精品解析:2026年湖南长沙市岳麓区莲花镇双枫中学等校中考二模数学试卷

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 岳麓区
文件格式 ZIP
文件大小 2.47 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2、必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示: 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷共25个小题,考试时量120分钟,满分120分. 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. 国际科考队通过冰钻钻透南极冰盖,派遣水下机器人对冰下湖进行探测,机器人从冰层下表面先向下潜至湖面以下740米,随后为调整观测角度,上浮120米,此时机器人所处的位置为( ) A. 湖面以下520米 B. 湖面以下620米 C. 湖面以下740米 D. 湖面以下860米 【答案】B 【解析】 【详解】解:,故此时机器人所处的位置为湖面以下620米. 2. 下列数学符号中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心;据此逐项判断即可. 【详解】解:A.不是中心对称图形,故该选项不符合题意, B.不是中心对称图形,故该选项不符合题意, C.不是中心对称图形,故该选项不符合题意, D.是中心对称图形,故该选项符合题意. 3. 2025年,“湘超”热度持续攀升,已成为带动全省文旅发展、促进消费升级的重要引擎.“湘超”赛事直接带动文旅消费超11359000000元,其中数据11359000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查二次根式的加减法,合并同类项,同底数幂的除法,利用同底数幂的除法的法则,二次根式的加法的法则,合并同类项的法则对各项进行运算即可. 【详解】解:A、和不是同类项,无法合并, ,故此选项错误; B、合并同类项时,仅系数相加减,字母和指数不变, ,故此选项错误; C、和不是同类二次根式,无法合并相加,,故此选项错误; D、根据同底数幂除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,,运算正确,故此选项正确. 5. 2026长沙中考体育方案中规定,一分钟跳绳项目的满分成绩为男生:大于等于180次/分钟,女生:大于等于170次/分钟.为备战体育中考小明同学统计了自己最近5次“一分钟跳绳”的成绩(次/分钟),分别是:155,180,175,167,188,则这组数据的中位数是( ) A. 175 B. 167 C. 155 D. 188 【答案】A 【解析】 【分析】先将这组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列.因为这组数据的个数是5,属于奇数个,所以排列后处于中间位置的数就是中位数. 【详解】将这组数据按从小到大的顺序排列如下: 这组数据的中位数是175. 6. 在平面直角坐标系中,点向左平移个单位长度得到点,则的值为( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】根据平面直角坐标系中点的平移规律,向左平移时横坐标减小,纵坐标不变,据此列出方程求解的值. 【详解】解:∵点向左平移个单位长度得到点, ∴点的横坐标减去等于点的横坐标, 即, 解得, 7. 初中生课外阅读应优先选择语文教材推荐的必读书籍,这些书籍与语文课程紧密结合,是中考常见考点,能有效提升文学素养与应试能力.此外,可拓展人文、科学领域的经典作品以丰富视野.某本名著有页,小明同学每天看3页,则天后没看的页数有( ) A. 页 B. 页 C. 页 D. 页 【答案】C 【解析】 【详解】解:∵小明同学每天看页, ∴小明n天看页, ∵该名著有页, ∴n天后没看的页数有 页. 8. 如图,,点在直线上,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质与垂直的定义,解题的关键是利用垂直的定义和平行线的性质逐步计算角度.先由垂直的定义得,再结合的度数求出的度数;接着利用平行线的性质得到与相等;最后根据邻补角的性质求出的度数. 【详解】解:如图, , . 故选:B. 9. 如图,是的切线,切点分别是P、C、D.若,则的长是(  ). A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据是的切线,则,再求出的长,即可求出的长. 【详解】解:∵为的切线, ∴. ∵为的切线, ∴. ∵, ∴. 故选B. 【点睛】本题考查切线长定理,掌握从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等是解题关键. 10. 如图,已知四边形是边长为9的正方形,点分别为边上的点,连接,且,则的长为( ) A. B. 4 C. D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】四边形是边长为9的正方形, , , 在Rt中,由勾股定理得 , ,即,解得 . 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11. 分解因式:___________. 【答案】 【解析】 【详解】原式. 12. 如图,是的弦,点是的中点,连接,若,则的度数为___________. 【答案】##56度 【解析】 【详解】解:点是的中点, . 13. 斐波那契数列(Fibonacci sequence),又称黄金分割数列,因数学家莱昂纳多·斐波那契(Leonardo Fibonacci)以兔子繁殖为例子而引入,故又称“兔子数列”,其数值为:,,,,,,,,,,在,,,这四个数中,随机选取两个不同的数,其和在斐波那契数列中的概率是___________. 【答案】 【解析】 【分析】列表把所有可能出现的情况表示出来,共有种等可能的情形,其和在斐波那契数列中出现的只有和共种情况,所以其和在斐波那契数列中的概率是. 【详解】解:列表如下, 和 由列表可知,共有种等可能的情形,其中和在斐波那契数列中的情形有种, (和在斐波那契数列中). 14. 如图,在矩形中,以点为圆心,长为半径作弧交对角线于点,分别以点,为圆心,长为半径作弧,两弧交于点、连接交于点,连接,,则的值为___________. 【答案】2 【解析】 【分析】连接,,由作图痕迹可知,可知四边形是菱形,得到,根据矩形的性质得到,进而证明四边形是平行四边形,根据平行四边形的性质即可求出的值. 【详解】解:如图,连接,,由作图痕迹可知, 四边形是菱形, , 四边形是矩形, 四边形是平行四边形, 点是的中点, . 15. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点在反比例函数的图象上,点在轴上,边交该反比例函数的图象于点,连接,若,则的面积为___________. 【答案】4 【解析】 【分析】过点作轴于点,利用反比例函数系数的几何意义可知,,则,由此即可求解. 【详解】解:如图,过点作轴于点, , , , 点在反比例函数的图象上, , , 四边形是平行四边形, 点到的距离相等, . 16. 透明盒子中有A、B、C、D四个圆形盖子,现在需要将它们全部取出,要求每次只能取一个,将第一个取出的盖子扣在桌面上,之后取出的盖子依次扣在前一个取出的盖子上面(不考虑盖子厚度).每个盖子的直径如下表: 盖子 A B C D 直径() 1 2 3 4 当四个盖子被全部取出后,恰好有两个盖子被罩住的顺序组合有___________种. 【答案】11 【解析】 【分析】首先明确“恰好有两个盖子被罩住”的含义,即最终有两个盖子被完全罩住,另外两个盖子能被看到,由此分解出关键问题:确定哪两个盖子被罩住,哪两个不被罩住.对于取出盖子的不同顺序进行分类讨论即可求出. 【详解】若最后取出的盖子,则有三个盖子都能被罩住, 盖子取出顺序不能是第四个,故可以为第一、第二或第三个. ①当第一个取出盖子时,第二个无论取哪个盖子都不能罩住盖子,因为有两个盖子被罩住,故盖子应该在最后取出,第二个和第三个无论是先取还是先取,这两个盖子都能被罩住,即有2种情况:, ; ②当第二个取出盖子时,第一个盖子无论取哪个盖子,都能被罩住,但第三个无论取哪个盖子都不能罩住,故需要满足第四个取出的盖子能罩住第三个取出的盖子,故有3种情况: ; ③当第三个取出盖子时,前两次无论取哪两个盖子,都能被罩住,即有6种情况: . 综上所述,当四个盖子被全部取出后,恰好有两个盖子被罩住的顺序组合共有(种). 三、解答题(本大题共9个小题,第17、18、19题每小题6分,第20、21题每小题8分,第22、23题每小题9分,第24、25题每小题10分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【详解】解:原式 . 18. 先化简,再求值:,其中. 【答案】;2 【解析】 【详解】解:原式 当时,原式. 19. 如图,在和中,,,,且点在线段的延长线上,连接. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据同角的余角相等,可证,利用可证结论成立; (2)解法一、过点作于点,由勾股定理可知,,利用勾股定理可得,解方程即可求出;解法二、由等腰直角三角形的性质可知,,根据可以求出,设,由勾股定理可得,解方程求出的值即为的长. 【小问1详解】 证明:, , 即, 在与中,, ; 【小问2详解】 解:解法一、 ,, 为等腰直角三角形, , , 如下图所示,过点作于点, 则, 在中,由勾股定理得, 即, 解得:, 的长为; 解法二、 ,,, ,, 点在线段的延长线上, , 由(1)可知, ,, , ,,, , 设, 在中,由勾股定理得, 即, 解得(负值已舍去), 的长为. 20. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,对学生每天的作业时间提出明确要求:“初中书面作业平均完成时间不超过90分钟.”某校为了解学生完成作业的时间情况,对全校名学生进行问卷调查,把完成作业的时间(据悉全部学生完成作业的时间均在分钟)分为5个等级(:;:;:;:;:,并随机抽取了部分学生的调查问卷进行分析,根据分析结果绘制了不完整的频数分布直方图和扇形统计图. 请根据以上信息,解答下列问题: (1)本次调查抽取了___________名学生的调查问卷; (2)___________,___________; (3)补全频数分布直方图; (4)请你估计全校名学生中,书面作业平均完成时间不超过分钟的学生人数. 【答案】(1) (2); (3)见解析 (4)名 【解析】 【分析】()利用等级的频数与对应占比,通过除法计算出本次调查抽取的学生总数为名; ()先根据等级的频数和总人数算出其占比,确定的值;再用减去其他等级的占比,算出等级的占比,确定的值; ()根据总人数和各等级的占比,计算出等级的人数,据此补全频数分布直方图; ()先算出样本中作业时间不超过分钟的学生占比,再用全校总人数乘以该占比,估计出全校对应人数为名. 【小问1详解】 解:已知等级频数为,占比, (名). 【小问2详解】 解:等级频数为, ∴ ∵ ∴. 【小问3详解】 解:频数分布直方图中的学生人数为(名), 的学生人数为(名). 补全频数分布直方图如解图; 【小问4详解】 解: (名), 答:估计全校名学生中,书面作业平均完成时间不超过分钟的学生人数为名. 21. 为助力长沙临港经济发展,一艘货轮从港口出发,前往港口进行货物中转,已知港口位于港口的正西方向.该货轮需先将一批物资运至位于港口北偏西方向20海里的补给点处,再从处沿北偏西方向行驶60海里到达位于港口北偏东方向的渔区,最后再前往港口. (1)求的度数; (2)求港口到港口的距离(结果保留根号). 【答案】(1) (2)海里 【解析】 【分析】】(1)过点作的垂线,垂足为,根据题意得出,即可求解; (2)过点作的垂线,垂足为,过点作的垂线,垂足为,结合图形得出海里,海里,海里,海里,再由等腰三角形的判定得出是等腰直角三角形,确定海里,即可求解. 【小问1详解】 解:如解图,过点作的垂线,垂足为, 点在点的北偏东方向上,在点的北偏西方向上, , ; 【小问2详解】 解:如解图,过点作的垂线,垂足为,过点作的垂线,垂足为, 在中,海里,, (海里),(海里), 在中,海里,, (海里),(海里), 根据题意得:四边形是矩形, 海里,海里, (海里), 点在点的北偏东方向上,, 是等腰直角三角形, (海里), (海里), 答:港口到港口的距离为海里. 22. “低碳环保绿色出行”,某地生态环境主管部门开展形式多样、内容丰富的宣传活动,提升低碳意识,推动形成绿色生产生活方式.某公司为深入宣传低碳发展理念,以碳积分激励员工低碳出行,累积的积分可兑换公交优惠券等权益.积分可通过乘坐公共交通工具和步行获得(乘坐公共交通工具按次数计,步行按每100步计),已知乘坐3次公共交通工具+步行1300步可获得43个碳积分,乘坐1次公共交通工具+步行2800步可获得38个碳积分. (1)求乘坐1次公共交通工具和步行100步分别可获得多少个碳积分? (2)小湘当月工作22天,每日上下班各出行1次,她规划了两种固定的绿色出行方式,方式一:1次公共交通(中途不下车)+步行600步,方式二:步行4100步,该公司规定每月需至少累计至1500积分才能兑换权益,则小湘当月最多选多少次方式一出行? 【答案】(1)乘坐1次公共交通工具可获得10个碳积分,步行100步可获得1个碳积分 (2)当月最多选12次方式一出行 【解析】 【分析】(1)设乘坐1次公共交通工具可获得个碳积分,步行100步可获得个碳积分,根据题意列出方程组求解即可; (2)设选方式一出行次,则选方式二出行次,根据题意列出不等式即可求解. 【小问1详解】 解:设乘坐1次公共交通工具可获得个碳积分,步行100步可获得个碳积分, 由题意得, 解得, 答:乘坐1次公共交通工具可获得10个碳积分,步行100步可获得1个碳积分; 【小问2详解】 解:设选方式一出行次,则选方式二出行次, 由题意得 , 解得, 为非负整数, 最大可取12, 答:小湘当月最多选12次方式一出行. 23. 如图,在平行四边形中,点是的中点,连接,,,点,分别是,的中点,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接交于点,若,求平行四边形的面积. 【答案】(1)见解析 (2)96 【解析】 【分析】(1)根据题意得出,再由平行四边形的判定和性质得出四边形是平行四边形,结合菱形的判定即可证明; (2)方法一:如解图①,连接,根据题意得出,设,则,确定,再由三角形中位线的性质得出,然后结合图形求面积即可; 方法二:过点作于点,同理得出,利用三角函数求解确定,再由勾股定理得出,即可求解. 【小问1详解】 证明:点分别是的中点, , 四边形是平行四边形, , . 点是的中点, , , 四边形是平行四边形, , , 四边形是菱形; 【小问2详解】 解:方法一:如解图,连接, 四边形是菱形,, , 在中,, 设,则, 由勾股定理得 , , , 点分别为的中点, , 点是的中点,, , , . 方法二:如解图②,过点作于点, 四边形是菱形,, , 在中,, 设,则. 由勾股定理得, , , , 点是的中点,点是的中点, , , ,即, 在中,, 由勾股定理得, . 24. 我们约定:若关于的二次函数与满足,则称为的“置换函数”. (1)已知二次函数,求出其“置换函数”图象的顶点坐标; (2)若二次函数与其“置换函数”的图象交于两点,求的长; (3)若二次函数与其“置换函数”的图象有且仅有一个交点,写出需要满足的条件. 【答案】(1) (2) (3),或且 【解析】 【分析】(1)根据题意得出,再由新定义确定函数解析式,化为顶点式即可求解; (2)根据题意建立方程得出或,然后确定交点在一条与轴平行的直线上,即可求解; (3)令,根据题意得出关于的方程 只关于的方程中二次项系数含字母,需分情况讨论.有1个解,分情况分析:①当时,②当时,结合二次函数的性质求解即可. 【小问1详解】 解:由题可知,若为的“置换函数”, 则满足 , 即, 二次函数的“置换函数”为, , 二次函数的“置换函数”图象的顶点坐标为; 【小问2详解】 由题意可得二次函数的“置换函数”为, 令, 解得或, 当时,, 当时,, 交点在一条与轴平行的直线上, ; 【小问3详解】 二次函数的“置换函数”为, 令, 整理得 , 二次函数与其“置换函数”的图象有且仅有一个交点, 关于的方程 有且仅有一个解.由于二次项系数含有参数,需分情况讨论, ①当时, 原方程为 , 若该关于的一次方程有1个解,则, 当时,二次函数0)与其“置换函数”的图象有且仅有一个交点; ②当时, 要使二次函数与其“置换函数”的图象有且仅有一个交点, 则, 即 , 展开得, 整理得, 即 , , , 即, 当且时,二次函数与其“置换函数”的图象有且仅有一个交点, 综上所述,当,或且时,二次函数与其“置换函数”的图象有且仅有一个交点. 25. 如图,四边形是梯形,,以为直径的半圆与交于点,连接. (1)求证:; (2)记的面积为的面积为的面积为,求的值; (3)若半圆的半径为1,令,求关于的解析式.(不考虑自变量的取值范围) 【答案】(1)见解析 (2)1 (3) 【解析】 【分析】(1)根据圆周角定理得出,再由等量代换得出,利用相似三角形的判定即可证明; (2)根据圆内接四边形的性质得出,再由各角之间的等量代换确定,结合相似三角形的判定和性质得出,,然后代入求解即可; (3)由(2)可知,,结合相似三角形的判定和性质得出,,进行等量代换得出,然后代入化简计算即可. 【小问1详解】 证明:是半圆的直径,点在半圆上, , , , , , 又, ; 【小问2详解】 解:四边形内接于半圆, , , , 是半圆的直径,点在半圆上, , , , , , 又, , , ; 【小问3详解】 解:由(2)可知, , , 半圆的半径为1, , , 四边形内接于半圆, , 又, , , , 又, , , 即, , , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 数学 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2、必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示: 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷共25个小题,考试时量120分钟,满分120分. 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. 国际科考队通过冰钻钻透南极冰盖,派遣水下机器人对冰下湖进行探测,机器人从冰层下表面先向下潜至湖面以下740米,随后为调整观测角度,上浮120米,此时机器人所处的位置为( ) A. 湖面以下520米 B. 湖面以下620米 C. 湖面以下740米 D. 湖面以下860米 2. 下列数学符号中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 2025年,“湘超”热度持续攀升,已成为带动全省文旅发展、促进消费升级的重要引擎.“湘超”赛事直接带动文旅消费超11359000000元,其中数据11359000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 2026长沙中考体育方案中规定,一分钟跳绳项目的满分成绩为男生:大于等于180次/分钟,女生:大于等于170次/分钟.为备战体育中考小明同学统计了自己最近5次“一分钟跳绳”的成绩(次/分钟),分别是:155,180,175,167,188,则这组数据的中位数是( ) A. 175 B. 167 C. 155 D. 188 6. 在平面直角坐标系中,点向左平移个单位长度得到点,则的值为( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 7. 初中生课外阅读应优先选择语文教材推荐的必读书籍,这些书籍与语文课程紧密结合,是中考常见考点,能有效提升文学素养与应试能力.此外,可拓展人文、科学领域的经典作品以丰富视野.某本名著有页,小明同学每天看3页,则天后没看的页数有( ) A. 页 B. 页 C. 页 D. 页 8. 如图,,点在直线上,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 9. 如图,是的切线,切点分别是P、C、D.若,则的长是(  ). A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 10. 如图,已知四边形是边长为9的正方形,点分别为边上的点,连接,且,则的长为( ) A. B. 4 C. D. 5 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11. 分解因式:___________. 12. 如图,是的弦,点是的中点,连接,若,则的度数为___________. 13. 斐波那契数列(Fibonacci sequence),又称黄金分割数列,因数学家莱昂纳多·斐波那契(Leonardo Fibonacci)以兔子繁殖为例子而引入,故又称“兔子数列”,其数值为:,,,,,,,,,,在,,,这四个数中,随机选取两个不同的数,其和在斐波那契数列中的概率是___________. 14. 如图,在矩形中,以点为圆心,长为半径作弧交对角线于点,分别以点,为圆心,长为半径作弧,两弧交于点、连接交于点,连接,,则的值为___________. 15. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点在反比例函数的图象上,点在轴上,边交该反比例函数的图象于点,连接,若,则的面积为___________. 16. 透明盒子中有A、B、C、D四个圆形盖子,现在需要将它们全部取出,要求每次只能取一个,将第一个取出的盖子扣在桌面上,之后取出的盖子依次扣在前一个取出的盖子上面(不考虑盖子厚度).每个盖子的直径如下表: 盖子 A B C D 直径() 1 2 3 4 当四个盖子被全部取出后,恰好有两个盖子被罩住的顺序组合有___________种. 三、解答题(本大题共9个小题,第17、18、19题每小题6分,第20、21题每小题8分,第22、23题每小题9分,第24、25题每小题10分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算:. 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 如图,在和中,,,,且点在线段的延长线上,连接. (1)求证:; (2)若,,求的长. 20. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,对学生每天的作业时间提出明确要求:“初中书面作业平均完成时间不超过90分钟.”某校为了解学生完成作业的时间情况,对全校名学生进行问卷调查,把完成作业的时间(据悉全部学生完成作业的时间均在分钟)分为5个等级(:;:;:;:;:,并随机抽取了部分学生的调查问卷进行分析,根据分析结果绘制了不完整的频数分布直方图和扇形统计图. 请根据以上信息,解答下列问题: (1)本次调查抽取了___________名学生的调查问卷; (2)___________,___________; (3)补全频数分布直方图; (4)请你估计全校名学生中,书面作业平均完成时间不超过分钟的学生人数. 21. 为助力长沙临港经济发展,一艘货轮从港口出发,前往港口进行货物中转,已知港口位于港口的正西方向.该货轮需先将一批物资运至位于港口北偏西方向20海里的补给点处,再从处沿北偏西方向行驶60海里到达位于港口北偏东方向的渔区,最后再前往港口. (1)求的度数; (2)求港口到港口的距离(结果保留根号). 22. “低碳环保绿色出行”,某地生态环境主管部门开展形式多样、内容丰富的宣传活动,提升低碳意识,推动形成绿色生产生活方式.某公司为深入宣传低碳发展理念,以碳积分激励员工低碳出行,累积的积分可兑换公交优惠券等权益.积分可通过乘坐公共交通工具和步行获得(乘坐公共交通工具按次数计,步行按每100步计),已知乘坐3次公共交通工具+步行1300步可获得43个碳积分,乘坐1次公共交通工具+步行2800步可获得38个碳积分. (1)求乘坐1次公共交通工具和步行100步分别可获得多少个碳积分? (2)小湘当月工作22天,每日上下班各出行1次,她规划了两种固定的绿色出行方式,方式一:1次公共交通(中途不下车)+步行600步,方式二:步行4100步,该公司规定每月需至少累计至1500积分才能兑换权益,则小湘当月最多选多少次方式一出行? 23. 如图,在平行四边形中,点是的中点,连接,,,点,分别是,的中点,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接交于点,若,求平行四边形的面积. 24. 我们约定:若关于的二次函数与满足 ,则称为的“置换函数”. (1)已知二次函数,求出其“置换函数”图象的顶点坐标; (2)若二次函数与其“置换函数”的图象交于两点,求的长; (3)若二次函数与其“置换函数”的图象有且仅有一个交点,写出需要满足的条件. 25. 如图,四边形是梯形,,以为直径的半圆与交于点,连接. (1)求证:; (2)记的面积为的面积为的面积为,求的值; (3)若半圆的半径为1,令,求关于的解析式.(不考虑自变量的取值范围) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年湖南长沙市岳麓区莲花镇双枫中学等校中考二模数学试卷
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