内容正文:
2025-2026学年第二学期四年级数学期中检测卷
考试时间:70分钟 满分:100分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1. 生活中,我们经常用计算器辅助计算,在计算器上ON是( )键,AC是( )键,计算完成后按( )键得到结果。
2. 文具店中一本笔记本a元,班级购买24本作为奖品,一共需要( )元;一辆公交车上原有42人,到站下车x人,现在车上有( )人。
3. 一个正方形花坛的边长为a米,它的周长可以记作C=( )米;一块长方形菜地长a米、宽b米,它的面积可以记作S=( )平方米。
4. 加法的交换律用字母表示是( ),乘法的分配律用字母表示是( ).
5. 书写含字母的式子时,x×12可简写成( ),b×b可简写成( )。
6. 计算45×102时,转化成45×100+45×2更简便,这运用了( )律;计算125×27×8时,先算125×8,再用27乘得到的结果,这运用了( )律和( )律。
7. 在计算中,三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数,或先把后两个数相加再加第一个数,它们的结果( ),这个规律叫做( ),用字母表示是( )。
8. 连续3个自然数,中间一个是A,前一个是( ),后一个是( )。
9. 计算480-15×20时,要先算( )法,再算( )法;计算(8×6)时,要先算( )法,再算( )法。
二、选择题。(每题2分,共10分)
10. 下列式子的简写方法符合数学规范的是( )。
A. m×5=m5 B. a×b=ab C. 18+x=18x D. y-7=7y
11. 小美每分钟跑x米,小雪每分钟比小美多跑b米,x+b米表示( )。
A. 小雪和小美1分钟共跑了多少米。 B. 小雪每分钟跑多少米。
C. 1分钟后小雪和小美相差多少。 D. 小雪1分钟少跑多少米。
12. 用计算器计算时不小心输错数字,想要清除错误需要按的按键是( )。
A. OFF B. AC C. + D. =
13. 当a=6时,式子a2的计算结果是( )。
A. 12 B. 36 C. 6 D. 30
14. 下列算式中,不能运用运算律进行简便计算的是( )。
A. 32+56+68 B. 45×12 C. 78+22×5 D. 101×99
三、判断题。(每题2分,共10分)
15. 生活中的单价、路程、数量等变化的量,都可以用字母来表示。( )
16. 算式5×(a+6)=5a+6的计算结果是正确的。( )
17. 运用运算律进行简便计算,可以让生活中的数学计算更快捷、准确。( )
18. a÷b÷c=a÷(b×c)这个规律,适用于所有非0的除法计算。( )
19. 两位数乘两位数的算式,都可以运用乘法分配律进行简便计算。( )
四、计算题。(共22分)
20. 直接写得数。
25×4= 125×8= 36+64= 100÷25= 24×5=
45×2= 72÷18= 50×60= 12×5= 321-102=
21. 脱式计算。(能简算的必须简算)
138+57+62 25×44 640÷16÷5
78×99+78 523-102 360÷45
五、解决问题。(每题5分,共35分)
22. 修路队修一条乡村公路,每天修a米,修了12天,还剩下180米没有修。
(1)用含有字母的式子表示这条公路的全长。
(2)当a=75时,这条公路的全长是多少米?
23. 王老师想把一根绳子剪成m段,如果剪一次需要n秒钟,那么剪完一共需要多少秒钟?
24. 快乐农场种植西红柿,每行种24棵,种了30行;种植黄瓜,每行种24棵,种了25行。西红柿和黄瓜一共种了多少棵?
25. 快递站点共有1500件快递包裹,第一天送出568件,第二天送出432件,还剩下多少件包裹没有派送?
26. 工厂开展节水行动,平均每天节约用水15吨,照这样计算,今年4月和5月一共能节约用水多少吨?
27. 计算器上的数字键1和2坏了,如果要计算373×12,该怎么办?
28. 巧算:20-19+18-17+16-15+……+4-3+2-1。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年第二学期四年级数学期中检测卷
考试时间:70分钟 满分:100分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1. 生活中,我们经常用计算器辅助计算,在计算器上ON是( )键,AC是( )键,计算完成后按( )键得到结果。
【答案】 ①. 开机 ②. 清除 ③. =
【解析】
【分析】本题考查计算器的使用,ON键是开机键,打开计算器;AC键是清除键,清除当前的全部数据;按=显示结果;据此解答即可。
【详解】ON键是开机键, AC键是清除键,计算完成后按=键得到结果。
2. 文具店中一本笔记本a元,班级购买24本作为奖品,一共需要( )元;一辆公交车上原有42人,到站下车x人,现在车上有( )人。
【答案】 ①. 24a ②. 42-x
【解析】
【分析】本题考查用字母表示数。解题的关键在于理解单价、数量和总价的关系,以及车上人数的变化情况。
【详解】一本笔记本a元,购买24本,根据总价=单价×数量,可得出共需要24a;
车上原有42人,下车x人,即减去x人,现在车上有(42-x)人。
3. 一个正方形花坛的边长为a米,它的周长可以记作C=( )米;一块长方形菜地长a米、宽b米,它的面积可以记作S=( )平方米。
【答案】 ①. 4a ②. ab
【解析】
【分析】正方形周长=边长×4,长方形面积=长×宽,据此代入字母写出对应算式即可,在书写含有字母的式子时,字母中间的乘号可以省略。省略乘号时,一般把数字写在字母的前面。
【详解】C=a×4=4a(米)
S=a×b=ab(平方米)
4. 加法的交换律用字母表示是( ),乘法的分配律用字母表示是( ).
【答案】 ①. a+b=b+a ②. (a+b)×c=a×c+b×c
【解析】
【详解】略
5. 书写含字母的式子时,x×12可简写成( ),b×b可简写成( )。
【答案】 ①. 12x ②. b2
【解析】
【分析】在书写含有字母的式子时,字母中间的乘号可以省略。省略乘号时,一般把数字写在字母的前面;相同字母相乘时,可以写成平方的形式,据此填空即可。
【详解】书写含字母的式子时,x×12可简写成12x,b×b可简写成b2。
6. 计算45×102时,转化成45×100+45×2更简便,这运用了( )律;计算125×27×8时,先算125×8,再用27乘得到的结果,这运用了( )律和( )律。
【答案】 ①. 乘法分配 ②. 乘法交换 ③. 乘法结合
【解析】
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加;两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变,叫做乘法交换律;乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另一个数相乘,积不变的乘法运算方法,据此填空即可。
【详解】45×102
=45×(100+2)
=45×100+45×2
=4500+90
=4590
125×27×8
=27×125×8
=27×(125×8)
=27×1000
=27000
计算45×102时,转化成45×100+45×2更简便,这运用了乘法分配律;计算125×27×8时,先算125×8,再用27乘得到的结果,这运用了乘法交换律和乘法结合律。
7. 在计算中,三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数,或先把后两个数相加再加第一个数,它们的结果( ),这个规律叫做( ),用字母表示是( )。
【答案】 ①. 不变 ②. 加法结合律 ③. (a+b)+c=a+(b+c)
【解析】
【详解】三个数相加,先把前两个数相加,再加第三个数;或先把后两个数相加,再加第一个数,和不变,这就是加法结合律,用字母表示是(a+b)+c=a+(b+c) 。
8. 连续3个自然数,中间一个是A,前一个是( ),后一个是( )。
【答案】 ①. A-1 ②. A+1##1+A
【解析】
【分析】相邻的自然数之间相差1,连续3个自然数,中间自然数-1=前一个自然数,中间自然数+1=后一个自然数,据此分析。
【详解】连续3个自然数,中间一个是A,前一个是A-1,后一个是A+1。
【点睛】关键是熟悉自然数的特点,理解字母可以表示任意数。
9. 计算480-15×20时,要先算( )法,再算( )法;计算(8×6)时,要先算( )法,再算( )法。
【答案】 ①. 乘 ②. 减 ③. 乘 ④. 除
【解析】
【分析】混合运算规则:算式中只含有同一级运算就按照从左往右的顺序计算;含有两级运算,先算乘除法,再算加减法;含有小括号的要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
【详解】480-15×20
=480-300
=180
720÷(8×6)
=720÷48
=15
因此,计算480-15×20时,要先算乘法,再算减法;计算720÷(8×6)时,要先算小括号里面的乘法,再算除法。
二、选择题。(每题2分,共10分)
10. 下列式子的简写方法符合数学规范的是( )。
A. m×5=m5 B. a×b=ab C. 18+x=18x D. y-7=7y
【答案】B
【解析】
【分析】数字与字母相乘时,数字要写在字母前面,乘号可以省略。
字母与字母相乘时,乘号可以省略。
加号、减号不能省略。
【详解】A.m×5=5m,故m×5=m5错误;
B.a×b=ab,正确;
C.加号不能省略,故18+x=18x错误;
D.减号不能省略,故y-7=7y错误。
11. 小美每分钟跑x米,小雪每分钟比小美多跑b米,x+b米表示( )。
A. 小雪和小美1分钟共跑了多少米。 B. 小雪每分钟跑多少米。
C. 1分钟后小雪和小美相差多少。 D. 小雪1分钟少跑多少米。
【答案】B
【解析】
【分析】小雪每分钟跑的路程=小美每分钟跑的路程+多跑的路程,即小雪跑的路程=x+b,据此逐项分析。
【详解】A.求小雪和小美1分钟共跑了多少米,要用小雪和小美1分钟跑的路程加起来,即(x+x+b)米,不符合题意;
B.求小雪每分钟跑多少米,要用小美跑的路程加比小美多跑的路程,即(x+b)米,符合题意;
C.求1分钟后小雪和小美相差多少,用小雪跑的路程减小美跑的路程,即x+b-x=b米,不符合题意;
D.小雪每分钟比小美多跑b米,不会少跑,不符合题意。
12. 用计算器计算时不小心输错数字,想要清除错误需要按的按键是( )。
A. OFF B. AC C. + D. =
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查计算器的使用,用计算器计算时不小心输错数字,就需要按AC键清除后重新输入,据此解答。
【详解】A.OFF键是关机键;
B.AC键是全部清除键;
C.+键是加号键;
D.=键是等号键。
13. 当a=6时,式子a2的计算结果是( )。
A. 12 B. 36 C. 6 D. 30
【答案】B
【解析】
【分析】一个数的平方表示这个数乘它自己,a2=a×a,据此解答。
【详解】当a=6时,a2=6×6=36。
14. 下列算式中,不能运用运算律进行简便计算的是( )。
A. 32+56+68 B. 45×12 C. 78+22×5 D. 101×99
【答案】C
【解析】
【分析】判断能不能简便计算,关键看算式里的数字能不能通过凑整(凑成10、100、1000),拆成和或差的形式,来套用运算律。
【详解】A.可以用加法交换律:
32+56+68
=32+68+56
=100+56
=156
能简便计算。
B.可以用乘法结合律:
45×12
=45×(4×3)
=(45×4)×3
=180×3
=540
能简便计算。
C.这里没有可以凑整、或者套用运算律的组合,也不能随便加括号改变运算顺序,不能用运算律简便计算。
D.可以用乘法分配律:
101×99
=(100+1)×99
=100×99+1×99
=9900+99
=9999
能简便计算。
三、判断题。(每题2分,共10分)
15. 生活中的单价、路程、数量等变化的量,都可以用字母来表示。( )
【答案】√
【解析】
【详解】根据用字母表示数的方法,字母可以表示具体的数,也可以表示变化的量。生活中的单价、路程、数量等往往是变化的量,为了表示一般规律或未知情况,都可以用字母来代替。例如:用字母表示速度,表示时间,表示路程,它们之间的关系可以用表示。因此,生活中的单价、路程、数量等变化的量,都可以用字母来表示。
故答案为:√
16. 算式5×(a+6)=5a+6的计算结果是正确的。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,等于这两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,题目中常数项6未与5相乘。
【详解】正确计算过程如下:
5×(a+6)
=5×a+5×6
=5a+30
因为5a+30不等于5a+6
故答案为:×
17. 运用运算律进行简便计算,可以让生活中的数学计算更快捷、准确。( )
【答案】√
【解析】
【详解】生活中的例子:你有27元零钱,妈妈给你48元,爸爸给你33元,你共有多少零钱?
按顺序计算:
27+48+33
=75+33
=108(元)
用运算律简便计算:
27+48+33
=(27+33)+48
=60+48
=108(元)
运用运算律进行简便计算,可以使计算更加便捷、准确。
故答案为:√
18. a÷b÷c=a÷(b×c)这个规律,适用于所有非0的除法计算。( )
【答案】√
【解析】
【分析】除法的性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积。注意除法运算中除数不能为0。
【详解】根据除法的运算性质可知:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积。
用字母表示为:。
在除法运算中,除数不能为 0,即 ,。
题干中指出该规律适用于所有非0的除法计算,符合除法的运算性质及定义。
故答案为:√
19. 两位数乘两位数的算式,都可以运用乘法分配律进行简便计算。( )
【答案】×
【解析】
【详解】运用乘法分配律进行简便计算,需要观察数据的特点。只有当算式中的因数接近整十、整百数,或者拆分后能凑成整十、整百数时,运用乘法分配律才能使计算简便。对于普通的两位数乘两位数算式,若不具备这些特征,运用乘法分配律并不能简化计算过程。例如:23×45,这两个数都不接近整十、整百数,也无法拆成能简便运算的形式,用乘法分配律计算反而会更繁琐。因此,题干中“都可以”的说法过于绝对,不符合实际情况。
故答案为:×
四、计算题。(共22分)
20. 直接写得数。
25×4= 125×8= 36+64= 100÷25= 24×5=
45×2= 72÷18= 50×60= 12×5= 321-102=
【答案】100;1000;100;4;120;
90;4;3000;60;219
21. 脱式计算。(能简算的必须简算)
138+57+62 25×44 640÷16÷5
78×99+78 523-102 360÷45
【答案】257;1100;8;
7800;421;8
【解析】
【分析】利用加法交换律,先算138+62凑成整百数,让计算更简便。
看到25可以想到25×4=100,所以把44拆成4×11,用乘法结合律简便计算。
利用除法的性质,先算16×5凑成整十数,简化计算。
利用乘法分配律逆运算,把后面的78看成78×1,提取公因数78。
把102拆成100+2,根据减法的性质,减去两个数的和等于分别减去这两个数,简化计算。
把45拆成9×5,用除法的性质,先算360÷9凑整,再算后续。
【详解】138+57+62
=(138+62)+57
=200+57
=257
25×44
=25×(4×11)
=25×4×11
=100×11
=1100
640÷16÷5
=640÷(16×5)
=640÷80
=8
78×99+78
=78×99+78×1
=78×(99+1)
=78×100
=7800
523-102
=523-(100+2)
=523-100-2
=423-2
=421
360÷45
=360÷(9×5)
=360÷9÷5
=40÷5
=8
五、解决问题。(每题5分,共35分)
22. 修路队修一条乡村公路,每天修a米,修了12天,还剩下180米没有修。
(1)用含有字母的式子表示这条公路的全长。
(2)当a=75时,这条公路的全长是多少米?
【答案】(1)(12a+180)米
(2)1080米
【解析】
【分析】(1)已修的长度+未修的长度=公路总长。
(2)把a=75代入算式中,计算出这条公路的总长即可。
【小问1详解】
=()米
答:这条公路的全长为()米。
【小问2详解】
当a=75时
(米)
答:这条公路的全长是1080米。
23. 王老师想把一根绳子剪成m段,如果剪一次需要n秒钟,那么剪完一共需要多少秒钟?
【答案】(mn-n)秒
【解析】
【分析】将一根绳子剪成m段,实际只需剪(m-1)次。每次剪需n秒,总时间为次数×单次时间。
【详解】(m-1)n
=(mn-n)秒
答:剪完一共需要(mn-n)秒钟。
24. 快乐农场种植西红柿,每行种24棵,种了30行;种植黄瓜,每行种24棵,种了25行。西红柿和黄瓜一共种了多少棵?
【答案】1320棵
【解析】
【分析】根据题意,要求西红柿和黄瓜一共种了多少棵,需要先分别求出西红柿的棵数和黄瓜的棵数,再将两者相加。已知西红柿每行种24棵,种了30行,黄瓜每行种24棵,种了25 行。根据总数=每行棵数×行数,可列出综合算式进行计算。由于两种蔬菜每行棵数相同,也可利用乘法分配律,先求总行数再乘每行棵数,此处采用分别计算后求和的方法。
【详解】24×30+24×25
=24×(30+25)
=24×55
=1320(棵)
答:西红柿和黄瓜一共种了1320棵。
25. 快递站点共有1500件快递包裹,第一天送出568件,第二天送出432件,还剩下多少件包裹没有派送?
【答案】500件
【解析】
【分析】根据题意,剩余包裹数量等于总数量减去第一天送出的数量,再减去第二天送出的数量。利用减法的性质可以使计算简便。
【详解】1500-568-432
=1500-(568+432)
=1500-1000
=500(件)
答:还剩下 500 件包裹没有派送。
26. 工厂开展节水行动,平均每天节约用水15吨,照这样计算,今年4月和5月一共能节约用水多少吨?
【答案】915吨
【解析】
【分析】总节约用水吨数=每天节约的水吨数×天数
【详解】4 月有 30 天,5 月有 31 天。
15×(30+31)
=15×61
=915(吨)
答:今年 4 月和 5 月一共能节约用水915吨。
27. 计算器上的数字键1和2坏了,如果要计算373×12,该怎么办?
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意,需将乘数12 改写成不含数字1和2的算式,根据乘法结合律,(a×b)×c=a×(b×c),可将12分解为两个不含1和2的因数相乘,例如3×4,从而避开损坏的按键进行计算,据此解答即可。
【详解】373×12
=373×(3×4)
=373×3×4
=1119×4
=4476
答:计算出373×3×4的结果即可。(答案不唯一)
28. 巧算:20-19+18-17+16-15+……+4-3+2-1。
【答案】10
【解析】
【分析】根据数字特点进行组合,从1到20共20个数字,两两为一组,可以组成10组,每组计算结果都为1,据此进行简算。
【详解】20-19+18-17+16-15+……+4-3+2-1
=(20-19)+(18-17)+…+(2-1)
=1×10
=10
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$