湖南衡阳市衡山县前山片 2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

湖南衡阳市衡山县前山片2025-2026学年七年级下学期5月期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：第一单元和第二单元 5.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 进入初中后，东东发现自己的个头长得特别快，在班上显得很突出。东东的变化属于（ ） A. 心理品质的变化 B. 身体外形的变化 C. 体内机能的变化 D. 自我意识的增强 2. 《红楼梦》中有这样一句话“心痛还得心药医，解铃还需系铃人”。这句话启示我们,直面和解决矛盾心理需要（ ） A. 求助他人，在困难中找方法 B. 做自己的“心理保健医生” C. 在集体的温暖中放松自己 D. 培养兴趣爱好，转移注意力 3. 以下是亮亮同学整理的期中复习笔记，其中观点表述正确的是（ ） ①进入青春期的我们，体内机能增强，思想日渐成熟 ②培养批判精神需要我们大胆质疑，不需考虑他人的感受 ③基本情绪包括：喜、怒、焦虑、内疚等 ④美好的情感可以促进我们的精神发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又好。这种分工产生的效果说明（ ） A. 男生女生间可以优势互补，取长补短 B. 应该把重活推给男生做 C. 大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D. 大家平分工作，谁也不吃亏 5. 《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里，一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字形的巧克力格外受到学生青睐；网吧爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男生女生交往的认识，正确的是( ) ①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱 ②面对可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ③男生女生应相互学习、相互欣赏、取长补短、共同进步 ④与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下面漫画启示我们（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪决定观念和行动 ③学会管理情绪,做情绪的主人 ④要运用有效方法，调节负面情绪 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 有个七年级的同学在考试时因为紧张导致许多会做的题做不出来，一怒之下离开了考场，几天睡不着觉，精神恍惚，生病住院了。这一事例主要说明（ ） ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②情绪反应强烈是青春期的情绪特点之一 ③考试的时候不应该有任何紧张情绪 ④我们应该学会以恰当的方式表达自己的情绪 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9. 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，下列获得美好情感的做法不可取的是（ ） A. 阅读中外优秀文学作品 B. 参与有意义的社会活动 C. 大方、坦诚地与人交往 D. 做一些哗众取宠、博人眼球的事情 10. 监控记录下了这样一个暖心画面，一个背着沉甸甸书包的男孩儿把路边倒地的自行车扶起来，有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在树下，以下对于小男孩为解读正确的是（ ） ①用自己的热情和行动来影响环境 ②传播了正能量是大家学习的榜样 ③可以获得美好的情感体验 ④会让不按规定停车的人更加放任 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 徐悲鸿在法国留学时，曾有一个外国人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴”。徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个外国人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是（ ） A. 徐悲鸿具有强烈的民族自尊心 B. 自尊的人不会遇到困难和挫折 C. 自尊的人知廉耻，能不断提升自己 D. 自尊的人能赢得他人的尊重 12. 小明学习成绩不错，但说话有些口吃，所以他与同学交往时有些畏惧。虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对小明的问题，他应该（ ） ①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，练习改善 ③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 青春的探索需要自信。对于自信的认识正确的是（ ） ①自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己 ②是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现 ③让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行 ④自强可以让我们更自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “自信人生二百年，会当水击三千里。”自信源于（ ） ①我们在成长过程中积累的实力 ②)在和他人交往中获得的肯定 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ④盲目的自夸，追求完美的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 16. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5道题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班准备以“青春时光”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识对其进行探究。 小文是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，我行我素，常常使家长着急，比如星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事小文认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，小文感到真烦恼。 小文的烦恼体现出青春时期的什么矛盾心理？你觉得他们应该怎样化解？ 18. 阅读材料，回答问题。 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹再次往旁边躲去，小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 评析这两位女生的做法。并说说遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ 19. 阅读材料，回答问题。 七年级（5）班的道德与法治课代表组织同学们开展了“情绪大比拼”课堂活动。请你一起来闯关，摘取知识的果实。 【第一关：情绪词汇卡】 眉开眼笑怒目而视咬牙切齿泪流满面拍案而起胆战心惊 手舞足蹈闷闷不乐声泪俱下破口大骂垂头丧气笑逐颜开 （1）上述词语可以将情绪概括为哪几种基本类型？ 【第二关：情绪诗歌汇】 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——夏元鼎《绝句》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》 三人成虎事多有，众口铄金君自宽。——黄庭坚《劝交代张和父酒》 （2）上述诗歌中体现出情绪的影响因素有哪些？ 【第三关：学会情绪管理】 在班会课“秘密”分享环节，小宇倾诉了自己有关考试紧张的事情。他说，每次要考试前，自己都特别紧张，有时紧张到睡不好觉，吃不下饭，上课也浑浑噩噩，就怕考不好被别人笑话。对此，同学们都认为小宇必须想办法调控自己的情绪，否则会带来严重的后果。 （3）为了帮助小宇改变考试过分紧张，请你为他介绍4种调控情绪的方法让他成为情绪的主人。 【第四关：浅谈理解】 生命中我们常被负面情感笼罩，如悲伤、恐惧、愤怒、焦虑等。然而，它们让我们体验生命的多彩，是成长的催化剂。悲伤让人更珍惜快乐，恐惧让人勇敢，愤怒让人捍卫权益，焦虑让人追求安宁。学会接纳和理解，于黑暗痛苦中找到光明和希望，让它们成为宝贵的财富，使人生更精彩。 （4）从情感角度，谈谈上述材料告诉我们什么？ 20. 阅读材料，回答问题。 义熙元年（405年），已过“不惑之年”（四十一岁）的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狼贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则就栽赃陷害。县吏说：“我们应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。”陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。” 请你对陶渊明反驳县吏的话进行点评。 21. 阅读材料，回答问题。 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。下列是课堂上老师给同学们分享的一些名言警句。 名言警句一： 羞恶之心，义之端也 名言警句二： 天行健，君子以自强不息 名言警句三： 苔花如米小，也学牡丹开 从上述名言警句进行分析体现了哪种品质？并对其青少年的成长产生怎样的作用？ 22. 阅读材料，回答问题。 人物 事迹 屈丽莎 衡阳师范学院2020级本科生 获评2023-2024年度“中国大学生自强之星”荣誉称号，颁发“中国大学生新东方自强奖学金”。 屈丽莎在四岁时感染水痘导致高烧不退，最后确诊为听力二级残疾。这一变故给她的学习和生活带来了重重挑战，但她从未想过放弃，反而以更加坚定的信念和超乎常人的努力去面对困难、克服障碍，时刻以不要放弃、走自己的路，鲜花终有绽放时来勉励自己。 屈丽莎以实际行动诠释了“自强”的内涵，也激励着每一位同学，在新时代的浪潮中，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年，向着未来勇敢进发，不负时代，不负韶华，为中国式现代化全面推进强国建设贡献青春力量。 运用所学知识分析，向屈丽莎同学学习，我们青少年应该怎样做自强不息的中国人？ 湖南衡阳市衡山县前山片2025-2026学年七年级下学期5月期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：第一单元和第二单元 5.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5道题，共52分） 【17题答案】 【答案】独立与依赖的矛盾心理。 化解方法：①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 【18题答案】 【答案】小丹的做法是初步的自我保护行为，但缺乏主动反抗意识，小倩的做法是正确的，她有保护自己的意识和方法，机智反抗，不软弱忍让。 理由：①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力； ②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己； ③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【19题答案】 【答案】（1）喜、怒、哀、惧 （2）影响情绪的因素依次为：对事件的预期、自然环境、周围的舆论氛围。 （3）①认知调节；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练。 （4） ①负面情感对我们的成长具有积极意义；②我们要学会承受和转化消极情感；③我们要在实践中提升情感境界。 【20题答案】 【答案】陶渊明的观点是正确的。陶渊明的话体现了自尊。 理由：①自尊就是自我尊重，自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重； ②陶渊明“不为五斗米折腰”是维护自己人格尊严的表现，他恪守了为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事；县吏的行为是向他人卑躬屈膝的表现，有损自己的人格尊严，不仅不会赢得他人的尊重，还会受到他人的歧视侮辱； ③我们要学会维护自己的人格尊严，不做有损人格的事。面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 【21题答案】 【答案】（1）①名言警句一：激励我们要自尊。自尊，使人能认可自己，使人知廉耻、明是非，使人不爱慕虚荣。 ②名言警句二：激励我们要自强。自强，使人自主自立，使人奋发向上。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ③名言警句三：激励我们要自信。自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑。 【22题答案】 【答案】①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $