内容正文:
三-0022
假期作业26
平面的基本
《思维整合室
1.三个基本事实
基本事实1:经过
的3个
点,有且只有一个平面,
基本事实2:如果一条直线上的
在
一个平面内,那么这条直线在此平面内
基本事实3:如果两个不重合的平面有一个
公共点,那么它们
过该点的
公共直线
2.三个推论
推论1:经过一条直线与直线外一点,有且
只有一个平面;
推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面;
推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.
3.空间直线的位置关系
共面直线
异面直线:不同在
一个平面内
4.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系
图形语言
符号语言
公共点
相交
a∩a=A
个
平行
面
a
a∥a
在平
面内
a
aCa
平
平行
a∥B
个
面
与
相交
anβ=l
面
高一数学恐
事实与推论
恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
完成日期:
月
《技能提升台
素养提升
◆[考点一]平面的基本性质
1.下列两个相交平面的画法中正确的是(
2.下列命题中正确的个数为
①若△ABC在平面a外,它的三条边所在的直
线分别交a于P,Q,R,则P,Q,R三点共线;
②若三条直线a,b,c互相平行且分别交直
线1于A,B,C三点,则这四条直线共面;
③空间中不共面五个点一定能确定10个
平面.
A.0
B.1
C.2
D.3
3.下列四个命题中的真命题是
A.如果一条直线与另两条直线都相交,那
么这三条直线必共面
B.如果三条直线两两都相交,那么它们能
确定一个平面
C.如果三条直线相互平行,那么这三条直
线在同一个平面上
D.如果一条直线与两条平行直线都相交,
那么这三条直线确定一个平面
4.若空间4个点不共面,则到这4个点距离都
相等的平面的个数为
◆[考点二]空间两直线的位置关系
5.若直线a,b,c满足a∥b,a,c异面,则b与c
A.一定是异面直线
B.一定是相交直线
C.不可能是平行直线
D.不可能是相交直线
63
火壁快乐假期
6.(多选)如图所示,在正方体
D
M
ABCD-A1B1C1D1中,M,NA
分别是棱CD1,CC的中点,
D
给出以下结论,其中正确的结
论为
()
A.直线AM与直线C1C相交
B.直线AM与直线BN平行
C.直线AM与直线DD,异面
D.直线BN与直线MB1异面
7.(2023·上海卷)如图所示,在
D
正方体ABCD-A1B,CD1中,
点P为边AC上的动点,则
下列直线中,始终与直线BP
异面的是
()
A.DD B.AC
C.AD
D.B C
8.如下图,G,H,M,N分别是正三棱柱的顶点
或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是
异面直线的图形有
①
②
◆[考点三]异面直线所成的角
9.在正四面体P-ABC中,D为
PC的中点,则直线PB与
D
AD所成角的余弦值为
c
)
A
3
B.③
2
C.3
D.23
6
3
10.如图,M是正方体ABCD一
A1BCD1的棱CD的中点,则
A
异面直线AM与BC所成的
D-
角的余弦值是
(
A.10
B.25C.5D.0
5
5
10
11.(2023·全国甲卷(理))在正方体ABCD
A1B1C1D1中,E,F分别为CD,A1B1的中
点,则以EF为直径的球面与正方体每条
棱的交点总数为
12.如图,在三棱锥PABC中,PA=4,BC=6.
(1)该棱锥的6条棱中,共有多少对异面直
线?请一一列出
S0M=
(2)若PB中点为M,AC
中点为N,MN=4,求异
面直线PA与BC所成角
的余弦值.
新题快递
1.若m,n是空间两条不同的直线,a,β是空间
两个不同的平面,那么下列命题成立的是
()
A.若a∥m,3∥m那么a∥B
B.若m∥a,nCa,那么m∥n
C.若m∥n,n∥a,那么m∥a
D.若a∥B,mCa,那么m∥3
2.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F
分别是BC,CC1的中点,则平面AEF截该
正方体所得的截面面积为
()
A.5
B含
c.
D.
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1.C[如图将正方体还原可得如下
D
C
图形:
N
M B
则V4,w=号×号X1X1X2=
1
=×号×1×2x2=
2
号VaA,S4=公=8,所以该元
何体的体教V=8-子-号=7.]
2.解析:四面体的体积最大时即
面SAB⊥面ABC,
SA=SB=2,且SA⊥SB,BC=
√5,AC=√5,所以∠ACB=90°,
取AB的中点H,连接
CH,SH,
B
SH⊥AB,平面SAB∩平面
ABC=AB,SH在平面SAB
内,而5H=号反,SA=厄
所以5H1平面ABC,所以Vx=专XSAC·SH
=号×号×w5x5xE=,
61
则外接球的球心在SH上,设球心为O,连接OC,CH=
合×AB=号×EXSA=E,因为sH=号×2XSA=E,
所以O与H重合,所以R=CH=SH=√2,
所以四面体的外接球的表面积S=4πR2=8π」
答案:①8x
假期作业26
思维整合室
1.不在一条直线上两点有且只有一条
3.平行相交任何4.10无数0无数
技能提升台素养提升
1.D
2.C[在①中,因为P,Q,R三点既在平面ABC上,又在平面
Q上,所以这三点必在平面ABC与a的交线上,即P,Q,R
三,点共线,故①正确;在②中,因为a∥b,所以a与b确定一
个平面a,而l上有A,B两点在该平面上,所以lCa,即a,b,
l三线共面于a;同理a,c,l三线也共面,不妨设为B,而a,B
有两条公共的直线a,1,所以a与B重合,故这些直线共面,
故②正确;在③中,不妨设其中四点共面,则它们最多只能确
定7个平面,故③错.]
3.D[对于A、B,一条直线与另两条直线都相交或三条直线
两两都相交,比如棱柱共点三条棱,这三条直线就不共面,也
不一定能确定一个平面,故A、B错,对于C,若三条直线相
互平行,其中两条可以确定一个平面,另一条可以与已知平
面平行,故C错误,对于D,一条直线与两条平行直线都相
交,这三条直线能确定一个平面.]
4.解析:当一个点在平面一侧,另三个点在平面另一侧时,这种
平面有4个;当平面两侧各有两个,点时,这种平面有3个,故
共有7个.
答案:7
5.C[由于a∥b,a,c
a
异面,此时,b和c可
6
能相交,也即共面,如
o c
图所示b与c相交;b
和c也可能异面,如
0
图所示b与c异面.综上所述,b与c不可能是平行直线.]
.-S00
6.CD[AM与C1C异面,故A错;AM与BN异面,故B错.
易知C、D正确.]
7.B[对于A,当P是AC1的中点时,BP与DD1是相交直
线;对于B,根据异面直线的定义知,BP与AC是异面直线;
对于C,当点P与C1重合时,BP与AD1是平行直线;对于
D,当,点P与C1重合时,BP与B1C是相交直线.门
8.解析:①中HG∥MN;③中GM∥HN且GM≠HN,所以直
线HG与MN必相交.
答案:②④
9.C[取BC的中点为E,连接DE,AE,则DE∥PB,
所以∠ADE为AD与PB所成的角(或其补角).
设正四面体的棱长为2a,
则DE=a,AD=3a,AE=√3a,
所以在AADE中,oADE=5OB@=得]
2X3a·a
10.A[连接AD1,D1M(图略).AB=C1D1,AB∥C1D1,
.四边形ABC1D1为平行四边形,则AD1∥BC1,则
∠D,AM(或其补角)为异面直线AM与BC,所成的角.设
正方体的棱长为2,则AD1=2√2,AM=D1M=√5,
cos∠D,AM=22)2+52-(5)=0,即异面直
2×2√2XW5
5
线AM与BC,所成角的余孩值是√四.故选A.]
5
11.解析:在正方体ABCD
D
C
ABCD1中,E,F分别
为CD,A1B1的中点,
A
B1
设正方体ABCD
A1B1CD1中棱长为2,
EF中点为O,
0s
M
取AB,BB1中点G,M,侧
D
面BB1C,C的中心为N,
连接FG,EG,OM,ON,
A
G
B
MN,如图,
由题意得O为球心,在正方体ABCD-A,BC,D1中,EF=
√FG2+EG=√4+4=2√2,
∴R=√2,
则球心O到BB1的距离为OM=√ON2+MN=√I+I
=√2,
球O与棱BB,相切,球面与棱BB,只有一个交点,
同理,根据正方体ABCD-A1B1CD1的对称性可知,其余
各棱和球面也只有一个交点,
∴.以EF为直径的球面与正方体每条棱的交点总数为12
答案:12
12.解:(1)6条棱中,PC,AB成异面
直线,PB,AC成异面直线,PA,
BC成异面直线,共3对.
(2)如图,取AB的中点Z,连接
MZ,NZ,因为M是PB中点,
Z是AB中点,
所以MZ∥PA,MZ=2PA=2
同理,Nz∥BC,NZ=2BC=3.
所以异面直线PA与BC所成角为∠MZN(或其补角),
在△MZN中,由余弦定理可得cos∠MZN=2,十3-4
2×2×3
=-,故异面直线PA与BC所成角的余孩值为
·
新题快递
1.D[当a∥m,B∥m时,a,B可以相交,故选项A不正确;当
m∥a,n二a时,m,n可以是异面直线,因此选项B不正确;当
m∥n,n∥a时,存在mCa这一情况,所以选项C不正确;根
据面面平行的性质可知选项D正确.]
三a0022-.-
2.D[连接AD,则AD∥EF,
0
连接FD1,则平面AEF截正方
体所得截面多边形为梯
形AD1FE,
B
正方体棱长为2,故AD1=
2√2,EF=√2,
D
又AE=D,F=√22+1=√5,
.等腰梯形AD1FE的高为
41
、梯形ADEE的面积为=2十22X=之.门■
2
假期作业27
思维整合室
1.这个平面内交线2.相交直线相交交线
技能提升台素养提升
1.A
2.A[五棱台中,AB∥A1B1,.四边形AA1B1B是梯形,
~-8器PG∥AB,而FGE丰西ABCDE,.ABC平
面ABCDE.∴.FG∥平面ABCDE.]
3.D[A可由上底面与下底面平行的性质定理判定正确,B,C
可由线面平行的判定定理判定正确性.D错在D1B1∥l,l与
B1C1所成角是45°.]
4.解析:由题易知EF∥BC,BC∥AD,所以EF∥AD,故EF∥
平面PAD,因为EF∥AD,所以E,F,A,D四点共面,所以
AD为平面AEF与平面ABCD的交线.
答案:平行AD
5.C
6.BD[A:若a∩y=a,∩y=b,且a∥b,则a,B可能相交、平
行,错误;B:若a,b相交,且都在a,B外,a∥a,b∥a,a∥B,b∥
B,由面面平行的判定可得a∥B,正确;C:若a∥a,b∥B,且a
∥b,则a,B可能相交、平行,错误;D:若aCa,a∥B,a∩B=b,
由线面平行的性质定理得a∥b,正确.]
7.C[由E,F分别是AB,AC的中点可知EF∥BC,既=合
在三棱柱ABC一A1B1C1中,平面A1B1C1∥平面ABC,由两
个平面平行的性质可得GH∥BC,而GH经过△AB,C的
重心,所以是-号所以望-号里EF/GH,GHt争面
A1EF,EFC平面A1EF,所以GH∥平面A1EF.因为A1B
∥BE且BE<A1B1,所以直线A1E与BB1有交点,所以平
面AEF与平面BCC1B1相交.故①②③正确,④错误.故
选C.]
8.解析:由正方体是侧棱长等于底面正方形边长的正四棱柱
知:平面AA1D1D∥平面BB1C1C,平面ABCD∥平面
ABC1D1;:正方体的侧棱相互平行,.AA1∥BB1∥CC1,
.CC1∥平面BDDB,AA∥平面BDDB
答案:平面BB1C1C;平面ABCD;AA1,CC1
9.D[如图,任取线段A1B上一点M,A
过M作MH∥AA1,交AB于H,过H
作HG∥AC交BC于G,过G作CC1
B
的平行线,与CB,一定有交点N,连
M
接MN,
可证平面MNGH∥平面ACC,A,
所以MN∥平面ACC1A1,则这样的
H
MN有无数条.]
10.解析:连接HN,FH,FN(图略),则FH∥DD1,HN∥BD,
易知平面FHN∥平面B,BDD,,只需M∈FH,则MNC
平面FHN,∴.MN∥平面BBDD.
答案:点M在线段FH上(或点M与点H重合)
一数半恐)
11.证明:(1)因为M,N分别是CD,CB的
中点,
所以MN∥BD.又因为BB1LDD1,
所以四边形BB,DD是平行四边形,
所以BD∥BD1,从而MN∥BD.
(2)连接A1C1,交B1D1于点O,连接OE.
因为四边形A1B,C1D1为平行四边形,则O点是A1C1的
中点.因为E是AA1的中点,所以EO是△AAC的中位
线,所以EO∥AC1.
又AC1中平面EB1D1,EOC平面EB1D1,
所以AC1∥平面EBD.
(3)连接GH,因为EALB,H,则四边形EAHB,是平行四
边形,所以EB,∥AH.因为AD LHG,则四边形ADGH是
平行四边形,所以DG∥AH,所以EB,∥DG.
又因为BB1LDD,所以四边形BB,D,D是平行四边形,
所以BD∥BD.因为BD∩DG=D,
所以平面EBD,∥平面BDG.
12.证明:(1)连接AE,则AE必过DF与GN
的交点O,连接MO,则MO为△ABE的
中位线,所以BE∥MO.
又BE¢平面DMF,MOC平面DMF,
所以BE∥平面DMF,
(2)因为N,G分别为平行四边形ADEF的边AD,EF的中
点,所以DE∥GN,
又DE¢平面MNG,GNC平面MNG,
所以DE∥平面MNG.
又M为AB的中点,
所以MN为△ABD的中位线,所以BD∥MN,
又MNC平面MNG,BD丈平面MNG
所以BD∥平面MNG,
又DE,BDC平面BDE,DE∩BD=D,
所以平面BDE∥平面MNG
新题快递
1.解析:(1)由平面与平面平行的判定可知,若平面α内有两条
相交直线分别平行于平面B,则a∥B,故(1)错误;
(2)由平面与平面平行的定义可知,若平面。内任意一条直
线与平面B平行,则a∥B,故(2)正确;
(3)当平面外的一条直线与平面相交时,过已知平面外一条
直线,不能作出一个平面与已知平面平行,故(3)错误;
(4)不重合的平面a,B,Y,若a∥Y,B∥Y,由平面与平面平行
的传递性可得α∥B,故(4)正确.
答案:(2)(4)
2.解:(1)证明:因为M、N、Q分别为PC、CD、AB的中点,
底面ABCD为平行四边形,所以MN∥PD,NQ∥AD,
又MN¢平面PAD,PDC平面PAD,
则MN∥平面PAD,
同理可得NQ∥平面PAD,
又MN∩NQ=N,MN,NQC平面MNQ
所以平面MNQ∥平面PAD.
(2)证明:因为BC∥AD,BC¢平面PAD,ADC平面PAD,
所以BC∥平面PAD,
又BCC平面PBC,平面PBC∩平面PAD=l,
所以BC∥L.
假期作业28
思维整合室
1.两条相交直线平行2.垂线交线3.(1)锐角(或直角)
4.(1)锐角
PAO
5.(1)半平面棱(2)0°≤0≤180°(3)0°<0≤90°
技能提升台素养提升
1.D
05