精品解析：2026届甘肃武威市天祝藏族自治县第一中学高三下学期考前冲刺(一)历史试卷

2026年甘肃省普通高等学校招生统一考试 历史冲刺卷（一） 本试卷共100分 考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 考古工作者在河南境内发现了几十处新石器时代早期的文化遗存，出土了磨制农具、陶纺轮、骨针、陶制炊具等文物。据此可知，这一时期（ ） A. 传统农业模式成型 B. 手工业协作性增强 C. 社会分化现象明显 D. 民众生活趋于稳定 【答案】D 【解析】 【详解】A.传统农业模式以铁犁牛耕为核心，而铁犁牛耕在新石器时代尚未出现，错误。 B.材料仅提及各类手工业工具，未体现手工业生产的协作性增强，错误。 C.社会分化的表现是贫富差距扩大、阶级分层等，与题意无关，错误。 D.河南境内新石器时代早期遗址出土的磨制农具、陶纺轮、骨针、陶制炊具等，反映出当时民众已具备原始农耕、手工纺织和固定炊煮的能力，这些是定居生活的重要标志，说明当时民众生活趋于稳定，正确。 故选D项。 2. 《说苑》载，“（楚）庄王伐陈，舍于有萧氏”，见“沟之不浚”而兴叹。《汉书》记东周之世，“于楚，西方则通渠汉川、云梦之际，东方则通渠江淮之间”。上述史料可用来说明楚国（ ） A. 社会经济持续发展 B. 水利交通十分便捷 C. 军事调动能力强大 D. 地理位置相当优越 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅涉及水利相关内容，无其他经济领域信息，错误。 B.题干两则史料分别记载楚庄王征伐陈国时注意到沟渠未疏浚便心生感叹，以及东周时期楚国在西方连通汉川、云梦一带的水渠，在东方打通江淮之间的水道。说明楚国重视沟渠疏浚，且修建了覆盖东西区域的人工水道，其水利交通十分便捷，正确。 C.仅第一则史料提到伐陈事件，第二则未涉及军事内容，材料也未体现军事调动的实际能力，错误。 D.材料提及的沟渠多为人工修建的水利工程，和天然地理位置无关，错误。 故选B项。 3. 时至今日，敦煌地区的汉代塞防遗迹依然是保存最完好、特色最鲜明的。例如疏勒河汉塞当谷燧周边的塞防遗迹。该遗迹中的设施由一层芦苇和一层沙砾交替修筑，遗迹南侧还留存多处汉代积薪，积薪由红柳、芦苇交替堆积而成。这体现了汉代边塞（ ） A. 建筑技艺的高超 B. 就地取材的智慧 C. 防御体系的完善 D. 驻军规模的庞大 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅描述了建筑用料的搭配，未体现建筑技艺的高超，错误。 B.敦煌地区多沙砾、芦苇、红柳等，汉代时敦煌塞防就地取材修筑工事、堆积薪柴，体现了汉代边塞根据当地资源条件进行建设的智慧，正确。 C.材料只提及塞防与积薪，无法反映防御体系的完善，错误。 D.材料未涉及驻军规模的相关信息，错误。 故选B项。 4. 794年，贞元会盟后，唐朝招大量南诏贵族子弟入学，并向其提供丰厚物资。双方朝贡贸易活动也日趋频繁，且“赐常倍贡”。唐朝这些举措旨在（ ） A. 加强西南疆域的管辖权 B. 构建稳固的宗藩秩序 C. 削弱南诏经济的自主性 D. 推动南诏的汉化进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.南诏为边疆地方政权，有较强独立性，唐朝并未实现对南诏地区的直接管辖，错误。 B.唐朝接纳南诏贵族子弟入学、优待朝贡贸易，以文化安抚与经济怀柔的方式，笼络南诏上层，维系双方君臣藩属关系，稳固西南边疆，意在构建并强化宗藩秩序，符合唐代边疆治理史实，正确。 C.唐朝厚待朝贡、赠予物资，并非以削弱南诏经济自主为目的，错误。 D.南诏汉化是该举措带来的客观影响，并非唐朝统治者的主观政治目的，主次颠倒，错误。 故选B项。 5. “和买”本指官府与民间两厢情愿的公平交易，但在实践中易异化为强征民物。宋初创立“书市买牌”制度，要求官府预先公示所购物品与价格，与商人现场交易、即时钱货两清。这一制度的建设反映了宋代（ ） A. 政府对商人控制的加强 B. 契约交易原则的应用 C. 官营手工业衰退的现实 D. 重农抑商政策的放松 【答案】B 【解析】 【详解】A.该制度规范官府采购流程、保障商人交易权益，并非强化对商人的控制，错误。 B.官府公示采购物品与定价，现场交易、钱货即时结清，以明文规则约束买卖行为，体现契约交易原则在官方商贸活动中的应用，正确。 C.材料围绕官府商业采购制度展开，和官营手工业发展状况无关，错误。 D.单一的和买制度规范，无法直接体现重农抑商政策整体放松，错误。 故选B项。 6. 朱熹认为，人的贵贱由“气禀”“天命”决定；而深受心学影响的李贽则认为，人的生理、需求、归宿相同，“通为一身矣”。由此可知，李贽的这一认知（ ） A. 冲击了等级观念 B. 肯定了自然欲求 C. 关注了世俗社会 D. 揭露了专制弊端 【答案】A 【解析】 【详解】A.朱熹以“气禀”“天命”论证贵贱等级先天合理，维护等级秩序；李贽主张人先天禀赋、生理需求本质一致，否定先天贵贱差别，直接冲击传统等级观念，正确。 B.材料对比核心是人有无先天等级差异，并非围绕自然欲求展开论述，偏离材料主旨，错误。 C.题干聚焦人性与人的等级本源问题，未涉及世俗社会相关内容，无史实依据，错误。 D.材料未提及君主专制的弊端，错误。 故选A项。 7. 下图所示为1864—1895年往来外洋及国内的中、英、美三国轮船吨位变化情况。其数据变化表明，晚清中国（ ） A. 交通落后的面貌得到改善 B. 经济近代化取得重大突破 C. 航运贸易主导权争夺激烈 D. 民族航运业在挤压中发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.图表提到近代中国的轮船吨位数仅是交通发展的一个指标，不能得出晚清交通就得到改善，错误。 B.轮船吨位增长仅反映航运领域的变化，不能代表整个经济近代化（工业、农业、商业等多方面）取得重大突破，表述夸大，错误。 C.图表仅呈现吨位数据变化，未体现各国争夺主导权的过程、冲突或竞争行为，错误。 D.图表显示1864—1895年中国轮船吨位虽有增长，但远低于英、美等国，外国仍占主导，民族航运业在外国势力挤压下艰难发展，正确。 故选D项。 8. 下面漫画刊载于1921年11月的《申报》。这幅漫画（ ） A. 体现了对西方制度的推崇 B. 反映出中国革命面貌改观 C. 揭示了社会变革的紧迫性 D. 折射出对国家未来的期盼 【答案】D 【解析】 【详解】A.1921年先进知识分子已经开始反思西方制度、探索新的救国道路，且漫画主旨并非推崇西方制度，错误。 B.中国革命面貌改观是中国共产党成立的影响，漫画内容并未涉及中国共产党，无法体现该结论，错误。 C.漫画侧重展现近代探索的进步趋势，并未强调社会变革的紧迫性，错误。 D.这幅1921年的漫画，梳理了中国近代从戊戌变法、辛亥革命到五四运动，社会变革不断深入的递进过程，标题点明核心是探讨中国的未来发展，顶端的未知空白也指向对未来的展望，本质上反映了时人在总结过往进步后，对国家未来发展的期盼，正确。 故选D项。 9. 1930年11月，毛泽东在赣西南进行调查时发现，苏区土地分配多按村进行，这导致了“容易被地主富农以宗族主义蒙蔽群众，不去彻底平田”的问题。这一发现说明，土地政策的有效执行需要（ ） A. 统一强制的行政手段 B. 突破乡村的固有格局 C. 保障贫苦农民的权益 D. 争取乡村精英的认同 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干反映的是按村分配的方式存在弊端，并非缺乏统一强制的行政手段，错误。 B.按村分配、宗族关系联结都属于传统乡村的固有格局，只有突破这一格局才能避免地主富农操纵分配，保障土地政策落实，正确。 C.保障贫苦农民权益是土地革命的最终目的，并非解决题干中执行障碍的针对性措施，错误。 D.土地革命的核心是消灭地主封建剥削，不可能争取地主富农阶层的认同，错误。 故选B项。 10. 下图所示为1949年辽宁某画报上的作品《抢救炼铁炉》。这一作品的核心主题是（ ） A. 展现工业建设的艰巨挑战 B. 宣扬工业先行的国家意志 C. 强调恢复生产的紧迫需求 D. 歌颂工人阶级的奋斗精神 【答案】D 【解析】 【详解】A. 作品并未侧重展现工业建设的艰巨挑战，画面核心是工人的行动与精神状态，而非突出困难本身，错误。 B. 1949年新中国刚成立，尚未提出“工业先行”的国家战略，且作品主题并非宣扬国家意志，错误。 C. 作品的重点不是强调恢复生产的紧迫需求，而是通过“抢救炼铁炉”的场景，表现工人的精神风貌，错误。 D. 作品以炼铁炉为背景，刻画了工人参与生产、守护工业设施的场景，意在歌颂工人阶级在恢复工业生产过程中展现出的奋斗精神，契合画面主旨，正确。 故选D项。 11. 21世纪以来，中国大力倡导多边金融机构民主化改革，为发展中国家争取更多的投票权、任职权和代表份额；同时，努力提升亚洲基础设施投资银行和金砖国家新开发银行的影响力。这体现了中国（ ） A. 社会经济的快速发展 B. 重塑国际秩序的决心 C. 坚持对外开放的战略 D. 全球治理理念的实践 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干侧重中国在国际金融、全球治理领域的举措，并未直接体现国内社会经济快速发展，与材料主旨无关，错误。 B.当今国际秩序仍处于调整完善阶段，“重塑国际秩序”表述夸大，不符合当代外交史实，错误。 C.对外开放侧重对外经济交流与市场开放，材料聚焦国际金融体系改革、新型多边金融机构建设，并非单纯对外开放范畴，错误。 D.中国推动多边金融机构改革、保障发展中国家权益、打造新型国际开发银行，是中国参与并完善全球治理理念的具体实践，契合题意，正确。 故选D项。 12. 罗马帝国规定，除君主外，任何人都无权拒绝上诉，法官应尽一切可能受理上诉；同时，罗马帝国赋予君主最终的审判权力，“君主的法庭是最后的法院”。从政治体制演进的角度看，这主要适应了（ ） A. 帝国提升统治效能的现实要求 B. 公民争取司法权利的强烈诉求 C. 君主要求强化司法权威的趋势 D. 城邦机制和谐运转的内在逻辑 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中该规定一方面通过保障上诉渠道减少地方司法不公、缓和社会矛盾，另一方面通过君主掌握最终审判权强化中央集权，整体适应了罗马帝国提升统治效能、巩固统治的现实要求，正确。 B.材料强调帝国的最终司法权归于君主，并非主要适应公民争取司法权利的诉求，错误。 C.该规定既包含强化君主司法权威的内容，也包含保障上诉、缓和社会矛盾的内容，错误。 D.罗马帝国时期疆域辽阔，城邦体制早已瓦解，错误。 故选A项。 13. 16世纪，非洲有40余个拥有2万以上人口的城镇，总人口约150万——200万。下表所示为当时非洲主要城市的人口数据。这可用于说明，此时非洲（ ） 非洲城市 开罗 孟菲斯 廷巴克图 突尼斯 人口数量 约45万人 约12.5万人 约4.5万人 约7.5万人 A. 区域性文明交流兴盛 B. 已具本土城市化态势 C. 城市分布极为不均衡 D. 城市发展受外贸影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅展示非洲城市人口规模数据，未涉及文明交流的相关内容，无法体现区域性文明交流兴盛，错误。 B.16世纪非洲出现多座规模不等的城镇与较大人口城市，具备一定城市发展规模，能够说明非洲已形成本土城市化发展态势，正确。 C.题干只列出四座城市人口，缺乏非洲全域城市分布的对比信息，不能得出分布极为不均衡的结论，错误。 D.材料没有提及对外贸易与城市发展的关联，相关推论无材料依据，错误。 故选B项。 14. 数千年来，人类改造自然的活动主要出于实际需要，并尽可能地顺应自然。在17世纪的欧洲，人们能够按自身意愿大规模改造自然，如巴洛克建筑常用网格、轴线布局而不顾地形条件。这一变化主要得益于（ ） A. 殖民扩张与商业革命积累的财富 B. 文艺复兴时期对人价值的肯定 C. 近代科学革命提供的方法与自信 D. 启蒙运动美好理性蓝图的激励 【答案】C 【解析】 【详解】A.殖民扩张与商业革命积累的财富仅能提供物质支撑，无法解释“按自身意愿改造自然”的能力与观念来源，错误。 B.文艺复兴时期对人价值的肯定，强调的是人性解放，没有直接赋予人类改造自然的科学方法与理性自信，不足以支撑“不顾地形条件”改造自然的行为，错误。 C.17世纪近代科学革命兴起，以实验和数学为基础的科学方法，让人们掌握了认识和改造自然的规律，建立了理性自信，才敢于按自身意愿大规模改造自然，正确。 D.启蒙运动在17世纪后期兴起，18世纪达到高潮，且其核心是政治思想领域的理性蓝图，不是改造自然的直接动力，错误。 故选C项。 15. 1871年《德意志帝国宪法》规定，联邦议会中普鲁士拥有17席（共58席），14票即可否决议案。这一安排，是在普鲁士坚持其领导地位与中小邦要求保障自身权益的反复争论中确定的。它使普鲁士拥有否决权，中小邦亦可联合制约普鲁士。这反映了当时德意志帝国（ ） A. 政治结构的松散脆弱 B. 权力制衡机制的优势 C. 宪政设计的务实妥协 D. 民主公正原则的贯彻 【答案】C 【解析】 【详解】A.德意志帝国通过宪法确立统一联邦体制，政治结构并非松散脆弱，不符合史实，错误。 B.该设计只是各方博弈下的权力平衡，并非成熟完善的权力制衡机制，无法凸显制衡优势，错误。 C.结合材料“普鲁士坚持领导地位与中小邦保障权益反复争论后确定”及所学知识，宪法兼顾普鲁士主导地位与各邦利益诉求，双方相互制约，体现宪政设计中的务实性与相互妥协，正确。 D.德意志帝国保留大量封建残余，专制色彩浓厚，并未贯彻民主公正原则，错误。 故选C项。 16. 下图所示为1942年的美国海报《他们比你想象得更近》，画面上方的纳粹德国士兵和日本士兵一手拿着战机模型，一手拿着坦克模型，面目狰狞地看着下方的美国工人。这一视觉设计的主要意图是（ ） A. 揭示美国经济面临法西斯威胁 B. 渲染战争威胁以动员国内生产 C. 鼓舞同盟国前线士兵英勇作战 D. 呼吁反法西斯阵营内部的团结 【答案】B 【解析】 【详解】A.1942年时，美国尚未直接面临法西斯的经济威胁，该海报重点并非揭示美国经济面临法西斯威胁，错误。 B.1942年美国已卷入二战，海报中展现纳粹德国士兵和日本士兵拿着战机、坦克模型紧盯美国工人，意在渲染战争威胁，促使美国工人积极投入生产，为战争提供物资支持，这符合当时动员国内生产以服务战争的需求，正确。 C.海报画面主体是美国工人，并非针对同盟国前线士兵，其意图不是鼓舞前线士兵作战，错误。 D.海报核心是向美国国内民众传递战争威胁，以动员生产，而非呼吁反法西斯阵营内部团结，错误。 故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦亡汉兴，汉高祖刘邦采纳了儒生叔孙通的建议，建立起行政职官选拔体制。到汉武帝时，察举制已发展为比较完备的选官制度：一是对于举荐人才的标准有了明确的规定，凡儒家以外的各家人才均不得被举荐，当时曾流传“遗子黄金，不如一经”的说法；二是取士，标准包括德行、学问、法令、谋略四个方面的内容；三是察举分岁举和诏举两类。岁举为常科，每年推举，制度性地保证大批士人入仕，科目有孝廉和秀才。从此以后，儒学在诏举取士和整个思想文化中都占据着正统地位。 ——摘编自梁程勇《论中国历史上的官员选拔制度——以察举制、九品中正制、科举制为视角》 材料二 清代在沿袭明代科举的基础上，首创分省取士制度。清廷主要依照文风高低、人口多寡、丁赋轻重等将全国分为大、中、小三个等级，确定各省录取人数，这体现了对文化落后地区的扶植和政策倾斜。为兼顾各省应试者的利益，清政府在乡试中推行针对少数民族士子等特殊人群的定向配额制度，有学者称之为“保障性名额”，以保证各地区、各种身份的应试者都有中试的机会。据统计，清代自顺治二年（1645年）举行乡试，至光绪三十一年（1905年）停废科举，共计开科112次，录取2万余名进士、15万余名举人。 ——摘编自李世愉《清代科举中额的分配原则及政策导向》等 （1）两则材料对选官制度的描述，分别凸显了其哪一核心价值取向?请简要说明。 （2）根据材料并结合所学知识，以“选官制度的适配性”为核心，谈谈你对汉代和清代选官制度发展的理解。 【答案】（1） 汉代察举制：尊崇儒学、德才兼备。说明：察举制明确限制儒家以外各家人才入仕，推崇儒家经典；取士标准涵盖德行、学问、法令、谋略，将道德品行与个人才干结合；以制度化举荐吸纳儒生士人，服务于大一统王朝思想统一与统治稳固。 清代科举制：地域均衡、兼顾公平。说明：实行分省取士，按文风、人口、赋税划分录取名额，扶持文化落后地区；设立少数民族等特殊群体定向配额，保障不同地域、不同身份士子的应试机会。 （2）理解：二者变革都体现选官制度都依据当下社会实际与统治现状作出相应调整，适配不同时期的治理需求、地域格局与族群状况，体现出古代选官制度因时变化、贴合现实的适配性特点。 【解析】 【小问1详解】 价值及说明：汉代察举制：本小题从尊崇儒学、德才兼备的角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 价值 凡儒家以外的各家人才均不得被举荐；取士标准包括德行、学问、法令、谋略四个方面 非儒家不得举荐、儒家占正统；取士要求德行、才能兼备 察举制明确限制儒家以外各家人才入仕，推崇儒家经典；取士标准涵盖德行、学问、法令、谋略，将道德品行与个人才干结合 岁举为常科……科目有孝廉和秀才 以察举制度化吸引儒生服务于王朝思想统一与统治 以制度化举荐吸纳儒生士人，服务于大一统王朝的思想统一与统治稳定 清代科举制：本小题从地域均衡、兼顾公平的角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 价值 首创分省取士制度；依照文风高低……确定各省录取人数；对文化落后地区的扶植和政策倾斜；推行少数民族士子……都有中试的机会 分等级分省定名额，倾斜落后地区； 实行分省取士，按文风、人口、赋税划分录取名额，扶持文化落后地区； 推行少数民族士子……都有中试的机会 设少数民族定向保障名额，兼顾不同身份的士子 保障不同地域、不同身份士子的应试机会 【小问2详解】 理解：本小题从国家治理的需要、社会结构变化、统治集团内部矛盾的角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 理解 凡儒家以外的各家人才均不得举荐；标准包括德行、学问、法令、谋略四个方面的内容；察举分岁举和诏举两类 汉代的大一统、巩固中央集权的需要；清代疆域广大、地域发展不均衡、多民族共处的国家治理现状 适应了国家治理现实的需要 首创分省取士制度；按照文风高低……三个等级；对文化落后地区的扶植和倾斜；针对少数民族士子等特殊人群的定向配额制度……都有中试的机会 清代依据地域文化差异、人口赋税情况及多民族并存的现状，调整科举制的分配名额 都依据当下社会实际和统治现状作出的相应调整，体现出古代选官制度因时而变、贴合现实的适配性特点。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 中国是一个以农耕为主的陆权型国家。由于相对封闭的地理环境，且历代的战争冲突多为陆路冲突，“陆主海从”观念长期占据着中国人的思想。19世纪末20世纪初，美国海军战略理论家马汉提出的海权至上观念传入中国。清朝末年，越来越多的中国人改变“重陆轻海”观念，认识到想要保护国家就要发展海洋、发展海权。他们翻译西方海权著作，学习传播海权思想及西方先进技术，进行制度改革，力图以此维护国家主权和领土完整。当时，《申报》《新民丛报》等有影响力的报刊，都致力于将西方海权论本土化，使之成为具有中国特色的海权理论。如1903年，梁启勋在《论太平洋海权及中国前途》中对海权问题进行探讨，并指出太平洋对海权的重要性。 新中国成立初期，我国海洋战略的主要内容包括收复港口、强调海权独立、确定领海线、重视海军建设和海防。中共十一届三中全会后，邓小平提出海军的“近海防御”战略思想，有效维护了我国的海洋权益。21世纪以来，中国的海权发展进入了一个新的阶段。2012年党的十八大报告提出“建设海洋强国”的战略目标，积极发展海洋经济。2013年，中国提出“一带一路”合作倡议。我国在持续关注和稳步提升商业、海军建设、海上通道等对海权发展的作用的同时，也重视文化的重要作用，增强中华文化的影响力，促进各国间的理解与交流。 ——摘编自张小曼、吴欣彤《翻译与中国海权意识的发展》等 （1）根据材料，概括19世纪末以来中国海权意识的发展历程。 （2）结合材料与所学知识，分析当代中国提出“建设海洋强国”战略的时代背景及意义。 【答案】（1）发展历程：19世纪末至民国初年：受西方海权理论影响，知识分子开始接受并传播海权思想，推动社会观念从“重陆轻海”向重视海洋权益转变。 新中国成立初期：以收复港口、强调海权独立、确定领海线、建设海军和海防等为核心，强调海防安全与国家主权。 改革开放以来：提出“近海防御”战略思想，注重海洋权益维护与和平发展。 21世纪以来：提出“建设海洋强国”战略目标，推动海洋经济与“一带一路”建设，注重海洋综合治理与文化软实力。 （2）时代背景：经济全球化深入发展，海洋资源与海上通道战略地位日益突出；中国综合国力提升，具备推进海洋开发与海军建设的条件；国际海洋权益争端增多，维护国家海洋权益的需求日益迫切。 意义：有利于维护国家主权与海洋权益，保障国家安全；推动海洋经济发展，促进对外开放与国际合作；增强文化软实力，推动构建海洋命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 发展历程：本小问要求概括19世纪末以来中国海权意识的发展历程，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从19世纪末至民国初年（接受并传播海权思想、重视海洋权益）、新中国成立初期（海权独立、确定领海线、建设海军、维护国家主权）、改革开放以来（近海防御战略、维护海洋权益）、21世纪以来（海洋强国目标、发展海洋经济、海洋综合治理）的阶段特征说明。 【小问2详解】 时代背景：本小问要求分析当代中国提出“建设海洋强国”战略的时代背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学从国际环境、国家实力、现实需求等角度分析。 意义：本小问要求分析当代中国提出“建设海洋强国”战略的意义，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学从国家安全、海洋权益、海洋经济、国际合作、海洋命运共同体等方面说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末16世纪初的“地理大发现”使新、旧大陆之间的广泛交往成为可能，标志着新的世界政治地理格局的来临，欧洲列强由此开始了400余年的海外殖民扩张过程。在亚洲、非洲等地的帝国衰落后，欧洲民族国家逐渐成为地缘政治中的实体。它们之间为争夺土地、人口等资源，进行了长期争战。1648年10月，欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》，确立了民族国家在近代国际关系中的主体地位，在实践上肯定了国家主权（包括领土主权）原则，推动了国际法的发展。 ——摘编自章永俊《西方近代边疆理论的初步发展》 材料二 文明标准理念在国际秩序形成与合法化过程中扮演着重要角色。19世纪、20世纪，随着英国等欧洲大国全球影响力的扩张，国际体系在范围上已具备真正的全球性。20世纪上半叶，两次世界大战的惨剧使文明和文明国家的概念受到质疑。1945年，《联合国宪章》首次确认民族自决权。此后，普遍尊重人权与基本自由原则在联合国决议等多个国际法律文件中得到强调或重申，并成为国际合法性的主导标准。20世纪70年代，第三世界国家批评以西方为中心的国际法规范，并提出建立国际经济新秩序的口号。此外，二战后国际社会普遍认识到保护全球生态的重要性，并通过多种方式促进全球环境问题的解决，国际法日益强调全人类的共同利益。 ——摘编自韩逸畴《从欧洲中心主义到全球文明——国际法中“文明标准”概念的起源、流变与现代性反思》 （1）根据材料一，概括16—17世纪欧洲政治格局演变的突出特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析近代以来国际法发展演变的趋势，并指出这一演变过程中的推动力量。 【答案】（1）特点：欧洲列强主导全球殖民扩张；民族国家取代帝国成为地缘政治主体；国家间争夺与战争频发；确立国家主权与国际法原则。 （2）趋势：主体范围不断扩大；内容领域不断拓展；价值取向更加多元和包容。 力量：国家间力量的对比变化；重大战争与危机的冲击；国际组织的建立与推动；全球性问题的凸显。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从殖民扩张、主体更迭、战争频发、主权原则等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 15世纪末16世纪初的“地理大发现”使新、旧大陆之间的广泛交往成为可能，标志着新的世界政治地理格局的来临，欧洲列强由此开始了400余年的海外殖民扩张过程 新航路开辟后，欧洲国家率先进行全球探索和殖民活动，占据技术和军事优势→因此形成“欧洲列强主导全球殖民扩张”的特点 欧洲列强主导全球殖民扩张 在亚洲、非洲等地的帝国衰落后，欧洲民族国家逐渐成为地缘政治中的实体 传统帝国衰落，新兴民族国家凭借中央集权和主权意识崛起→因此形成“民族国家取代帝国成为地缘政治主体”的特点 民族国家取代帝国成为地缘政治主体 它们之间为争夺土地、人口等资源，进行了长期争战 民族国家形成后，各国为扩张势力范围和获取资源不断发生冲突→因此形成“国家间争夺与战争频发”的特点 国家间争夺与战争频发 1648年10月，欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》，确立了民族国家在近代国际关系中的主体地位，在实践上肯定了国家主权（包括领土主权）原则，推动了国际法的发展 该和约奠定了国家主权平等、互不干涉内政等国际关系基本原则→因此形成“确立国家主权与国际法原则”的特点 确立国家主权与国际法原则 【小问2详解】 趋势：本小问可从主体范围、内容领域、价值取向等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 趋势 确立了民族国家在近代国际关系中的主体地位；1945年，《联合国宪章》首次确认民族自决权 国际法主体从欧洲少数国家扩展到全球民族国家，再进一步承认殖民地人民的自决权→因此形成“主体范围不断扩大”的趋势 主体范围不断扩大 推动了国际法的发展；国际法日益强调全人类的共同利益；通过多种方式促进全球环境问题的解决 国际法从最初规范国家间战争与和平，逐步拓展到环境、生态、共同利益等新领域→因此形成“内容领域不断拓展”的趋势 内容领域不断拓展 普遍尊重人权与基本自由原则在联合国决议等多个国际法律文件中得到强调或重申；第三世界国家批评以西方为中心的国际法规范，并提出建立国际经济新秩序的口号 国际法从早期欧洲中心主义的价值标准，逐步转向尊重人权、包容发展中国家诉求、倡导公平正义→因此形成“价值取向更加多元和包容”的趋势 价值取向更加多元和包容 力量：本小问可从国家力量对比、战争危机冲击、国际组织推动、全球问题凸显等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 力量 欧洲列强由此开始了400余年的海外殖民扩张过程”“欧洲民族国家逐渐成为地缘政治中的实体；第三世界国家批评以西方为中心的国际法规范 殖民扩张中欧洲国家实力上升确立主导地位，二战后第三世界崛起推动国际法变革→因此形成“国家间力量的对比变化”这一推动力量 国家间力量的对比变化 进行了长期争战；1648年10月，欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》；两次世界大战的惨剧使文明和文明国家的概念受到质疑 战争带来的破坏和危机迫使各国反思既有国际秩序，推动新的国际法和国际组织建立→因此形成“重大战争与危机的冲击”这一推动力量 重大战争与危机的冲击 1945年，《联合国宪章》首次确认民族自决权；联合国决议等多个国际法律文件中得到强调或重申 联合国等国际组织通过宪章、决议等机制推动国际法原则的确立和传播→因此形成“国际组织的建立与推动”这一推动力量 国际组织的建立与推动 二战后国际社会普遍认识到保护全球生态的重要性，并通过多种方式促进全球环境问题的解决，国际法日益强调全人类的共同利益 生态环境等全球性挑战超出单个国家应对能力，推动国际法向共同利益领域拓展→因此形成“全球性问题的凸显”这一推动力量 全球性问题的凸显 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国人自古崇尚“文以化人”的理念，认为士人的责任在于用优秀的文化立德树人。有学者认为，士人是中国文化的“托命者”，他们将抽象的文化价值系统（道统）内化为生命实践，通过个体存在延续文明血脉，承担社会领导角色。这种“托命”不是被动承袭，而是以“为往圣继绝学”的自觉，在历史断裂处重建文化连续性。中国的近代是一个典范转移的时代。伴随“天变”的是社会和思想意义上双重的“士变”：原为秩序稳定者的士人转化为日益激进的知识人，不仅批判既存秩序，还对自身进行严苛的“自我批评”，更把破坏性的“革命”视为改变现状的建设性手段。 ——据罗志田《从“士变”认识典范转移的中国近代》等整理 请以“士人的文化使命与社会担当”为主题，以中国古代或近代历史上某一群体为对象，自拟论题，并运用具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，逻辑严密，表述清晰。） 【答案】论题：宋代理学士人以道统自觉重建文化秩序，肩负文化传承与社会教化的双重使命。 阐述：面对唐末五代道德崩溃、儒学衰微，宋代士人如二程、朱熹以“为往圣继绝学”为自觉，构建理学体系，将儒家伦理哲学化、制度化；通过书院教育、乡约实践、政治参与，将“文以化人”落实于社会基层；在佛老冲击与政权更迭中主动重构文化连续性，使儒学重获主流地位，实现文化“托命”与社会领导的统一。 综上所述，正是这种在乱局中重建文化秩序、在社会中推行教化的实践，使宋代士人真正承担起“为往圣继绝学”的文化使命。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，以“士人的文化使命与社会担当”为主题，以中国古代或近代历史上某一群体为对象，拟定论题，并运用具体史实予以阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“有学者认为，士人是中国文化的‘托命者’……承担社会领导角色。”“这种‘托命’不是被动承袭……在历史断裂处重建文化连续性”可知，中国古代士人在面对文化秩序崩塌时，总会自觉承担起文化传承和社会教化的使命，因此可以拟定论题为宋代理学士人以道统自觉重建文化秩序，肩负文化传承与社会教化的双重使命。 第二步：对提出的论题进行阐述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于阐述可从时代背景、理学构建、社会实践、实践效果等角度进行分析，突出宋代理学士人在历史断裂处主动接续儒家道统，实现了文化传承与社会教化的统一。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻理解中国古代知识分子在乱局中重建文化秩序、在社会中推行教化的实践，使宋代士人真正承担起“为往圣继绝学”的文化使命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年甘肃省普通高等学校招生统一考试 历史冲刺卷（一） 本试卷共100分 考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 考古工作者在河南境内发现了几十处新石器时代早期的文化遗存，出土了磨制农具、陶纺轮、骨针、陶制炊具等文物。据此可知，这一时期（ ） A. 传统农业模式成型 B. 手工业协作性增强 C. 社会分化现象明显 D. 民众生活趋于稳定 2. 《说苑》载，“（楚）庄王伐陈，舍于有萧氏”，见“沟之不浚”而兴叹。《汉书》记东周之世，“于楚，西方则通渠汉川、云梦之际，东方则通渠江淮之间”。上述史料可用来说明楚国（ ） A. 社会经济持续发展 B. 水利交通十分便捷 C. 军事调动能力强大 D. 地理位置相当优越 3. 时至今日，敦煌地区的汉代塞防遗迹依然是保存最完好、特色最鲜明的。例如疏勒河汉塞当谷燧周边的塞防遗迹。该遗迹中的设施由一层芦苇和一层沙砾交替修筑，遗迹南侧还留存多处汉代积薪，积薪由红柳、芦苇交替堆积而成。这体现了汉代边塞（ ） A. 建筑技艺的高超 B. 就地取材的智慧 C. 防御体系的完善 D. 驻军规模的庞大 4. 794年，贞元会盟后，唐朝招大量南诏贵族子弟入学，并向其提供丰厚物资。双方朝贡贸易活动也日趋频繁，且“赐常倍贡”。唐朝这些举措旨在（ ） A. 加强西南疆域的管辖权 B. 构建稳固的宗藩秩序 C. 削弱南诏经济的自主性 D. 推动南诏的汉化进程 5. “和买”本指官府与民间两厢情愿的公平交易，但在实践中易异化为强征民物。宋初创立“书市买牌”制度，要求官府预先公示所购物品与价格，与商人现场交易、即时钱货两清。这一制度的建设反映了宋代（ ） A. 政府对商人控制的加强 B. 契约交易原则的应用 C. 官营手工业衰退的现实 D. 重农抑商政策的放松 6. 朱熹认为，人的贵贱由“气禀”“天命”决定；而深受心学影响的李贽则认为，人的生理、需求、归宿相同，“通为一身矣”。由此可知，李贽的这一认知（ ） A. 冲击了等级观念 B. 肯定了自然欲求 C. 关注了世俗社会 D. 揭露了专制弊端 7. 下图所示为1864—1895年往来外洋及国内的中、英、美三国轮船吨位变化情况。其数据变化表明，晚清中国（ ） A. 交通落后的面貌得到改善 B. 经济近代化取得重大突破 C. 航运贸易主导权争夺激烈 D. 民族航运业在挤压中发展 8. 下面漫画刊载于1921年11月的《申报》。这幅漫画（ ） A. 体现了对西方制度的推崇 B. 反映出中国革命面貌改观 C. 揭示了社会变革的紧迫性 D. 折射出对国家未来的期盼 9. 1930年11月，毛泽东在赣西南进行调查时发现，苏区土地分配多按村进行，这导致了“容易被地主富农以宗族主义蒙蔽群众，不去彻底平田”的问题。这一发现说明，土地政策的有效执行需要（ ） A. 统一强制的行政手段 B. 突破乡村的固有格局 C. 保障贫苦农民的权益 D. 争取乡村精英的认同 10. 下图所示为1949年辽宁某画报上的作品《抢救炼铁炉》。这一作品的核心主题是（ ） A. 展现工业建设的艰巨挑战 B. 宣扬工业先行的国家意志 C. 强调恢复生产的紧迫需求 D. 歌颂工人阶级的奋斗精神 11. 21世纪以来，中国大力倡导多边金融机构民主化改革，为发展中国家争取更多的投票权、任职权和代表份额；同时，努力提升亚洲基础设施投资银行和金砖国家新开发银行的影响力。这体现了中国（ ） A. 社会经济的快速发展 B. 重塑国际秩序的决心 C. 坚持对外开放的战略 D. 全球治理理念的实践 12. 罗马帝国规定，除君主外，任何人都无权拒绝上诉，法官应尽一切可能受理上诉；同时，罗马帝国赋予君主最终的审判权力，“君主的法庭是最后的法院”。从政治体制演进的角度看，这主要适应了（ ） A. 帝国提升统治效能的现实要求 B. 公民争取司法权利的强烈诉求 C. 君主要求强化司法权威的趋势 D. 城邦机制和谐运转的内在逻辑 13. 16世纪，非洲有40余个拥有2万以上人口的城镇，总人口约150万——200万。下表所示为当时非洲主要城市的人口数据。这可用于说明，此时非洲（ ） 非洲城市 开罗 孟菲斯 廷巴克图 突尼斯 人口数量 约45万人 约12.5万人 约4.5万人 约7.5万人 A. 区域性文明交流兴盛 B. 已具本土城市化态势 C. 城市分布极为不均衡 D. 城市发展受外贸影响 14. 数千年来，人类改造自然的活动主要出于实际需要，并尽可能地顺应自然。在17世纪的欧洲，人们能够按自身意愿大规模改造自然，如巴洛克建筑常用网格、轴线布局而不顾地形条件。这一变化主要得益于（ ） A. 殖民扩张与商业革命积累的财富 B. 文艺复兴时期对人价值的肯定 C. 近代科学革命提供的方法与自信 D. 启蒙运动美好理性蓝图的激励 15. 1871年《德意志帝国宪法》规定，联邦议会中普鲁士拥有17席（共58席），14票即可否决议案。这一安排，是在普鲁士坚持其领导地位与中小邦要求保障自身权益的反复争论中确定的。它使普鲁士拥有否决权，中小邦亦可联合制约普鲁士。这反映了当时德意志帝国（ ） A. 政治结构的松散脆弱 B. 权力制衡机制的优势 C. 宪政设计的务实妥协 D. 民主公正原则的贯彻 16. 下图所示为1942年的美国海报《他们比你想象得更近》，画面上方的纳粹德国士兵和日本士兵一手拿着战机模型，一手拿着坦克模型，面目狰狞地看着下方的美国工人。这一视觉设计的主要意图是（ ） A. 揭示美国经济面临法西斯威胁 B. 渲染战争威胁以动员国内生产 C. 鼓舞同盟国前线士兵英勇作战 D. 呼吁反法西斯阵营内部的团结 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦亡汉兴，汉高祖刘邦采纳了儒生叔孙通的建议，建立起行政职官选拔体制。到汉武帝时，察举制已发展为比较完备的选官制度：一是对于举荐人才的标准有了明确的规定，凡儒家以外的各家人才均不得被举荐，当时曾流传“遗子黄金，不如一经”的说法；二是取士，标准包括德行、学问、法令、谋略四个方面的内容；三是察举分岁举和诏举两类。岁举为常科，每年推举，制度性地保证大批士人入仕，科目有孝廉和秀才。从此以后，儒学在诏举取士和整个思想文化中都占据着正统地位。 ——摘编自梁程勇《论中国历史上的官员选拔制度——以察举制、九品中正制、科举制为视角》 材料二 清代在沿袭明代科举的基础上，首创分省取士制度。清廷主要依照文风高低、人口多寡、丁赋轻重等将全国分为大、中、小三个等级，确定各省录取人数，这体现了对文化落后地区的扶植和政策倾斜。为兼顾各省应试者的利益，清政府在乡试中推行针对少数民族士子等特殊人群的定向配额制度，有学者称之为“保障性名额”，以保证各地区、各种身份的应试者都有中试的机会。据统计，清代自顺治二年（1645年）举行乡试，至光绪三十一年（1905年）停废科举，共计开科112次，录取2万余名进士、15万余名举人。 ——摘编自李世愉《清代科举中额的分配原则及政策导向》等 （1）两则材料对选官制度的描述，分别凸显了其哪一核心价值取向?请简要说明。 （2）根据材料并结合所学知识，以“选官制度的适配性”为核心，谈谈你对汉代和清代选官制度发展的理解。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 中国是一个以农耕为主的陆权型国家。由于相对封闭的地理环境，且历代的战争冲突多为陆路冲突，“陆主海从”观念长期占据着中国人的思想。19世纪末20世纪初，美国海军战略理论家马汉提出的海权至上观念传入中国。清朝末年，越来越多的中国人改变“重陆轻海”观念，认识到想要保护国家就要发展海洋、发展海权。他们翻译西方海权著作，学习传播海权思想及西方先进技术，进行制度改革，力图以此维护国家主权和领土完整。当时，《申报》《新民丛报》等有影响力的报刊，都致力于将西方海权论本土化，使之成为具有中国特色的海权理论。如1903年，梁启勋在《论太平洋海权及中国前途》中对海权问题进行探讨，并指出太平洋对海权的重要性。 新中国成立初期，我国海洋战略的主要内容包括收复港口、强调海权独立、确定领海线、重视海军建设和海防。中共十一届三中全会后，邓小平提出海军的“近海防御”战略思想，有效维护了我国的海洋权益。21世纪以来，中国的海权发展进入了一个新的阶段。2012年党的十八大报告提出“建设海洋强国”的战略目标，积极发展海洋经济。2013年，中国提出“一带一路”合作倡议。我国在持续关注和稳步提升商业、海军建设、海上通道等对海权发展的作用的同时，也重视文化的重要作用，增强中华文化的影响力，促进各国间的理解与交流。 ——摘编自张小曼、吴欣彤《翻译与中国海权意识的发展》等 （1）根据材料，概括19世纪末以来中国海权意识的发展历程。 （2）结合材料与所学知识，分析当代中国提出“建设海洋强国”战略的时代背景及意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末16世纪初的“地理大发现”使新、旧大陆之间的广泛交往成为可能，标志着新的世界政治地理格局的来临，欧洲列强由此开始了400余年的海外殖民扩张过程。在亚洲、非洲等地的帝国衰落后，欧洲民族国家逐渐成为地缘政治中的实体。它们之间为争夺土地、人口等资源，进行了长期争战。1648年10月，欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》，确立了民族国家在近代国际关系中的主体地位，在实践上肯定了国家主权（包括领土主权）原则，推动了国际法的发展。 ——摘编自章永俊《西方近代边疆理论的初步发展》 材料二 文明标准理念在国际秩序形成与合法化过程中扮演着重要角色。19世纪、20世纪，随着英国等欧洲大国全球影响力的扩张，国际体系在范围上已具备真正的全球性。20世纪上半叶，两次世界大战的惨剧使文明和文明国家的概念受到质疑。1945年，《联合国宪章》首次确认民族自决权。此后，普遍尊重人权与基本自由原则在联合国决议等多个国际法律文件中得到强调或重申，并成为国际合法性的主导标准。20世纪70年代，第三世界国家批评以西方为中心的国际法规范，并提出建立国际经济新秩序的口号。此外，二战后国际社会普遍认识到保护全球生态的重要性，并通过多种方式促进全球环境问题的解决，国际法日益强调全人类的共同利益。 ——摘编自韩逸畴《从欧洲中心主义到全球文明——国际法中“文明标准”概念的起源、流变与现代性反思》 （1）根据材料一，概括16—17世纪欧洲政治格局演变的突出特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析近代以来国际法发展演变的趋势，并指出这一演变过程中的推动力量。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国人自古崇尚“文以化人”的理念，认为士人的责任在于用优秀的文化立德树人。有学者认为，士人是中国文化的“托命者”，他们将抽象的文化价值系统（道统）内化为生命实践，通过个体存在延续文明血脉，承担社会领导角色。这种“托命”不是被动承袭，而是以“为往圣继绝学”的自觉，在历史断裂处重建文化连续性。中国的近代是一个典范转移的时代。伴随“天变”的是社会和思想意义上双重的“士变”：原为秩序稳定者的士人转化为日益激进的知识人，不仅批判既存秩序，还对自身进行严苛的“自我批评”，更把破坏性的“革命”视为改变现状的建设性手段。 ——据罗志田《从“士变”认识典范转移的中国近代》等整理 请以“士人的文化使命与社会担当”为主题，以中国古代或近代历史上某一群体为对象，自拟论题，并运用具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，逻辑严密，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $