精品解析：广东深圳市坪山区2025--2026学年部编版九年级下学期历史中考二模考试卷

2025-2026学年第二学期初三调研测试卷 历史 注意事项： 1.本试卷共6页，共19题，满分70分，考试时间60分钟； 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名，并将条形码粘贴在指定位置。答题卡必须保持清洁，不能折叠； 3.答案写在答题卡上，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案； 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液； 5.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1. 如图为陕西宝鸡出土的船形彩陶壶，距今7000—5000年，壶身饰网格纹和鱼鳍状纹，网格纹形态规整、交叉均匀。由此可推知，当时先民（ ） A. 借助舟船运输 B. 使用网具捕鱼 C. 开展水上贸易 D. 定居海滨地区 2. 《左传》记载，春秋初年周王室与郑国“交质”，即周王室把王子送到郑国做人质，郑国也把公子送到周王室。这一现象反映了春秋时期（ ） A. 王室衰微 B. 民族交流 C. 诸侯争霸 D. 分封瓦解 3. 新疆出土的“汉归义羌长”铜印，是汉朝授予边疆部落首领的印信。史书记载，汉朝曾为西域众多官员颁授印章，且等级分明。据此可知，汉朝此举旨在（ ） A. 册封边疆官员 B. 加强边疆管辖 C. 完善监察制度 D. 推动文化认同 4. 《齐民要术》记载的制酪技术（古代酸奶制作），本是北方游牧民族的技能，却被完整记录在一部北魏农书之中，并推广至中原农家。这一现象直接反映当时（ ） A. 学术专著编写严谨 B. 民族交流丰富饮食 C. 科技水平领先世界 D. 民族矛盾得以消除 5. 学校历史社团开展“中国古代伟大工程”项目式学习。同学们搜集到以下关于都江堰与大运河设计原理的对比材料，材料主要体现（ ） 工程 设计原理 都江堰 利用弯道环流原理与内外江河道宽深差异，实现自动分水；利用水流动力学，将约80%的泥沙排入外江，实现二八分沙。 大运河 充分利用沿途湖泊作为天然水库和航道，通过逐级提降水位实现船舶翻山越岭。 A. 灌溉农田为主要功能 B. 交通运输是主要目的 C. 服务政治统治的需要 D. 因势利导的建设智慧 6. 如图为某博物馆展出的宋金时期“煌丕昌天”海船纹菱花铜镜。该镜背铸海船扬帆、鱼跃龙腾纹饰，考古资料显示其出土范围遍及我国河南、陕西、吉林、湖南、四川、广西等地，韩国、日本亦有发现。这面铜镜最能反映宋代（ ） A. 高超的铜镜工艺 B. 先进的航海技术 C. 繁荣的通商贸易 D. 主流的市民审美 7. 同学们在探究17世纪中国青花瓷的影响力，整理出如下示意图，据此可知（ ） A. 中国主导欧洲市场 B. 荷兰纯仿制无创新 C. 全球贸易促成互鉴 D. 中国技术遥遥领先 8. 1895年《马关条约》签订后，英国《泰晤士报》评论：“日本获得的赔款、特权，将使欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变。”由此可见，该条约的签订（ ） A. 引发列强瓜分中国的狂潮 B. 使日本成为亚洲第一强国 C. 导致中国完全沦为半殖民地 D. 标志着洋务运动彻底破产 9. 历史复习课上，老师设计了“解锁救国良方”闯关活动如图，经过闯关活动后，你可以得出的结论是（ ） A. 器物变革能实现富强 B. 制度革新才能救中国 C. 近代化探索一帆风顺 D. 近代化探索由表及里 10. 1919年5月5日，上海某报报道提及，5月4日北京各校学生数千人集合天安门，高呼“外争主权，内除国贼”“还我青岛”等口号，要求惩办曹汝霖等亲日官员。这则报道反映出五四运动的核心诉求是（ ） A. 推翻北洋军阀统治 B. 反对帝国主义和封建主义 C. 实现国共两党合作 D. 传播马克思主义思想 11. 长征途中，贵州百姓因敌人封锁长期缺盐。红军在自身食盐紧张的情况下，仍将缴获的食盐赠予或低价供应百姓。由此可知，红军（ ） A. 坚持群众路线 B. 抵制经济封锁 C. 推行平均主义 D. 注重发展经济 12. 1969年焦枝铁路开始动工，襄阳扁山后是一个热火朝天的工地，人山人海，一眼望不到头，肩挑背扛……动员了80万人，仅用了7个月时间就建成了近800公里长的铁路。这一现象体现（ ） A. 铁路建设技术成熟 B. 社会制度的优越性 C. 完全依靠人工劳动 D. 国民经济体系独立 13. 公元前2世纪中叶，印度西北部印希王国的一些钱币，正面多用希腊文，背面多用佉卢文；银币多为圆形，部分铜币为方形；图像上既有希腊神祇，也有印度神祇和佛教象征。该现象主要反映了（ ） A. 文字种类丰富 B. 铸币形式多样 C. 文化多元交融 D. 宗教元素并存 14. 1793年，法国国民公会颁布共和历，以自然和农业周期取代基督教节日体系，以“共和公民时间”取代“国王统治时间”。由此可见法国大革命旨在（ ） A. 废除旧王权的时间象征 B. 消除宗教对生活的影响 C. 改变民众原有作息方式 D. 重塑社会生活价值观念 15. 史迪威公路（中印公路）是第二次世界大战后期由中、美、印、缅四国人民冒着日军炮火，在蛮荒的原始森林中修建的一条国际救援运输通道。这说明史迪威公路修建过程最突出的特点是（ ） A. 修成时间非常短暂 B. 多国人民协同合作 C. 战时运输任务紧迫 D. 亚洲战场形势严峻 16. 下列关于亚非拉民族民主运动进程的解读，正确的是（ ） A. 斗争目标全部实现 B. 斗争任务不断发展 C. 革命方式保持一致 D. 独立进程一帆风顺 17. 20世纪40至50年代，美国通过《1946年就业法》，英国颁布《煤炭工业国有化法》，法国设立计划总署并实施经济计划，日本制定钢铁合理化计划、设立日本开发银行。这些做法共同反映了二战后资本主义国家（ ） A. 注重劳动就业保障 B. 重视基础产业建设 C. 运用立法引导经济 D. 加强国家宏观调控 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 观星与探索：人类追寻星空的脚步 某市博物馆举办“星空5500年”特展，面向中学生招募“小小讲解员”。历史社团的同学们报名参加，在参观时记录了以下展览资料： 星空既影响着人类的生产和生活，也推动着人类认识世界。古代中国通过观察北斗转动和日影长短分辨四时，安排耕作。后来，巴格达等地的工匠制造星盘，学者编制星表，使天文知识能够被测量、计算和传播。远航者借助星盘测量北极星高度，在海上辨认方向。17世纪初，伽利略用望远镜观察夜空，发现月球表面并不平整，木星周围还有卫星。后来，火箭冲出大气层，宇航员进入太空，更深入地观察宇宙。历史表明，人类认识星空的方式不断变化，世界的边界也随之被改写。 ——摘编自爱德华·布鲁克-海钦《星空5500年》等 （1）展厅分为“东方观象”“阿拉伯智慧”“欧洲革命”三个展区。请根据材料，为每个展区撰写一句解说词，概括古代中国、阿拉伯地区和近代欧洲认识星空的主要方式。 （2）请根据材料，向观众概括人类认识星空方式的变化趋势，并分析推动这一变化的主要原因。 （3）讲解员需要为观众推荐一个“材料之外的科学发现案例”，制作互动展板。请介绍一个历史上的科学发现案例，并说明该发现如何推动人类深化认识世界。 19. 阅读材料，回答问题。 甜蜜与权力：砂糖、茶叶与近代世界 甘蔗原产于新几内亚，公元10世纪经阿拉伯商人传入地中海。16世纪前，砂糖在欧洲是昂贵的“香料”，仅供贵族享用。16世纪起，西班牙、葡萄牙在加勒比海建立甘蔗种植园，引入非洲奴隶大规模生产。英国通过《航海条例》垄断殖民地砂糖贸易，伦敦精炼厂成为工业革命早期重要产业。18世纪，砂糖已经成为工人日常消费品。19世纪英国形成“下午茶”文化，风靡全国。然而，这种甜蜜建立在残酷之上：18世纪数百万非洲奴隶被运往美洲种植园，平均寿命仅7年。 英国人下午茶杯中不仅漂浮着加勒比海的砂糖，更浸泡着中国的茶叶。18世纪英国东印度公司每年从中国进口茶叶价值超过百万两白银。为平衡对华贸易逆差，英国商人将印度鸦片走私入华。1840年鸦片战争爆发，中国被迫开放五口通商，传统手工制糖业也逐渐被外国机器糖取代。 ——摘编自《砂糖的世界史》等 （1）请根据材料指出下午茶贸易中砂糖与茶叶的采购来源，并概括这两种商品在英国消费市场的情况。 （2）某班历史社团在研究“一杯下午茶里的世界史”时，发现英国下午茶风靡的背后隐藏着对亚非拉地区的侵略与掠夺。请结合材料，从砂糖生产和茶叶贸易两个角度解释这一现象。 （3）根据材料并结合所学知识，围绕“商品流动与近代世界秩序”自拟一个论题，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，价值导向正确。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期初三调研测试卷 历史 注意事项： 1.本试卷共6页，共19题，满分70分，考试时间60分钟； 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名，并将条形码粘贴在指定位置。答题卡必须保持清洁，不能折叠； 3.答案写在答题卡上，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案； 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液； 5.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1. 如图为陕西宝鸡出土的船形彩陶壶，距今7000—5000年，壶身饰网格纹和鱼鳍状纹，网格纹形态规整、交叉均匀。由此可推知，当时先民（ ） A. 借助舟船运输 B. 使用网具捕鱼 C. 开展水上贸易 D. 定居海滨地区 【答案】B 【解析】 【详解】A.该彩陶仅为船形造型，没有信息印证当时借助舟船运输，错误。 B.壶身的网格纹对应渔网，鱼鳍纹对应渔获，可推知当时先民已经使用网具捕鱼，正确。 C.距今7000-5000年的原始社会不存在成熟的水上贸易，该文物也无法印证贸易活动，错误。 D.该文物出土于内陆陕西宝鸡，不能推知先民定居海滨，错误。 2. 《左传》记载，春秋初年周王室与郑国“交质”，即周王室把王子送到郑国做人质，郑国也把公子送到周王室。这一现象反映了春秋时期（ ） A. 王室衰微 B. 民族交流 C. 诸侯争霸 D. 分封瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】A.周平王与郑庄公互换人质，原本周天子是天下共主，诸侯需服从周天子，而互换人质说明周天子地位下降，王室衰微，正确。 B.题干中并没有涉及汉族与少数民族之间的交流，无法得知春秋时期的民族交流发展情况，错误。 C.题干仅体现周郑之间的关系，未涉及诸侯之间争霸的内容，无法体现诸侯争霸激烈，错误。 D.分封制彻底瓦解是在战国至秦朝时期，春秋时期分封制只是走向瓦解，错误。 3. 新疆出土的“汉归义羌长”铜印，是汉朝授予边疆部落首领的印信。史书记载，汉朝曾为西域众多官员颁授印章，且等级分明。据此可知，汉朝此举旨在（ ） A. 册封边疆官员 B. 加强边疆管辖 C. 完善监察制度 D. 推动文化认同 【答案】B 【解析】 【详解】A.册封边疆官员只是这一举措的表现形式，并非最终目的，汉朝进行册封的背后有着更深远的考量，错误。 B.题干的这种做法有利于将西域纳入汉朝的统治范围，加强对边疆地区的控制和管理，维护国家的统一和稳定，正确。 C.题干中主要强调的是汉朝为西域官员颁授印章，重点在于对边疆地区的管理，而非监察制度，错误。 D.虽然颁授印章在一定程度上可能会促进文化交流和融合，但题干主要围绕着对边疆官员的管理展开，突出的是政治上的管辖，错误。 4. 《齐民要术》记载的制酪技术（古代酸奶制作），本是北方游牧民族的技能，却被完整记录在一部北魏农书之中，并推广至中原农家。这一现象直接反映当时（ ） A. 学术专著编写严谨 B. 民族交流丰富饮食 C. 科技水平领先世界 D. 民族矛盾得以消除 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干主要强调的是《齐民要术》记录了北方游牧民族的制酪技术并推广到中原，重点在于民族间的交流和饮食的丰富，而不是学术专著编写的严谨性，错误。 B.题干的现象体现了北方游牧民族和中原民族之间的交流，这种交流使得中原农家接触到了新的饮食制作技术，丰富了中原地区的饮食种类，正确。 C.题干仅提及了《齐民要术》记录了北方游牧民族的制酪技术，并没有将其与世界其他地区的科技水平进行比较，错误。 D.题干中并没有关于民族矛盾的相关内容，制酪技术的传播主要体现的是民族间的交流，不能说明民族矛盾得以消除，错误。 5. 学校历史社团开展“中国古代伟大工程”项目式学习。同学们搜集到以下关于都江堰与大运河设计原理的对比材料，材料主要体现（ ） 工程 设计原理 都江堰 利用弯道环流原理与内外江河道宽深差异，实现自动分水；利用水流动力学，将约80%的泥沙排入外江，实现二八分沙。 大运河 充分利用沿途湖泊作为天然水库和航道，通过逐级提降水位实现船舶翻山越岭。 A. 灌溉农田为主要功能 B. 交通运输是主要目的 C. 服务政治统治的需要 D. 因势利导的建设智慧 【答案】D 【解析】 【详解】A. 灌溉农田是都江堰的重要功能，但大运河的主要功能是漕运和交通，并非以灌溉农田为目的，错误。 B. 交通运输是大运河的主要目的，都江堰则以防洪、灌溉为主，兼有水运功能，错误。 C. 服务政治统治的需要（如隋炀帝通过大运河加强对江南的控制）是大运河的重要目的，但都江堰的设计初衷更多是“除水患、兴水利”，以造福民生为主，错误。 D. 都江堰利用弯道环流、河床高差等自然条件实现了“自动分水、自动排沙”；大运河则利用湖泊调节水位、以梯级船闸解决高差问题。两者都体现了人类在利用自然、改造自然时，顺应地理和水文规律进行巧思设计的智慧，即“因势利导的建设智慧”，正确。 6. 如图为某博物馆展出的宋金时期“煌丕昌天”海船纹菱花铜镜。该镜背铸海船扬帆、鱼跃龙腾纹饰，考古资料显示其出土范围遍及我国河南、陕西、吉林、湖南、四川、广西等地，韩国、日本亦有发现。这面铜镜最能反映宋代（ ） A. 高超的铜镜工艺 B. 先进的航海技术 C. 繁荣的通商贸易 D. 主流的市民审美 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干核心强调铜镜的流通范围，并非突出铜镜工艺水平，不是题干最能反映的内容，错误。 B.仅通过铜镜的海船纹饰无法直接体现宋代航海技术的先进，题干的核心也不是航海技术，错误。 C.铜镜能够流通到国内多地以及海外邻国，是宋代国内商业繁荣、海外通商贸易发达的结果，正确。 D.题干无法体现这一款铜镜是宋代市民的主流审美，不符合题意，错误。 7. 同学们在探究17世纪中国青花瓷的影响力，整理出如下示意图，据此可知（ ） A. 中国主导欧洲市场 B. 荷兰纯仿制无创新 C. 全球贸易促成互鉴 D. 中国技术遥遥领先 【答案】C 【解析】 【详解】A.17世纪中国并未主导欧洲市场，不符合史实，错误。 B.题干显示荷兰在仿制基础上改进技术、融合本土元素，并非纯仿制无创新，错误。 C.中国青花瓷推动荷兰仿制产生代尔夫特蓝陶，而荷兰瓷器贸易的市场需求，反过来又推动中国青花瓷调整升级，这说明全球贸易促成了不同地区之间的文明互鉴，正确。 D.题干仅体现双方交流，没有体现中国技术遥遥领先，不符合题干，错误。 8. 1895年《马关条约》签订后，英国《泰晤士报》评论：“日本获得的赔款、特权，将使欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变。”由此可见，该条约的签订（ ） A. 引发列强瓜分中国的狂潮 B. 使日本成为亚洲第一强国 C. 导致中国完全沦为半殖民地 D. 标志着洋务运动彻底破产 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变”说明《马关条约》后，列强看到清政府软弱可欺，纷纷在中国强占租借地、划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮，正确。 B.材料中英国报纸关注的是欧洲列强利益格局的变化，不是日本是否成为亚洲第一强国，且日本成为亚洲第一强国是日俄战争（1904—1905年）后，错误。 C.中国完全沦为半殖民地半封建社会是在1901年《辛丑条约》签订后，不是《马关条约》，错误。 D.洋务运动在甲午战争（1894—1895年）中已破产（北洋水师全军覆没），错误。 9. 历史复习课上，老师设计了“解锁救国良方”闯关活动如图，经过闯关活动后，你可以得出的结论是（ ） A. 器物变革能实现富强 B. 制度革新才能救中国 C. 近代化探索一帆风顺 D. 近代化探索由表及里 【答案】D 【解析】 【详解】A.器物层面的洋务运动最终破产，并未实现国家富强，错误。 B.题干包含了器物、制度、思想三个层面的探索，该结论无法概括整个探索历程，错误。 C.中国近代化探索多次遭遇挫折，并非是一帆风顺的，错误。 D.题干列出的探索依次为洋务运动（学习西方器物技术）、戊戌变法和辛亥革命（学习西方政治制度）、新文化运动（学习西方思想文化），该进程是由表及里、层层深入的近代化探索过程，正确。 10. 1919年5月5日，上海某报报道提及，5月4日北京各校学生数千人集合天安门，高呼“外争主权，内除国贼”“还我青岛”等口号，要求惩办曹汝霖等亲日官员。这则报道反映出五四运动的核心诉求是（ ） A. 推翻北洋军阀统治 B. 反对帝国主义和封建主义 C. 实现国共两党合作 D. 传播马克思主义思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及反对军阀的内容，无法得知五四运动的核心诉求是推翻北洋军阀统治，错误。 B.从题干“外争主权，内除国贼”、“惩办曹汝霖等亲日官员”可知，五四运动的核心诉求是反对帝国主义和封建主义，要求收复中国在山东的主权，正确。 C.中国共产党成立于1921年，1919年五四运动期间中国共产党还未诞生，错误。 D.题干中并没有涉及马克思主义的相关内容，无法得知五四运动传播马克思主义思想，错误。 11. 长征途中，贵州百姓因敌人封锁长期缺盐。红军在自身食盐紧张的情况下，仍将缴获的食盐赠予或低价供应百姓。由此可知，红军（ ） A. 坚持群众路线 B. 抵制经济封锁 C. 推行平均主义 D. 注重发展经济 【答案】A 【解析】 【详解】A.红军在自身物资匮乏的情况下，优先考虑群众的需求，解决百姓的实际困难，正是“一切为了群众、一切依靠群众”的群众路线的生动体现，也反映了红军全心全意为人民服务的宗旨，正确。 B.题干中红军的行为是主动向百姓提供食盐，并非针对敌人经济封锁的“抵制”措施，错误。 C.红军只是将缴获的食盐分给群众，并非在内部推行平均分配制度，因此与平均主义无关，错误。 D.长征时期红军的首要任务是军事转移，题干中的行为是战时为群众解决困难，并非以发展经济为目的，错误。 12. 1969年焦枝铁路开始动工，襄阳扁山后是一个热火朝天的工地，人山人海，一眼望不到头，肩挑背扛……动员了80万人，仅用了7个月时间就建成了近800公里长的铁路。这一现象体现（ ） A. 铁路建设技术成熟 B. 社会制度的优越性 C. 完全依靠人工劳动 D. 国民经济体系独立 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“肩挑背扛”说明铁路建设主要依靠人力，技术并不成熟，错误。 B.80万人仅用7个月建成近800公里铁路，体现了社会主义制度能够集中力量办大事的优势，正确。 C.“完全依靠人工劳动”表述过于绝对，材料中提到“肩挑背扛”说明主要依靠人力，但可能也有部分机械，错误。 D.材料中只涉及一条铁路的建设，不能说明国民经济体系独立，错误。 13. 公元前2世纪中叶，印度西北部印希王国的一些钱币，正面多用希腊文，背面多用佉卢文；银币多为圆形，部分铜币为方形；图像上既有希腊神祇，也有印度神祇和佛教象征。该现象主要反映了（ ） A. 文字种类丰富 B. 铸币形式多样 C. 文化多元交融 D. 宗教元素并存 【答案】C 【解析】 【详解】A.“文字种类丰富”只看到了钱币有希腊文、佉卢文，只看到了材料的部分现象，不能概括整体特征，错误。 B.材料“银币多为圆形，部分铜币为方形”体现形制差异，但仅是局部信息，不能概括整体特征，错误。 C.钱币融合希腊文字、印度文字，形制有东西方样式，神像兼具希腊、印度、佛教元素，整体体现不同文明之间相互交流、多元交融，正确。 D.只看到神祇和宗教符号，忽略了文字、钱币形制的文化融合，概括片面，错误。 14. 1793年，法国国民公会颁布共和历，以自然和农业周期取代基督教节日体系，以“共和公民时间”取代“国王统治时间”。由此可见法国大革命旨在（ ） A. 废除旧王权的时间象征 B. 消除宗教对生活的影响 C. 改变民众原有作息方式 D. 重塑社会生活价值观念 【答案】D 【解析】 【详解】A.虽然以“共和公民时间”取代“国王统治时间”在一定程度上体现了对旧王权时间象征的废除，但法国大革命的目的更为广泛和深刻，不仅仅是废除时间象征，错误。 B.以自然和农业周期取代基督教节日体系确实在一定程度上减少了宗教对时间体系的影响，但法国大革命的主要目标是推翻封建统治，建立资产阶级政权，错误。 C.题干中强调的是时间体系和价值观念的改变，而不是民众的作息方式。改变时间体系并不直接等同于改变民众的作息方式，错误。 D.题干的举措反映了法国大革命试图打破旧有的封建和宗教的价值观念，建立起以共和、公民为核心的新的社会生活价值观念，这体现了法国大革命对社会生活价值观念的重塑，正确。 15. 史迪威公路（中印公路）是第二次世界大战后期由中、美、印、缅四国人民冒着日军炮火，在蛮荒的原始森林中修建的一条国际救援运输通道。这说明史迪威公路修建过程最突出的特点是（ ） A. 修成时间非常短暂 B. 多国人民协同合作 C. 战时运输任务紧迫 D. 亚洲战场形势严峻 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及史迪威公路的修筑时长，无法得知修成时间非常短暂，错误。 B.从题干“中、美、印、缅四国人民冒着日军炮火”可知，史迪威公路的修建是四国人民共同参与的，这表明多国人民协同合作，推动史迪威公路的修建，正确。 C.题干中并没有说明战时运输任务的情况，无法得知战时运输任务紧迫，错误。 D.史迪威公路修建时期，亚洲战场的局势大有好转，并非形势严峻，错误。 16. 下列关于亚非拉民族民主运动进程的解读，正确的是（ ） A. 斗争目标全部实现 B. 斗争任务不断发展 C. 革命方式保持一致 D. 独立进程一帆风顺 【答案】B 【解析】 【详解】A.“斗争目标全部实现”表述太过绝对，亚非拉民族民主运动并非所有目标都完全实现，错误。 B.19世纪以摆脱殖民统治、实现独立为核心任务，20世纪初发展为反殖民侵略同时发展民族工业，二战后进一步发展为独立后推进国家建设，体现了斗争任务不断发展，正确。 C.不同时期不同地区的革命方式并不一致，例如拉美独立运动以武装斗争为主，印度非暴力不合作运动以和平方式为主，错误。 D.亚非拉民族独立进程充满曲折的斗争，并非是一帆风顺的，错误。 17. 20世纪40至50年代，美国通过《1946年就业法》，英国颁布《煤炭工业国有化法》，法国设立计划总署并实施经济计划，日本制定钢铁合理化计划、设立日本开发银行。这些做法共同反映了二战后资本主义国家（ ） A. 注重劳动就业保障 B. 重视基础产业建设 C. 运用立法引导经济 D. 加强国家宏观调控 【答案】D 【解析】 【详解】A.只有美国涉及就业，其他国家均未涉及，无法得知二战后资本主义国家都注重劳动就业保障，错误。 B.美国涉及的是就业法，与基础产业建设无关，错误。 C.法国是设立相关机构实施经济计划，并非运用立法引导经济，错误。 D.从题干“美国通过《1946年就业法》……设立日本开发银行”可知，在20世纪40至50年代，二战后的资本主义国家都在通过各种各样的方式去加强对经济的干预，加强国家宏观调控，正确。 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 观星与探索：人类追寻星空的脚步 某市博物馆举办“星空5500年”特展，面向中学生招募“小小讲解员”。历史社团的同学们报名参加，在参观时记录了以下展览资料： 星空既影响着人类的生产和生活，也推动着人类认识世界。古代中国通过观察北斗转动和日影长短分辨四时，安排耕作。后来，巴格达等地的工匠制造星盘，学者编制星表，使天文知识能够被测量、计算和传播。远航者借助星盘测量北极星高度，在海上辨认方向。17世纪初，伽利略用望远镜观察夜空，发现月球表面并不平整，木星周围还有卫星。后来，火箭冲出大气层，宇航员进入太空，更深入地观察宇宙。历史表明，人类认识星空的方式不断变化，世界的边界也随之被改写。 ——摘编自爱德华·布鲁克-海钦《星空5500年》等 （1）展厅分为“东方观象”“阿拉伯智慧”“欧洲革命”三个展区。请根据材料，为每个展区撰写一句解说词，概括古代中国、阿拉伯地区和近代欧洲认识星空的主要方式。 （2）请根据材料，向观众概括人类认识星空方式的变化趋势，并分析推动这一变化的主要原因。 （3）讲解员需要为观众推荐一个“材料之外的科学发现案例”，制作互动展板。请介绍一个历史上的科学发现案例，并说明该发现如何推动人类深化认识世界。 【答案】（1）东方观象：古代中国通过长期观测天象运行规律来指导农业生产，以观象授时为认识星空的核心方式。 阿拉伯智慧：阿拉伯学者借助精密仪器对天象进行系统化测量与记录，将天文知识发展为可计算、可传播的科学体系。 欧洲革命：近代欧洲以望远镜等科学工具突破人眼局限进行实证探索，开启了用仪器观测宇宙的新纪元。 （2）变化趋势：从简单到复杂、从浅层到深层、从地面到太空的发展过程。 主要原因：科技的不断进步；生产力的发展。 （3） 案例：牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他通过科学观察和深入研究，提出了万有引力定律，建立了完整的经典力学体系，使物理学成为一门独立的科学。这一发现让人类认识到，宇宙天体的运行并非神秘莫测，而是遵循着可以被理性认知的自然规律，从而打破了长期以来宗教神学对宇宙解释的垄断。从此，人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，近代科学在此基础上蓬勃发展。 【解析】 【小问1详解】 东方观象：“古代中国通过观察北斗转动和日影长短分辨四时，安排耕作”提炼出“古代中国通过长期观测天象运行规律来指导农业生产，以观象授时为认识星空的核心方式”； 阿拉伯智慧：“巴格达等地的工匠制造星盘，学者编制星表，使天文知识能够被测量、计算和传播。远航者借助星盘测量北极星高度，在海上辨认方向”提炼出“阿拉伯学者借助精密仪器对天象进行系统化测量与记录，将天文知识发展为可计算、可传播的科学体系”。 欧洲革命：“17世纪初，伽利略用望远镜观察夜空，发现月球表面并不平整，木星周围还有卫星”提炼出“近代欧洲以望远镜等科学工具突破人眼局限进行实证探索，开启了用仪器观测宇宙的新纪元”。 【小问2详解】 变化趋势：“古代中国通过观察北斗转动和日影长短分辨四时”“巴格达等地的工匠制造星盘，学者编制星表”“伽利略用望远镜观察夜空”“火箭冲出大气层，宇航员进入太空，更深入地观察宇宙”提炼出“从简单到复杂、从浅层到深层、从地面到太空的发展过程”。 主要原因：“火箭冲出大气层，宇航员进入太空，更深入地观察宇宙”→随着生产力的不断进步，人类有了更多的资源和技术去制造更先进的工具，使得人类能够更好地理解和应用观测到的星空现象，对应“生产力的发展；科技的不断进步”。 【小问3详解】 案例：牛顿发现万有引力定律。17世纪，牛顿在研究物体运动和天体运行规律时，通过对苹果落地等现象的思考和研究，总结出了万有引力定律。万有引力定律的发现，为天文学的发展奠定了坚实的理论基础，使得人类能够更准确地预测天体的运动，还推动了物理学等学科的发展。 19. 阅读材料，回答问题。 甜蜜与权力：砂糖、茶叶与近代世界 甘蔗原产于新几内亚，公元10世纪经阿拉伯商人传入地中海。16世纪前，砂糖在欧洲是昂贵的“香料”，仅供贵族享用。16世纪起，西班牙、葡萄牙在加勒比海建立甘蔗种植园，引入非洲奴隶大规模生产。英国通过《航海条例》垄断殖民地砂糖贸易，伦敦精炼厂成为工业革命早期重要产业。18世纪，砂糖已经成为工人日常消费品。19世纪英国形成“下午茶”文化，风靡全国。然而，这种甜蜜建立在残酷之上：18世纪数百万非洲奴隶被运往美洲种植园，平均寿命仅7年。 英国人下午茶杯中不仅漂浮着加勒比海的砂糖，更浸泡着中国的茶叶。18世纪英国东印度公司每年从中国进口茶叶价值超过百万两白银。为平衡对华贸易逆差，英国商人将印度鸦片走私入华。1840年鸦片战争爆发，中国被迫开放五口通商，传统手工制糖业也逐渐被外国机器糖取代。 ——摘编自《砂糖的世界史》等 （1）请根据材料指出下午茶贸易中砂糖与茶叶的采购来源，并概括这两种商品在英国消费市场的情况。 （2）某班历史社团在研究“一杯下午茶里的世界史”时，发现英国下午茶风靡的背后隐藏着对亚非拉地区的侵略与掠夺。请结合材料，从砂糖生产和茶叶贸易两个角度解释这一现象。 （3）根据材料并结合所学知识，围绕“商品流动与近代世界秩序”自拟一个论题，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，价值导向正确。） 【答案】（1）砂糖：来自加勒比海殖民地种植园；由贵族奢侈品变为工人日常消费品。 茶叶：来自中国，由东印度公司进口；19世纪形成全民性下午茶文化。 （2）砂糖生产：英国在加勒比海殖民地开办种植园，强迫非洲黑人奴隶劳动，再把砂糖运回英国赚取利润，英国人的甜蜜生活，靠的是对黑奴的残酷剥削。 茶叶贸易：英国大量进口中国茶叶，却拿不出足够的商品来交换，为了弥补贸易逆差，向中国大量走私鸦片。后来又发动鸦片战争，强迫中国开放通商口岸，中国开始沦为半殖民地。 （3） 论点：近代商品流动在推动世界进步的同时，也给亚非拉带来了深重苦难。 论证：不同地区的商品互相流通，普通人也能喝到茶、吃到糖，生活比以前丰富了，世界各地的联系也加强了。但这些商品是西方用暴力和掠夺换来的。黑奴在种植园里付出生命，中国人被鸦片毒害，亚非拉人民承受了巨大痛苦。 结论：因此，近代世界秩序变化，既有促进文明交流的进步性，也有殖民掠夺的残酷性，两者都是历史的真相。今天的世界仍然存在不平等，只有记住历史的教训，才能理解建设公平正义的国际秩序有多么重要。 【解析】 【小问1详解】 砂糖：“16世纪起，西班牙、葡萄牙在加勒比海建立甘蔗种植园，引入非洲奴隶大规模生产”提炼出“来自加勒比海殖民地种植园”；“16世纪前，砂糖在欧洲是昂贵的‘香料’，仅供贵族享用”“18世纪，砂糖已经成为工人日常消费品”提炼出“由贵族奢侈品变为工人日常消费品”。 茶叶：“更浸泡着中国的茶叶。18世纪英国东印度公司每年从中国进口茶叶价值超过百万两白银”提炼出“来自中国，由东印度公司进口”；“19世纪英国形成‘下午茶’文化，风靡全国”提炼出“19世纪形成全民性下午茶文化”。 【小问2详解】 砂糖生产：“16世纪起，西班牙、葡萄牙在加勒比海建立甘蔗种植园，引入非洲奴隶大规模生产。英国通过《航海条例》垄断殖民地砂糖贸易，伦敦精炼厂成为工业革命早期重要产业”提炼出“英国在加勒比海殖民地开办种植园，强迫非洲黑人奴隶劳动，再把砂糖运回英国赚取利润，英国人的甜蜜生活，靠的是对黑奴的残酷剥削”。 茶叶贸易：“18世纪英国东印度公司每年从中国进口茶叶价值超过百万两白银。为平衡对华贸易逆差，英国商人将印度鸦片走私入华。1840年鸦片战争爆发，中国被迫开放五口通商，传统手工制糖业也逐渐被外国机器糖取代”提炼出“英国大量进口中国茶叶，却拿不出足够的商品来交换，为了弥补贸易逆差，向中国大量走私鸦片。后来又发动鸦片战争，强迫中国开放通商口岸，中国开始沦为半殖民地”。 【小问3详解】 论述：从“砂糖生产与流通”“茶叶贸易”→商品流动在近代世界秩序的形成与变革过程中起到了关键作用，它促进了世界市场的形成，引发了殖民扩张与掠夺，推动了工业革命和经济发展，提炼出观点为“近代商品流动在推动世界进步的同时，也给亚非拉带来了深重苦难”。再结合这两件商品流动的过程、影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $