10.中国龙 第一课时（课件）美术湘美版四年级下册

null《中国龙》 湘美版小学美术四年级下册 第一课时 寻龙绘韵 —— 龙文化赏析与龙邮票创意设计 核心素养目标 图像识读：认识中国龙的文化内涵与造型特征，赏析传统龙艺术作品，识别邮票五大组成要素，能区分插接、黏结两种手工技法。 美术表现：掌握龙主题邮票的设计方法，能结合龙的造型特点，完成邮票图案绘制与版式设计。 审美判断：感受龙威严灵动的造型美感，体会传统纹样、色彩的文化寓意，建立传统文化创意设计的审美感知。 文化理解：理解龙是中华民族的精神象征，感悟龙文化的历史底蕴，萌发热爱中华传统文化的家国情怀。 情境导入 走进中华龙文化世界 文化情境课题导入 同学们，一曲《龙的传人》唱出了我们对龙的崇敬，龙是中华民族的象征。今天我们学习第 10 课《中国龙》，一起探寻龙的奥秘，设计专属龙邮票。 本课任务明确 本节课我们的学习任务，是赏析龙文化作品，了解龙的造型特点与邮票要素，设计一枚以龙为主题的邮票。 整体感知传统龙形象 观察课本里的《墨龙图》和九龙壁，说一说，龙给你什么样的感受？ 龙威严、霸气、灵动，充满力量感。 新知学习 龙造型、邮票要素与设计方法 传统龙文化赏析学习 宋代陈容的《墨龙图》笔墨灵动，画出龙腾飞的气势；明代九龙壁雕刻精致，九条龙姿态各异、威严大气。龙是神话中的神异动物，有鳞、有角、有脚，能兴云作雨，象征吉祥、力量。 课堂小提问 找一找，龙的造型结合了哪些动物的特点？ 鹿角、牛耳、蛇身、鱼鳞、鹰爪、狮尾等动物的特点。 邮票五大要素学习 课本龙邮票告诉我们，一枚完整的邮票包含铭记、齿孔、面值、图案、志号五大要素；铭记是发行国家，齿孔是边缘小孔，面值是价格，图案是核心画面，志号是邮票编号。 龙邮票版式布局指导 邮票多为方形，龙的图案放在中间主体位置，面值、铭记放在角落，齿孔画在边缘；龙的造型可以腾飞、盘旋，色彩多用红、金、黄，体现吉祥威严。 龙造型绘画指导 绘画龙时，龙头威严，龙身蜿蜒灵动，龙爪锋利有力，添加鳞片、龙须、犄角，动态可以是腾飞、盘旋，突出龙的力量感。 教师示范龙邮票设计绘制 老师示范绘制一枚龙邮票，画出方形齿孔边框，中间绘制盘旋的龙，角落标注铭记、面值、志号，搭配红黄主色调，展示完整设计过程。 本课时知识点总结 我们今天总结：了解了龙的文化寓意与动物组合造型；掌握了邮票五大要素；学会了龙主题邮票的版式布局、造型绘画、色彩搭配方法。 实操练习 龙主题邮票设计创作 龙主题邮票设计练习 现在请大家设计一枚完整的龙主题邮票，绘制齿孔边框、龙的图案，添加铭记、面值、志号，完善色彩。 作品自查修改 检查你的邮票：五大要素齐全吗？龙的造型生动威严吗？版式布局合理吗？色彩贴合吉祥寓意吗？ 课堂作品展示交流 谁愿意上台展示自己的龙邮票，说一说你的龙的动态、色彩创意？ 课堂小总结 今天我们读懂了龙的千年文化，学会了设计龙主题邮票，方寸邮票藏着中华传统文化的魅力。下节课我们动手制作立体纸龙，让神龙跃然指尖。 下节课内容预告 下节课我们将学习纸盒、纸杯、彩纸的立体手工方法，用插接、黏结的技法，合作制作立体纸龙。 工具整理与安全提示 请大家收好彩笔、画纸，整理桌面工具，牢记使用剪刀的安全规范。 课程总结 教师结语 一邮藏龙韵，一画传国风。今天我们用画笔勾勒神龙的威严灵动，以邮票承载中华千年龙文化。方寸之间，尽显东方神韵，下节课，我们用双手打造立体神龙。 下次课再见 湘美版小学美术四年级下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $