菏泽市2023年初中学业水平考试-【中考321】备战2026山东省中考真题汇编·语文

菏泽市2023年初中学业水平考试 (考试时间：120分钟满分：120分) 语文试题 一、古诗文(30分)》 (一)经典诗文积累。(12分) 1.默写宋代诗人王安石的《登飞来峰》一诗。(4分) ① ,② ③ ,④ 2.依据课文填空。(4分) ①三人行，必有我师焉。 ,其不善者而改之。 (《论语》十二章) ②富贵不能淫，贫贱不能移， (《<孟子>三章》) ③鹏之徙于南冥也， ,抟扶摇而上者九万里。 (《<庄子>二则》) ④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， (《与朱元思书》) 3.根据提示默写。(4分) ①“天下国家”是古诗词中永恒的话题，仁人志士常常借“梦”抒发自 己的家国情怀，如：陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中的“夜阑卧 听风吹雨， ”,辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之》中的“醉里挑灯看剑， ②初中生活即将成为美好的回忆，在此分别之际，如果你从李白《行 路难（其一）》中选取两句诗送给同学留作纪念，并激励其胸怀壮志， 勇向未来，那么这两句诗是：“ (二)阅读下面一首元曲，回答4~5题。(4分) 落梅风·书所见 张可久 柳叶微风闹，荷花落日酣，拂晴空远山云淡。 红妆女儿十二三，采莲归小舟轻缆。 4.赏析“柳叶微风闹”中“闹”字的妙处。(2分) 5.这首曲表达了作者什么情感？(2分) (三)阅读下面的文言文，完成6~9题。(14分) 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往 来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒 洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其 间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上 下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从 太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太 守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】因想东坡守杭之日，春时每遇休暇，必约客湖上，早食于山水 佳处。饭毕，每客一舟，任其所之。晡①后鸣锣集之，复会望湖亭或竹 阁，极欢而罢。至一、二鼓，夜市犹未散，列烛以归。城中士女夹道云 集而观之。此真旷古风流，熙世②乐事，不可复追也已。 (张岱《苏公堤》) 【注】①晡(bū)：申时，即下午三点钟到五点钟的时间。②熙世： 盛世。 6.下列句子中加点词的意思解释错误的一项是( )(3分) A.杂然而前陈者（陈：陈列，摆开） B.树林阴翳（翳：遮盖） C.而不知太守之乐其乐也（乐：快乐) D.复会望湖亭或竹阁（会：汇合，聚集） 7.下列各项中加点词的意义和用法，相同的一项是( )(3分) A.行者休于树 多会于此 B.而不知人之乐 极欢而罢 C.因想东坡守杭之日 辍耕之垄上 D.列烛以归 以其境过清 8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ②春时每遇休暇，必约客湖上，早食于山水佳处。 9.甲乙两文分别表达了作者什么思想感情？(4分) 二、现代文（40分) (一)阅读下面的文字，完成10~12题。(10分) 中国石拱桥（节选） 茅以昇 ①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国 劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切 成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创 造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修 建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竞是怎样 ān()装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施 工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有 建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 ②两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴 建起各种形式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云 南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达 112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土 拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。 近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长 达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无 比优越。 10.根据拼音写汉字；给加点字注音。(2分) ①an()装 ②混凝土() 37 11.第①段中两处运用了列数字的说明方法，请分析它们的作用。（4分) 12.第②段画线句子中的“新”字能否去掉？请说明理由。(4分) (二)阅读《骆驼祥子》中的两段选文，完成13~16题。(14分) 选文一 ①因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自 己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有 些不是味儿，假若不快跑的话。 ②他自己，自从到城里来，又长高了一寸多。他自己觉出来，仿佛 还得往高里长呢。不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而 且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些。当他走 到个小屋门或街门而必须大低头才能进去的时候，他虽不说什么，可 是心中暗自喜欢，因为他已经是这么高大，而觉得还正在发长，他似乎 既是个成人，又是个孩子，非常有趣。 ③这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠 的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么 响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一，点不是 虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力 量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有 了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合 着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮 轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的 衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可 是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 ④假若胆壮不就是大意，祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快 跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知 道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自 己与车都是铁作的。 (节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二章) 选文二 ⑤他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都 随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面 飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去 动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。 ⑥打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来 的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已 走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远 不着前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着 头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着 绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢， 骆驼！看齐！”他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了 翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上 找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 (节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二十四章) 13.下列对选文内容和写法的分析理解，错误的一项是()(3分) A.“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”，这里运用排比 手法准确地表现出祥子内心的骄傲和愉悦。 B.“那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与 感情”，这句话看似写车，其实是表现祥子的心情。 C.“他的黄金时代已经过去了”一句中，“黄金时代”是指祥子拥有 理想并为之不断奋斗的那段时光。 D.“没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起 来的烟头儿”，这句话表现出祥子悠闲自在的心境。 14.两段选文中有些耐人寻味的词语，可以形成对照，进行比较阅读。 请谈谈下面两句话中加点词的作用。(4分) 选文一 选文二 祥子可以用一只手拢着把， 他低着头，弯着背，口中叼着 微微轻响的皮轮像阵利飕的小风 个由路上拾来的烟卷头儿， 似的催着他跑，飞快而平稳。 有气无力的慢慢的蹭。 15.分析第③段中画线句子的含义。(3分) 他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着 名马跑了几十里那样。 16.从以上两段选文分别读出了一个怎样的祥子？(4分) 选文一： 选文二： (三)阅读下面的文字，完成17~20题。(16分) 花园大院 肖复兴 ①北京胡同的名字很有意思，有的土得掉渣儿，比如狗尾巴胡同、 粪场大院；有的很雅，像百花深处、什锦花园、芳草地、杏花天。花园大 院，就是这样一条有着好听名字的老胡同。 ②花园大院，在石碑胡同旁边，东临天安门，背靠前门大街，离我 家不远，过前门楼子，穿过天安门广场，走着就可以到。第一次到那里 去，是母亲去世之后那一年的春节。那时，我快六岁了。去那里，是因 为那里有崔大叔崔大婶家。崔大叔和我父亲是税务局的同事，崔大婶 和我生母是河南信阳的老乡，两人从小一起长大，两家自然很熟。 ③那一年春节去崔家，一路上，父亲嘱咐我和弟弟进了崔家的门 要先鞠躬拜年，一遍又一遍地教我说什么，怎么说。那时候，我内向得 很，也自卑得很，非常害怕当着外人的面说话。一路走，一路背着父亲 教给我要说的话，一路担心说不好，或者说错了话。 ④那是一条闹中取静的胡同，胡同尽头，大门朝东，就是他们家。 门前有棵老槐树，春节去拜年时，老槐树疏枝横斜。进了大门，是一个 开阔的院子，房子围成半圆形，和我们大院的格局完全不一样。房前 有高高的台阶，还有宽宽的廊檐，形成孤形走廊。走进屋子，木地板， 水泥磨花吊顶，典型的西式样子，更是和我家住的房子不同。这样的 陌生感，加剧了我的紧张，见了崔大叔和崔大婶，尽管父亲一再催促着 我叫人，我却更不敢张口了。 ⑤崔大婶嗔怪地对父亲说道：“孩子脸皮薄，不叫就不叫吧，别逼 孩子啦！” ⑥崔大叔在一旁听了呵呵笑着也劝父亲。 ⑦父亲却死拧，不管崔大婶和崔大叔怎么说，非逼我叫一声“崔大 叔崔大婶”不可。没有办法，我只好低着头，羞羞答答地叫了一声“崔 大婶……” ⑧“还没有叫崔大叔呢！”父亲生气地说我。崔大婶一把把我拉过 去，搂在她的怀里，说：“行啦！快别难为孩子了，都快坐下吧！” ⑨那是崔大婶和崔大叔给我的第一印象。 ⑩后来，常去崔大叔和崔大婶家，如果是夏天，门前那棵老槐树 下，一地槐花如雪。在北京，我家没有一个亲戚，我愿意去他们家，特 别是崔大婶待我很亲，总会让我涌出一种家的感觉，她那带有信阳口 音的话语，常让我想我母亲说话的时候是不是也是这样子呀！ ①每一次去，崔大婶总会留下我，给我做好吃的。有时候，她拉着 我的手，爱抚地对我说：“你娘要是活着该多好啊！看你长得都这么 大，这么懂事了！”说着，她会忍不住掉下眼泪。 ②1970年的冬天，我到北大荒两年多之后第一次回北京探亲，自 然要先去崔大叔崔大婶家。从我进门到落座，崔大婶的目光一直落在 我的腿上。我穿的棉裤厚厚的，笨重得很，棉花赶毡都臃在一起，让她 笑话了吧？崔大婶没说什么。临离开北京要回北大荒之前，我去崔大 婶家告别，她拿出一条早已经做好的棉裤，让我换上。仿佛要和我穿 的这条笨拙的棉裤故意作对比似的，那条棉裤又薄又轻。我对崔大婶 说：“北大荒冷，我穿不上这个！”崔大婶笑着对我说：“傻孩子，这是丝 棉裤，比你身上穿的暖和多了！快换上，北大荒天寒地冻的，别冻坏 了，闹成了寒腿，可是一辈子的事。” ③这是崔大婶为我特意做了一条丝棉裤，这是我这一辈子穿的第一 条也是唯一一条丝棉裤。那棉裤做得特别好，由于里面絮的是丝棉，又暄 腾又轻巧，针脚分外细密。我换上这条丝棉裤，感动得很，一再感谢她，夸 她的手艺好。她叹口气说：“你亲娘要是还活着，她比我做活儿好，还要细 呢！”她说这番话的时候，让我从她的眼睛里能够看到对往昔的一种回忆， 也让我看到只有作为母亲才有的一种慈爱之情。 ④如今，花园大院已经没有了。建国家大剧院，花园大院拆迁，崔 大婶一家分到了玉蜓桥边高层楼房里的一套单元房。 ⑤很多地方，很多亲人，很多时光，都不在了。那条丝棉裤，还埋 在我家的箱底。偶然翻箱子时看见它，心里会很感伤。几年前冬天， 在美国布鲁明顿孩子家，读到一本《徐渭集》，看到里面的一首诗：“黄 金小纽茜衫温，袖摺犹存举案痕。开匣不知双泪下，满庭积雪一灯 昏。”诗中的衣衫，是徐渭亡妻的。但不知为什么，一下子让我想起崔 大婶给我做的那条丝棉裤。我抄下这首诗，竟也泪眼朦胧。那一晚， 布鲁明顿不仅也是积雪满庭，而且，雪一直在下，纷纷下了一夜。 (有改动) 38 17.简要概括下列语段的主要内容。(4分) ③~⑨段： ②~®段： 18.品味语言。（4分) ①从人物描写方法的角度赏析文中画线的句子。 崔大婶一把把我拉过去，搂在她的怀里，说：“行啦！快别难为 孩子了，都快坐下吧！” ②品析下面句中加点的词语。 那棉裤做得特别好，由于里面絮的是丝棉，又暄腾又轻巧，针 脚分外细密。 19.赏析文章结尾最后一句话的妙处。（4分) 那一晚，布鲁明顿不仅也是积雪满庭，而且，雪一直在下，纷纷 下了一夜。 20.如果给本文设计一幅插图，请从下面两个方案中选择一个，并说明 理由。(4分) 方案A:一座开阔的院落，房子围成半圆形，房前有高高的台阶，还 有宽宽的廊檐。 方案B:院落门前有一棵老槐树，树下一地槐花如雪。 三、写作(50分) 21.“孝”“信”“和”，都是我们中华民族的传统美德。“孝”，就是体谅父 母，尊重长辈；“信”，就是诚实做人，讲求信用；“和”，就是温和待 人，和睦相处。这些美德，就体现在我们的生活中。请从“孝”“信” “和”中任选一词填到题目的横线上，写一篇作文。 题目： ,就在这里 要求： 1.除诗歌外，文体不限。 2.不得抄袭，不得套作。 3.用规范汉字书写，不少于600字。 4.不得透漏个人信息。考，三思而后行；要因势利导，劝说他人的时候要找到问 地滋味的联想，激发读者的阅读兴趣；文章向我们描述了 题的关键。 从大地身上获得的五味，并由此引发对人生的思考，所以 田忌的角度：生活中我们遇到问题不知道怎么解决时，要 “大地的滋味”也表现了文章的主要内容；文章从“五味” 善于听取他人的正确意见。 说起，依次描述了大地的“甜、苦、酸、辣、咸”，所以，题目 【解析】由“今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内 也是文章的线索，贯串全文。 …是我一举解赵之围而收弊于魏也”可知，孙膑根据当18.老井的水苦，中草药的苦，苦瓜、咖啡的苦。 前局势，攻击魏国薄弱的地方，而不是直接去战场上同赵 【解析】由第⑧段内容可概括出老井的水苦；由第⑨段“树 国一起作战，于是得到田忌的认同，最后一举两得，帮助 叶草叶大多都是苦的…而几乎所有中草药都苦”可概 赵国击溃魏国。由此可知，我们在生活中也要善于分析 括出中草药的苦；由第⑨段“不是所有的苦都不堪，譬如 问题，打破常规思维，因势利导，劝说他人的时候要学会 苦瓜…又如咖啡，那种又苦又香的味道特别容易让人 找到问题的关键。由“田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于 沉迷上瘾”可概括出苦瓜、咖啡的苦。 桂陵，大破梁军”可知，田忌听从了孙膑的建议，最后取得19.苦本身味道清新，虽不堪言，却最耐人品咂回味，让人容 桂陵之战的胜利。由此告诉我们，要善于听取别人好的 易沉迷上瘾。苦与甜是相对的，不吃苦中苦，哪知甜上 建议。 甜？ 12.D【解析】D.根据第⑨段“国外学者布伦奈斯将经过铜 【解析】由第⑨段“吃到嘴里苦中却有一股清新的味道 处理的沸石颗粒加热至310℃，可以百分百去除大气甲 …蕴藏着人生的真谛”可知，苦本身味道清新，耐人寻 烷，这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基 味，让人容易沉迷上瘾。再由第⑩段“不吃苦中苦，哪知 础”可知，热催化技术还不是目前解决气候变化的有效途 甜上甜？就像瓜蔓蒂根是苦的，而甜只是结出的果”可 径。文章中并未提及光催化技术可以百分百去除大气中 知，苦，虽不堪言，却产生了甜，最耐人品咂回味，最为人 的甲烷。 间值得。 13.实施源头控制，即开发新能源以摆脱对化石能源的依赖；：20.①运用动作和神态描写，写出了孩子们吃小小青杏时的 实施过程控制，可以利用碳捕获与封存技术来实施对二 动作和神态，表现出酸味带给孩子们的一种特有的味觉 氧化碳的捕集，采用电化学捕获、液体吸收法和物理吸附 感受和孩子们对酸味的喜爱之情。同时，运用侧面描写， 法等：实施末端控制，利用一些末端技术来实现深层次的 表现出酸味的独特魅力。 脱碳，如生物质能的碳捕集与封存；还有热催化、光催化 ②运用比喻的修辞手法，生动形象地展示出辣椒的美好 以及太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统等 形态，表现了辣椒给人的火辣辣的感受，也表达出人们对 技术。 “辣”的特殊情感。 【解析】根据第⑥~⑧段，可概括出源头控制、过程控制、 【解析】解答此题，应先明确句子使用的修辞手法、描写方 末端控制。根据第⑨段可知，还有热催化、光催化以及太 法等，再根据具体内容分析表达效果、作者情感等。 阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统等技术。 21.“人间有味是清欢”的意思是人间真正有味道的还是清淡 14.运用列数字、作比较等说明方法，具体、准确地说明了中 的欢愉。五味是大地的滋味，也是人生的滋味，虽说少了 国对化石能源的依赖非常高，亟待通过源头控制开发新 哪般滋味都会觉得乏味，但酸、甜、苦、辣、咸五味哪一味 能源，减少对化石能源的依赖。 过了，都会让人觉得人生不顺，只有五味调和、平衡，达到 【解析】结合文章内容可知运用了列数字、作比较等说明 清淡，生活才会顺畅。所以人生只有多经历、多体验，不 方法，具体作用结合内容分析作答即可。 过度快乐、悲伤、任性，才会获得美好的、有滋有味的生 15.“可能”，表示估计，不确定。这里指利用一些末端技术来 活。 实现深层次的脱碳需要大量的土地，这也许会引起粮食、 【解析】“人间有味是清欢”的意思是清淡的欢愉是人间最 淡水危机。“可能”表示一种推测，并不是绝对。这体现 好的味道。由第⑤段“人活一世，少了哪般滋味岂不是都 了说明文语言的准确性、严密性、科学性。 觉乏味、都感寡淡？”可知，人间的味道应该是酸、甜、苦、 【解析】“可能”在句中是指利用一些末端技术来实现深层 辣、咸都要具备；由“甜了别沉溺，苦了别沉沦，酸了别倒 次的脱碳需要大量的土地，这也许会引起粮食、淡水危 牙，辣了别放任，咸了别过度”可知，虽然人生要多味，但 机。表示一种推测，并不是绝对。“可能”一词，体现了说 无论哪一种味道都不能过度；由“要以它味来填充，来调 明文语言的准确性、严密性、科学性。 和，来平衡”可知，各种味道要相互调和、平衡，达到“清 16.示例：我们可以坚持可持续发展理念，生产、消费低碳可 淡”，这样的人生才真的有滋有味。 降解的产品；过低碳生活，降低碳排放；植树造林、退耕还 22.略 林，保护生态环境；开发新能源，摆脱对化石能源的依赖； 开发、利用新技术，减少碳排放。 菏泽市2023年初中学业水平考试 【解析】结合文章内容，联系生活实际概括作答即可。 17.运用比拟的修辞手法，生动形象地展示了文章描述的主1.①飞来山上千寻塔②闻说鸡鸣见日升 要内容，同时，引起读者的阅读兴趣。“大地的滋味”也是 ③不畏浮云遮望眼④自缘身在最高层 文章的线索，贯串全文。 【解析】注意“畏”“遮”“缘”等字的正确书写。 【解析】“大地的滋味”，把“大地”看作“有滋有味”的物，运2.①择其善者而从之②威武不能屈 用了比拟的修辞手法，赋予大地以滋味，能引发读者对大 ③水击三千里④窥谷忘反 5 【解析】注意“择”“威武”“窥”等字词的正确书写。 很多挫败，已经万念俱灰，所以不会再有“悠闲自在的心 3.①铁马冰河入梦来梦回吹角连营 境”。 ②长风破浪会有时直挂云帆济沧海 14.“跑”和“蹭”两个动词形成鲜明的对比，体现出祥子不同 【解析】①题可根据上句提示填写下句。 的心境。选文一中的“跑”字体现了祥子得到新车后兴奋 ②题可根据“激励其胸怀壮志，勇向未来”填写《行路难（其 的心情，选文二中的“蹭”字体现了祥子经历挫败后沮丧 一)》中的诗句。注意“营”“济”等字的正确书写。 的心情。 4.“柳叶微风闹”中“闹”字是“欢闹”的意思，运用了拟人的修 【解析】解答此题，首先阅读句子，根据加点词所在的语境 辞手法，生动形象地描绘出一幅清新明媚的夏日风景画， 分析加点词的不同含义以及体现的不同心情。 烘托出一种欢乐的气氛。 15.运用比喻的修辞手法，将拉车比作骑名马，生动形象地写 【解析】“柳叶微风闹”的意思是柳叶在微风里欢闹着。 出了祥子因为得到了自己心爱的车，连干活都变成了享 “闹”是动词，本句运用了拟人的修辞手法，赋予柳叶以人 受，体现了祥子愉悦的心情。 的行为特点，使其更显活泼、亲近，更加生动形象。 【解析】答题格式：运用比喻的修辞手法，将…比作 5.本曲通过描写作者在夏天的所见所闻，表现出作者的闲情 …,生动形象地写出了十对象十特征，体现了…。据 雅趣，表达了作者对大自然的喜爱和对生活的热爱。 此分析作答即可。 【解析】解答此题，要根据曲的内容具体分析，本曲是一首 16.选文一：憨厚老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。 赞美自然的作品，表达了作者对大自然的喜爱和对生活的 选文二：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。 热爱。 【解析】祥子一开始是一个憨厚老实、坚忍、自尊好强、吃 6.C【解析】C.“太守之乐其乐也”中第一个“乐”是“以… 苦耐劳的人力车夫，对未来充满希望，但是黑暗的社会让 为快乐”，第二个“乐”是“快乐”。 祥子变得麻木、潦倒、狡猾，对生活失去希望。据此分析 7.A【解析】A.于：均为“在”的意思，表示状语后置。B. 作答即可。 而：连词，表转折/连词，表承接。C.之：助词，的/动词，去、 17.父亲带“我”和弟弟去崔家拜年，“我”不敢叫人，崔大叔崔 往。D.以：连词，表承接/连词，表因果，因为。 大婶帮“我”解围。 8.①醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的 “我”从北大荒回来，崔大婶看到“我”穿的棉裤厚重，特地 人就是太守。 为“我”做了丝棉裤。 ②春天每逢休假日，苏东坡一定邀约客人去西湖，在山水 【解析】记叙文一般包含时间、地点、人物、事件的起因、经 幽美的地方吃早餐。 【解析】翻译时要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体 过、结果六要素。概括文章的主要内容时，找出相关要 素，并合理组织它们即可。 意思，再找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要 :18.①运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了崔大婶 注意一词多义、古今异义、通假字等特殊的文言现象，重点 看不得“我”难堪，为“我”说话的情景，表现出崔大婶对 实词必须翻译到位。 9.甲文表达了作者追求自由、寄情山水，对快乐美好生活的 “我”的怜爱。 向往，以及与民同乐、不与世俗同流合污的旷达情怀。乙 ②“分外细密”意为“特别精细密实”，说明崔大婶做针线 文赞颂了苏轼及其朋友洒脱随性、豪放率真的性格。 活非常仔细认真，表现出崔大婶对“我”关怀备至。 【解析】甲文通过对优美的自然环境的描写以及对和乐的 【解析】①句运用了动作描写和语言描写，主要是对崔大 社会风气的描写，含蓄委婉地表现了作者贬官之后的特殊 婶的描写，作答时要分析本句的内容以及要表达的情感。 心境。乙文描写了苏东坡和友人一起游玩的情景，赞颂了 ②句是对棉裤的描写，通过崔大婶精细的针线活，表现崔 他们洒脱随性、豪放率真的性格。 大婶对“我”的关心。 10.①安②hùn 19.通过环境描写，渲染了忧伤的气氛，表达了作者对崔大婶 【解析】“安”不可写成“按”，“混”不要读作“hǔn”。 的思念之情。适当留白，给读者留下想象和联想的空间。 11.具体准确地说明了我国劳动人民在起重吊装方面有意想 【解析】文章结尾的作用：①结构上：总结上文；首尾呼应， 不到的办法，使说明更具说服力。 使文章结构完整；照应题目、开头、前文。 【解析】运用列数字的说明方法，用具体数字来说明问题， ②内容上：画龙点睛，点明中心；深化文章主旨，抒发作者 可以使说明更准确、更科学、更具体，使文章更具说服力。 的感悟或情感；凸显人物的品质、精神或性格；言有尽而 据此分析作答即可。 意无穷，留下想象的空间，增强感染力；引起读者的思考。 12.不能去掉。“新”形容刚出现的，或性质上改变得更好的， 结合具体内容分析文章结尾的作用即可。 句中是说“双曲拱桥”是我国劳动人民在传统石拱桥的基20.示例：我选择方案A。方案A描绘的是崔大叔和崔大婶 础上创造出的更好的拱桥。如果去掉，与原文意思不符。 以前的家的样子，本文的标题是“花园大院”，其主要内容 “新”字体现了说明文语言的准确性与严密性。 是作者回忆发生在崔家老宅里的故事。所以方案A更 【解析】解答此题，首先解释“新”字的本义，其次结合具体 符合主题。 内容分析“新”字在句子中表示的具体含义，最后表明，如 【解析】本文的主旨是作者回忆自己在花园大院和崔大婶 果去掉，与原文意思不符。该字体现了说明文语言的准 的故事，表达了作者对往昔美好的怀念和对崔大婶的爱。 确性和严密性。 此题为开放性题目，言之有理即可。 13.D【解析】D.通过阅读选文二可知，这时的祥子经历了21.略。