2026年中考物理第二轮实验专题复习--物态变化

2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 温度与物态变化
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

2026年中考物理第二轮实验专题复习--物态变化 1.小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 (1)实验中采用“水浴法”加热的好处有; ①能减缓物体升温速度,便于实验现象观测和数据记录。 ②能使试管中物质__________。 (2)实验中,他所测得的温度值比真实值要高,则他可能是按图乙中的__________(选填“A”、“B”或“C”)方法进行读数的,改正后的正确读数是__________; (3)他改正了错误的读数方法后,又正确地进行了实验,并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。 ①由图像可知,该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是__________℃; ②第6min时,该物质处于__________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态,此时该物质__________(选填“不再”或“继续”)吸热; (4)接着老师让小明和同学用图丁所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计。 ①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示,通过分析图像可知,__________(选填“虚”或“实”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像; ②如图戊所示,第8min时烧杯内的碎冰处于__________态,此时试管内的碎冰处于__________态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。 2.小聪在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计,组成如图甲所示的实验装置,完成下面的探究实验。 (1)实验中需要的测量工具是温度计和_________。安装实验器材时,小聪应按照_________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行; (2)实验中应用_________(选填“颗粒较大”或“颗粒较小”)的碎冰,用“水浴法”加热的目的是_________; (3)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,通过分析图像可知,_________(选填“实”或“虚”)线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像。第7min时烧杯内的碎冰处于_________态,此时试管内的碎冰_________(选填“能”或“不能”)熔化; (4)通过实验可以得出晶体熔化的条件:温度达到熔点,_________。 3.实验小组利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)按规范要求安装实验器材,图甲中应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行; (2)图乙、丙是观察到的两种不同的实验现象,其中_________图是水沸腾时的情况; (3)同学们记录下水的温度随时间变化的数据如表,从表格中的数据可以看出水的沸点是_________℃; 时间/min … 15 16 17 18 19 20 水温/℃ … 95 96 97 98 98 98 (4)由表格中数据可知,水沸腾时的特点是________; (5)实验结束后,发现本次实验时间过长,为了缩短实验时间,请你为他们提一条合理的建议:________。 4.小邵和小高同学用图甲所示的实验装置来探究冰熔化时温度的变化规律。 (1)根据实验数据绘出冰的温度—时间图像,老师发现小邵和小高两位同学的图像略有不同,如图乙和图丙所示,造成这种情况的原因可能是______; (2)在试管中的冰块完全熔化后继续加热一段时间,观察到大烧杯的水中有大量气泡产生且温度保持不变,试管中的水却始终没有大量气泡产生,温度也保持不变。小邵和小高同学都认为试管中的水已达到沸点,但却不会沸腾,请你说说他们的判断依据:____。 5.如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置,实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。 (1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是__________(选填“A”“B”“C”),示数为_________℃。某同学根据实验记录的数据描述描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图ABCD),则可知该物质是_________;(选填:“晶体”或“非晶体”) (2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化,将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化。说明固体熔化时需__________(选填“吸收”或“放出”)热量; (3)根据描绘的图线,该物质的熔点为__________℃,熔化过程经历了__________min。 6.如图甲是“探究某固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)图甲中,实验器材的合理安装顺序是___________,采用水浴法加热,即把试管放在水中加热,是为了___________; (2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或试管___________,若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为___________℃; (3)下表是实验中记录的数据。 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 45 48 48 48 48 48 50 53 根据表中数据可知,该物质的熔点是___________℃;该物质是___________(选填“晶体”或“非晶体”); (4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的___________(选填序号“a”或“b”)。 7.小组在“探究水的沸腾规律”的实验装置如图甲所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 … 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 … (1)在组装图甲装置时,需要先固定铁圈___________(选填“C”或“D”)的位置,再确定另一个铁圈的位置; (2)当水温升高到91℃时,每隔1min记录一次温度填入下表中,同时观察水中发生的现象;从表中数据可以看出,水的沸点是___________℃;可能的原因是当地大气压___________1标准大气压(“不等于”或“等于”); (3)根据表格中的实验数据,可知水沸腾时吸收热量,温度___________; (4)图乙中A、B是小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,___________图是水沸腾前的情况; (5)小组进行两次实验得到图丙中a、b两种不同图像的原因可能是水的___________不同。 8.小明想探究水中加入别的物质后,会否对水的凝固点产生影响,为此,他向水中加盐制成盐水,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明观察盐水状态、测出温度,并根据记录的数据作出了温度一时间图像如图甲所示。 (1)从图像可以看出盐水的凝固过程用了___________min;凝固过程___________(选填“吸收”、“放出”)热量,盐水结成的盐冰是___________(选填“晶体”、“非晶体”)。 (2)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会___________(选填“增多”、“减少”、“不变”) (3)实验中盐水的凝固点为___________℃。为了交通安全,人们常在不能及时熔化的积雪地面上散融雪剂(如图丙所示),常用融雪剂的成分是工业用盐(非食用盐),请解释融雪剂可加快积雪熔化的原因是___________。 9.请你回答以下问题:小华和小红做探究某种物质熔化和凝固的实验后,想利用所学的凝固知识制作一个医用冷藏盒,于是测量了盐水的凝固点。 (1)小华和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小华所测盐水的凝固点是______℃。小红所测得的盐水在第6分钟时处于______状态,凝固过程用了______分钟; (2)经过多次实验,小华和小红得出了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表: 盐水浓度 0% 3% 6% 9% 12% 15% 18% 21% 24% 27% 30% 凝固点/℃ 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.41 分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点______(选填“变高”、“变低”、“先变高后变低”、“先变低后变高”); (3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______; A.冰 B.适当浓度盐水结成的冰 (4)实验后,他们想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了降低______,从而有利于除去积雪; (5)标准大气压下,如果将一个装有冰水混合物的试管放在正在熔化的盐水浓度为18%的盐水混合物中,试管中的冰水混合物中的冰会______(选填“变多”“变少”或“不变”)。 10.小滨利用如图所示装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验: (1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是_______; (2)小滨正确组装实验装置,当水温上升到90℃时,实验小组每隔1min记录一次温度,并绘制了温度随时间变化图像如图乙所示,从图中可以看出水的沸点是_______℃,同时观察到图甲中烧杯上方出现大量“白气”,发现_______点(选填“M”或“N”)“白气”多一些; (3)小滨学习了水的沸腾知识后,还想验证“纸锅烧水”的真实性,于是按照图丙所示的装置进行实验:他用酒精灯给有水的纸锅加热,发现水沸腾后纸锅并没有燃烧。这是因为水沸腾时要继续_______,温度_______,且低于纸的着火点(183℃),所以纸锅没有燃烧。 (4)小滨在老师的指导下进行了图丁所示实验:水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水,结果发现已经停止沸腾的水又重新沸腾了,这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气_______导致水面上的气压减小,瓶内水的沸点_______。 (5)周末小滨在家帮妈妈煮饺子:当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水有点少,于是小滨又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开,下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_______(填字母)。 A. B. C. D. 11.在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图甲所示的图像。实验装置如图乙。 (1)实验时不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热,而是放入盛有水的烧杯中加热,这样做的好处是______; (2)图甲中海波的熔化过程是______段(用字母表示),熔化过程经历了,第时海波处于______(填“固”“液”或“固液共存”)态; (3)由图甲知同一种晶体的熔点和凝固点______。 12.如图是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固体的熔化过程。 (1)实验时,组装器材要__________(填“自下而上”或“自上而下”),将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是____________。 (2)如图乙所示为读取温度计示数的方法,正确的是___________(填“A”、“B”或“C”)。 (3)该固体熔化的图象如图丙,由图象可知该物质是___________(填“晶体”或“非晶体”),BC段该物质处于________态(填“固”或“液”或“固液共存”)。 13.小师和小附合作“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 (1)实验装置如图甲所示,其中有一处明显的错误是______________。 (2)改正错误后,继续实验,某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为_______℃。 (3)图丙是小师根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像。小附利用原有器材,将装置中烧杯上方的硬纸盖去掉,重新实验,发现水沸腾时的温度_______99℃(选填“高于”“低于”或“等于”)。 14.小范同学用煤油温度计测水温,请回答以下问题: (1)该温度计的工作原理是______; (2)测量过程中,温度计的示数如图所示,其读数是______℃; (3)小范发现,在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时,不同的小组得到的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的,小范突发奇想,有没有可能是温度计不准确呢?她查阅了一些资料,并且按照如下方法校验煤油温度计: I.检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰; II.用一个大烧杯盛放适量冰块,让它自然熔化,形成冰水混合物; III.将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在标准大气压下冰水混合物中,读出此时示数为2℃; IV.取另一个大烧杯盛放适量水,用酒精灯加热至沸腾; V.将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中,读出此时示数为98℃; 若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时,该温度计的示数为______℃;若测量某未知温度的物体时,示数为26℃,则该物体的实际温度为______℃。 15.小明和同学们一起做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验, 装置如图甲所示。 (1)应按照______(自下而上/自上而下)的顺序组装实验器材; (2)在水温升高到85℃后,每隔1min读取一次温度计的示数,直到水沸腾并持续一段时间,将所得数据记录在如下表格中、由实验可知:水沸腾时需要______, 但温度______; 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (3)在本次实验中,水的沸点是______℃; (4)第7min以后, 水中会产生大量的气泡,气泡不断上升且逐渐______(变大/变小/不变); (5)第12min以后撤去酒精灯,水还能继续沸腾一小会儿,这说明不吸热,水也能沸腾。这种说法是______(正确/错误)的,原因是______; (6)初步得出结论后,等水温降至85℃以下,另一位同学继续利用该装置再次进行实验,并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像,如图九乙所示。从两次实验的图像中可看出,水从85℃加热至刚沸腾时,所用的______不同, 主要原因可能是水的______不同。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习--物态变化》参考答案 1.(1)均匀受热 (2) A 3.2℃ (3) 晶体 -2 固液共存 继续 (4) 虚 固液共存 固 2. 停表 自下而上 颗粒较小 使物质受热均匀 虚 固液共存 不能 继续吸热 3.(1)自下而上 (2)乙 (3)98 (4)吸收热量,温度不变 (5)减少水的质量 4.(1)冰的质量不同 (2)试管中的水无法继续从外界吸热,所以不能沸腾 5. B 38 晶体 吸收 50 3 6.(1) 自下而上 均匀加热固体物质 (2) 壁 46 (3) 48 晶体 (4)a 7.(1)D (2) 99 不等于 (3)不变 (4)B (5)质量 8. 10 放出 晶体 增多 融雪剂凝固点低 9. -4 固液共存 5 先变低后变高 B 熔点 变多 10.(1)玻璃泡与杯底接触 (2) 98 N (3) 吸热 保持不变 (4) 液化 降低 (5)D 11. 使海波受热均匀 固液共存 相同 12.(1) 自下而上 受热更均匀,温度上升更缓慢,便于记录数据 (2)B (3) 晶体 固液共存 13. 温度计玻璃泡碰到容器底 95 低于 14.(1)液体的热胀冷缩 (2)25 (3) 50 25 15. 自下而上 吸热 保持不变 98 变大 错误 铁圈和石棉网的温度高于水的温度,水会继续吸热 时间 质量(或体积) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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