第六章 力和机械（单元自测）物理新教材沪粤版八年级下册

2025-2026学年八年级物理单元检测卷 第六章·基础通关 建议用时：75分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，共36分） 1．如图所示为龙舟船桨示意图，O为支点，为选手施加的力，为水对桨的阻力。使用该船桨可以（   ） A．只省力 B．只省距离 C．既省力又省距离 D．既不省力又不省距离 【答案】B 【详解】根据杠杆的分类由图可知，O为支点，为选手施加的力，为水对桨的阻力，船桨的阻力臂比动力臂长，是费力杠杆，这类杠杆费力省距离，动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．小明在实验室进行了以下操作，其中正确的是（　　） A．将金属块放在天平右盘，砝码放左盘，测量金属块质量 B．将适量的水倒入量筒中，俯视读出水的体积 C．弹簧测力计测力时，不一定沿竖直方向 D．温度计刚放入水中时，就开始读出水的温度 【答案】C 【详解】A．使用天平测量物体质量时，应遵循“左物右码”的原则，将物体放在左盘，砝码放在右盘。如果将金属块放在天平右盘，砝码放在左盘，虽然也能通过计算得出物体质量，但不符合天平的正确使用方法，故A错误； B．用量筒量取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数时，读取的刻度值会比实际值偏大，故B错误； C．弹簧测力计测力时，只要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，且弹簧不能靠在刻度盘上即可，不一定沿竖直方向，例如在水平面上测量物体受到的摩擦力时，弹簧测力计就是水平使用的，故C正确； D．温度计刚放入水中时，温度计的示数还没有稳定，此时读数会导致测量结果不准确，应该等温度计的示数稳定后再读数，故D错误。 故选C。 3．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。分析图像，关于物体受力情况的说法正确的是（　　） A．物体在0~2s内受到的合力是1N B．物体在2s~4s内受到的合力为0 C．物体在2s~4s内受到的摩擦力是3N D．物体在4s~6s内受到的摩擦力是2N 【答案】D 【详解】A．在物体运动速度v与时间t的关系图像中可知，物体在0~2s内处于静止状态，所以受力平衡，合力为0，故A错误； B．物体在2s~4s内速度逐渐增大，做加速运动，受力不平衡，合力不为0，故B错误； CD．物体在4s~6s内做匀速直线运动，受力平衡，拉力大小与滑动摩擦力大小相等，可知物体所受滑动摩擦力为2N。整个过程中，物体对水平面的压力及接触面粗糙程度不变，则整个过程中物体受到的滑动摩擦力不变，所以物体在2s~4s内受到的摩擦力为2N，故C错误，D正确。 故选D。 4．第24届冬奥会2022年2月在北京隆重举行，众多体育项目蕴含着丰富的物理知识，关于图中涉及到的运动，下列说法正确的是（　　） A．图中，滑冰运动员被托举静止在空中时，她受到的重力和托举力是一对相互作用力 B．图中，运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，运动员受力不平衡 C．图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于受到惯性的作用 D．图中，不停地在冰壶前刷冰，是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力 【答案】B 【详解】A．图中，花样滑冰运动员被托举静止在空中时，她受到的重力和托举力，作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A错误； B．图中，运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，运动员受到重力，所受合力不为零，即运动员受力不平衡，故B正确； C．图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于运动员具有惯性，惯性不是力，不能用“受到惯性”来描述，故C错误； D．图中，不停地在冰壶前刷冰，是通过减小接触面的粗糙程度从而减小摩擦力，故D错误。 故选B。 5．如图所示，一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上，当撤去水平作用力F后，物体沿墙面竖直下落的过程中，忽略空气阻力，对物体的受力和速度变化分析正确的是（　　） A．物体只受重力作用，速度不变 B．物体受重力和摩擦力作用，速度减小 C．物体只受重力作用，速度增大 D．物体受重力和摩擦力作用，速度不变 【答案】C 【详解】当撤去水平作用力F后，物体与墙面无挤压，不再受摩擦力的作用，竖直下落的过程中，只受重力作用，忽略空气阻力，物体在重力的作用下，下落的速度会变大，故C正确，ABD错误。 故选C。 6．物理源于生活，又服务于生活，下列数据最接近生活实际的是（　　） A．家用电冰箱电流约 B．一节新干电池的电压是 C．一瓶矿泉水的重力约为 D．学生座椅的高度约为 【答案】B 【详解】A．电冰箱的电流约为1A，故A不符合题意； B． 日常生活中，一节新干电池的电压是1.5V，符合实际，故B符合题意； C．一瓶矿泉水的质量约为500g，所以其重力约为 故C不符合题意； D．学生座椅的高度约为40cm，故D不符合题意。 故选B。 7．某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】当汤匙在手指上保持平衡时，汤匙与手指接触的那点即为汤匙的重心，重力的方向是竖直向下的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．机械以各种不同的形式出现在生活中，成为生活中不可或缺的部分。如图所示的是自行车的结构图，关于其机械应用，下列说法正确的是（　　） A．螺丝：属于斜面，费距离 B．脚踏板：属于等臂杠杆 C．车闸：属于杠杆，能省距离 D．车把：属于杠杆，能省距离 【答案】A 【详解】A．螺丝属于斜面类螺旋简单机械，螺纹增加了斜面的长度，省力费距离，故A正确； B．脚踏板属于轮轴，相当于一个省力杠杆，省力费距离，故B错误； C．车闸动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆，省力费距离，故C错误； D．车把属于轮轴，相当于一个省力杠杆，可以省力的控制自行车的方向但是费距离，故D错误。 故选A。 9．图甲是我国高超音速导弹“东风-17”从发射到击中目标的轨迹示意图，其具有突防能力强、难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到达最高点时所受重力方向的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【详解】地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，导弹在最高点时所受重力的方向依然是竖直向下的，图乙中符合要求的是①，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．如下列图片所示，一块厚度相同、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上，分别用竖直向上的拉力、拉在长短不同的两端的中央位置，使该端刚好抬离地面。下列说法正确的是（　　） A．，因为甲方法的动力臂短 B．，因为乙方法的动力臂长 C．，因为甲方法的阻力臂短 D．，因为两种方法的动力臂都是阻力臂的2倍 【答案】D 【详解】把玻璃板看作一个杠杆，抬起一端时，以另一端为支点，两次抬起玻璃板时的情况如下列图片所示： 在上述两种情况下，玻璃的重力为阻力，对于形状规则、质地均匀的物体，其重心在其几何中心上，所以两种情况下动力臂都是阻力臂的2倍。因为，所以，则两次所用的力相同，即，故D正确，A、B、C错误。 故选D。 11．小明家中有一把旧杆秤，该杆秤遗失了秤砣，而且刻度大多数模糊不清，只有5kg和6kg的刻度清晰可辨。他用刻度尺测量出该杆秤的相关长度，测量结果如图所示。小明接着对杆秤的重心（不包括秤砣）和秤砣质量进行判断，其中正确的是（    ） A．杆秤重心在杆秤提纽的右侧，秤砣的质量为3.0kg B．杆秤重心在杆秤提纽的右侧，秤砣的质量为1.5kg C．杆秤重心在杆秤提纽的左侧，秤砣的质量为1.5kg D．杆秤重心在杆秤提纽的左侧，秤砣的质量为3.0kg 【答案】B 【详解】从图可知，5kg到6kg质量增加了1kg，而杠杆的长增加了2cm，杆秤上的刻度是均匀的，所以，从0刻度线到5kg的位置，杠杆的长应该为10cm，即零刻度线在提纽的左侧；因为0刻度线处要挂秤砣才能使杠杆在水平位置平衡，所以该杆秤的重心应该在提纽的右侧。 我们用杆秤称物体时，物体在提纽的左侧，秤砣在提纽的右侧，该杆秤的重心在提纽的右侧，设杆秤的重心到提纽的距离为L，秤砣的质量为m，杆秤的质量为m杆，由杠杆的平衡条件 可知……① ……② 联立①②解得 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．如图所示，甲物体在绳子拉力作用下沿斜面匀速上升，甲的重力为10N，不考虑摩擦和绳重，则乙物体重力可能是（　　） A．7N B．10N C．12N D．20N 【答案】A 【详解】甲物体在绳子拉力作用下沿斜面匀速上升，甲的重力为10N，不考虑摩擦和绳重，斜面省力，沿斜面的拉力一定小于甲的重力，定滑轮不省力，所以乙的重力等于沿斜面对甲的拉力，一定小于甲的重力，故BCD不符合题意，A符合题意。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共10小题，共24分） 13．如图所示为2025年亚冬会上运动员冰雪运动竞技比赛的场景。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，说明力的作用是 的，同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，说明力可以使物体发生 。运动员以自己的雪橇为参照物，他是 的。 【答案】 相互 形变 静止 【详解】[1]运动员用力向后撑雪杖，雪杖给雪地一个向后的力，同时雪地给雪杖一个向前的反作用力，从而使人向前运动，这说明力的作用是相互的。 [2]被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，雪的形状发生了改变，这表明力可以使物体发生形变。 [3]运动员以自己的雪橇为参照物，运动员相对于雪橇的位置没有发生变化，所以他是静止的。 14．2018年冬奥会短道速滑决赛中，我国运动员武大靖为中国队摘得首金。如图所示，运动员用力蹬地，加速向前滑，这表明力可以改变物体的 ；滑行中冰刀与冰面之间的摩擦属于 摩擦。若运动员屈光不正（俗称近视），佩戴的眼镜是根据光的 （选填“反射”或“折射”）原理使他看物体变清晰。 【答案】 运动状态 滑动 折射 【解析】【小题1】[1]运动员用力蹬地，加速向前滑，运动员由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]一个物体在另一个物体表面滑动产生的摩擦属于滑动摩擦。 [3]近视眼镜是凹透镜，利用了光的折射。 15．用下图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的 处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的 处。这是因为力的 影响作用效果。（前两空均选填“A”或“B”） 【答案】 A B 作用点 【详解】[1]水壶提水时，手应提在水壶把手的A处更省力，作用效果更好。 [2]当把水壶里的水灌到保温瓶中去时，相当于让水壶朝壶嘴方向倾斜，故手应提在水壶把手的B处，力的作用效果更好，更省力。 [3]手对水壶的力的作用点不同，力的作用效果也不同，这是因为力的作用点影响其作用效果。 16．如图所示，质量均匀的木棒AB重为20N，长为1.2m，伸出桌面的部分BC长为0.4m，现在B端施加一个最小的力F，使A端恰好被抬起，则力F的大小为 N。 【答案】10 【详解】当力F垂直BC向下时，对应的力臂最长，力F最小，由杠杆平衡条件得，最小的力F的大小为 17．菜角是河南人喜爱的美食之一，同学们在包菜角时，用双手一捏，打褶的菜角就成型了，说明力可以改变物体的 ；将菜角放入油锅烹炸过程中，菜角通过 方式获得内能。 【答案】 形状 热传递 【详解】[1]用手一捏，则手对菜角有力的作用，菜角的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]放入油锅，菜角吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递改变内能。 18．东汉王充《论衡·乱龙》：“顿牟掇芥，磁石引针，皆以其真是，不假他类。”其中“顿牟掇芥”描述摩擦后的玳瑁吸引轻小物体的静电现象，那么轻小物体被吸引而运动过程的施力物体是 （选填“玳瑁”或“轻小物体”），同时说明力的作用是物体间 （选填“一定”或“不一定”）需要相互接触的。 【答案】 玳瑁 不一定 【详解】[1]力是物体对物体的作用，其中施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。在“顿牟掇芥”这一静电现象中，摩擦后的玳瑁由于带了电，能够吸引轻小物体，轻小物体受到了玳瑁的吸引力而运动，所以轻小物体被吸引而运动过程的施力物体是玳瑁。 [2]在“顿牟掇芥”现象中，玳瑁和轻小物体之间并没有直接接触，玳瑁却能对轻小物体施加力的作用，使轻小物体运动，这说明力的作用不一定需要相互接触。 19．如图所示，由不同的合金制成的黑、白两种实心球的体积相等，黑、白两种球的密度之比为，此时杠杆水平平衡（不计杠杆、挂盘和细线的质量）。则黑、白两种球的质量之比为 ， 。 【答案】 3:5 13:11 【详解】[1][2]根据可知，在体积相等时，质量与密度成正比，黑、白两种球的密度之比为，则黑、白两球的质量之比为3:5；因黑、白两球的质量之比为3:5，则可设黑球的质量为3m，白球的质量为5m，设杠杆左边的力臂为，右边的力臂为，根据图示和杠杆平衡条件可得：，化简可得左右两边的力臂之比为；则：。 20．如图1所示，轻质杠杆可绕O点转动，A点悬挂一重为12N的物体M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F，杠杆水平静止，已知OA=AB=BC，保持杠杆水平静止，将F作用点从B移至C，此过程中F方向保持不变，F的力臂将记为L，则F的大小将变 。杠杆始终保持水平平衡，大致可以反映拉力F的大小随它的力臂变化关系的是 （从下面四幅图中选择，选填字母），F与的关系图像为图2中的①：若将M从A移至B，再重复上述步骤，F与L的关系图像为图2中的 （选填数字序号）。 【答案】 小 B ② 【详解】[1]当F的作用点从B移至C时，阻力和阻力臂不变，动力F的力臂L逐渐变大。根据杠杆平衡条件，阻力×阻力臂为定值，动力臂L变大，则F的大小将变小。 [2]由（定值），可知F与L成反比例关系。 A．F与L成正比，不符合；B．F与L成反比例，符合； C．F不随L变化，不符合；D．F与L成线性减小关系，不符合。 故选B。 [3]将M从A移至B，由杠杆平衡条件可得：，解得∶，由数学知识可知拉力F与的关系图线均为正比例函数，由图1可知，，因此将M从A移至B，F与的关系图线为过原点且斜率比图线①大的图线②，故选②。 21．小明先立正站在水平地面上，当他改为踮脚站立时，如图所示，脚掌的骨骼在腓肠肌的作用下绕跖趾关节转动，其本质可转化成杠杆模型，小明踮起脚静止时，腓肠肌对脚掌骨骼的拉力 （选填“大于”“等于”或“小于）小腿骨对脚掌骨骼的压力。请举出一例在生活中与此杠杆类型相同的杠杆： 。 【答案】 小于 核桃夹（羊角锤、铡刀等）（省力杠杆均可） 【详解】[1][2]小明踮起脚静止时，腓肠肌对脚掌骨骼的拉力为动力，小腿骨对脚掌骨骼的压力为阻力，且此时动力臂大于阻力臂，所以由杠杆平衡条件可知，腓肠肌对脚掌骨骼的拉力小于小腿骨对脚掌骨骼的压力；动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，生活中与此杠杆类型相同的杠杆可以是核桃夹（或羊角锤或铡刀等）。 22．如图1所示，用硬棒ADCB撬大石头（已知BC=CD），且向上、向下用力都可以，当用向下的力F下，撬大石头时，是以 为支点（填字母），当用向上的力F上撬大石头时，F上 F下（选填“大于”、“等于”或“小于”）。图2所示，杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中，杠杆AB能以凹槽两端的点C或D点为支点在竖直平面内转动，长度AC=CD=DB，左端重物G=12N。（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）为使杠杆AB保持水平位置平衡，拉力F取值范围为 。 【答案】 D 小于 6～24N 【详解】[1]如图所示，用硬棒ADCB撬起大石头，当用向下的力F下撬大石头时，杠杆围绕D点转动，因此支点为D。 [2]根据杠杆平衡条件可得 当向上用力时，杠杆围绕B点转动，因此支点为B，根据杠杆平衡条件可得 由于阻力和阻力臂大小相等，故动力臂越大，动力越小，因而向.上用力时动力较小，即F上小于F下。 [3]当以C点为支点时拉力最小，以D点为支点时拉力最大，则根据杠杆平衡条件可得 已知 则 故 解得， 为使杠杆AB保持水平位置平衡，拉力F取值范围为。 三、实验题（本题共3小题，共10分） 23．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小亮利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 (1)比较图中甲乙两次实验说法正确的是( )； A．在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 B．在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 (2)比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与 无关，图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B受到的摩擦力为 N。 【答案】(1)A (2) 接触面积 0.6 【详解】（1）观察甲、乙两图可知，木块A对水平面的压力一定，接触面分别是玻璃板和木板，则接触面的粗糙程度不同，木板面更粗糙，弹簧测力计示数更大，则木块A在木板面上受到的摩擦力更大，由控制变量法可知，可以得出的结论：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （2）[1]比较图中丙、丁两次实验可知，木块A、B对水平面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，A和B的摆放方式改变了接触面积的大小，弹簧测力计的示数不变，即木块A、B受到的摩擦力大小不变，由控制变量法可知，可得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积无关。 [2]A和B是完全相同的两个木块，对接触面的压力和接触面的粗糙程度相同，故B受的滑动摩擦力与乙图中A受到的滑动摩擦力大小相等，图乙中，木块A在木板面上做匀速直线运动，处于平衡状态，木块A受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，弹簧测力计的拉力为0.6N，则乙图中A受到的滑动摩擦力和图丙中木块B受到的摩擦力都为0.6N。 24．小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。 (1)当杠杆如图甲所示时，小丽应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡；调节杠杆在水平位置平衡，目的是 。 (2)调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重为1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡，可以在D点挂上 个钩码；或者用弹簧测力计在 点施加竖直向上1N的力拉住杠杆。 【答案】(1) 左 便于测量力臂 (2) 1 B 【详解】（1）[1]实验前，调节杠杆在水平位置平衡时，可按照“左高左调、右高右调”的方法调节，如图甲所示，杠杆左端较高，所以需要将平衡螺母向左调节。 [2]实验时，钩码施加的两个力作用在竖直方向，当杠杆水平位置平衡时，杠杆与这两个力互相垂直，故支点到这两个力作用线的垂线的长度等于力的作用点所处的刻度（或者“杠杆上力的作用点所处刻度与支点所处刻度的差”），故这两个力的力臂可以从杠杆上直接读出。 （2）[1]假设杠杆上相邻刻线间的距离L，D点挂n个钩码，根据杠杆平衡条件可得，即 解得n=1 所以在D点需挂1个钩码。 [2]假设杠杆上相邻刻线间的距离L，弹簧测力计挂在杠杆上格处，当弹簧测力计竖直向上拉杠杆使杠杆平衡时，弹簧测力计与钩码同侧，根据杠杆平衡条件可得，即 解得 所以弹簧测力计作用在钩码同侧且离支点4小格处，即弹簧测力计须在B点施加竖直向上1N的力拉住杠杆。 25．在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中： (1)比较甲、乙两图拉力的方向可知使用定滑轮可以 。 (2)探究动滑轮的特点实验如图丙。 ①为探究使用动滑轮是否可以省力，需要竖直向上拉弹簧测力计，使钩码 上升，并将弹簧测力计的示数与 （选填“钩码重”或“钩码和滑轮总重”）进行比较。 ②如图丙，要想得出“动滑轮使用时最多可以省一半力”这一结论，可进行的操作是： a.使用同一动滑轮，不断增大物重，多次实验 b.提升同一重物，不断减小动滑轮重，多次实验 A．只有a    B．只有b    C．a和b均可    D．a和b均不可 【答案】(1)改变力的方向 (2) 匀速竖直 钩码和滑轮总重 C 【详解】（1）物体受到的重力方向竖直向下，甲图中拉力的方向竖直向上，乙图中拉力的方向竖直向下，故可知使用定滑轮可以改变力的方向。 （2）[1] [2]为探究使用动滑轮是否可以省力，需要竖直向上拉弹簧测力计，使钩码匀速竖直上升，并将弹簧测力计的示数与钩码和滑轮总重进行比较，这样才能准确得出结论。 [3]要想得出“动滑轮使用时最多可以省一半力”这一结论，可以使用同一动滑轮，不断增大物重，多次实验；也可以提升同一重物，不断减小动滑轮重，多次实验；a和b均可；故选C。 四、计算题（本题共3小题，共16分） 26．现有一个质量为的箱子静止在水平地面上，小明用力F推箱子，让箱子在水平地面上匀速向前滑动，已知箱子所受到的阻力为自身重力的倍。求： （1）箱子受到的重力G； （2）箱子受到的阻力F阻的大小； （3）小明所用的推力F的大小。 【答案】（1）500N；（2）100N；（3）100N。 【详解】解：（1）箱子的重力 （2）箱子所受到的阻力为自身重力的0.2倍，则 箱子在水平地面上匀速向前滑动，水平方向上受力平衡，推力和阻力是一对平衡力，所以 答：（1）箱子的重力为500N； （2）箱子受到的阻力大小为100N； （3）小明所用的推力的大小为100N。 27．下图所示的是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg，身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心。（g取10N/kg） (1)该同学所受重力是多少？ (2)请在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L。 (3)他双手伸直撑在地面保持静止时，若，，则地面对双手的支持力为多大？ 【答案】(1)560N (2) (3)400N 【详解】（1）已知该同学的质量，。 根据重力公式 ，可得该同学所受的重力：。 （2）重力的作用点在物体的重心（A点），方向竖直向下。从A点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标上G，即为重力的示意图；力臂是从支点（O点）到力的作用线的垂直距离。重力的力臂L是从支点O到重力G作用线的垂直距离，即线段OB的长度，如图所示： （3）根据题意，可将人体看作一个以O点为支点的杠杆，该杠杆处于平衡状态。 设地面对双手的支持力为F。 动力为支持力F，其力臂为 。 阻力为该同学的重力G，其力臂为。 根据杠杆的平衡条件可得：， 解得： 。 28．某施工现场的建筑工人利用小型的升降机来搬运水泥。电动机对绳子的拉力为1200N，30s内将重为2000N的水泥提升了12m。（g取10N/kg，不计绳重和摩擦以及滑轮的重力） (1)绳子自由端移动的速度是多少？ (2)吊篮的重力是多少？ 【答案】(1)0.8m/s (2)400N 【详解】（1）由图可知，该滑轮组由2段绳子承担总重，即n=2。水泥在30s内被提升了12m，即物体上升的高度h=12m。绳子自由端移动的距离 绳子自由端移动的速度 （2）不计绳重、摩擦以及滑轮的重力，电动机对绳子的拉力与总重力的关系为： 将相关数据代入得： 解得，吊篮的重力： 五、作图题（本题共3小题，共6分） 29．将一物体轻放（无初速度）在匀速转动的传送带上，如图所示。请画出该物体刚放在传送带上时的受力示意图。 【答案】 【详解】将一物体轻放（无初速度）在匀速转动的传送带上，该物体刚放在传送带上时，受到竖直向下的重力和传送带对它竖直向上的支持力，由于它相对于传送带有向左运动的趋势，还受到传送带对它向右的摩擦力，力的作用点画在它的重心，故作图如下： 30．轻质杠杆OABC能够绕O点转动，在B点用细线悬挂重物G，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，请在杠杆上作出所施加最小动力的示意图及其力臂。 【答案】 【详解】轻质杠杆OABC绕O点转动，O点为支点，根据杠杆平衡的条件，当阻力和阻力臂的乘积不变时，动力臂越长，动力F1最小，观察杠杆，C点到O点的距离最远，因此连接OC，OC就是最长动力臂l1，动力臂OC与动力F1的作用线垂直，重物G使杠杆绕O点顺时针转动，因此最小动力F1需使杠杆逆时针转动，方向为垂直于OC斜向上，作用点在C点，如图所示： 31．工人利用图所示的滑轮组以最省力的方式向下拉绳将重物提升，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。 【答案】 【详解】要使滑轮组最省力，就需要与动滑轮相连的绳子段数更多，所以要从动滑轮绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，保证绳子的自由端向下拉，如图所示： 六、综合题（本题共1小题，共4分） 1．自制杆秤由秤盘、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）和提纽组成，如图，秤砣质量为，A点为秤盘挂绳位置，B点为提纽挂绳位置，C点为零刻度线位置。 (1)杆秤可以看作是杠杆，使用时，支点是 点（选填A、B、C、D）； (2)在秤盘内放入一定质量的被测物体1，秤砣在如图D点位置时，杆秤水平静止，则被测物体1的质量为 g； (3)忽略秤杆自身重力对杆秤平衡的影响，秤盘的质量为 g； (4)将被测物体2放入秤盘，移动秤砣使杆秤水平静止时，秤砣悬挂点到提纽的距离为，则被测物体2的质量是 。 【答案】(1)B (2)400 (3)160 (4)840 【详解】（1）杠杆转动时的固定点是杠杆的支点。支点是杆秤的提纽挂绳位置，即B点。 （2）由图可知，秤杆上的刻度均匀，D点位置在300g和500g的正中间，读出被测物体1的质量为400g。 （3）秤盘为空，不放称重物体时，秤砣在零刻度线位置即C点才能使杆秤平衡。此时动力为秤砣重力，动力臂为，阻力为秤盘的重力，阻力臂为，根据杠杆的平衡条件，解得秤盘的质量为 （4）将被测物体2放入秤盘，杆秤水平静止即杠杆平衡时，动力不变，动力臂为，阻力为被测物体2与秤盘的重力之和，阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件，解得被测物体2的质量为 七、科普阅读题（本题共1小题，共4分） 32．阅读短文，回答文后的问题。 轮轴 轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫作轮，小轮叫作轴。如图1甲所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径和轴半径分别就是作用在轮和轴上的两个力和的力臂，如图1乙所示。根据杠杆的平衡条件可得，使用轮轴时，如果动力作用在轮上，则能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一，如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图2所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手就是如图乙所示的轮，作用在把手上的力为动力，井桶对轴向下的拉力是阻力。选用身边的器材进行实验可以探究轮轴的特点，如选用圆珠笔笔芯（可以选用油性笔笔芯或者普通圆珠笔笔芯，如图3所示），若手头没有圆珠笔笔芯也可以选用其他一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。 (1)辘轳是 （选填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆； (2)右手捏紧笔管，左手旋转笔头，则右手 （选填“能”或“不能”）使笔管部分保持不被旋转； (3)当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，因此捏住笔管的手比捏住笔头的手 （选填“省”或“费”）距离； (4)若螺丝刀的轮半径是，轴半径是，则正常使用螺丝刀是省力的，且动力和阻力之比是 。 【答案】(1)省力 (2)能 (3)费 (4)1:5 【详解】（1）对于辘轳来说，支点在轴心处，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，动力臂大于阻力臂，所以辘轳是省力杠杆。 （2）笔可看作轮轴，笔管比笔头粗，右手捏紧笔管，相当于力作用在轮上，左手旋转笔头，相当于力作用在轴上。因为轮轴中动力作用在轮上省力，作用在轴上费力，所以右手能使笔管部分保持不被旋转。 （3）当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，笔管的直径大，周长就大，所以捏住笔管的手运动的距离长，捏住笔头的手运动的距离短。根据轮轴原理，省力费距离，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手费距离。 （4）若螺丝刀的轮半径是1.5cm，轴半径是0.3cm，即R=5r，根据杠杆平衡条件知，动力和阻力之比 试卷第12页，共23页 试卷第11页，共23页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理单元检测卷 第六章·基础通关 建议用时：75分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，共36分） 1．如图所示为龙舟船桨示意图，O为支点，为选手施加的力，为水对桨的阻力。使用该船桨可以（   ） A．只省力 B．只省距离 C．既省力又省距离 D．既不省力又不省距离 2．小明在实验室进行了以下操作，其中正确的是（　　） A．将金属块放在天平右盘，砝码放左盘，测量金属块质量 B．将适量的水倒入量筒中，俯视读出水的体积 C．弹簧测力计测力时，不一定沿竖直方向 D．温度计刚放入水中时，就开始读出水的温度 3．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。分析图像，关于物体受力情况的说法正确的是（　　） A．物体在0~2s内受到的合力是1N B．物体在2s~4s内受到的合力为0 C．物体在2s~4s内受到的摩擦力是3N D．物体在4s~6s内受到的摩擦力是2N 4．第24届冬奥会2022年2月在北京隆重举行，众多体育项目蕴含着丰富的物理知识，关于图中涉及到的运动，下列说法正确的是（　　） A．图中，滑冰运动员被托举静止在空中时，她受到的重力和托举力是一对相互作用力 B．图中，运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，运动员受力不平衡 C．图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于受到惯性的作用 D．图中，不停地在冰壶前刷冰，是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力 5．如图所示，一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上，当撤去水平作用力F后，物体沿墙面竖直下落的过程中，忽略空气阻力，对物体的受力和速度变化分析正确的是（　　） A．物体只受重力作用，速度不变 B．物体受重力和摩擦力作用，速度减小 C．物体只受重力作用，速度增大 D．物体受重力和摩擦力作用，速度不变 6．物理源于生活，又服务于生活，下列数据最接近生活实际的是（　　） A．家用电冰箱电流约 B．一节新干电池的电压是 C．一瓶矿泉水的重力约为 D．学生座椅的高度约为 7．某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图（　　） A． B． C． D． 8．机械以各种不同的形式出现在生活中，成为生活中不可或缺的部分。如图所示的是自行车的结构图，关于其机械应用，下列说法正确的是（　　） A．螺丝：属于斜面，费距离 B．脚踏板：属于等臂杠杆 C．车闸：属于杠杆，能省距离 D．车把：属于杠杆，能省距离 9．图甲是我国高超音速导弹“东风-17”从发射到击中目标的轨迹示意图，其具有突防能力强、难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到达最高点时所受重力方向的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 10．如下列图片所示，一块厚度相同、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上，分别用竖直向上的拉力、拉在长短不同的两端的中央位置，使该端刚好抬离地面。下列说法正确的是（　　） A．，因为甲方法的动力臂短 B．，因为乙方法的动力臂长 C．，因为甲方法的阻力臂短 D．，因为两种方法的动力臂都是阻力臂的2倍 11．小明家中有一把旧杆秤，该杆秤遗失了秤砣，而且刻度大多数模糊不清，只有5kg和6kg的刻度清晰可辨。他用刻度尺测量出该杆秤的相关长度，测量结果如图所示。小明接着对杆秤的重心（不包括秤砣）和秤砣质量进行判断，其中正确的是（    ） A．杆秤重心在杆秤提纽的右侧，秤砣的质量为3.0kg B．杆秤重心在杆秤提纽的右侧，秤砣的质量为1.5kg C．杆秤重心在杆秤提纽的左侧，秤砣的质量为1.5kg D．杆秤重心在杆秤提纽的左侧，秤砣的质量为3.0kg 12．如图所示，甲物体在绳子拉力作用下沿斜面匀速上升，甲的重力为10N，不考虑摩擦和绳重，则乙物体重力可能是（　　） A．7N B．10N C．12N D．20N 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共10小题，共24分） 13．如图所示为2025年亚冬会上运动员冰雪运动竞技比赛的场景。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，说明力的作用是 的，同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，说明力可以使物体发生 。运动员以自己的雪橇为参照物，他是 的。 14．2018年冬奥会短道速滑决赛中，我国运动员武大靖为中国队摘得首金。如图所示，运动员用力蹬地，加速向前滑，这表明力可以改变物体的 ；滑行中冰刀与冰面之间的摩擦属于 摩擦。若运动员屈光不正（俗称近视），佩戴的眼镜是根据光的 （选填“反射”或“折射”）原理使他看物体变清晰。 15．用下图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的 处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的 处。这是因为力的 影响作用效果。（前两空均选填“A”或“B”） 16．如图所示，质量均匀的木棒AB重为20N，长为1.2m，伸出桌面的部分BC长为0.4m，现在B端施加一个最小的力F，使A端恰好被抬起，则力F的大小为 N。 17．菜角是河南人喜爱的美食之一，同学们在包菜角时，用双手一捏，打褶的菜角就成型了，说明力可以改变物体的 ；将菜角放入油锅烹炸过程中，菜角通过 方式获得内能。 18．东汉王充《论衡·乱龙》：“顿牟掇芥，磁石引针，皆以其真是，不假他类。”其中“顿牟掇芥”描述摩擦后的玳瑁吸引轻小物体的静电现象，那么轻小物体被吸引而运动过程的施力物体是 （选填“玳瑁”或“轻小物体”），同时说明力的作用是物体间 （选填“一定”或“不一定”）需要相互接触的。 19．如图所示，由不同的合金制成的黑、白两种实心球的体积相等，黑、白两种球的密度之比为，此时杠杆水平平衡（不计杠杆、挂盘和细线的质量）。则黑、白两种球的质量之比为 ， 。 20．如图1所示，轻质杠杆可绕O点转动，A点悬挂一重为12N的物体M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F，杠杆水平静止，已知OA=AB=BC，保持杠杆水平静止，将F作用点从B移至C，此过程中F方向保持不变，F的力臂将记为L，则F的大小将变 。杠杆始终保持水平平衡，大致可以反映拉力F的大小随它的力臂变化关系的是 （从下面四幅图中选择，选填字母），F与的关系图像为图2中的①：若将M从A移至B，再重复上述步骤，F与L的关系图像为图2中的 （选填数字序号）。 21．小明先立正站在水平地面上，当他改为踮脚站立时，如图所示，脚掌的骨骼在腓肠肌的作用下绕跖趾关节转动，其本质可转化成杠杆模型，小明踮起脚静止时，腓肠肌对脚掌骨骼的拉力 （选填“大于”“等于”或“小于）小腿骨对脚掌骨骼的压力。请举出一例在生活中与此杠杆类型相同的杠杆： 。 22．如图1所示，用硬棒ADCB撬大石头（已知BC=CD），且向上、向下用力都可以，当用向下的力F下，撬大石头时，是以 为支点（填字母），当用向上的力F上撬大石头时，F上 F下（选填“大于”、“等于”或“小于”）。图2所示，杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中，杠杆AB能以凹槽两端的点C或D点为支点在竖直平面内转动，长度AC=CD=DB，左端重物G=12N。（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）为使杠杆AB保持水平位置平衡，拉力F取值范围为 。 三、实验题（本题共3小题，共10分） 23．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小亮利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 (1)比较图中甲乙两次实验说法正确的是( )； A．在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 B．在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 (2)比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与 无关，图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B受到的摩擦力为 N。 24．小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。 (1)当杠杆如图甲所示时，小丽应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡；调节杠杆在水平位置平衡，目的是 。 (2)调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重为1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡，可以在D点挂上 个钩码；或者用弹簧测力计在 点施加竖直向上1N的力拉住杠杆。 25．在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中： (1)比较甲、乙两图拉力的方向可知使用定滑轮可以 。 (2)探究动滑轮的特点实验如图丙。 ①为探究使用动滑轮是否可以省力，需要竖直向上拉弹簧测力计，使钩码 上升，并将弹簧测力计的示数与 （选填“钩码重”或“钩码和滑轮总重”）进行比较。 ②如图丙，要想得出“动滑轮使用时最多可以省一半力”这一结论，可进行的操作是： a.使用同一动滑轮，不断增大物重，多次实验 b.提升同一重物，不断减小动滑轮重，多次实验 A．只有a    B．只有b    C．a和b均可    D．a和b均不可 四、计算题（本题共3小题，共16分） 26．现有一个质量为的箱子静止在水平地面上，小明用力F推箱子，让箱子在水平地面上匀速向前滑动，已知箱子所受到的阻力为自身重力的倍。求： （1）箱子受到的重力G； （2）箱子受到的阻力F阻的大小； （3）小明所用的推力F的大小。 27．下图所示的是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg，身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心。（g取10N/kg） (1)该同学所受重力是多少？ (2)请在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L。 (3)他双手伸直撑在地面保持静止时，若，，则地面对双手的支持力为多大？ 28．某施工现场的建筑工人利用小型的升降机来搬运水泥。电动机对绳子的拉力为1200N，30s内将重为2000N的水泥提升了12m。（g取10N/kg，不计绳重和摩擦以及滑轮的重力） (1)绳子自由端移动的速度是多少？ (2)吊篮的重力是多少？ 五、作图题（本题共3小题，共6分） 29．将一物体轻放（无初速度）在匀速转动的传送带上，如图所示。请画出该物体刚放在传送带上时的受力示意图。 30．轻质杠杆OABC能够绕O点转动，在B点用细线悬挂重物G，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，请在杠杆上作出所施加最小动力的示意图及其力臂。 31．工人利用图所示的滑轮组以最省力的方式向下拉绳将重物提升，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。 六、综合题（本题共1小题，共4分） 1．自制杆秤由秤盘、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）和提纽组成，如图，秤砣质量为，A点为秤盘挂绳位置，B点为提纽挂绳位置，C点为零刻度线位置。 (1)杆秤可以看作是杠杆，使用时，支点是 点（选填A、B、C、D）； (2)在秤盘内放入一定质量的被测物体1，秤砣在如图D点位置时，杆秤水平静止，则被测物体1的质量为 g； (3)忽略秤杆自身重力对杆秤平衡的影响，秤盘的质量为 g； (4)将被测物体2放入秤盘，移动秤砣使杆秤水平静止时，秤砣悬挂点到提纽的距离为，则被测物体2的质量是 。 七、科普阅读题（本题共1小题，共4分） 32．阅读短文，回答文后的问题。 轮轴 轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫作轮，小轮叫作轴。如图1甲所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径和轴半径分别就是作用在轮和轴上的两个力和的力臂，如图1乙所示。根据杠杆的平衡条件可得，使用轮轴时，如果动力作用在轮上，则能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一，如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图2所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手就是如图乙所示的轮，作用在把手上的力为动力，井桶对轴向下的拉力是阻力。选用身边的器材进行实验可以探究轮轴的特点，如选用圆珠笔笔芯（可以选用油性笔笔芯或者普通圆珠笔笔芯，如图3所示），若手头没有圆珠笔笔芯也可以选用其他一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。 (1)辘轳是 （选填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆； (2)右手捏紧笔管，左手旋转笔头，则右手 （选填“能”或“不能”）使笔管部分保持不被旋转； (3)当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，因此捏住笔管的手比捏住笔头的手 （选填“省”或“费”）距离； (4)若螺丝刀的轮半径是，轴半径是，则正常使用螺丝刀是省力的，且动力和阻力之比是 。 试卷第2页，共11页 试卷第3页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $