2026届河南普通高中学业水平选择性考试临考预测卷历史试题（B卷）

河南省2026年普通高中学业水平选择性考试 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在试卷、答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．考古学家发现，某史前遗址按照从低到高的顺序，形成了“地下窑洞—无基坑半地穴式单间—地面建筑单间—有基坑半地穴式套间—台基宫殿”的居住形式。据此推断，该遗址最有可能是 A．河姆渡遗址 B．二里头遗址 C．姜寨遗址 D．陶寺遗址 2．据《汉书》记载，西汉“世世徙吏二千石、膏腴富人及豪杰并兼之家于诸陵”。西汉后期，汉元帝废止徙陵制度，“使天下咸安土乐业，亡（无）有动摇之心”。这一变化体现了 A．商人地位的提高 B．中央集权的弱化 C．社会秩序的稳固 D．统治思想的变化 3．董仲舒和孔颖达分别是汉唐两代官方正统儒学的代表人物。董仲舒强调“天”至高无上，是一切政治原则和制度原理的本源，“道”是“天”的派生物；孔颖达则以“道”取代“天”，认为“道”是至高无上的政治范畴。这一变化反映出 A．君主专制趋于衰落 B．世俗文化日渐活跃 C．三教合流基本完成 D．正统思想获得发展 4．下表为金朝当政者的相关举措，这些做法 记载 出处 太祖即位，始用汉官，设汉制，以治汉地 《金史·太祖本纪》 世宗诏定礼仪，多依唐宋之制，务从俭约，以合古礼 《金史·礼志》 熙宗崇儒重道，设学校，选贤才，文教大兴 《金史·熙宗本纪》 A．有效维护了国家统一 B．消除了各民族间的分歧 C．丰富了儒学礼制内涵 D．推动了金朝封建化进程 5．下表为明代有关货币使用情况的记载。这可以用来说明 记载 出处 明初，钞法盛行，后渐废弛，至嘉靖、万历间，民间交易多用银 《明史·食货志》 隆庆元年，诏天下赋税皆折银征收，银之为用益广 《明史·食货志》 居正行一条鞭法，赋役皆折银征收，银之为用遍于天下 《张居正传》 A．民众的负担明显加重 B．商业运行成本显著增加 C．明代商品经济的发展 D．国家金融市场秩序稳定 6．下表为晚清政府外债用途结构表。 外债用途 举借笔数 举借数额（单位：亿两） 支付赔款 6 7.94 各种实业借款 85 3.75 海防、塞防与抵御外侮借款 23 0.8 行政经费借款 59 0.41 镇压国内起义与革命外债 35 0.17 合计 208 13.07 表格最能说明晚清时期 A．近代国家主权意识逐渐增强 B．列强通过资本输出控制中国 C．外债助推民族工业高速发展 D．清政府沦为列强统治的工具 7．1919年，李大钊在介绍马克思主义时指出：一个学说的成立，与其时代环境，有莫大的关系……我们现在固然不可拿这一个时代、一种环境造成的学说，去解释一切历史，或者就那样整个拿来，应用于我们生存的社会。李大钊意在强调 A．马克思主义存在时代局限性 B．中国国情的特殊性 C．马克思主义中国化的必要性 D．全盘西化的激进性 8．1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定，苏维埃政权只承认“工人、农民、红军士兵及一切劳动民众和他们的家属”可以享有政治上的自由权利，对一切“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子”，则只能采取阶级专政的办法，不给他们任何的自由和权利。上述规定 A．确立了土地革命的基本原则 B．有利于开辟中国革命新道路 C．彰显了工农民主政权的性质 D．体现了中国民主革命的要求 9．下面是1950—1952年财政用于经济建设和国防支出的简表。根据此表所作分析正确的是 年份 财政支出总计 （亿元） 经济建设费 （亿元） 基本建设拨款 （亿元） 国防费用 （亿元） 1950 68.10 17.36 12.5 28.01 1951 122.50 35.11 27.03 52.65 1952 176.00 73.23 46.68 57.84 注：经济建设费指政府为支持经济发展而安排的综合性支出；基本建设拨款特指用于固定资产投资（包括水利、厂房、道路等各类项目）的财政资金，属于经济建设费中的一部分。 A．固定资产投资的增长速度加快 B．农业和交通运输业得到重点支持 C．抗美援朝使国防费用占比增加 D．国民经济恢复工作取得明显成效 10．1984年10月，国务院决定实行以国家向全民所有制企业征收工商税、固定资产税和所得税，代替上缴利润的方法。缴税后的企业自留资金，企业可以自行安排使用，企业实行“独立核算、国家征税、自负盈亏”的财税制度。这一改革 A．是社会主义生产关系的局部调整 B．改变了国有企业的所有制结构 C．是社会主义市场经济发展的结果 D．使计划和市场的关系得以理顺 11．据统计，目前已发现的苏美尔时期的泥板中，至少有五千块属于文学作品，内容包括神话、史诗、故事、格言等。苏美尔城邦中还有一个相当活跃的知识阶层，他们有专门的学校，叫做“泥板书屋”。这反映了 A．社会生产力的发展 B．人文艺术的包容性 C．文明间的交流密切 D．区域文明的多元性 12． 国家 国王 事件 英国 亨利二世 （1154—1189年在位） 推行司法改革，国王法庭开始在全国范围内比较有效的行使司法权。 法国 腓力四世 （1285—1314年在位） 向教会征税，囚禁教皇卜尼法斯八世，在此之后连续七任教皇都被迫驻扎在法国阿维农。 根据上表可以推知，英法两国的举措 A．完善了西欧封君封臣制 B．有利于民族国家的形成 C．意在促进资本主义发展 D．打击了基督教会的势力 13．1541年，马丁·路德说：“以前有30盾就已够用，现在有100盾也不够用。为什么？以前一舍费尔谷物值20到30芬尼，而现在一舍费尔谷物就值90至120芬尼。”出现上述现象的主要原因是 A．宗教改革的影响 B．农业技术的衰退 C．罗马教廷的盘剥 D．殖民扩张的推动 14．18世纪末期，美国消费的中国布料多达三百万匹，“南京布”成为美国的专有名词。而到了1820年左右，美国消费的中国布料数量却逐渐减少。产生这一变化是由于美国 A．海禁政策的阻碍 B．种族偏见的影响 C．生产方式的变革 D．国内战争的破坏 15．1919年3月，日本外务省向媒体发布《对美舆论引导纲要》，要求将山东问题报道焦点从“权益获取”转向“揭露西方伪善”，并将威尔逊的对日妥协定性为“盎格鲁—撒克逊种族对黄种人的集体背叛”。这一举措旨在 A．争取亚洲国家的同情 B．支持日本的对外战略 C．打破日美的盟友关系 D．挑战美国的霸主地位 16．20世纪60年代，美国政府推出了针对亚非拉新兴国家的“青年领袖项目”，邀请这些地区的青年访美、留学，亲身体验美国社会，加强与“自由世界”的合作。这一项目 A．凸显了美国政府的冷战思维 B．强化了青年群体的国家认同 C．旨在展示美国的国际影响力 D．鼓励了第三世界的独立运动 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 中国古代驿站实行严格的层级管理，规定了文书传递时限、保密要求及处罚条例。驿站人员需身强力壮、擅长骑术，且品行端正。各级政府之间的公文、诏令、奏章等通过驿站快速传递，确保信息的及时传达。驿站还承担着物资运输的任务，如军粮、贡品、赏赐物品等。同时，驿站还为过往的官员、使者提供住宿、饮食和交通工具等服务。驿站设有专门的客房和食堂，根据使客的身份和级别提供相应的待遇。 材料二 在军事战争频繁、疆域辽阔的背景之下，如何保障中央与地方之间沟通畅达与迅捷，强化对广大地区的管控，是对元代治理手段与治理能力的巨大考验，中国古代发达的驿传制度在这一时期应时而盛。统治者建立起庞大的行政系统，同时沿用历代王朝所使用的文书行政体系。元代的驿站有水站、陆站及水陆相兼站，除此之外还有前代王朝所未有的蒙古站、汉人站、海青站和海站，还设有急递铺作为补充。 ——以上材料均摘编自郭睿君、卜宪群《中国古代文书行政与国家治理》等 （1）根据材料一，概括中国古代驿站的特点，并结合所学知识简析其影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析元代驿传制度应时而盛的原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 陕甘宁边区财政管理体制经历了多轮调整。1937—1939年：统一财政，其初衷是号召在全边区范围内建立统筹统支模式；1940—1941年：统一领导、分散经营，实际上是全边区统一领导下各地自收自支的自筹模式；1942年：以统筹统支为主、自给自足为辅，实为全边区范围内对大部分收支项目实行统筹统支，同时辅以各单位自给，弥补边区财政供给之不足；1943年：统一领导、分区统筹，实为以分区为统筹单位，在各分区内部进行收支统筹，同时基于分区经济基础的强弱分别对其提供不同补助。 ——摘编自甘小武《集权与分权：陕甘宁边区抗日民主政权财政管理体制的探索》 材料二 1950年3月，政务院先后公布《关于统一国家财政经济工作的决定》《中央金库条例》等文件，规定：“除批准征收的地方税收外，所有关税、盐税、货物税、工商税的一切收入，均归中央人民政府财政部统一调度使用”“凡一切国家财政收入，均须由经收机关照规定期限，全部缴纳同级金库”“金库款之支配权，统属于中央人民政府财政部”。1951年5月，政务院又发布文件，强调“在继续保证国家财政经济工作统一领导、计划和管理的原则下，把财政经济工作中一部分适宜于由地方政府管理的职权交给地方政府”。 ——摘编自刘晓泉等《新中国中央和地方财政关系探析（1949—1959年）》 （1）根据材料一并结合所学，概括陕甘宁边区财政管理体制的基本特征。（4分） （2）根据上述材料并结合所学，简述党和政府探索财政管理体制的经验，并从国家治理角度阐述其影响。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 有学者认为，现代化是以工业化为推动力促使传统农业社会向现代工业社会转变，也是落后国家通过高效途径追赶先进工业国并适应现代世界环境的过程。 材料一 拉美国家第一个自己创造的现代化理论出现于20世纪的40至50年代，旨在寻求一条资本主义的工业发展的道路，以实现本国的现代化，并以独立的身份更紧密地加入到资本主义的国际劳动分工中去。在60至70年代，“依附理论”学者认为外围的现代化不能走西化道路，并且要夺取政权后同世界资本主义秩序决裂、同社会主义集团结盟；“世界体系论”认为资本主义的扩张就是资本主义国家为了资本积累把地球上原来处于世界体系之外的地区转化为这个体系的外围的过程。20世纪80年代以来，“新结构主义”兴起。它保留了结构主义思想内核的同时也吸收了新自由主义的一些有益的成分，比如既主张经济开放、积极参加国际竞争又把现行的世界经济体系看做是不对称的、分等级的权力体系。 材料二 20世纪90年代，拉美的现代化从国家主导的自主现代化道路转到新自由主义的道路上，这是拉美第三次现代化浪潮中的开始。在工业方面拍卖国有企业，实行国有企业的私有；在农业方面实行村社土地私有化，取消土地社会所有制；在金融方面，颁布鼓励外国直接投资的法令，开放投资禁区。在政治上，军人政权纷纷“还政于民”，恢复代议制民主……然而，拉美国家的民主政治并未像人们期待的那样走向巩固，而是面临着日益加剧的政治与社会动荡的冲击。90年代后半期以来，已先后有4个国家的5位民选总统在民众抗议浪潮中被迫下台…… ——以上材料均摘编自《拉美国家现代化进程研究》（苏振兴主编） （1）根据材料一并结合所学知识，概括拉丁美洲“现代化理论探索”的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析拉丁美洲“第三次现代化浪潮”的影响。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，阐述“拉美现代化”对发展中国家“现代化”的启示。（3分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 在古代，人们大多认为历史是循环的或衰退的。至近代，历史进步观出现，人们开始相信历史正朝着一个理想方向持续迈进。有学者对西方历史理论中历史进步观的演变历程进行了如下梳理： 时期 演变历程 14—17世纪 从循环论、衰退论向历史进步论转变。 18世纪 启蒙思想家接受历史进步的定义，并形成理论框架和哲学基础。 19世纪 社会达尔文主义将生物进化规律用于人类社会，认为消灭最落后的民族与个人将使人类在总体上取得进步。 20世纪前半叶 历史进步观遭到质疑，循环论复苏。 20世纪中期至70年代 新的历史进步观出现，同时，文化相对主义兴起，挑战进步史观的西方中心、单一标准。 ——摘编自李友东《近代西方历史理论中的“历史进步”观》 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意时期拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $河南省2026年普通高中学业水平选择性考试 历史·B卷 1.【答案】D 【解析】题干中居住形式从地下窑洞到台基宫殿的演变，反映了社会分层和技术发展的复杂 化进程，陶寺遗址（距今4300一3900年）作为龙山文化晚期遗存，其聚落结构呈现明显等 级差异：普通居民使用半地穴式房屋，而大型夯土台基上的宫殿建筑则属于贵族阶层，符合 材料中从简单穴居到高台宫室的完整序列，该遗址还出土了礼器、观象台等文明要素，印证 了早期国家形态的形成，故选D项；河姆渡遗址以干栏式建筑为特色，适应南方湿地环境， 未见半地穴式建筑与台基宫殿的并存，排除A项；二里头遗址作为夏代都城，虽有三重宫殿 基址，但其建筑以地面夯土台基为主，缺乏半地穴式到台基建筑的完整演变链条，排除B 项；姜寨遗址属于仰韶文化聚落，虽有半地穴式房屋和广场布局，但尚未出现阶级分化后的 宫殿建筑，排除C项。 2.【答案】B 【解析】徙陵制度是西汉初期加强中央集权的重要手段，通过将地方豪强、富商迁至陵邑附 近，削弱其地方势力，防止兼并坐大，汉元帝废止徙陵，意味着中央不再以强制手段削弱地 方豪强，地方势力可能重新膨胀，中央对地方的控制力下降，故这一变化直接体现中央集权 的弱化，故选B项；徙陵对象虽包括富人，但材料未涉及商人地位的变化，且废止徙陵是停 止迁徙政策，而非提升商人地位，排除A项；材料中“天下咸安土乐业”是废止徙陵后的表 象结果，但题干要求分析制度变化体现的本质，废止徙陵反映的是中央对地方控制减弱，而 非社会秩序本身稳固，排除C项；统治思想变化需结合儒法之争等背景，但徙陵制度属具体 行政措施调整，材料未提及思想理论转变，排除D项。 3.【答案】D 【解析】董仲舒在汉代提出“天人感应”理论，将“天”作为最高权威，为儒学正统地位奠 定基础；唐代孔颖达主持编订《五经正义》，以“道”为最高范畴，继承并发展了汉代儒学， 吸收道家、玄学等思想，推动儒学体系更新，反映正统思想随时代变迁而演进，故选D项： 汉至唐时期中央集权加强，如唐代三省六部制完善，君主专制并未衰落，排除A项：题干聚 焦于官方儒学理论范畴的变化，未涉及市民文化或民间世俗活动，排除B项，三教合流在唐 代尚未完成，至宋代理学形成才标志其成熟，孔颖达的理论调整仍属儒学内部发展，排除C 项。 4.【答案】D 【解析】金朝当政者用汉官、依唐宋定礼仪、崇儒重道，这些举措推动金朝政治、文化向封 建制转变，促进封建化，故选D项：当时国家并非大一统局面，“有效维护国家统一”夸大， 排除A项：金朝保留女真猛安谋克制，民族矛盾依然存在，“消除”的说法绝对，排除B项： 金朝礼仪“依唐宋之制”，学校教育以传播儒学为主，属于继承而非创新，未对儒学内涵做 出新发展，排除C项。 5.【答案】c 【解析】题干中记载明初钞法渐废，民间交易多用银，赋税折银征收等情况，说明白银成为 主要流通货币，货币经济发展是商品经济发展的重要表现，反映明代商品经济的发展，故选 C项；赋税折银虽可能因银价波动加重负担，但材料未提及民众负担变化的具体情形，排除 A项：白银作为统一货币简化交易流程，降低交易成本，推动商业发展，而非增加运行成本， 排除B项；明代钞法崩溃、白银依赖外来输入，货币体系存在不稳定因素，金融市场秩序并 未稳定，排除D项。 6.【答案】B 【解析】根据表格数据，支付赔款数额高达7.94亿两，占外债总额大部分，反映列强通过 战争赔款如《马关条约》和《辛丑条约》强加巨额债务：实业借款85笔虽数额较小为3.75 亿两，但列强借此控制中国铁路、矿业等经济领域，如甲午战后争夺借款权，形成资本输出 以操纵中国经济命脉，故选B项：近代国家主权意识增强与材料中外债主要用于赔款和镇压 起义相悖，如赔款导致关税抵押，海防借款未能有效抵御外侮，反而削弱财政自主，排除A 项：外债助推民族工业高速发展不符合史实，实业借款仅3.75亿两且多被列强控制，如汉 阳铁厂受制外债，民族工业在晚清发展缓慢且受压制，排除C项；清政府沦为列强统治工具 在材料中支撑不足，镇压起义外债仅0.17亿两，数额微小，外债主体用于赔款和实业，显 示经济控制而非直接政治工具，如清政府虽依赖外债但仍有自主活动，排除D项。 7.【答案】C 【解析】1919年李大钊指出一个学说的成立与时代环境密切相关，不能拿特定时代环境的 学说解释一切历史或直接应用于中国，他强调马克思主义需结合中国实际，体现了马克思主 义中国化的必要性，故选C项：李大钊并未否定马克思主义的科学性，而是强调应用时需适 应具体条件，因此不能解读为马克思主义存在时代局限性，排除A项；材料中李大钊从学说 应用的普遍角度论述，并非单纯强调中国国情的特殊性，排除B项：全盘西化是五四时期部 分知识分子的激进主张，但材料未涉及此内容，李大钊的焦点在于批判教条式套用马克思主 义，排除D项。 8.【答案】C 【解析】1931年处于土地革命时期，材料中对“工人、农民”等给予政治权利，对剥削阶 级采取专政办法，鲜明体现出工农民主政权代表工农利益、打击剥削阶级的性质，故选C 项；规定内容集中于政治权利分配，未涉及土地革命基本原则如土地没收、分配或打土豪分 田地等核心政策，后者由《土地法》等文件确立，排除A项；材料仅反映政权性质本身，开 辟中国革命新道路如农村包围城市是整体革命实践成果，非此单一规定所能直接体现，排除 B项；中国民主革命要求反帝反封建并建立广泛民主制度，但此规定基于阶级立场限制剥削 者权利，更突出新民主主义革命中工农民主专政的特点，与传统资产阶级民主革命要求不符， 排除D项。 9.【答案】D 【解析】1950一1952年经济建设费从17.36亿元增长到73.23亿元，基本建设拨款从12.5 亿元增长到46.68亿元，反映出财政在经济建设方面投入不断增加，国家致力于恢复国民经 济且成果明显，故选D项：基本建设拨款1951年增长116.24%(27.03亿比12.5亿)，1952 年增长72.62%(46.68亿比27.03亿)，增速实际是放缓了，排除A项；材料未体现农业与 交通运输业的具体拨款数据，无法得出“重点支持”的结论，排除B项：国防费用占比从 1950年的41.13%(28.01/68.10)升至1951年的43.00%(52.65/122.50)，但1952年降至 32.86%(57.84/176.00),占比并非持续增加，且抗美援朝于1953年结束，排除C项。 10.【答案】A 【解析】1984年处于城市经济体制改革时期，国务院以税代利，调整了国家与企业之间分 配关系，使企业有更多经营自主权，这是对社会主义生产关系的局部调整，故选A项；国有 企业所有制结构指所有权归属，材料中的改革未涉及所有权变更，全民所有制性质未变，排 除B项；社会主义市场经济体制正式提出于1992年中共十四大，1984年仍处于计划经济为 主、市场调节为辅阶段，改革是推动市场经济发展而非其结果，排除C项：计划和市场关系 的明确理顺是在1992年之后，题干改革聚焦分配方式而非经济体制整体调整，排除D项。 11.【答案】A 【解析】材料中苏美尔城邦出现大量文学作品和专门培养知识阶层的“泥板书屋”，表明社 会分工细化，文化繁荣需要农业、手工业等生产力发展提供物质基础，如剩余产品支撑非生 产性知识群体的存在，苏美尔人发明楔形文字、发展灌溉农业，都体现了生产力的进步推动 文化教育发展，故选A项；材料仅列举神话、史诗等文学形式，未体现不同文化间的吸收融 合，无法说明包容性，排除B项；题目未提及苏美尔与其他文明的互动，如与埃及或印度河 流域的交流，不能印证文明交流密切，排除C项；材料反映的是苏美尔单一文明内部的文学 和教育成就，未涉及两河流域与其他区域文明的对比，无法体现多元性，排除D项。 12.【答案】B 【解析】亨利二世通过司法改革强化国王法庭权威，削弱地方封建领主司法权，腓力四世对 抗教廷并控制教皇，两者均加强中央集权，推动王权超越封建割据和宗教势力，为民族国家 奠定基础，故选B项；西欧封君封臣制强调以土地为纽带的等级关系，材料中两国举措主要 强化王权，非完善封君封臣制，排除A项；当时资本主义萌芽未产生，不存在促进资本主义 发展意图，排除C项；亨利二世的司法改革主要针对封建司法体系，未直接打击教会，排除 D项。 13.【答案】D 【解析】16世纪新航路开辟后殖民扩张盛行，大量金银涌入欧洲，引发价格革命，物价飞 涨，材料中谷物价格大幅上涨且路德称原来30盾够用现在100盾不够用，这正是价格革命 影响，可见与殖民扩张推动有关，故选D项；宗教改革主要是思想、宗教领域变革，未直接 引发物价大幅波动，排除A项；16世纪农业技术并非衰退，且农业技术通常不会直接致使 物价如此大幅上扬，排除B项：罗马教廷盘剥主要是收取什一税等，一般不会直接造成物价 急剧上涨，排除C项。 14.【答案】C 【解析】18世纪末美国大量进口中国“南京布”，而1820年后进口量减少，这一变化主要 源于工业革命推动的生产方式变革，18世纪末至19世纪初，美国开始工业革命，纺织业机 械化生产逐渐普及，如1793年轧棉机发明和1814年动力织布机应用，大幅提升本土布料产 量，降低对中国手工布料依赖，故选C项：海禁政策主要指明清中国限制对外贸易，但此时 中国并未严格限制对美出口，且材料未提及贸易受阻，排除A项；种族偏见更多涉及文化或 社会排斥，与布料消费量减少无直接关联，且此时排华运动尚未兴起，排除B项；美国内战 爆发于1861年，与题干1820年的时间不符，排除D项。 15.【答案】B 【解析】日本将山东问题报道焦点转移，目的是通过渲染西方伪善及种族背叛，获取有利舆 论，为自身获取山东权益及扩张战略服务，当时日本意图在远东地区扩大势力范围，这种舆 论引导与日本对外战略契合，故选B项：争取亚洲国家同情需以反殖民或民族解放为旗号， 而日本自身正是侵略亚洲的殖民者，难以靠此举争取其同情，排除A项： 此时日美尚未形成盟友关系（日美同盟形成于二战后），且日本此举意在舆论施压而非直接 对抗，排除C项：日本当时实力远逊于美国，且材料侧重舆论引导而非实际挑战美国地位， 排除D项。 16.【答案】A 【解析】20世纪60年代处于美苏冷战时期，美国推行“青年领袖项目”，邀请亚非拉青年 访美等，试图通过影响这些地区青年亲美，拉拢新兴国家，对抗苏联等社会主义阵营，凸显 其冷战思维，故选A项；青年群体国家认同通常指对本国的归属感，而该项目意在通过亲身 体验美国社会引导青年认同西方价值观，削弱原有立场，与强化自身国家认同无关，排除B 项：展示国际影响力不是其根本目的，从深层看仍服务于冷战，排除C项；美国此举目的是 控制新兴国家，而非鼓励第三世界独立运动，排除D项。 17.【答案】(1)特点：管理严格；主要服务于官方；组织体系和管理制度完善：功能呈现 多样化。（每点2分，任答2点得4分） 影响：保障了文书政令传递的高效；保障了物资的运输；便利了官员使者往来；维护了中央 集权：促进了民族交融和对外交流。（每点2分，任答2点得4分） (2)元朝疆域辽阔，需要发达的驿传制度以实现中央集权；驿传制度有助于加强各民族之 间的联系，维护国家的统一；元代战争频繁，驿传制度能够迅速传递军事情报，为军队物资 运输提供保障；驿传制度可以助力于经济发展和各区域间的文化交流；历代王朝的文书行政 体系为元代提供了借鉴，元代在前代基础上进行了创新和发展。（每点2分，任答3点得6 分) 【解析】(1)第一小问特点，据材料一“中国古代驿站实行严格的层级管理”可知，管理严 格：据材料一“各级政府之间的公文、诏令、奏章等通过驿站快速传递，确保信息的及时传 达”可知，主要服务于官方；据材料一“驿站还承担着物资运输的任务…饮食和交通工具 等服务”可知，组织体系和管理制度完善：功能呈现多样化。第二小问影响，据材料一“规 定了文书传递时限、保密要求及处罚条例”可知，保障了文书政令传递的高效：据材料一“驿 站还承担着物资运输的任务”可知，保障了物资的运输：据材料一“驿站还为过往的官员、 使者提供住宿、饮食和交通工具等服务”可知，便利了官员使者往来：结合所学可知，维护 了中央集权；促进了民族交融和对外交流。 （2)据材料二“疆域辽阔的背景之下…强化对广大地区的管控”可知，元朝疆域辽阔， 需要发达的驿传制度以实现中央集权；据材料二“蒙古站、汉人站、海青站和海站，还设有 急递铺作为补充”可知，驿传制度有助于加强各民族之间的联系，维护国家的统一；据材料 二“在军事战争频繁”及所学可知，元代战争频繁，驿传制度能够迅速传递军事情报，为军 队物资运输提供保障：据材料二“同时沿用历代王朝所使用的文书行政体系”及所学可知， 驿传制度可以助力于经济发展和各区域间的文化交流：历代王朝的文书行政体系为元代提供 了借鉴，元代在前代基础上进行了创新和发展。 18.【答案】(1)因时因地调整；统筹统支与自给自足并行；务实灵活；集权与分权相结合。 (任答2点得4分) (2)经验：实事求是，与时俱进；平衡集权与分权；坚持党的领导和顶层设计。（任答2 点得4分) 影响：稳定财政秩序：促进经济恢复与发展：巩固政权；奠定财政制度基础：强化国家治理 能力。（任答2点得4分） 【解析】(1)据材料一“陕甘宁边区财政管理体制经历了多轮调整”可知，因时因地调整： 据材料一“以统筹统支为主、自给自足为辅”可知，统筹统支与自给自足并行；据材料一“同 时辅以各单位自给，弥补边区财政供给之不足”可知，务实灵活：据材料一“统一领导、分 区统筹”可知，集权与分权相结合。 (2)第一小问经验，据材料二“把财政经济工作中一部分适宜于由地方政府管理的职权交 给地方政府”可知，实事求是，与时俱进；据材料二“均归中央人民政府财政部统一调度使 用”“由地方政府管理的职权交给地方政府”可知，平衡集权与分权；据材料二“在继续保 证国家财政经济工作统一领导、计划和管理的原则下”可知，坚持党的领导和顶层设计。第 二小问影响，据材料二“均归中央人民政府财政部统一调度使用”可知，稳定财政秩序：据 材料二“1950年3月”及所学可知，促进经济恢复与发展；巩固政权；据材料二“继续保 证国家财政经济工作统一领导、计划和管理”及所学可知，奠定财政制度基础：强化国家治 理能力。 19.【答案】(1)特点：①阶段性；②服务于本国利益；③受国际局势影响；④强调独立自 主：⑤注重分析与融入国际分工；⑥吸收人类文明优秀成果。（一点2分，两点3分，三点 4分，四点6分即满分。) (2)影响：①带来了国内政治经济秩序的混乱，降低了人民生活水平②降低了部分国家 的综合国力，进而迟滞了现代化进程；③客观上有利于融入经济全球化/便利了资本主义的 扩张；④为其他国家现代化提供了经验与教训。（一点2分，两点4分，三点6分即满分。） (3)启示：①现代化不等于西方化/现代化需要符合国情和实际/现代化模式具有多样性： ②现代化需要以改善民生福祉、提升综合国力为导向/需要具有底线思维/需要治理体系与治 理能力现代化；③现代化需要对外开放与独立自主结合。（一点2分，两点3分即满分。其 他答案合理即可。) 【解析】(1)据材料一“出现于20世纪的40至50年代”“在60至70年代”“20世纪80 年代以来”可得，阶段性；据材料一“拉美国家…自己创造的现代化理论…旨在…实 现本国的现代化”可得，服务于本国利益；据材料一“夺取政权后同世界资本主义秩序决裂、 同社会主义集团结盟”可得，受国际局势影响：强调独立自主；据材料一“既主张经济开放、 积极参加国际竞争又把现行的世界经济体系看做是不对称的、分等级的权力体系”可得，注 重分析与融入国际分工；据材料一“‘新结构主义’…吸收了新自由主义的一些有益的成 分”可得，吸收人类文明优秀成果。 (2)据材料二“面临着日益加剧的政治与社会动荡的冲击”“已先后有4个国家的5位民选 总统在民众抗议浪潮中被迫下台”并结合所学可得，带来了国内政治经济秩序的混乱，降低 了人民生活水平；降低了部分国家的综合国力，进而迟滞了现代化进程；据材料二“拉美的 现代化从国家主导的自主现代化道路转到新自由主义的道路”并结合所学可得，客观上有利 于融入经济全球化/便利了资本主义的扩张：为其他国家国家现代化提供了经验与教训。 (3)据材料“现代化是以工业化为推动力促使传统农业社会向现代工业社会转变”并结合 所学可得，现代化不等于西方化/现代化需要符合国情和实际/现代化模式具有多样性：据材 料“现代化…是落后国家通过高效途径追赶先进工业国并适应现代世界环境的过程”并结 合所学可得，现代化需要以改善民生福祉、提升综合国力为导向/需要具有底线思维/需要治 理体系与治理能力现代化：据材料一“以独立的身份更紧密地加入到资本主义的国际劳动分 工中去”“主张经济开放、积极参加国际竞争”可得，现代化需要对外开放与独立自主结合。 20.【答案】示例： 论题：工业革命推动社会达尔文主义形成，使西方历史进步观异化为殖民扩张的辩护工具。 （2分) 19世纪，工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前 的经济繁荣。生产力的飞跃为社会达尔文主义的出现奠定物质基础。这种将生物进化论移植 到人类社会的理论，宣称“适者生存”是文明演进法则，使殖民扩张获得“科学化”辩护。 在工业革命提供的强大经济和军事实力的助力下，在社会达尔文主义打造的“进步”取代“落 后”的合理化外衣下，西方历史进步观异化为殖民扩张的辩护工具。到了19世纪末20世纪 初，亚洲绝大多数地区己经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立 的拉丁美洲国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。 工业革命创造的物质优势，通过殖民扩张转化为地缘政治权力，再经由社会达尔文主义完成 价值体系的重构。三者形成的闭环效应，使19世纪成为西方中心论主导的历史解释范式形 成期，并支持了帝国主义国家的殖民扩张。(10分) 【解析】据材料“19世纪”“社会达尔文主义将生物进化规律用于人类社会，认为消灭最落 后的民族与个人将使人类在总体上取得进步”并结合所学可得论题，如：工业革命推动社会 达尔文主义形成，使西方历史进步观异化为殖民扩张的辩护工具。结合所学展开论述，如： 19世纪，工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前 的经济繁荣。生产力的飞跃为社会达尔文主义的出现奠定物质基础。这种将生物进化论移植 到人类社会的理论，宣称“适者生存”是文明演进法则，使殖民扩张获得“科学化”辩护。 在工业革命提供的强大经济和军事实力的助力下，在社会达尔文主义打造的“进步”取代“落 后”的合理化外衣下，西方历史进步观异化为殖民扩张的辩护工具。到了19世纪末20世纪 初，亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立 的拉丁美洲国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。 工业革命创造的物质优势，通过殖民扩张转化为地缘政治权力，再经由社会达尔文主义完成 价值体系的重构。最后归纳总结，得出结论，如：三者形成的闭环效应，使19世纪成为西 方中心论主导的历史解释范式形成期，并支持了帝国主义国家的殖民扩张。