江苏仪征市中考第二次涂卡训练九年级道德与法治试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 仪征市
文件格式 ZIP
文件大小 361 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年中考第二次涂卡训练试题 九年级 道德与法治 考试形式:开卷 考试时间:60分钟 总分:50分 说明: 1.本卷共4页,包括选择题(第1至25题)和非选择题(第26至28题)两部分。 2.答题前,考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。 3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答,在其他位置答题一律无效。选择题用2B铅笔作答,非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。 4.考试结束后,请将答题卡交给监考老师。 一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分,共25分) 1.张雪深耕摩托领域二十余年,从修车学徒起步,创业研发机车发动机,征战国际赛事夺冠。他的事迹启示我们要( ) A.心怀梦想,奋力追梦 B.盲目自负,追求与众不同 C.坚定信念,拒绝改变 D.荒废学业,选择提早创业 2.如图“学习金字塔”告诉我们( ) ①机械照搬他人学习策略 ②主动学习定能提升成绩 ③学会学习,掌握科学的学习方法 ④不同学习方法产生不同学习效果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.家规、家训承载家族风尚,涵养优良品德。下面对经典古训家规解读正确的是( ) 序号 古训家规 解读 A. 百善之首,以孝为先 爱岗敬业 B. 静以修身,俭以养德 勤俭节约 C. 一言既出,驷马难追 关爱他人 D. 海纳百川,有容乃大 诚实守信 4.学校开展交通安全主题教育活动,日常上下学出行途中,下列做法符合安全要求的是( ) A.路上追逐打闹 B.乘车时不系安全带 C.自觉佩戴头盔 D.红绿灯路口乱通行 5.“行己有耻”要求我们知荣辱、守底线,有所为、有所不为。下列行为体现这一要求的是( ) A.无人看管,随意插队 B.捡拾物品,主动归还 C.贪图方便,随地吐痰 D.隐瞒错误,推卸责任 6.扬州持续选树文明典型、礼遇好人模范,凡人善举不断涌现,为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是( ) A.礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B.礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C.礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D.礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 7.第十五届全运会团体项目赛场,队员们各司其职、默契分工,战术上互相配合、补位支撑,心往一处想、劲往一处使,合力拿下团体佳绩。这体现了美好集体是( ) A.充满活力的 B.善于合作的 C.民主公正的 D.充满关怀的 8.“民意上网,政策走心”,网民通过网络平台向国务院建言献策,参与国家治理。这表明网络( ) A.为经济发展注入新的活力 B.为文化传播搭建平台 C.让我们生活变得丰富多彩 D.推进民主政治的进步 9.图示法有利于梳理概念之间的关系。下列关系符合图示的( ) ①a爱国主义 b时代精神 ②a爱国主义 b民族精神 ③a制度创新 b全面创新 ④a科技创新 b全面创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.我国通过划定耕地保护红线、实施农田建设重大工程等举措严守耕地底线。从国家安全角度看,此举是因为( ) ①以经济安全为宗旨 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③以人民安全为基础 ④树立总体国家安全观的必然要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小华在家主动承担家务,体谅父母辛劳;在学校自觉遵守课堂纪律,尊敬老师,团结同学。无论是家庭还是学校,小华的根本活动准则都是( ) A.宪法 B.中华传统美德 C.校规 D.社会主义核心价值观 12.国家大力建设乡村书屋、城市书房,开放博物馆、文化馆免费游览,丰富群众精神文化生活。这保障了公民的( ) A.财产权利 B.文化权利 C.人身自由 D.人格尊严 13.下面是某校文化节猜灯谜活动上的一则谜面,该谜底是( ) 主体扛牢大梁,民营齐添活力; 各类经济竞发,筑牢国计根基。 (猜一我国制度) A.基层群众自治制度 B.人民代表大会制度 C.按劳分配为主体、多种分配方式并存 D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 14.4月14日至15日,习近平主席在北京先后同阿联酋、西班牙、俄罗斯、越南四国政要举行会晤。这体现国家主席行使的职权是( ) A.外事权 B.任免权 C.发布命令 D.授予荣誉权 15.下图为某公职人员违纪违法案件办理的完整流程,关于流程中标号对应的国家机关,匹配正确的一项是( ) 公职人员涉嫌严重违纪违法,接受①的监察、调查。 → 调查终结后,案件移交②,由其审查后依法提起公诉。 → 经②批准,③执行逮捕强制措施。 → ②提起公诉后,④依法公开审理、做出最终判决。 A.①——公安机关 B.②——人民检察院 C.③——人民法院 D.④——监察委员会 16.公民有权安装家用摄像头保障自身居住安全,但不得对着楼道、入户门口等邻居私密区域拍摄,一旦越界侵犯他人隐私,须依法承担法律责任。这一规定说明( ) A.权利的行使没有边界 B.生活区域禁止安装监控设备 C.法治标定自由的界限 D.隐私权是公民最基本的权利 1953年,党带领人民开启“一五”计划,向着工业化理想奋勇前进;2026年,“十五五”规划崭新开局,党团结全体人民接续奋斗,综合国力持续跃升,民族复兴脚步愈发坚定。据此回答17-18题。 17.从工业化奠基到民族复兴新征程,党始终与人民想在一起、干在一起。这直接印证了( ) A.党领导人民实施宪法法律 B.人民直接管理全部国家事务 C.党依靠人民创造历史伟业 D.党始终谋求经济的高速发展 18.七十余年初心不改、实干拼搏的精神跨越时代、代代赓续。这种代代相传的磅礴伟力,是中华民族生生不息、发展壮大的( ) A.坚实物质基础 B.基本道德规范 C.根本政治保证 D.强大精神支柱 19.江苏省政府联动多地多部门,密集推出系列文旅惠民政策,打造“教育+文旅”融合新模式,让学生假期兼具诗意春光与暖心服务。这有利于青少年( ) A.知行合一,涵养品格 B.脱离课本,只重游玩 C.增加收入,拉动内需 D.拓展视野,消除烦恼 20.下面两则材料共同反映的主题是( ) 材料一:国家持续完善生育支持政策,减轻家庭养育负担。 材料二:扬州市扩容社区养老站点、推行助老送餐服务,积极应对人口老龄化。 A.减轻养育压力,鼓励适龄生育 B.优化人口政策,增进民生福祉 C.健全养老体系,根除养老难题 D.完善分配制度,促进社会公平 21.4月,中国国民党主席郑丽文率团访问大陆,双方坚守“九二共识”、反对“台独”,共商两岸和平发展大计。两岸关系和平发展的政治基础是( ) A.中华传统文化 B.打造两岸共同市场 C.一个中国原则 D.实行民族区域自治 22.全球科技革命加速发展,各国聚力发展经济、突破核心技术。当今国际竞争的实质是( ) A.军事力量的比拼 B.外交能力的博弈 C.文化实力的角逐 D.综合国力的较量 23.2026儒伊文明对话会在北京举行,近300名中外专家学者聚焦儒家文化与伊斯兰文明,开展深度研讨、互学互鉴。这一活动重在体现( ) A.各文明间相互取代 B.坚持文明兼收并蓄 C.中华文化统领世界 D.文明差异逐渐消除 24.青年兴则国家兴,青年强则国家强。下列古语最契合这一主题的是( ) A.天下兴亡,匹夫有责 B.君子慎独,不欺暗室 C.业精于勤,行成于思 D.己所不欲,勿施于人 25.新兴行业蓬勃发展,各类全新职业不断涌现,就业选择更加多元。青少年规划职业,正确做法是( ) A.紧盯热门职业,盲目跟风扎堆 B.拒绝新兴行业,固守传统岗位 C.坐等机遇降临,专注学业积累 D.认清时代变化,提升综合素养 二、非选择题(共25分,其中26题7分,27题8分,28题10分) 26. 材料一:为落实“健康第一”理念,守护青少年心理健康,江苏实施了“润心”行动。省委省政府统筹推进,教育厅等多部门协同落实,构建全方位的心理健康教育体系。扬州中小学配备专业心理老师,开设心理课程,还有温馨的心理辅导室,遇到烦恼可以随时求助。学生每天主动参加体育活动,缓解压力、调节心情。 (1)结合所学知识,分析多方落实“润心”行动的理论依据。(3分) 材料二:在“润心”心理健康教育活动中,老师为同学们分享了一组轻松有趣的网络热搜。 以温柔话语自我肯定、自我宽慰。 以谐音趣味传递松弛心态。 以结伴互助传递集体同行的温暖力量。 传递面对困难不退缩的态度。 (2)运用所学,谈谈这些网络热搜为青少年守护心理健康带来了哪些启示。(4分) 27. 材料一:中国以法治之力守护绿水青山的脚步从未停歇。 ◎2018年,宪法修正案将生态文明正式写入宪法。 ◎2020年,制定长江保护法,这是我国首部流域性综合法律。 ◎2023年,制定青藏高原生态保护法,这是我国首部以生态安全为核心定位的法律。 ◎2026年,生态环境法典通过,这是继民法典后我国第二部以“法典”命名的法律。 (1)材料中我国生态环保领域的立法进程说明了什么?(2分) 材料二:《生态环境法典》以绿色发展、守护家园为导向,整合分散的环保法规,覆盖污染治理、生态保护、低碳生活等内容,聚焦空气、水源、土壤等环境问题,规定了国家、企业和公民在生态保护中的责任,为守护生态安全提供了系统、明确的法律依据。围绕如何守护生态安全,同学们展开讨论: (2)运用所学知识,对两位同学的观点加以评析。(6分) 28.为响应国家“人工智能+”行动号召,某校科创社团开展了项目式调研,请你参与。 【谋发展】近年来,我国人工智能产业实现了跨越式发展。党中央统筹谋划人工智能发展,国务院出台相关政策文件大力扶持。国家教育部门推进人工智能走进中小学、大学和职业学校,调整相关专业设置,培养专业人才。国内一批优秀企业立足自身优势,加大研发投入,迭代升级新技术新产品,为我国人工智能发展注入强劲动力。广大科研工作者潜心钻研,日夜攻关核心算法、智能算力等关键技术。 (1)结合材料并运用所学,剖析我国人工智能产业实现跨越式发展的有利因素。(4分) 【善利用】如今,人工智能学习工具广泛进校园。很多学生使用人工智能学习软件查资料、解难题、整理知识点,享受智能科技带来的便利学习生活。但也有少数学生依赖人工智能直接抄答案、应付作业,用AI技术换脸恶搞同学,给自己和他人的成长带来负面影响。 (2)从权利与义务关系的角度,对材料中学生们的行为进行简要评价。(3分) 【创未来】该校科创社团「未来智造社」计划招募新成员,以下是招新公告: 未来智造社,招新啦! 社团简介:本社团聚焦人工智能,定期开展AI编程、机器人搭建、科技前沿分享等活动,旨在培养同学们的科学素养和学术探索兴趣。 招募对象:全体学生 招募条件:________________________________________________________________________________ 报名方式:向班主任或社团联合会提交报名表登记 (3)运用所学知识,完善公告中的招募条件。(3分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年中考第二次涂卡训练 参考答案 2026.5 一、选择题(每小题1分,共25分。) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 A D B C B A B D C C A B D 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 A B C C D A B C D B A D 二、非选择题(共25分。其中26题7分,27题8分,28题10分。) 26. (1)①国家:坚持以人民为中心的思想、尊重和保障人权、给予未成年人特殊关爱和保护;②学校:落实对未成年人的学校保护(在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。);③个人:生命是宝贵的,守护生命首先要关注自己的身体。(学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。)(3分) (2)①悦纳自己,欣赏和接纳自己;②学会调节情绪;③融入集体生活,建立良好的同伴关系;④正确对待挫折,磨砺坚强的意志。(4分) 27. (1)①我国坚持依法治国基本方略,不断完善生态环保法律体系;②国家重视生态文明建设,以法治力量守护生态环境。③我国实行良法之治,为生态文明建设提供法律保障。(2分) (2)两位同学观点片面。 ①守护生态安全需要完善法律。法律规范全体社会成员的行为,保护着我们的生活,《生态环境法典》为守护生态安全提供了系统、明确的法律依据,实现科学立法。(2分) ②守护生态安全需要政府履职尽责。政府作为行政机关,在生态治理中发挥重要作用;依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则;有利于维护广大人民群众的合法权益。(2分) ③守护生态安全既要坚持依法治国,做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;也要政府、企业、公民共同行动,共建美丽家园。(2分) 28. (1)①坚持党的领导,从国家层面进行顶层谋划、统筹部署,系统推进;②实施科教兴国战略、人才强国战略,高度重视科技创新人才的培养;③企业是推动创新创造的新力军,加大研发投入,勇于担当创新重任。④广大科研工作者发扬实干精神、奋斗精神。(4分) (2)①公民的权利与义务相统一,相互依存、相互促进。②青少年享有合理使用人工智能提升学习能力的权利,但也有诚信学习、尊重他人的义务。③我们既要依法行使权利,又要自觉履行义务,合理利用人工智能,助力自身健康成长。(3分) (3)例:①思想上:热爱科技创新,对人工智能有浓厚兴趣。②能力上:具备动手实践能力、独立思考能力、创新能力等。③行为上:遵守社团纪律,积极参与社团活动,有团队协作意识。(3分) 分值 评分标准 3分 ①从思想、能力、行为三个指定维度作答,维度完整无遗漏;②每个要点均紧扣“科创社团/人工智能/科技创新”主题,表述规范、贴合初中生认知;③内容与社团定位匹配,体现创新意识、实践精神、规则意识等学科核心素养。 2分 ①仅从两个维度作答,或三个维度均作答但有1个要点偏离主题;②大部分内容贴合科创主题,表述基本规范,无明显逻辑错误;③核心素养体现不完整,或个别要点过于空泛。 1分 ①仅从一个维度作答,或三个维度均作答但有2个及以上要点偏离主题;②内容与科创主题关联较弱,表述笼统空泛,未体现学科核心素养;③存在明显无关内容。 0 分 ①未作答、内容空白;②作答内容与题目无关,或观点错误、价值观偏差;③仅重复题干信息,未补充任何有效条件。 ——以上答案言之有理均可酌情给分 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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