假期作业4 遗传的基本规律综合-【快乐假期】2025-2026学年高一生物暑假作业

2026-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2026-05-15
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

火曼快乐假明 假期作业4遗传的基本 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共 60分) 1.灰身和黑身是果蝇体色的一对相对性 状,分别由遗传因子B和b控制。将一 群灰身雌果蝇分别和黑身雄果蝇杂交, 果蝇发育过程一切正常(不存在致死现 象),F,出现1/3黑身果蝇和2/3灰身果 蝇。下列叙述错误的是 () A.亲代灰身果蝇的遗传因子组成为BB: Bb=1:2 B.F,灰身果蝇的遗传因子组成一定 是Bb C.F1中黑身果蝇均为纯合子 D.F,中灰身雌果蝇分别与黑身雄果蝇 杂交,子代中黑身果蝇约占1/3 2.在模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验 时,有学生取两个布袋,装入布袋的小球 上有的写上“A”,有的写上“a”。下列叙 述错误的是 () A.两个布袋分别代表雌雄生殖器官,小 球分别代表雌、雄配子 B.从每个布袋中取出1个小球记录后要 将其放回原布袋 C.从布袋中取出1个小球模拟了亲本产 生配子时等位基因的分离 D.将每个布袋中取出的1个小球组合在 一起的过程模拟了雌、雄配子的随机 结合 3.下列有关概念的叙述中,正确的是() A.两个纯合子杂交,后代一定是纯合子 B.孟德尔分离定律体现在杂合子产生配 子过程中 C.性染色体上不可能存在等位基因 D.外界环境不可能影响表型 4.调查某种植物一对相对性状(甲、乙两种 表现类型)的比例,发现甲、乙各占50%。 再分别让两种表型的个体自交,发现 50%的乙的子代产生甲性状,而甲的子 代未发现乙性状。以下结论错误的是 900- 运筹帷幄之中,决胜千里之外。 规律综合 完成日期: 夕 日 A.乙性状相对于甲性状为显性 B.乙性状的子代中出现甲性状是性状分 离现象 C.只需调查两种表型所占比例,即可推 断基因型比例 D.控制甲性状的基因的频率高于控制乙 性状的基因的频率 5.果蝇的卷翅(A)对正常翅(a)为显性,灰 身(B)对黑身(b)为显性,这两对基因均 位于常染色体上。纯合正常翅灰身雌果 蝇和纯合正常翅黑身雄果蝇交配,所得 F,中有390只正常翅灰身果蝇,同时由 于基因突变,出现了1只卷翅灰身雌果 蝇和1只卷翅灰身雄果蝇。让F,中的卷 翅灰身雌雄果蝇相互交配,产生的F2中 卷翅灰身:正常翅灰身:卷翅黑身:正常 翅黑身=6:3:2:1,下列推断不合理 的是 () A.亲本中雌雄果蝇的基因型分别是 aaBB、aabb B.F,的基因突变是在受精作用过程中发 生的 C.F,的卷翅灰身果蝇的基因型都 是AaBb D.F1产生的雌雄配子结合时,基因A纯 合致死 6.某二倍体雌雄异株植物种群中雌雄个体 数量相等,已知该植物的高茎(D)对矮茎 (d)为显性,红花(R)对白花(r)为显性, 两对等位基因独立遗传,含有基因D的 雄配子有1/3失去受精能力,基因r纯合 时雌株致死。基因型为DDRR的雌株和 基因型为ddrr的雄株杂交得到F,F,随 机交配得到F2,F2中高茎红花:高茎白 花:矮茎红花:矮茎白花的数量比为 A.42:7:18:3 B.15:5:9:3 C.21:7:9:3 D.30:5:18:3 10 三022 7.各对基因均独立遗传的基因型为 AabbCcDDEeFf的某植物的叙述正确 的是 ( A.该植物产生的配子种数为32种 B.该植物自交子代表型不同于亲本的占 175/256 C.该植物自交子代无纯合子 D.该植物自交子代的基因型共有14 8.某玉米植株产生的配子种类及比例为 YR:Yr:yR:yr=4:3:2:1。若该 个体自交。其F,中基因型为YyRR个 体所占的比例为 () A.1/25 B.3/25 C.2/25 D.4/25 9.基因A、a和N、n分别控制某种植物的花 色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其 基因型和表型的关系如下表。一亲本与 白色宽花瓣植株杂交,得到F1,对F,进 行测交,得到F2,F2的表型及比例是:粉 红中间型花瓣:粉红宽花瓣:白色中间 型花瓣:白色宽花瓣=1:1:3:3。下 列说法正确的是 基因型 AA Aa aa NN Nn nn 中间型 表型 红色 粉红色白色 窄花瓣 宽花瓣 花瓣 A.基因A和基因N的本质区别是基因 的排列顺序不同 B.Aa表现为粉红色花是基因自由组合 的结果 C.亲本的表型为粉红色窄花瓣 D.F1的表型为粉红色中间型花瓣 10.X与Y染色体上的基因 有如图所示关系,I片段 是同源区段,Ⅱ一1、Ⅱ一2 Π-2 片段是非同源区段。某 种鱼的性别决定方式为 XY型,其尾部纹路有马 赛克状与点状,受等位基因R、r控制: 11 高一生物学型) 尾色有浅蓝、深蓝、红色,受等位基因D、 d控制。现用两尾浅蓝鱼杂交,子一代 雌鱼表现型及比例为马赛克深蓝:马 赛克浅蓝:马赛克红=1:2:1;雄鱼 为点状深蓝:点状浅蓝:点状红=1: 2:1。下列结果错误的是 () A.据题意尾色中浅蓝色基因型能确定 B.控制纹路的基因可能位于I片段 C.控制纹路的基因可能位于Ⅱ一2片段 D.亲本鱼基因型可能的组合方式有 两种 11.(备选不定项)“牝鸡司晨”是我国古代 人民早就发现的现象,即已经下过蛋的 母鸡,以后却变成公鸡。现有基因型为 AaZW的性反转公鸡与基因型为 aaZW的普通母鸡交配,已知性染色体 组成为WW的胚胎不能成活。下列叙 述正确的是 () A.上述杂交后代中,雌雄比例为2:1 B.性反转公鸡产生的精子有3种基 因型 C.Z染色体和W染色体间存在非同源 区段 D.上述现象说明生物的性状与环境因 素无关 12.正反交实验是遗传学中探究基因遗传 方式的一种常用方法。下列必须利用 正交和反交实验才能达到实验目的的 可行方案是 ) A.对于基因型为AaBb的某植物,欲探 究其雌雄配子产生的种类及比例 B.果蝇的长翅对残翅是显性性状,欲探 究其基因是否只在X染色体上 C.某植物红花与白花是一对相对性状 欲探究其基因遗传是否符合分离 定律 D.人类视网膜炎是一种遗传病,欲探究 其基因是否属于细胞质遗传 堡失乐假糊 二、非选择题(共2题,共40分) 13.果蝇体细胞有4对染色体,其中Ⅱ、Ⅲ、 V号为常染色体。野生型果蝇体色为 灰色;黄体果蝇由于y基因缺失而表现 为黄色体色。GAL4/UAS是从酵母菌 中发现的一种基因表达调控系统,其中 的UAS片段连接在靶基因的前端,使 靶基因不能表达;而GALA基因表达出 的GALA蛋白能与染色体上的UAS片 段结合,激活靶基因表达。科研人员将 一个GALA基因插入黄体雄果蝇的一 条Ⅱ号染色体上,得到转基因雄果蝇 甲;将UAS片段连接在y基因上游构 建成UAS一y基因,并将其插入到黄体 雌果蝇的某条染色体上,得到转基因雌 果蝇乙。 GAL4基因 回答下列问题。 (1)果蝇作为遗传学实验材料的优点有 。(写出两点即可) (2)甲与乙杂交得到的F,中出现了灰 体果蝇,原因是 12 90M-= (3)将甲与乙杂交,若灰体:黄体=1:3, (“能”或“不能”)据此判断 UAS一y基因是否插入到乙的Ⅱ号染色 体上,理由是 (4)从F,中选择灰体果蝇随机交配得 到F,,观察F,的表型及比例。 ①若F,的雌雄果蝇中灰体:黄体= ,则UAS-y 基因插入到乙的Ⅱ号染色体上; ②若F,的雌雄果蝇中灰体:黄体= ,则UAS-y 基因插入到乙的Ⅲ号或W号染色体上; ③若F,中灰体雌蝇:黄体雌蝇:灰体 雄蝇:黄体雄蝇= 则UAS一y基因插入到乙的X染色 体上。 14.某自花传粉植物有红、粉、白三种花色, 受两对基因(A/a、B/b)控制。其中某种 基因型的植株无法存活。现用几种红 花做下列实验。 实验一:P红花甲×白花,F,仅有一种花 色,F自交得F2,红花:粉花:白花=9: 4:1 实验二:P红花乙×白花,F,有两种 花色 实验三:P红花丙×白花,F,有三种 花色 请根据上述实验结果,回答下列相关 问题。 (1)花色性状的遗传遵循 定律。 (2)致死合子的基因型为 粉花的基因型有 种。 (3)取实验二F,随机交配,后代中白花 占 (4)取实验三F,自交,后代表型及比例 为三0022 情景培优 解析:(1)由题图可知,A和a基因位于X、Y染色体上, 应位于图甲中的I区域,而E和e基因只存在于X染色 体上,应位于图甲中的Ⅱ区域。 (2)减数分裂I前期,X、Y染色体上的同源区域之间可 能发生互换,即图中的I区域。 (3)由于控制眼色的基因E、e位于X和Y染色体的非同 源区域,所以,红眼雄果蝇的基因型为XEY,红眼雌果蝇 的基因型为X里X里或X里X。 (4)由于基因A和a位于图甲中的I区域,且刚毛对截 毛为显性,所以,刚毛雄果蝇的基因型为XAY或XYA 要探究基因A和a在X、Y染色体上的位置,应让该果 蝇与截毛雌果蝇(XX")杂交,再根据后代的表型确定基 因位置。若后代雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截 毛,说明A和a分别位于X和Y染色体上;若后代中雄 性个体全为刚毛,雌性个体全为截毛,说明A和分别 位于Y和X染色体上。 答案:(1)ⅡI (2)I减数分裂I前 (3)XX或XXXY (4)XAX“或X“YA让该果蝇与截毛雌果蝇杂交,分析 后代的表型情况A和a分别位于X和Y染色体上 A和a分别位于Y和X染色体上 假期作业4 素能提升 1,D[根据题意可知,灰身对黑身为显性,由F,出现黑身 (bb)和2/3灰身(Bb)可以推知,亲代灰身果蝇有两种遗 传因子组成,分别为BB和Bb;且BB:Bb=1:2,A正 确:F,灰身果蝇的遗传因子组成一定是Bb,B正确: F,中黑身果蝇均为纯合子,C正确;F,灰身雌果蝇(Bb) 与黑身雄果蝇(bb)杂交,子代中黑身果蝇约占1/2, D错误。] 2.C「两个布袋分别代表雌雄生殖器官,小球分别代表 雌、雄配子,A正确:从每个布袋中取出1个小琼记录后, 要将其放回原布袋内,以保证每次抓取不同小琼的概率 均为1/2,B正确;每个布袋中的两种小球代表一对等位 基因,因此从布袋中随机抓取一个小球,模拟F产生配 子时等位基因的分离,C错误;取出的小球代表雌雄配 子,因此将每个布袋中取出的1个小球组合在一起的过 程模拟了雌、雄配子的随机结合,D正确。 3.B[两纯合子杂交,后代不一定是纯合子,如AA和aa 杂交后代均为A,A错误;孟德尔分离定律的实质是在 减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分 离,所以体现在杂合子体内,B正确:性染色体上可能存 在等位基因,如基因型为XAX的个体,C错误:表型是 基因型与环境共同作用的结果,说明外界环境可能影响 表型,D错误。] 4.C甲、乙两种性状的个体分别自交,发现50%乙性状 的子代表现出甲性状,即发生性状分离,这说明甲是隐 性性状,乙是显性性状,A、B正确:相关基因用A、表 示,调查两种表型所占比例,可推断出aa的基因型比例, 但不能推断出Aa或AA的基因型的比例,C错误:该植 物种群中,甲(aa)和乙(1/2AA、1/2Aa)各占50%,则A 基因频率为1/2×50%+1/2×50%×1/2=37.5%,a的 基因频率为62.5%,因此控制甲性状的基因的频率高于控 制乙性状的基因的频率,D正确。] 5.B[依据题千信息“果蝇的卷翅(A)对正常翅(a)为显 性,灰身(B)对黑身(b)为显性”,则亲本中的纯合正常翅 灰身雌果蝇和纯合正常翅黑身雄果蝇的基因型分别是 aaBB、aabb,A正确;F,的基因突变若是在受精过程中发 生,则不可能出现1只卷翅灰身雌果蝇和1只卷翅灰身 雄果蝇,B错误:F,的卷翅灰身果蝇的基因型是AaBb, C正确;根据F,中卷翅灰身:正常翅灰身:卷翅黑身: 正常翅黑身=6:3:2:1可知,卷翅基因A具有显性纯 合致死效应,D正确。 6.A[基因型为DDRR的雌株和基因型为ddrr的雄株交 配得到F1,F,的基因型是DdRr,当F,随机交配,将两对 基因分开考虑,Dd和Dd交配,由于基因D的雄配子有 1/3失去受精能力,所以雄配子中D:d=2:3,雌配子 高一生物学恐) D:d=1:1,交配结果DD:Dd:dd=2:5:3,显性个 体D:隐性个体dd=7:3,Rr和Rr交配,由于rr雌株 致死,所以RR:Rr:rr=2:4:1,显性R:隐性rr 6:1,两对基因自由组合,后代表现型的比例为(7:3)× (6:1)=42:7:18:3,A正确,BCD错误。 T.B[基因型为AabbCcDDEeFf的某植物,单独分析每对 基因可知:Aa产生A和a2种配子,bb产生b1种配子, Cc产生C和c2种配子,DD产生D1种配子,Ee产生E 和e2种配子,Ff产生F和f2种配子,综合上述分析可 知,该植物产生配子种数为2×1×2×1×2×2=16, A错误;基因型为AabbCcDDEeFf的某植物自交,单独 分析每对基因的遗传可知:Aa自交产生3/4A_(1/4AA、 2/4Aa)、1/4aa,bb自交产生bb,Cc自交产生3/4C (1/4CC、2/4Cc)、1/4cc,DD自交产生DD,Ee自交产生 3/4E(1/4EE、2/4Ee)、1/4ee,Ff自交产生3/4F (1/4FF、2/4Fe)、1/4ff,再综合考虑可得,后代表型与亲 本相同的占3/4×1×3/4×1×3/4×3/4=81/256,则不 同于亲本的占1一81/256=175/256,基因型共有3×1× 3×1×3×3=81种,其后代可出现纯合子(如AAbbC CDDeeff等),B正确,CD错误。 8.D分析题干信息可知:该玉米植株产生的配子种类及 比例为YR:Yr:yR:yr=4:3:2:1,故推知该植株 基因型为YyRr,若该个体自交,其F,中基因型为YyRR 个体所占的比例为4/10×2/10+2/10×4/10=16/100 =4/25,D正确,ABC错误。] 9.C[基因A和基因N的本质区别是碱基的排列顺序不 同,A错误;Aa表现为粉红色花是不完全显性的结果, B错误;由题意知,A、a和N、n独立遗传,因此遵循自由 组合定律,且A对a、N对n是不完全显性,白色宽花解 植株的基因型是aann,与一亲本进行杂交得到子一代, 子一代的基因型中至少含有一个a、一个n,子一代测交, 测交后代中宽花瓣:中间花瓣=1:1,相当于一对测交 实验,子一代的基因型是Nn:而粉红:白色=1:3,粉 红色占Aa=1/4,可以写成1/2×1/2,因此子一代的基 因型是Aa:aa=1:1,因此考虑2对相对性状,子一代 的基因型是2种,AaNn、aaNn,又知亲本中一个表型是 白色宽花瓣(aann),所以未知亲本的基因型是AaNN,表 现为粉红花窄花瓣,C正确;子一代的基因型AaNn、 aaNn,表现为粉红色中间型花瓣和白色中间型花瓣,D 错误。」 10.D[根据题千中子代雌雄颜色的分离比均为1:2: 1,与性别无关,说明基因位于常染色体上,亲本的基因 型都为D,由于红色与深蓝色都占1份,均为纯合子, 但无法判断哪个是显性性状,而浅蓝色一定是杂合子 (D),因此能确定浅蓝色的基因型,A正确:由题意可 知,尾部纹路与性别有关,而题干中与性别有关的基因 可能位于同源区段也可能位于非同源区段,当控制纹 路的基因位于同源区段I片段时,单独考虑等位基因 R、r,亲本的基因型可能为XX与XRY”或XX与 XYR,其后代也会出现雌鱼全为马赛克,而雄鱼全为,点 状:当位于非同源区段即Ⅱ一2片段时,亲本的基因型 为XX与XY,其后代也会出现雌鱼全为马赛克,而 雄鱼全为,点状,因此控制纹路的基因可能位于I片段 也可能位于Ⅱ一2片段,亲本组合方式有3种,BC正 确,D错误。] 11.AC[基因型为AaZW的性反转公鸡与基因型为 aZW的普通母鸡交配,后代的染色体组成为1ZZ(公 鸡)、2ZW(母鸡)、1WW(不能成活,胚胎时已致死),即 上述杂交后代的雌雄性别比例是2:1,A正确:性反转 公鸡产生的精子有AZB、AW、aZ、aW,4种基因型, B错误:Z染色体和W染色体是一对同源染色体,存在 同源区段和非同源区段,C正确;上述现象说明生物的 性状受遗传物质和环境的共同影响,D错误。 12.D[对于基因型为AaBb的某植物,欲探究其雌雄配子 产生的种类及比例,采用测交即可,A不符合题意;果 蝇的长翅对残翅是显性性状,欲探究其基因是否只在X 染色体上,可以采用隐雌X显雄的方式,如果后代雌性 都是长翅,雄性都是残翅,可说明其基因在X染色体 上,B不符合题意;某植物红花与白花是一对相对性状, 壁快乐假阴 欲探究其基因遗传是否符合分离定律,采用杂交或者 测交即可,C不符合题意:人类视网膜炎是一种遗传病, 欲探究其基因是否属于细胞质遗传,如果正反交结果 不一致(与母本表型相同),无性别差异,且有母系遗传 的特点;则该生物性状属于细胞质遗传,D符合题意。] 13.解析:(1)果蝇作为遗传学实验材料的优点有:果蝇体 型小,饲养管理容易;果蝇繁殖系数高;染色体数目少, 便于遗传分析:有易于区分的性状 (2)分析题千信息可知,同时具备GALA基因和UJAS y基因的果蝇,才能合成GALA蛋白驱动UAS下游的 y基因表达,从而表现出灰色性状,雄果蝇甲含有 GAL4,雌果蝇乙含有UAS一y,两者杂交,F中会出现 同时含有两种基因的个体,故出现灰体果蝇。 (3)为便于理解,可假设插入GAL4基因用A表示(没 有该基因用a表示),插入UAS一y基因用B表示(没 有该基因用b表示)。UAS一y基因插入的位置有3种 可能:2号染色体上(则甲乙基因型可表示为AabbX aaBb,遵循连锁定律)、其他常染色体上(则甲乙基因 型可表示为Aabb X aaBb,遵循自由组合定律)、X染色 体上(则甲乙基因型可表示为AaxY×aaXX,遵循自 由组合定律)。但无论UAS一y基因插入哪一条染色 体上,F,中灰体与黄体比例均为1:3,故根据F,性状 比例不能判断UAS一y是否插入到乙的Ⅱ号染色 体上。 (4)已知GAL4插入到2号染色体上,若UAS一y也插 入到Ⅱ号染色体上,则甲乙基因型可表示为Aabb X aaBb,遵循连锁定律,F,中选择灰体雌雄果蝇(AaBb X AaBb)随机交配,则F,中基因型及比例为AaBb(灰体): AAbb(黄体):aaBB(黄体)=2:1:1,故灰体:黄体 =11: 若UAS一y基因插入到乙的Ⅲ号或N号染色体上,则两 种基因自由组合,故F,中灰体(A_B):黄体(3Abb、 3aaB、1aabb)=9:7; 若UAS一y插入到X染色体上,则F中灰体的基因型 为AaX"YX AaXX,可推知F:果蝇的表型及比例为灰体 雌:黄体雌:灰体雄:黄体雄=6:2:3:5 答案:(1)果蝇体型小,饲养管理容易;果蝇繁殖系数 高;染色体数目少,便于遗传分析:有易于区分的性状 (2)雄果蝇甲含有GAL4,雌果蝇乙含有UAS一y,两 者杂交,F,中会出现同时含有两种基因的个体 (3)不能 无论UAS一y插入哪一条染色体上,F中灰体与黄体 的比例均为1:3 (4)1:19:76:2:3:5 14.解析:据实验一可知:F2中红花:粉花:白花=9:4:1, 是“9:3:3:1”的变形,因此两对基因遵循自由组合 定律,且红花基因型为A_B_,粉花的基因型为aaB_和 A_bb,白花的基因型为aabb,且aaBb或Aabb致死。 (1)据分析可知,花色性状的遗传遵循自由组合定律。 (2)F2中红花:粉花:白花=9:4:1,是“9:3:3:1” 的变形,据此可知,白花是隐性,粉花是单显,且粉花中 6份致死2份,因此致死基因型为aaBb或Aabb,粉花 的基因型为aaBB、AAbb、Aabb或者aaBB、aaBb、 AAbb,因此粉花的基因型有3种。 (3)假定粉花的基因型为aaBB、AAbb、Aabb,致死基因 型为aaBb,实验二中亲本P红花AB_与白花aabb,杂 交,F,有两种花色,因此亲本的基因型为AABb和 aabb,F1基因型为1/2AaBb和1/2Aabb,F1随机交配, 雌雄配子都是1/8AB、3/8Ab、1/8aB和3/8ab,后代中 白花占3/8×3/8=9/64,致死个体aaBb占3/8×1/8十 1/8×3/8=6/64,因此去除掉致死个体,后代中白花占 9/(64-6)=9/58。 (4)假定粉花的基因型为aaBB、AAbb、Aabb,致死基因 型为aaBb,实验三中亲本P红花AB与白花aabb,杂 交,F有三种花色,因此亲本的基因型为AaBb和 aabb,F,基因型为1/3AaBb(自交后代红花:粉花:白 花=9:4:1)、1/3Aabb(自交后代粉花:白花=12:4)和 1/3aabb(自交后代全是白花16份),F自交,后代红花 为9份,粉花为4十12=16份,白花为1十4十16=21份,因 此红花:粉花:白花=9:16:21。 5 00-= 答案:(1)基因的(分离和)自由组合 (2)aaBb或Aabb3 (3)9/58 (4)红花:粉花:白花=9:16:21 假期作业5 素能提升 1,B[四分体是减数分裂I前期同源染色体两两配对后 形成的,有丝分裂过程中不会出现四分体,A错误:一个 四分体中含有两条染色体、四条染色单体和四个DNA 分子,B正确:次级精母细胞属于减数分裂Ⅱ的细胞,没 有同源染色体,不存在四分体,C错误:减数分裂Ⅱ前期 没有同源染色体,不存在四分体,D错误。] 2.D[配对的同源染色体移向两极时染色单体没有分开, 不能将代表着丝粒的铁丝解开,A错误;将大小相同、颜 色不同的染色体的着丝粒放在赤道板上表示减数分裂 I中期,B错误:将大小相同、颜色相同的染色单体扎在 一起表示染色体复制,C错误;互换是四分体时期同源染 色体的非姐妹染色单体之间发生片段的交换,故四分体 时期,用不同颜色的橡皮泥拼接可表示非姐妹染色单体 间发生了互换,D正确。] 3.C[若AaB:b=1:1,A和a在同一个配子中,可能是 分裂过程中有同源柒色体未分离,从而引起了染色体数 目变异,A正确:若AB:ab=1:1,可能是两对等位基 因位于一对同源染色体上(当A和B在一条染色体上,a 和b在另一条染色体上,可以产生AB和b的两种配 子,比例为1:1),B正确;若是发生了交换,则含A基因 和a基因的精子的个数应该都是2个,即AB:Ab:aB: ab=1:1:1:1,若出现AB:aB:ab=1:1:2,则应该 是减数分裂I间期有一个A基因突变成了a基因,C错 误;AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,则可能是两对等位 基因位于两对同源染色体且有一对等位基因间发生了 互换,也可能是两对等位基因位于一对同源染色体上且 有一对等位基因间发生了互换,D正确。门 4.C[卵巢细胞中进行有丝分裂和减数分裂,且雌性动物 有丝分裂及减数分裂Ⅱ过程中极体的分裂都是均等分 裂,因此卵巢中不可能表现为细胞分裂末期的细胞质都 为不均等分裂,A错误;生殖腺中的原始生殖细胞既可 进行有丝分裂,也可进行减数分裂,因此显微镜下所观 察到的细胞不都为同一种分裂方式,B错误;显微镜下观 察之前需用碱性染料对细胞进行染色,目的是让染色体 着色,便于观察,C正确:减数分裂Ⅱ过程中的细胞不含 同源染色体,且有的含有一个染色体组,D错误。 5.D[玉米为单性花,雌雄同株,无性染色体,细胞①处于 减数分裂I后期,细胞③处于减数分裂Ⅱ中期,细胞中 含有的染色体形态数都为10种,A错误:减数分裂I发 生同源染色体分离,导致细胞②中不含有同源染色体, B错误;细胞④和细胞⑤处于减数分裂Ⅱ后期,其染色体 数目与细胞①中相同,C错误;如果①细胞的分裂过程 中,有一对同源染色体没有分离,移向了同一极,那么形 成的4个花粉粒染色体数为11条、11条、9条、9条,4个 花粉粒中染色体数目都异常,D正确。] 6.C[根据图示染色体的颜色可以判断出这对同源染色 体的2、3这两条非姐妹染色单体之间发生了互换,导致 位于同源染色体上的等位基因互换,非姐妹染色单体上 的非等位基因发生重组,形成新类型的配子,从而增加 配子的多样性,A正确;图示1和2、3和4均互为姐妹染 色单体,1和3、1和4、2和3、2和4均互为非姐妹染色 单体,B正确;同源染色体联会形成四分体只发生在减数 分裂I,C错误;图示包括1对同源染色体,在减数分裂 I形成1个四分体,每对同源染色体含有2条染色体、4 条染色单体,D正确。] 7,A[由于产生配子时发生非同源染色体的自由组合和 雌雄配子结合的随机性,经过减数分裂及受精作用之 后,后代与亲本的染色体组成不一定相同,A错误;减数 分裂中非同源染色体的自由组合可导致配子的多样性 B正确;受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细 胞,C正确;减数分裂前的间期主要进行DNA的复制和 有关蛋白质的合成,D正确。]

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假期作业4 遗传的基本规律综合-【快乐假期】2025-2026学年高一生物暑假作业
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