精品解析：广东深圳市罗湖区2025-2026学年教科版四年级科学（下册）练习三试题

四年级科学（下册）练习三 （学完1－2单元用） 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 以下关于不同植物种子外部形态的描述，正确的是（ ）。 A. 所有种子都是圆圆的 B. 种子大小、形状和颜色各有差异 C. 所有种子表面都很光滑没有纹路 【答案】B 【解析】 【详解】A. 不同植物的种子形状多样，并非都是圆形，例如蚕豆种子为椭圆形。A选项错误。 B. 植物种子在大小、形状和颜色上存在明显差异，如芝麻种子小，而莲子较大。B选项正确。 C. 部分种子表面具有纹路，如西瓜子表面有花纹。C选项错误。 故选B。 2. 农民伯伯需要播种白菜，下列最适合播种的地方是（ ）。 A. 干旱板结的土壤 B. 湿润松软的土壤 C. 冰冻的土壤 【答案】B 【解析】 【详解】A.干旱板结的土壤，水分不足且土壤板结会导致空气缺乏，不利于种子萌发，所以A选项错误。 B.湿润松软的土壤，既有一定的水分，又能保证充足的空气，符合种子萌发对环境的要求，所以B选项正确。 C.冰冻的土壤，温度过低，不符合种子萌发对适宜温度的要求，不利于种子萌发，所以C选项错误。 故选B。 3. 我们如果想看到种子萌发的过程与变化情况，以下方法中最合适的是（ ）。 A. 把种子埋入土里，深度大约为5厘米 B. 把种子泡在清水中 C. 在透明杯的内壁垫几层纸，装进一些泥土，将种子放在杯壁和纸的中间 【答案】C 【解析】 【详解】A．种子被土壤遮挡，无法直接观察到内部变化，A不符合题意； B．种子缺乏充足空气，容易腐烂，不利于生长观察，B不符合题意； C．透明杯便于观察，垫纸装泥能提供水分和固定，能清晰看到生长情况，C符合题意。 故选C。 4. 园林工人移栽大树时，总是会小心地在树根周围保留一大团泥土，这是因为（ ）。 A. 泥土很重，能防止大树被风吹倒 B. 保留泥土的肥料，能让大树长得更快 C. 泥土包裹着树根，保护根不被损伤 【答案】C 【解析】 【详解】根具有吸收水分和固定土壤的作用。在树根周围保留一大团泥土是为了保护根毛和幼嫩的根尖，防止移栽后根吸收不到足够的水分而死亡。故选C。 5. 仙人掌生长在干旱的沙漠中，因此它的叶和茎的特点是（ ）。 A. 叶退化成刺，茎肥厚多汁 B. 叶是一片一片的，茎缠绕在地上 C. 叶宽阔肥大，茎匍匐在地上 【答案】A 【解析】 【详解】植物形态结构与其生长环境相适应。沙漠干旱缺水，仙人掌叶退化成刺可减少水分蒸发，茎变得厚实能储存水分。叶宽阔会增加水分流失，茎匍匐不适合该环境，不符合仙人掌特点。故选A. 6. 下列做法中，属于节约用电的是（ ）。 A. 离开家或者教室时随手关灯 B. 电视长时间开着 C. 感觉到热就立刻开空调 【答案】A 【解析】 【详解】A.随手关灯能避免电能浪费，符合节约用电原则，A选项正确； B.电视长时间工作会持续消耗电能，造成浪费，B选项错误； C.立刻开空调会增加电力消耗，应尽量采用自然通风等方式，C选项错误。 故选A。 7. 用电路检测器的接触头将接线盒的点2和点3连接起来时，小灯泡亮了，接线盒内部的连接情况不可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A.内部是1-2连通、3-4连通，2和3之间没有导线连接，所以检测器接2和3时，电路是断开的，小灯泡不会亮。 B.内部是2-4连通、3-4连通，所以2→4→3是连通的，检测器接2和3时，小灯泡会亮。 C.内部是1-2连通、1-3连通，所以2→1→3是连通的，检测器接2和3时，小灯泡会亮。 因此，接线盒内部的连接情况不可能是A。 故选A。 8. 小科想利用以下材料，组装一个简单电路，你认为哪一组材料最合适（ ）。 A. 一个灯泡、两节电池、一个开关 B. 两根导线、一节电池、一个开关 C. 一个灯泡、一节电池、一根导线 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个灯泡、两节电池、一个开关：缺少导线，无法连接电池、灯泡和开关，因此无法形成闭合电路。 B．两根导线、一节电池、一个开关：缺少灯泡作为负载。如果连接，电池和导线直接形成短路，电流没有负载消耗，可能导致电池发热或损坏，且无法点亮灯泡。 C．一个灯泡、一节电池、一根导线可以组装成一个简单电路：用导线连接电池正极和灯泡的一个电极（如底部），然后将灯泡的另一个电极（如金属外壳）直接接触电池负极，形成闭合回路，电流流通，灯泡可以发光。 故选C。 9. 如图是小灯泡的结构图，我们在把小灯泡连入电路时应该连接（ ）。 A. 1和4 B. 2和4 C. 3和4 【答案】C 【解析】 【详解】小灯泡的灯丝一端连接底部的金属触点4，另一端连接侧面的金属螺纹壳3，1是玻璃泡，是绝缘材料，无法导电，2是灯丝，只有连接3和4，才能让电流通过灯丝，形成闭合通路，让小灯泡正常工作。因此选C。 10. 下列电池正、负极标注正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】干电池突出的金属帽一端是正极（+），平的一端是负极（-）。故选A。 11. 下列植物中，主要依靠风力传播种子的是（ ）。 A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 椰子 【答案】A 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，即水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。椰子传播种子的方式是水力传播；蒲公英传播种子的方式是风力传播；苍耳传播种子的方式是动物传播。故选A。 12. 在解剖凤仙花时，正确的顺序应该是（ ）。 A. 从外到内 B. 从内到外 C. 任意顺序 【答案】A 【解析】 【详解】凤仙花构造具有层次性，由外向内依次排列。解剖时为了保持各部分完整且便于观察，需要按照自然生长层次进行剥离。若从内到外或随意拆解，容易破坏外部保护组织或损伤内部精细结构。因此应遵循按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序进行操作，故选A。 13. 我们吃的苹果，主要食用部分属于果实的（ ）。 A. 果皮 B. 种子 C. 根 【答案】A 【解析】 【详解】苹果是假果，我们食用的果肉主要由花托发育而来，真正的果皮是包裹种子的核心部分。在广义上，有时也将花托发育成的果肉归为果皮的一部分。在提供的选项中，果皮是相对最合适的答案。故选A。 14. 凤仙花的一生当中，生长速度的变化规律是（ ）。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 始终一致 【答案】B 【解析】 【详解】植物的生长速度通常遵循“S”形曲线，即生长初期（幼苗期）生长速度较慢，随后进入营养生长期，生长速度加快，到了开花、结果的生殖生长期，生长速度会再次减慢。因此，凤仙花一生的生长速度变化规律是先慢后快再变慢。题中选项B“先快后慢”描述了其从快速生长期到生殖生长期的主要变化趋势。 15. 在花的结构当中，能产生花粉的是（ ）。 A. 花瓣 B. 雌蕊 C. 雄蕊 【答案】C 【解析】 【详解】A.主要作用是吸引昆虫传粉，不产生花粉。 B.负责接受花粉、完成受精后发育成果实，不产生花粉。 C.由花药和花丝组成，花药里面能产生花粉。 故选C。 16. 制作简易开关时，为了让电流顺利通过，用来接通电流的部分应该选用（ ）。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 导体和绝缘体都可以 【答案】A 【解析】 【详解】在电路相关知识中，容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。需要让电流顺利通过的部位，要求材料可以导电，因此制作开关接通电流的部分应该选用导体。故选A。 17. 在使用电路检测器检测接线盒之前，应该先检查检测器本身是否正常，正确的检查方法是（ ）。 A. 将两个检测头分别接触电池的两极 B. 将两个检测头互相接触 C. 将检测头接触小灯泡的玻璃泡 【答案】B 【解析】 【详解】A．该操作能使检测器形成闭合回路，但存在短路风险，不能安全判断其是否正常，A选项错误。 B．该操作能形成检测器自身的闭合回路，若小灯泡发光则表明工作正常，B选项正确。 C．玻璃泡属于绝缘体，电流无法通过，小灯泡不会发光，无法完成检查，C选项错误。 故选B。 18. 在干燥状态下不容易导电，但在潮湿状态下可能变成导体的是（ ）。 A. 铁钉 B. 木棍 C. 回形针 【答案】B 【解析】 【详解】铁钉、回形针都是金属制品，本身就是导体，干燥状态下也容易导电；干燥的木棍是绝缘体，不容易导电，但潮湿后的木棍吸附了可导电的水，就会变成导体。故选B。 19. 在模拟安装照明电路时，如果想让两个小灯泡同时亮同时灭，且只用一个开关控制，应该采用（ ）。 A. 串联 B. 并联 C. 两种都可以 【答案】C 【解析】 【详解】电路的基本连接方式有串联和并联。串联电路中电流只有一条路径，开关控制整个电路，能实现两个小灯泡同时亮灭；并联电路中干路开关控制所有支路，也能实现两个小灯泡同时亮灭。两种连接方式均满足只用一个开关控制两个小灯泡同时亮灭的要求。故选C。 20. 小科用一节电池、两个小灯泡、两个开关组装电路，他想让两个开关分别独立控制两个小灯泡，他应该采用的连接方式是（ ）。 A. 将两个小灯泡串联，两个开关并联 B. 将两个小灯泡并联，每个开关与对应小灯泡串联 C. 将两个小灯泡串联，每个开关与对应小灯泡并联 【答案】B 【解析】 【详解】A.两个灯泡串联，电流只有一条路径，开关无法独立控制灯泡，排除。 B.两个灯泡并联，每个开关与对应灯泡串联在支路中，开关闭合时对应灯泡亮，断开时对应灯泡灭，互不影响，符合题意。 C.开关与灯泡并联，开关闭合时会短路灯泡，灯泡无法正常工作，排除。 故选B。 二、连线题 21. 请将下列植物的器官与其主要功能用线连起来。（请用铅笔、直尺作图） 根 运输水分和养料 茎 进行光合作用和蒸腾作用 叶 吸收水分和无机盐 花 形成果实和种子 果实 保护种子，帮助传播种子 【答案】 【解析】 【详解】根是植物吸收营养的地下器官，主要功能是从土壤中吸收水分和无机盐； 茎中有导管和筛管组成的输导组织，能够连通根、叶、花、果实，负责将根吸收的水分和无机盐，以及叶制造的有机养料运输到植物各个部位，主要功能是运输水分和养料； 叶的叶肉细胞含有大量叶绿体，表皮有气孔，主要功能是进行光合作用合成有机物，同时通过气孔进行蒸腾作用； 花经过传粉受精后，子房会发育为果实，胚珠发育为种子，因此花的主要功能是形成果实和种子； 果实由果皮和种子组成，果皮可以保护种子，同时果实也会通过多种方式帮助种子扩散传播，因此功能是保护种子，帮助传播种子。 22. 请将下列元件与其在电路中的作用用线连起来。（请用铅笔、直尺作图） 电池 消耗电能，将电能转化为光能 导线 提供电能，是电路的动力来源 小灯泡 传输电流，让电流在电路中流动 开关 接通或断开电路，控制电流通断 【答案】 【解析】 【详解】电池：它是电路中的电源，能够通过内部的化学反应将化学能转化为电能，为整个电路提供持续的电能，是电路工作的动力来源。 导线：它的主要作用是传输电流，相当于电路中的“通道”，让电流能够在各个元件之间流动，保障电路的连通性。 小灯泡：它属于用电器，会消耗电能，并将电能转化为光能（同时也会有少量热能），是电路中实现能量转化的元件。 开关：它的作用是控制电路的通断，通过接通或断开自身，来决定电流是否能在电路中流动，以此控制用电器的工作状态。 三、实验探究题 23. 小科想利用种植杯种植绿豆，并探究绿豆茎是否具有运输水分的作用，请你帮助他完成种植和实验。 （1）为了方便观察绿豆种子的萌发过程，小科应将绿豆放置在______（选填“透明杯与卫生纸之间”、“卫生纸与土壤之间”或“土壤中”），小科每天要给种子提供合适的温度、充足的空气以及______（选填“充足的光照”、“合适的食物”或“适量的水分”）。 （2）绿豆种子萌发后，为了探究绿豆的茎是否具有运输水分的作用，小科将一枝带叶的绿豆茎插入装有______（选填“清水”、“盐水”或“红色水”）的试管中，选择这种液体的原因是______（选填“便于观察”、“促进生长”或“防止腐烂”）。 （3）几小时后，小科将绿豆的茎横切，发现切面上______（选填“有红点”、“有红线”或“无变化”），这说明绿豆的茎可以运输水分；小科还观察到绿豆的叶片边缘变色了，说明水分能运输到植物的______（选填“根”、“茎”或“叶”）。 【答案】（1） ①. 透明杯与卫生纸之间 ②. 适量的水分 （2） ①. 红色水 ②. 便于观察  （3） ①. 有红点 ②. 叶 【解析】 【小问1详解】 想要方便观察种子萌发过程，需要让种子可见，放在透明杯和卫生纸之间，可以直接透过透明杯观察变化，埋在土壤中无法直接观察；种子萌发需要的外界条件是合适的温度、充足空气和适量水分，种子自身储存萌发所需的养分，萌发也不需要充足光照，因此选适量的水分。 【小问2详解】 普通清水无色，无法观察水分的运输路径，用红色水可以清晰看到水分的运输痕迹，方便观察实验现象，因此选红色水，原因是便于观察。 【小问3详解】 茎中运输水分的导管是管状结构，横切茎后，被染红的导管会在切面上呈现红点；叶片边缘变色，说明水分通过茎运输后到达了叶片。 24. 小科设计了一个红绿灯模拟电路，如下图，用一节电池、两个小灯泡（红灯和绿灯）、一个单刀双掷开关（可以分别接通两条线路）来模拟红绿灯工作：开关打到一边时红灯亮，打到另一边时绿灯亮。 （1）当单刀双掷开关的中间接线柱与______（选填“B”、”C”或“G”）接线柱接通时，绿灯亮了，电流经过的路径是：电池→开关→______（选填“红灯”、“电源”或“绿灯”）→电池，此时电路是______（选填“通路”、“断路”或“短路”）。 （2）小科连接好电路后，发现无论如何拨动开关，红灯都不亮，绿灯会亮。用电路检测器检测，发现红灯是完好的，可能的故障原因是（ ）。 ①红灯与开关之间的导线断了 ②电池没电了 ③开关与电池之间的导线断了 ④红灯与电池之间的导线断了 A. ①②③ B. ①④ C. ②④ D. ①②③④ （3）小科闭合红灯开关，使用电路检测器对怀疑位置进行了检测，检测结果如下： 接线点 A－B A－C A－D A－E A－F 亮灭情况 √ √ √ √ × （“√”表示小灯泡发光，“×”表示小灯泡不发光） 根据检测结果，可以判断是______（选填“A－B”、”C－D”或“E－F”）之间的导线断了。 （4）在现实生活中，为了不让一个灯坏了影响其他灯工作，十字路口的红绿灯通常采用______（选填“并联”或“串联”）方式连接。 【答案】（1） ①. G ②. 绿灯 ③. 通路 （2）B （3） E－F  （4）并联 【解析】 【小问1详解】 本题考查电路的基本知识：图中G是绿灯支路的接线柱，开关接通G时绿灯所在回路接通；电流路径为电池→开关→绿灯→电池，形成完整闭合回路，因此此时电路是通路。 【小问2详解】 故障分析：已知绿灯可以正常亮，说明干路（电池、开关到电池的公共导线）是正常的，因此②电池没电（会导致所有灯都不亮）、③开关与电池之间导线断了（干路断开，所有灯都不亮）都不符合；①红灯与开关之间导线断了、④红灯与电池之间导线断了，都只是红灯支路断开，不影响绿灯支路正常工作，符合“红灯不亮、绿灯亮”的现象，因此选B。 【小问3详解】 电路检测器检测分析：检测结果显示A到B、A到C、A到D、A到E都能导通发光，说明A到E之间线路完好；A到F不能发光，说明断点在E和F之间，因此是E-F之间导线断开。 【小问4详解】 串并联的特点：并联电路中各支路独立工作，一个用电器损坏不会影响其他支路工作，因此十字路口的红绿灯采用并联连接。 25. 小智学习小组准备做探究根的作用这一实验。他们准备的实验器材有：带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水、棉花、植物油等。 （1）请你选择出正确的实验步骤：第一步：______；第二步：______；第三步：______。（填下列序号） ①在水面上滴一些植物油，用棉花堵住瓶口，并在塑料瓶的水面处做好标记 ②将塑料瓶放在阳光充足的位置，一天后，观察植物的生长情况和瓶子里的水位变化 ③将带根的植物放入装有适量水的透明塑料瓶里 （2）实验中，在水面加入植物油和用棉花堵住瓶口的作用分别是（ ）。 A. 固定植物；防止瓶中水蒸发 B. 防止瓶中水蒸发；固定植物 C. 没有作用；固定植物 （3）实验现象：瓶子里的水位______（选填“上升”或“下降”）。 （4）实验结论：通过实验可知植物的根有______的作用。 （5）我还知道：植物的根在土地里向四周生长，使得植物能更稳地向上生长，这说明根还有______的作用。 【答案】（1） ①. ③ ②. ① ③. ②  （2）B （3）下降  （4）吸收水分 （5）固定植物 【解析】 【小问1详解】 实验需要先放置植物，再做密封标记处理，最后观察变化，因此步骤为③→①→②。 【小问2详解】 水面滴植物油的作用是隔绝空气，防止瓶内水分蒸发干扰实验结果；棉花堵住瓶口是为了固定植物。 【小问3详解】 根会吸收瓶中的水分供给植物生长，因此瓶内水位会下降。 【小问4详解】 根会吸收瓶中的水分供给植物生长，瓶内水位会下降。这个实验现象直接证明了植物根有吸收水分的作用。 【小问5详解】 根能让植物稳定生长，说明根还有固定植物的作用。 四、综合题 26. 阅读以下材料，回答下列问题。 材料一：生活中常用的声光控开关实际上是由“光控开关”和“声控开关”两个开关组成的。感光口接收到光线时，光控开关自动断开，没有接收到光线时自动闭合；感声口接收到声音时自动闭合，没有声音时自动断开。 材料二：声光控开关实物图和模拟实验图。 （1）生活中，声光控开关外接的是220V的交流电，以下做法正确的是（ ）。 A. 可以用电池做电源 B. 切断电源后安装开关 C. 开关脏了可以用湿布擦拭 （2）当白天光线强时，光控开关______，无论有没有人走动，楼道灯都不亮。当到了晚上，光控开关会______，有人走动时，声控开关______，楼道灯就会亮。（选填“闭合”或“断开”） （3）要想声光控开关正常运作，不漏电，面板的外壳所用的材料应该是______。（选填“导体”或“绝缘体”） 【答案】（1）B （2） ①. 断开 ②. 闭合 ③. 闭合 （3）绝缘体 【解析】 【小问1详解】 A.电池是低压直流电，不能代替220V交流电做实验，存在安全隐患，错误。 B.安装电路开关前，必须切断电源，防止触电，正确。 C.湿布是导体，用湿布擦拭带电开关会触电，错误。 故选B 【小问2详解】 白天光线强时，光控开关断开，电路不通，楼道灯不亮。 晚上光线弱时，光控开关闭合；有人走动时，声控开关闭合，电路接通，楼道灯亮。 【小问3详解】 为了防止漏电、保证用电安全，开关面板的外壳需要用绝缘体（比如塑料）制作，避免人体触电。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级科学（下册）练习三 （学完1－2单元用） 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 以下关于不同植物种子外部形态的描述，正确的是（ ）。 A. 所有种子都是圆圆的 B. 种子大小、形状和颜色各有差异 C. 所有种子表面都很光滑没有纹路 2. 农民伯伯需要播种白菜，下列最适合播种的地方是（ ）。 A. 干旱板结的土壤 B. 湿润松软的土壤 C. 冰冻的土壤 3. 我们如果想看到种子萌发的过程与变化情况，以下方法中最合适的是（ ）。 A. 把种子埋入土里，深度大约为5厘米 B. 把种子泡在清水中 C. 在透明杯的内壁垫几层纸，装进一些泥土，将种子放在杯壁和纸的中间 4. 园林工人移栽大树时，总是会小心地在树根周围保留一大团泥土，这是因为（ ）。 A. 泥土很重，能防止大树被风吹倒 B. 保留泥土的肥料，能让大树长得更快 C. 泥土包裹着树根，保护根不被损伤 5. 仙人掌生长在干旱的沙漠中，因此它的叶和茎的特点是（ ）。 A. 叶退化成刺，茎肥厚多汁 B. 叶是一片一片的，茎缠绕在地上 C. 叶宽阔肥大，茎匍匐在地上 6. 下列做法中，属于节约用电的是（ ）。 A. 离开家或者教室时随手关灯 B. 电视长时间开着 C. 感觉到热就立刻开空调 7. 用电路检测器的接触头将接线盒的点2和点3连接起来时，小灯泡亮了，接线盒内部的连接情况不可能是（ ）。 A. B. C. 8. 小科想利用以下材料，组装一个简单电路，你认为哪一组材料最合适（ ）。 A. 一个灯泡、两节电池、一个开关 B. 两根导线、一节电池、一个开关 C. 一个灯泡、一节电池、一根导线 9. 如图是小灯泡的结构图，我们在把小灯泡连入电路时应该连接（ ）。 A. 1和4 B. 2和4 C. 3和4 10. 下列电池正、负极标注正确的是（ ）。 A. B. C. 11. 下列植物中，主要依靠风力传播种子的是（ ）。 A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 椰子 12. 在解剖凤仙花时，正确的顺序应该是（ ）。 A. 从外到内 B. 从内到外 C. 任意顺序 13. 我们吃的苹果，主要食用部分属于果实的（ ）。 A. 果皮 B. 种子 C. 根 14. 凤仙花的一生当中，生长速度的变化规律是（ ）。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 始终一致 15. 在花的结构当中，能产生花粉的是（ ）。 A. 花瓣 B. 雌蕊 C. 雄蕊 16. 制作简易开关时，为了让电流顺利通过，用来接通电流的部分应该选用（ ）。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 导体和绝缘体都可以 17. 在使用电路检测器检测接线盒之前，应该先检查检测器本身是否正常，正确的检查方法是（ ）。 A. 将两个检测头分别接触电池的两极 B. 将两个检测头互相接触 C. 将检测头接触小灯泡的玻璃泡 18. 在干燥状态下不容易导电，但在潮湿状态下可能变成导体的是（ ）。 A. 铁钉 B. 木棍 C. 回形针 19. 在模拟安装照明电路时，如果想让两个小灯泡同时亮同时灭，且只用一个开关控制，应该采用（ ）。 A. 串联 B. 并联 C. 两种都可以 20. 小科用一节电池、两个小灯泡、两个开关组装电路，他想让两个开关分别独立控制两个小灯泡，他应该采用的连接方式是（ ）。 A. 将两个小灯泡串联，两个开关并联 B. 将两个小灯泡并联，每个开关与对应小灯泡串联 C. 将两个小灯泡串联，每个开关与对应小灯泡并联 二、连线题 21. 请将下列植物的器官与其主要功能用线连起来。（请用铅笔、直尺作图） 根 运输水分和养料 茎 进行光合作用和蒸腾作用 叶 吸收水分和无机盐 花 形成果实和种子 果实 保护种子，帮助传播种子 22. 请将下列元件与其在电路中的作用用线连起来。（请用铅笔、直尺作图） 电池 消耗电能，将电能转化为光能 导线 提供电能，是电路的动力来源 小灯泡 传输电流，让电流在电路中流动 开关 接通或断开电路，控制电流通断 三、实验探究题 23. 小科想利用种植杯种植绿豆，并探究绿豆茎是否具有运输水分的作用，请你帮助他完成种植和实验。 （1）为了方便观察绿豆种子的萌发过程，小科应将绿豆放置在______（选填“透明杯与卫生纸之间”、“卫生纸与土壤之间”或“土壤中”），小科每天要给种子提供合适的温度、充足的空气以及______（选填“充足的光照”、“合适的食物”或“适量的水分”）。 （2）绿豆种子萌发后，为了探究绿豆的茎是否具有运输水分的作用，小科将一枝带叶的绿豆茎插入装有______（选填“清水”、“盐水”或“红色水”）的试管中，选择这种液体的原因是______（选填“便于观察”、“促进生长”或“防止腐烂”）。 （3）几小时后，小科将绿豆的茎横切，发现切面上______（选填“有红点”、“有红线”或“无变化”），这说明绿豆的茎可以运输水分；小科还观察到绿豆的叶片边缘变色了，说明水分能运输到植物的______（选填“根”、“茎”或“叶”）。 24. 小科设计了一个红绿灯模拟电路，如下图，用一节电池、两个小灯泡（红灯和绿灯）、一个单刀双掷开关（可以分别接通两条线路）来模拟红绿灯工作：开关打到一边时红灯亮，打到另一边时绿灯亮。 （1）当单刀双掷开关的中间接线柱与______（选填“B”、”C”或“G”）接线柱接通时，绿灯亮了，电流经过的路径是：电池→开关→______（选填“红灯”、“电源”或“绿灯”）→电池，此时电路是______（选填“通路”、“断路”或“短路”）。 （2）小科连接好电路后，发现无论如何拨动开关，红灯都不亮，绿灯会亮。用电路检测器检测，发现红灯是完好的，可能的故障原因是（ ）。 ①红灯与开关之间的导线断了 ②电池没电了 ③开关与电池之间的导线断了 ④红灯与电池之间的导线断了 A. ①②③ B. ①④ C. ②④ D. ①②③④ （3）小科闭合红灯开关，使用电路检测器对怀疑位置进行了检测，检测结果如下： 接线点 A－B A－C A－D A－E A－F 亮灭情况 √ √ √ √ × （“√”表示小灯泡发光，“×”表示小灯泡不发光） 根据检测结果，可以判断是______（选填“A－B”、”C－D”或“E－F”）之间的导线断了。 （4）在现实生活中，为了不让一个灯坏了影响其他灯工作，十字路口的红绿灯通常采用______（选填“并联”或“串联”）方式连接。 25. 小智学习小组准备做探究根的作用这一实验。他们准备的实验器材有：带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水、棉花、植物油等。 （1）请你选择出正确的实验步骤：第一步：______；第二步：______；第三步：______。（填下列序号） ①在水面上滴一些植物油，用棉花堵住瓶口，并在塑料瓶的水面处做好标记 ②将塑料瓶放在阳光充足的位置，一天后，观察植物的生长情况和瓶子里的水位变化 ③将带根的植物放入装有适量水的透明塑料瓶里 （2）实验中，在水面加入植物油和用棉花堵住瓶口的作用分别是（ ）。 A. 固定植物；防止瓶中水蒸发 B. 防止瓶中水蒸发；固定植物 C. 没有作用；固定植物 （3）实验现象：瓶子里的水位______（选填“上升”或“下降”）。 （4）实验结论：通过实验可知植物的根有______的作用。 （5）我还知道：植物的根在土地里向四周生长，使得植物能更稳地向上生长，这说明根还有______的作用。 四、综合题 26. 阅读以下材料，回答下列问题。 材料一：生活中常用的声光控开关实际上是由“光控开关”和“声控开关”两个开关组成的。感光口接收到光线时，光控开关自动断开，没有接收到光线时自动闭合；感声口接收到声音时自动闭合，没有声音时自动断开。 材料二：声光控开关实物图和模拟实验图。 （1）生活中，声光控开关外接的是220V的交流电，以下做法正确的是（ ）。 A. 可以用电池做电源 B. 切断电源后安装开关 C. 开关脏了可以用湿布擦拭 （2）当白天光线强时，光控开关______，无论有没有人走动，楼道灯都不亮。当到了晚上，光控开关会______，有人走动时，声控开关______，楼道灯就会亮。（选填“闭合”或“断开”） （3）要想声光控开关正常运作，不漏电，面板的外壳所用的材料应该是______。（选填“导体”或“绝缘体”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $