假期作业1 物质的分类及转化-【快乐假期】2025-2026学年高一化学暑假作业（全学年）

是快乐假期 参考 [第一部分]假期作业1 1.D[A.FeSO,·7H2O属于盐，A不符合题意；B.二氧化硫 和三氧化硫属于酸性氧化物，B不符合题意；C.氧化铁属于 碱性氧化物，C不符合题意；D.水属于氢化物，不属于含氧 酸，D符合题意。] 2.C[A.氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的 化合物，含有氧元素的物质，不一定是氧化物，故错误。 B.离子带电是原子得失电子的结果，但带电的不一定是离 子，如电子带负电，故错误；C碱性溶液能使无色酚酞变红， 则能使无色酚酞变红的溶液一定呈碱性，故正确；D.铵根离 子虽然不是金属离子，但带正电荷，相等于金属离子，把这类 盐叫做铵盐，故错误。] 3.A[A.四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反 应、复分解反应，故A正确；B.纯净物和混合物是并列关系， 不是包含关系，故B错误；C.地壳中含量最多的元素是氧元 素，故C错误；D.金属单质与氧气反应生成的是金属氧化 物，不是盐，故D错误。] 4.A[这种分类方法是树状分类法，A错误；类别1中空气、 NaCl溶液都是混合物，则标准1是所含物质的种类不同， B正确；类别2是单质，标准2是纯净物所含元素的种类不 同，C正确；由上述分析，类别1是混合物，类别2是单质， D正确。] 5.D[A.12C、18C、1“C是碳元素的三种核素，三者互称同位 素，A不正确；B.氯化钠为轻金属的盐，其水溶液只能使蛋 白质发生盐析，不能使蛋白质变性，B不正确；C.虽然NO。 的水溶液显酸性，但它与水反应除生成硝酸外，还有一氧化 氨生成，所以不是酸性氧化物，C不正确；D.蛋白质溶液、淀 粉溶液、Fe(OH)3胶体，其分散质粒子的直径都介于109~ 10m之间，所以均能产生丁达尔效应，D正确。] 6.解析：第①组中四种单质，除硫外其余均为气体，第②组中四 种单质，除硅外其余均为金属。(2)①和③划为一类的依据 是反应中都有元素化合价发生变化，而②没有。(3)氢澳酸 (HBr)与HCI化学性质相似，因为盐酸不能与银发生反应， 所以氢溴酸也不能与银发生反应。 答案：(1)S物质状态金属与非金属(2)反应中都有元 素化合价发生变化(3)D 7.D[A.熬胆矾铁釜，久之亦化为铜，铁与硫酸铜反应生成硫 酸亚铁和铜，属于置换反应，故A正确；B.雾霾所形成的气 溶胶属于胶体，能产生丁达尔效应，故B正确；C.碳酸钙煅 烧生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，故C正确；D.“青 蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，为萃取，萃取过程中没有新物 质生成，属于物理变化，故D错误。] 8.B[A.CuSO4和Na2COg都属于盐，属于相同类别的化合 物，故A不符合题意；B.KOH和HNO3能反应，HNO3和 K2CO3能反应，硫酸和KOH、K2CO3、Zn也能反应，硫酸可 以与硝酸钡反应生成硝酸，故B符合题意；C.CuSO和CuO 不能反应，故C不符合题意；D.HCl与Ba(NO3)2不能反 应，故D不符合题意。] H2O 9.B[①Na,0ONa,O,H9NaOH,NaOH不能-步反应生成 Na,O,故O错误：②AlO NaOH Na[AI(OHD,COA1(OHD, △AL,O,A1O,AL,O,Al NaOH Naf[AI(OH,],能实现 一步转化，故②正境；③FCl,CkFeCl,CCC,Ec FeC,Fe HCLFeCI,FeCh-FeCl,能实现一步转化，故③正 境：④N0O,NO,H,9HNO,CNO,N,O,NO,N不能 直接生成NO2,故④错误。] 10.解析：(1)由物质的组成可知，镁粉的名称为四水碱式碳酸 镁，属于水合碱式盐；(2)四水碱式碳酸镁加热生成水、二氧 化碳、氧化镁的反应为分解反应；四水碱式碳酸镁能与酸反 应生成可溶性镁盐、二氧化碳和水；(3)由运动员在体操训 8 0M号 答案 练中大量使用镁粉可知，镁粉对人体无害，不会对人体造成 损害；使用镁粉时，应搓动双手，不要拍打双手，否则造成镁 粉扩散到空气中形成飘尘污染空气。 答案(1)C(2)分解酸(3)无害不要拍打双手 11.B[结合图像信息可知，二氧化硅微囊的粒径在1 100nm之间，分散到分散剂中形成的分散系为胶体，故选B。] 12.A[分别将6滴饱和FeCl3溶液滴加到下列试剂：①5mL 20℃蒸馏水中；②5mL沸水中并加热至红褐色；③5mL 20℃蒸馏水中，然后再加入适量0.1mol·L1的NaOH 溶液，①形成的是溶液，②形成的是胶体，③形成的浊液，据 此判断。A.分散质粒子直径大小为浊液>胶体>溶液，故 分散质粒子直径：①<②<③，A正确；B.分散系的稳定 性：溶液>胶体>浊液，所以稳定性：①>②>③，故B错 误；C.胶体具有丁达尔效应，则用激光笔照射分散系，仅② 中观察到光亮的通路，故C错误；D.①、②、③中均含有氯离 子，加入酸性AgNO3溶液后都会生成白色沉淀，故D错误。] 13.解析：(1)将饱和FCl3溶液滴入沸水中，继续加热至液体 呈红褐色，即可制得氢氧化铁胶体，故选B; (2)制备F(OH)3胶体的实验操作步骤：向沸水中加入 5一6滴饱和氯化铁溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止 加热。 (3)Fe(OH)3胶体能透过滤纸；氯化铁溶液加热生成氢氧 化铁胶体，化学方程式为FCl,十3H,0△Fe(OH),(胶 体)+3HCl: (4)当光束通过氢氧化铁胶体时，可以看到一条光亮的“通 路”；胶体产生的现象称为丁达尔效应：胶体与其他分散系 不同的根本原因是分散质粒子的直径大小不同； (5)氨化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀，现象为生成 红褐色沉淀；检测氯离子的方法：取待测液少量于试管中， 加入足量稀硝酸和硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，表示含 有C1。 答案：(1)B(2)向沸水中加入5~6滴氯化铁饱和溶液，继 续煮沸至液体呈红褐色，停止加热(3)能FeCL,+3H,O △Fe(OH,(胶体)+3HCl(4)当光束通过氢氧化铁胶 体时，可以看到一条光亮的“通路”丁达尔效应分散质 粒子的直径大小不同(5)生成红褐色沉淀；取待测液少量 于试管中，加人足量稀硝酸和硝酸银溶液，若有白色沉淀生 成，表示含有C 假期作业2 1.C[A.葡萄糖在水溶液中和熔融状态下都不导电，是非电 解质，A错误；B.氧气为单质，不是电解质，B错误；C.NaCl 在水溶液中能电离出自由移动的阴、阳离子导致溶液导电， 所以NaCl是电解质，C正确；D.二氧化碳和水反应生成碳 酸，碳酸能电离出自由移动的阴、阳离子，所以二氧化碳的水 溶液导电，但电离出离子的物质是碳酸不是二氧化碳，所以 二氧化碳是非电解质，D错误。] 2.C[A.虽然Cl2溶于水能导电，但Cl2是单质，且导电离子 不是来自Cl2自身，所以Cl2不是电解质，A错误； B.(NH4)2SO4固体不导电，但溶于水或熔融时能导电，所以 (NH4)2SO4是电解质，B错误；C.熔融的MgCl2能导电，且 MgCl2属于化合物，所以MgCl2是电解质，C正确；D.NaCl 溶于水发生电离，电离的条件是溶于水或熔融状态下，通电 是电解的条件，D错误。] 3.解析：(1)在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物为电解 质，都不能导电的化合物是非电解质，据此分析判断； (2)氢氧化铁胶体中滴加硫酸，先发生聚沉，后氢氧化铁与硫 酸反应，据此分析解答； (3)H十OH—H2O为强酸与强碱溶液反应生成可溶性 盐和水的一类反应，据此分析解答； (4)⑧NaHSO,为强酸的酸式盐，在水中完全电离，据此分析 书写电离方程式； (5)⑨碳酸钙难溶于水，和⑦稀盐酸反应放出二氧化碳，据此三0022 [第一部分] 学而时习之一温故知新 服即刻扫码 假期作业1物质的分类及转化 AI伴学助手 ☒答案速查手册 可同步学习微课 了新知预习宝典 《思维整合室 3.归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图 一溶液 示正确的是 混合物两种 广或两种以上 按能厂电解质 「化合反应 物质) 浊液化合物两否电离L非电解质 基本 物质按鲤成 种或两种 分解反应 纯净物（化合物 成分 反应 以上元素) 按得失电厂氧化剂 置换反应 混合物 纯净物按元素 子情祝L还原剂 类型 复分解反应 硅氧铁绍其 (一种物质)种类 金属单质 单质 非金属单质 C.地壳中 D.金属的化 (一种元素)L■ A.化学反应分类 B.物质分类 稀有气体 元素含量 学性质 《技能提升台 4.如图是按一定的方法给物质进行的分类，以 下说法中错误的是 ( ◆[知识点1]物质的分类 1.绿矾作为矿物药，它的主要成分是硫酸亚 Na,0Na,S0,、N2、空气、NaCI溶液 分类标准1 铁，因此呈现绿色，小量的绿矾配药食用是 (纯净物)】 (类别1) 可以起到补血、养血的作用。古代利用绿矾 NaO、Na2SO4Nz 空气、NaCI溶液 类别1为 分类标准2 (FeSO,·7H2O)制取硫酸。制取过程中 (化合物)（类别2） 类别2为 FeSO4·7H2O首先发生如下分解反应： NaO、NaS04N2 A.该种分类方法是交叉分类法 B.标准1是根据所含物质的种类 C.标准2是根据所含元素的种类 D.类别1是混合物，类别2是单质 2FeS0,·7H,0高温Fe,0,十S0,+S0,◆十 5.下列说法正确的是 A.12C、13C、14C属于碳的同素异形体 14H2O,该反应中没有涉及的物质类别是 B.硫酸铜溶液、氯化钠溶液、酒精均能使蛋 ( A.盐 B.酸性氧化物 白质变性 C.碱性氧化物 D.含氧酸 C.CO2、NO2、SO2的水溶液显酸性，三者均 2.下列归纳和推理，你认为合理的是( 为酸性氧化物 A.氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的 D.蛋白质溶液、淀粉溶液、Fe(OH)3胶体均 物质一定是氧化物 能产生丁达尔效应 B.离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一 6.(1)现有两组单质：①O2、H2、S、Cl2;②Fe、 定是离子 C.碱性溶液能使无色酚酞变红，能使无色 Na、Al、Si。试从不同角度对每组单质进行 酚酞变红的溶液呈碱性 分类，则每组单质中均有一种单质与其他单 D.盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3 质属于不同“类”。请将该单质（写化学符 中不含金属离子，不属于盐类 号)和分类依据填写在下列表格中。 k曼快乐假期 S0M-= 组别 第①组 第②组 A.NaOH、CuSO4、Na2COs B.KOH、HNO3、K2CO3 不同“类”单质 Si C.Ba(OH)2、CuSO4、CuO 分类依据 D.NaOH、HCl、Ba(NO3)2 (2)观察下列物质变化（有的化学方程式未 9.下列各组物质之间通过一步就能实现如图 配平)，有同学将反应①③划为一类，②划为 所示转化的是 ( 另一类。则将①和③划为一类的依据是 物质 物质转 b 编号 化关系 ①NO+NO2→NO3②NH3+HNO3→ ① Na2O Na2 O2 Na NaOH NH4NO3③NH3+NO2→N2+H2O ② Al2O3 NaLAI(OH)4] Al AK(OH) (3)某同学根据性质划分，把氢溴酸(HBr) ③ FeCl2 FeCl3 Fe CuCl2 与HCI划为一类，其理由是它们的化学性 ④ NO NO2 N2 HNO 质十分相似。据此判断下列反应不会发生 A.①② B.②③ 的是（填序号）。 C.②④ D.①③ A.2HBr+Na,CO =2NaBr+H,OCO 10.目前体育比赛中常用“镁粉”作防滑剂，来 B.HBr+AgNO:-AgBr+HNO C.HBr++NaOH-NaBr+H,O 保护运动员的生命安全。简称“镁粉”其实 D.2HBr+2Ag—2AgBr+H2个 是不妥的，其实际的化学式为4MgCO3· ◆[知识点2]物质的转化 Mg(OH)2·4H2O。 7.化学与生活、社会发展息息相关，下列说法 (1)对其分类合理的是 (填 错误的是 () 标号)。 A.“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发 A.碱 B.碳酸盐 生了置换反应 C.水合碱式盐 D.混合物 B.“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气 (2)“镁粉”加热可生成水、二氧化碳、氧化 溶胶能产生丁达尔效应 镁，此反应类型为 反应，根据 C.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，石 “镁粉”的分类，推断另一化学性质是它可 灰石煅烧成石灰发生分解反应 以和 反应。 D.“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过 (3)由于“镁粉”的防滑性能，体操运动员用 程中一定发生了化学变化 它可以安全地抓握器械，所以在体操训练 8.构建知识网络是一种重要的学习方法。如 中广泛采用，由此可推断其化学性质对人 图是关于硫酸化学性质的知识网络：“一”表 体是 (填“无害”或“有害”)的； 示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一 训练中大量的使用，在体操训练馆中可能 种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别 造成飘尘的污染，对此提出一条合理的建 属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是 议 ( ◆[知识点3]胶体 11.某种二氧化硅微囊是一种空心球壳材 料，在科学及工业研究领域具有潜在应 H2S04 用价值，用电子显微镜观测，二氧化硅 微囊在分散剂中的形貌如图，这种分散 系属于 ( 三022 高一学恐， 的化学方程式： (4)小明想用最简单的方法判断(1)中制备 的Fe(OH)3胶体，他让一束光线通过制得 100nm 的物质，从侧面能观察到的现象为 A.溶液B.胶体C.悬浊液D.乳浊液 ,胶体产生的现象称为 12.分别将6滴饱和FeCl,溶液滴加到下列试 。 胶体与其他分散系不同的 剂中：①5mL20℃蒸馏水中；②5mL沸 根本原因是 水中并加热至红褐色；③5mL20℃蒸馏 (5)若将实验改为向饱和FeCL,溶液中加 水中，然后再加入适量0.1mol/L的 入适量NaOH溶液至恰好反应，则观察到 NaOH溶液。下列有关相应分散系的说法 的现象为 ,设计实验检 正确的是 测溶液中剩余的阴离子： A.分散质粒子直径：③>②>① B.分散系稳定性：③>②>① C.用激光笔照射分散系，仅①中观察到光 《益智欢乐谷 亮的通路 胶体的应用 D.向三种分散系中加入酸性AgNO3溶液 胶体在自然界尤其是在生物界普遍存在， 后，只有①中会产生白色沉淀 它与人类的生活及环境有着密切的联系。例 13.某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制 如，在金属、陶瓷、聚合物等材料中加入固态胶 备实验并检验其相关性质。 体粒子，不仅可以改进材料的耐冲击、耐断裂、 (1)若将饱和FeCL,溶液分别滴人下列物 抗拉强度等机械性能，也可以改进材料的光学 质中，能形成胶体的是 (填 性质，有色玻璃就是由某些胶态金属氧化物分 序号)。 散于玻璃中制成的。在医学上，越来越多地利 A.冷水 B.沸水 用高度分散的胶体来检验或治疗疾病，如胶态 C.NaOH浓溶液 D.NaCI浓溶液 磁流体治癌术就是将磁性物质制成胶体粒子， (2)写出制备Fe(OH)3胶体的实验操作步 作为药物的载体，在磁场作用下将药物送达病 骤： 灶，从而提高疗效。另外，血液本身就是胶体 分散系，与血液有关的一些疾病的治疗、诊断 饱和FeCl 方法就利用了胶体的性质，如血液透析、血清 溶液 纸上电泳等。土壤里许多物质如黏土、腐殖质 沸水 等常以胶体形式存在，所以土壤里发生的一些 化学过程也与胶体有关。在日常生活里，也会 (3)Fe(OH)3胶体 (填“能”或“不 经常接触并应用到胶体知识，如食品中的牛 能”)透过滤纸，请写出制备Fe(OH)3胶体 奶、豆浆、粥等都与胶体有关。