期末冲刺抢分小卷·课文内容积累突击练-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年四年级下册语文期末冲刺抢分计划（统编版）

☆如 2025-2026学年第二学期人教版四年级语文 王朝酸 期末冲刺抢分小卷·课文内容积累突击练 满分：58分得分： 编写心语：在最后冲刺阶段，抓住常考易考得分点，用真题突击训练，反复刻画，既实战又有效，更能 助力自信迎击考！ 一、选择题。（16分) 1.(四川·成都)下列名言警句使用恰当的一项是( ) A.小明做事总是半途而废，老师鼓励他说：“不怨天，不尤人。” B.小红遇到困难就退缩，妈妈对她说：“天行健，君子以自强不息。” C.小刚觉得学习太苦不想学了，同桌劝他：“诗和音乐一样，生命全在节奏。” D.小李和同学闹矛盾了，老师教导他：“生于忧患而死于安乐。” 2.(广东·东莞)下列各项中，表明了诗人不与世俗同流合污的志向的一项是( A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3.(广西·南宁)老师通过故事告诉大家要诚恳谦恭地求学，最合适的成语故事是( ) A.铁杵成针 B.悬梁刺股 C.程门立雪 D.手不释卷 4.(河北·石家庄)下列关于课文的说法中，不正确的一项是( ) A.《乡下人家》一文中，一个“探”字将嫩笋写活了，让人感到其迅速的长势。 B.《白桦》中的白桦是那么高洁、挺拔，象征了高尚的人格。 C.《“诺曼底号”遇难记》一文，我们可以从人物的语言、动作等描写中感受到哈尔威船长 临危不惧、舍己为人的崇高品质。 D.《记金华的双龙洞》是一篇按时间顺序来写的游记。 5.(河南·驻马店)下列说法有误的一项是( ) A.“月黑雁飞高，单于夜遁逃”表现了战士们奋勇杀敌的精神。 B.如果你也喜欢鹅，可以把丰子恺的《白鹅》和俄国叶·诺索夫的《白公鹅》对比着读， 它们都明贬实褒地表达了对鹅的喜爱之情。 C.“小小的天窗是你唯一的慰藉”，我们从“慰藉”一词中体会到了天窗给孩子们带来的快 乐。 D.在《繁星》这首诗中，“天上的风雨”和“心中的风雨”中的“风雨”分别指的是大自 期末冲刺抢分小卷·语文·四年级·下册·人教版第1页共3页 然中的风雨和生活中的困难挫折。 6.(江苏·宿迁)下列说法正确的一项是( A.童话世界的故事都是真实发生的，里面人物具有真善美的特点。 B.《挑山工》一文中，挑山工登山有经验，能走近道，走的路程比游人少 C.《芙蓉楼送辛渐》中“平明送客楚山孤”是说傍晚雾中的楚山显得分外孤独，象征了诗 人的离情。 D.王葆总是幻想着自己能得到一个宝葫芦，表现了他淘气、爱幻想的特点。 7.(贵州·铜仁)下列说法不正确的一项是( ) A.转述时要注意弄清楚要点，注意人称的转换。 B.现代诗常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 C.阅读科普作品的时候，可能会遇到一些不理解的科技术语。这时要运用“联系上下文、 查找资料、请教他人”等学过的方法，试着去理解。 D.《十万个为什么》的作者是来自美国的米·伊林，作品中对自来水龙头、炉子、灶台、 锅架等，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。 8.(湖南·怀化)【阅读交流我发言】下列有关课文的表述，不正确的一项是( A.巴金按照时间顺序描绘海上日出的景象，表达了对这一自然景观的喜爱之情。 B.“黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自已的胸膛堵住了敌人的枪口。” 我们可以从对黄继光的动作描写中，感受到他不怕牺牲、英勇无畏、追求个人荣誉的品质。 C.老舍先生描写《母鸡》这篇文章时，情感上先写“讨厌”，再转变成“不讨厌”，这种写 法称为先抑后扬。 D.读《小英雄雨来》《我们家的男子汉》等长文章时，可以通过列小标题的形式帮助我们 理解课文的主要内容。 二、连线题。(10分) 1.(河南·信阳)把作家、作品和内容连一连。(6分) 李四光 《人类起源的演化进程》 介绍关于灰尘的知识 贾兰坡 《看看我们的地球》 简述人类起源演化的过程 高士其 《灰尘的旅行》 介绍关于地球的知识 2.(山东·临沂)请你把诗人和他的信息连起来。(4分) 陶渊明 唐代著名的山水田园派诗人。 屈原 倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想。 孟浩然 中国第一位田园诗人。 范仲淹 战国时期楚国诗人，历史上伟大的爱国诗人。 期末冲刺抢分小卷·语文·四年级·下册·人教版第2页共3页 三、填空题。（32分) 1.(江西·赣州)按课文内容或语境填空。(10分) (1)诗人笔下的果蔬花草各具情态，引人深思。范成大《四时田园杂兴（其二十五）》描 绘花果色彩美的诗句“梅子金黄杏子肥， ”展示出一派丰收的前景： 暮春时节，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成阴，那是杨万里的诗句“ ，树头新绿未成阴”；毛主席借“俏也不争春， ”赞美梅花谦逊 的品格。 (2)我发现车胤是这样读书的：夏月则 于是在书签上写下了这样的学习格言： (3)通过本学期的学习，我们结识了许多令人敬佩的人物：为了战斗的胜利而英勇献身的 热爱祖国、勇敢机智的小英雄 有 的哈尔威船长，有 的李白等。 2.(湖北·武汉)积累填空。(9分) (1)“茅檐低小， ”勾勒了 (填季节)季清新秀丽的乡 村景色。“欲将轻骑逐， ” 则展现了边疆将士在 (填季节)季的暗 夜追击匈奴的场景。 (2)“心中的风雨来了， ”表现了孩子对母亲的深深依恋。 (3)“ 一日不读十日空”说明读书是一个连续的过程。 (4)“刮的风是绿的， 是绿的，流的水是绿的， 也是绿的” 句中的“ ”字体现了诗歌语言表达很独特。 3.(陕西·吕梁)根据情境完成“乡村美景”宣传稿的撰写。(5分) 驻足乡村，我们看到了范成大笔下“日长篱落无人过， ”的美丽 风景；“ ”感受到了杜甫沐浴春风的慵懒状 态。走进田野，我们见证了艾青笔下“绿”的律动：“突然一阵风， 所有的绿就整齐地 ”。 4.(湖南·张家界)根据所学内容填空。(8分) (1)古往今来，无数诗人面对繁花，留下感叹。“ ？”这一树的桃花引得杜甫目不暇接。“ 。”王冕在赞美墨梅的同时也借花喻己，表达自己的高尚情操。“ 。”毛泽东以传神之笔赞颂了梅花的傲霜独立、铮铮铁骨。 (2)战胜敌人的人是有力量的，但更了不起的是战胜自己的人。《老子》中就曾经这样说 道：“ 。” 期末冲刺抢分小卷·语文·四年级·下册·人教版第3页共3页2025-2026学年第二学期人教版四年级语文 王朝 期末冲刺抢分小卷·课文内容积累突击练 参考答案 一、1.B 2.C 3.C 4.D5.A 6.D 7.D 8.B 二、1.李四光 《人类起源的演化进程》 介绍关于灰尘的知识 贾兰坡 《看看我们的地球》 简述人类起源演化的过程 高士其 《灰尘的旅行》 介绍关于地球的知识 2.陶渊明 唐代著名的山水田园派诗人。 屈原 倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想。 孟浩然 中国第一位田园诗人。 范仲淹 战国时期楚国诗人，历史上伟大的爱国诗人。 三、1.(1)麦花雪白菜花稀 篱落疏疏一径深 只把春来报 (2)练囊盛数十萤火以照书 以夜继日焉 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (3)黄继光 雨来 忠于职守、舍己为人 知错能改、勤奋学习 2.(1)溪上青青草 夏 大雪满弓刀 冬 (2)我只躲到你的怀里 (3)一日读书一日功 (4)下的雨 阳光 绿 3.惟有蜻蜓蛱蝶飞 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 好像舞蹈教练在指 挥 按着节拍飘动在一起 4.（1)桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 不要人夸好颜色 只留清气满乾 坤 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 (2)胜人者有力 自胜者强 期末冲刺抢分小卷答案·语文·四年级·下册·人教版第1页共1页