响亮——( ) 机灵——( ) 2.用横线画出全文的中心句。 3.短文分别从三个方面介绍海南黑冠长臂猿,分别是 、 、 等特点。 4.根据短文内容判断,对的打✔,错的打×。 (1)海南黑冠长臂猿生活在草原上,经常在地面活动。( ) (2)雄性黑冠长臂猿通体鸟黑,头顶有黑冠。( ) (3)长臂猿主要吃青草和泥土。( ) 5.作为海南小朋友,我们应该怎样保护黑冠长臂猿? 活动三:探花创作屋·习作表达 十一、习作 题目:我的动物朋友 提示:读书启智,大作家丰子恺向我们介绍了他的动物朋友。同学们,你们有没有动物朋友呢?比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔……向别人介绍一下你的动物朋友吧!注意做到语句通顺,书写工整,注意标点符号的使用。 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 1、 略(书写题) 2、 整齐、一丝不苟、屏息、讨厌 3、 ××√×√、××××√ 4、 ABAD 5、 BACD 6、 1、这是一只高傲的白鹅。 2、 我讨厌母鸡。 3、 院子里的花草被猫折腾得枝折花落。 4、 青得醉人,红得喜庆。 5、 我家的小狗真可爱:每次我回到家,它都会跑过来,摇着小尾巴,汪汪地叫唤着欢迎我回来。 七、《短诗三首·繁星》——冰 心 《绿》——叶赛宁 《白桦》——艾青 《在天晴了的时候》——戴望舒 7、 向未来寄发的信息,以朝向理想的勇气;自然流露,回忆起来的情感;平地与山尖,辛苦为谁甜 九、1,严肃,果然,叫嚣 2,鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。 3,狗,高傲 4,喜爱,B 5,C 十、1.珍稀、嘹亮、灵敏 2.海南黑冠长臂猿是我国海南特有的国家一级保护动物,也是热带雨林中的珍稀生灵,在外形、习性和叫声方面都极具特色。 3.外形,生活习性,叫声 4.×√× 5.保护塔它们生活的环境,文明参观。(答案不唯一) 十一、略(习作题,无标准答案) 学科网(北京)股份有限公司 $

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