内容正文:
第八章 机械能守恒定律
1 功和功率
温故知新
1.当力F和位移 l 同向时:
F
l
F
2.当力F和位移 l 垂直时:
W=F·0=0
W=F l
F
l
F
功的定义:如果一个物体受到力的作用,并且在这个力的方向上通过一段位移 ,我们就说这个力对物体做了功。
F
l
F
(1)作用在物体上的力
(2)物体在力的方向上通过的位移
做功的两个条件:
回顾初中时所学知识,功的定义和条件是什么?
导入新课
(缺一不可)
首先要突出说明的是选题的现实价值,每一个研究的目的都是为了指导现实生活,一定要讲清本选题的研究有什么实际作用、解决什么问题;其次再写课题的理论和学术价值。
8.1.1 功和功率(第一课时)
功
01
5
力和运动方向不在一条直线上,怎么办?
1、用分解力的方法求功
l
F
F
α
F
α
F
α
W2 = 0
F2
F1
当力F和位移 l 成α时:
WF1=F1·l
WF2=F2·0
2、用分解位移的方法求功
F
l
l1
l2
α
l1=lcosα
l2=lsinα
W1= Fl 1= Flcos α
W2= 0
除了分解力以外还可以分解位移:
W= Flcosα
在力方向发生的位移
3、用找角度的方法求功
F表示力的大小
l表示位移的大小
α力和位移的夹角
W= Flcosα
正功和负功
02
10
一、功
1.公式:W = Flcosα
力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角( α取0~180°)的余弦这三者的乘积。
2.国际单位:
焦耳(简称:焦 ——符号:J)
1J=1N×1m=1N·m
3.功是标量,没有方向,但有正负。
“lcosα”整体也可称为力方向上的位移
4.物理意义:功是能量转化的量度(过程量)。
(1) 功是过程量,对应一段时间或位移是力对空间的积累效果;故计算功时一定要指明是哪个力在哪个过程对物体做的功。
5.说明
(2)公式W = Fl cosα只适用于计算恒力的功,l是物体的位移,不是路程。
F
m
M
l
6 功的大小
α cosα W 物理意义
α=π/2
α<π/2
π/2<α≤π
cosα=0
cosα>0
cosα<0
W = 0
W>0
W<0
表示力F对物体不做功
表示力F对物体做正功
表示力F对物体做负功
W = F l cosα
7 正功和负功的含义
(1). 正负不表示方向,也不表示大小。
负功的物理意义:
正功的物理意义:
表示该力是动力;
表示该力是阻力。
F1
A
F2
B
如:-8J > 5J
(2).某力做多少负功,也可说成“物体克服该力做多少功”(取绝对值)。
v
f=5N
l=2m
A
B
针对训练
1. (多选)下列说法正确的是( )
A.-10 J的功小于+5 J的功
B.功是标量,正、负表示外力帮助物体做功还是阻碍物体做功
C.一个力对物体做负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动
D.功是矢量,正、负表示方向
ABC
2.如图所示,两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上使物体沿虚线方向运动,在通过一段位移的过程中,F1对物体做功4 J,F2对物体做功3 J,则F1和F2的合力对物体做的功为( )
A.5 J B.7 J
C.1 J D.3.5 J
针对训练
B
3(多选)质量为m的物体,静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离L,如图所示。物体相对斜面静止,则下列说法正确的是( )
A.重力对物体做正功 B.重力对物体做功为零
C.摩擦力对物体做负功 D.支持力对物体做正功
ABC
4. 如图所示,同一物体分别沿斜面AD和BD自顶点由静止开始下滑,该物体与两斜面间的动摩擦因数相同.在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为WA和WB,则( )
A.WA>WB B.WA=WB
C.WA<WB D.无法确定
B
几个力对物体做的总功
03
19
我们学习了一个力对物体所做的功的求解方法,而物体所受的力往往不止一个,那么如何求解这几个力对物体所做的功呢?
【例题】质量为m=3kg的物体放在水平面上,在与水平方向成370角的拉力F=20N作用下匀加速运动,通过位移 S=2m的过程中,物体所受摩擦力大小为6N。(cos370=0.8)求:
WG=0J
WN=0J
Wf =-f S=-12J
W总=WG+WN +Wf +WF=20J
(1)重力对物体做的功
(2)支持力对物体做的功
(3)摩擦力对物体做的功
(4)拉力对物体做的功
(5)合力对物体做的总功
W总=F合S=20J
方法一
方法二
WF=FScos370=32J
W总=20J
F
N
G
f
α
求总功的两种方法
1.分别求出每个力所做的功,然后求出所有功的代数和。即:
2.先求出物体所受的合力,然后再求出合力的功,即:
W总=F合Lcosα
注意:
(1)应用F合 l cos α时各力必须同时作用在物体上,即发生位移l 的过程中,物体所受的各力均没有变化。
(2 )无论哪种方法都必须进行正确的受力分析!
课后作业:课后题1,2,3
谢谢!
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