内蒙古呼和浩特市赛罕区2025-2026学年第二学期初二期期中道德与法治

**基本信息** 呼和浩特赛罕区初二道德与法制期中试题以基础巩固与能力提升为梯度，融入社会热点与生活情境，强化政治认同、法治观念及责任意识的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|公民基本权利、社会公德规范|以案例辨析考查法治观念，如“网络言论自由与义务”| |非选择题|4题60分|宪法原则、社区服务责任|以“校园垃圾分类实践”情境设计综合题，融合责任意识与健全人格，呼应真题情境化命题趋势|

2025—2026学年第二学期初二道德与法治试题 注意事项： 1．考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。 2．考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，将答题卡交回。 3．本试卷满分50分。考试时间与历史共计90分钟。 一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分） 1．2026年全国两会继续开辟“代表通道”“委员通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为（ ） A．广大人民能直接管理国家和社会事务 B．党领导人民制定宪法 C．我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D．我国是人民民主专政的社会主义国家 2．老师在道德与法治课堂上展示了一些新闻素材，能够体现宪法核心价值追求的是（ ） A．某校组织学生开展“模拟法庭”、法治专题讲座等活动，增强学生法治意识 B．中央出台“双减”政策，进一步减轻学生过重的作业负担和校外培训负担 C．某县根据国家政策开展家电以旧换新活动，国家工作人员李某因玩忽职守被追责 D．中共中央办公厅、国务院办公厅发印《关于深化养老服务改革发展的意见》 3．下面是图示法梳理的“公民基本权利和义务”的内容，正确的是（ ） A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 4．某班开展了“观生活微点评”活动，下列对事件的点评恰当的是（ ） A．高中生王某与同学发生严重冲突，行为构成严重伤害致人重伤，被学校开除学籍——李某的受教育权受到侵犯，可提起诉讼 B．某商家未经客户王某同意，便将王某的基本信息公布在客户群里——该商家的做法侵犯了王某的名誉权，王某可以通过和解的方式维权 C．赵某新购买的健身器材出现故障，多次联系商家要求退货或维修，商家拒绝理睬——赵某可以通过提起行政诉讼解决纠纷 D．推销人员强行进入李某家向他推销保健品——公民的住宅不受侵犯，李某可立即拨打110报警 5．下列选项中的行为属于公民依法行使政治权利的是（ ） A．国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 B．小芳发现某网站上的中国地图不完整，马上举报 C．人民群众通过人民网“领导留言板”向政府留言发表意见建议 D．苏翊鸣等冬奥健儿荣获“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”称号 6．2025年12月3日，习近平总书记在中南海召开党外人士讨论会，就2025年经济形势和2026年经济工作当面听取各民主党派中央、各工商联负责人和无党派人士的意见，会议强调为实现“十五五”良好开局打基础。对于上述做法概括最准确的是（ ） A．创新协商民主形式，推动国家治理体系现代化 B．通过人民代表大会制度，使党的主张成为国家意志 C．赋能基层群众性自治组织，发挥政治协商优势 D．坚持政治协商，让广大党外人士就国家大事共同出谋划策 7．内蒙古自治区通辽市扎鲁特旗鲁北镇是扎鲁特旗旗委所在地，毗邻7个旗（县、市），境内有蒙古族、汉族、满族、回族、朝鲜族、达斡尔族等27个民族。扎鲁特旗人民法院那申乌日塔从事审判工作以来，始终奋斗在基层一线，孜孜不倦地追求司法公正，始终如一地坚守司法为民。在多民族聚居的内蒙古自治区，各民族文化相互碰撞、交融，各民族之间尊重文化差异、包容多样、相互欣赏和学习，为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。那申乌日塔的做法（ ） ①促进了各民族之间的文化交流 ②旨在完善我国民族区域自治制度 ③各民族和睦相处体现了平等团结互助和谐的民族关系 ④有利于铸牢中华民族共同体意识 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．在学习“我国的政治制度”这一内容时，中学生小明收集了一些新闻素材。下列素材体现我国基层群众自治制度的是（ ） A．某小区居委会邀请居民代表对小区建设提出建议 B．内蒙古自治区自主安排和管理地方性经济建设事业 C．十四届全国人大四次会议表决通过了《最高人民检察院工作报告》 D．党中央提出实施食品安全战略建议，民主党派建言献策 9．2026年的《政府工作报告》中提到：2025年国内生产总值增长5%，总量达到140.19万亿元；城镇新增就业1267万人；粮食产量：达到1.43万亿斤；社会消费品零售总额：突破50万亿元；居民收入增长与经济增长同步。从基本经济制度的角度看，我国经济发展取得新的重大成就是因为（ ） ①发挥了国有经济的主体地位作用 ②坚持了社会主义市场经济体制 ③公有制经济与非公有制经济平等竞争 ④鼓励支持引导公有制经济的发展 A．②③ B．①③ C．③④ D．②④ 10．下列语句所表达的主旨与尊重和保障人权相一致的是（ ） ①利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 ②卑而不失尊，曲而不失正者，以民为本也 ③僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A．①② B．①③ C．②④ D．②④ 二、分析说明题（本大题共4题，共30分） 11．【守法律边界担公民责任】（6分） 近两年在一些热门景点，部分商家占用公共景观为游客提供有偿拍照服务，导致观赏通道拥堵，游客体验下降。公园管理中心加大力度治理商家拍照揽客行为。此消息一出，引发热议： 1．旅拍者：没有好技术，也没有好设备，靠自己根本拍不出“大片感”。那我想请别人帮我拍张照，难道这也不行了吗？ 2．普通游客：真是“棒极了”！一些商家为了拍出好看的照片，对游客大声呵斥、长时间霸占摄影点，这些行为把我的游玩心情全给毁了。 3．管理者：也有人在博物馆违反规定，比如开闪光灯、碰展柜拍照。倘若因此损坏了文物，就要负法律责任。希望大家不要因为想拍出好照片，就做出“出圈儿”的事。 （1）请你结合材料谈谈如何做到“出片儿”的同时不“出圈儿”？（5分） （2）请列举一件生活中你行使权利但不“出圈儿”的实例。（1分） 12．【明宪法权威筑法治根基】（8分） 材料一　阅读漫画 （1）漫画说明了什么问题？（2分） 材料二　学习资料卡 近年来，国家坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，一些高官纷纷落马，很好地维护了广大人民的利益，促进了社会健康发展，维护了宪法权威，有效解决腐败问题。宪法加强对权力运行的制约和监督，这是发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的一项重要任务。 （2）结合材料谈谈我国宪法是如何规范权力运行的？（6分） 13．【学宪法精神做守法公民】（7分） 宪法每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。在国家宪法宣传日到来之际，某校开展了一系列“学宪法·讲宪法”活动。 材料一　在学习宪法活动中，两名同学展开了以下讨论： 小秦：中国共产党领导人民制定并实施宪法和法律，因此，中国共产党拥有凌驾于宪法和法律之上的特权。 小梅：我不赞同你的观点，中国共产党没有凌驾于宪法和法律之上的特权，因为…… （1）结合“党”“宪法”与“人民”的关系，续写小梅的观点。（4分） 材料二　在全体学生中做了关于“宪法知多少”的社会调查，调查结果见下表： 调查对象 调查内容 结果 知道 不知道 七年级 是否了解宪法与自己有关 25% 75% 八年级 是否知道在生活中这样做才是遵守宪法 35% 65% 九年级 是否懂得宪法在我国法律体系中的地位 38% 62% （2）结合材料二中的调查结果，对此我们青少年该如何做？（3分） 14．【学制度之理担家乡之责】（9分） 材料一　2025年9月、12月，十四届全国人大常委会第十七次会议、第十九次会议对民族团结进步促进法草案先后进行了两次审议，并决定将民族团结进步促进法草案提请十四届全国人大四次会议审议。2026年3月12日，经过2700多名全国人大代表的认真审议、热烈讨论之后，十四届全国人大四次会议高票通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。 （1）结合材料一，说明人大代表在国家立法过程中发挥了哪些作用？（3分） 材料二　内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市楚古兰街道伊特格勒社区始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新推行“流动办公桌便民、微心愿连心、社区集市融情”三大特色工作法，将民族团结的种子播撒在社区的每一个角落，绘就各民族交往交流交融的动人画卷。 伊特格勒社区将社区集市打造成文化互鉴的“大舞台”、民族团结的“连心场”。集市专门设置文化展示区，民族广场舞轮番上演，漆扇、竹编等非遗项目现场展示互动，让各族群众在沉浸式体验中感受传统文化魅力、增进民族认同。 （2）阅读材料二，结合所学知识，谈谈上述做法的重要意义。（4分） （3）作为中学生，你能为自己家乡的发展做些什么？（至少两点）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $