精品解析:山东菏泽市鄄城县2025-2026学年统编版四年级下学期4月阶段语文学情自测
2026-05-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 鄄城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 124 KB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57879258.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
四年级语文测试题(2026.4)
(注:所有试题答案写在答题卷上)
识字与写字
1. 抄写句子,看看谁写得更规范、端正、美观。
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
_____________________________________________
【答案】童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
2. 读拼音,结合语境写词语。
乡村也是动物的乐园。téng luó( )架下,母鸡shuài lǐng( )小鸡寻找měi cān( );mǐn jié( )的小猫正用ruì lì( )的眼神盯着墙角;白鹅在草地上gāo ào( )地走着,想要kāi pì( )新的活动场所。只有jìn zhí( )的大黄狗还守在院门前,时刻保持jǐng jiè( )的姿态。
【答案】 ①. 藤萝 ②. 率领 ③. 美餐 ④. 敏捷 ⑤. 锐利 ⑥. 高傲 ⑦. 开辟 ⑧. 尽职 ⑨. 警戒
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“藤”“率”“餐”“捷”“傲”“警”的笔画较复杂,易写错,需注意。
梳理与探究
3. 下列加点字,读音完全相同的一项是( )
A. 挣扎 扎营 B. 效率 率先 C. 可恶 凶恶 D. 执着 着装
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多音字。
A.zhá/zhā;
B.lǜ/shuài;
C.wù/è;
D.均读zhuó;
故选D。
4. 下列几组词语中,注音没有错误的一组是( )
A. 脂(zhǐ)肪 曝 (pù) 晒 B. 闪烁(shuò) 老鹰(yīng)
C. 警(jǐn)戒 绮(qǐ)丽 D. 挣扎(zhā) 慰藉(jí)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对字音的辨析。
A.脂(zhǐ)肪——zhī;
C.警(jǐn)戒——jǐng;
D.挣扎(zhā)——zhá,慰藉(jí)——jiè。
故选B。
5. 下列词语中,字形有误的一项是( )
A. 倘若 慰藉 B. 拂拭 情形 C. 侍侯 脾气 D. 即将 狂吠
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
C.侍侯——侍候;
故选C。
6. 下列说法有误的一项是( )
A. 《猫》和《母鸡》的作者都是老舍。
B. 《琥珀》一文为我们介绍了琥珀的形成过程。
C. 《纳米技术就在我们身边》让我们感受到纳米技术和我们的生活息息相关。
D. 书写一段话时,字距要比行距大。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查作家作品、课内文章理解和书写。
D.在书写一段话时,通常行距要比字距大。适当的行距可以让文字排列更加清晰、美观,便于阅读;而字距如果过大,会使文字显得松散,影响整体的视觉效果和阅读体验,所以该说法错误。
故选D。
7. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A. 小明第一次上台演讲时满脸通红,显得格外局促不安。
B. 王老师不胜其烦地教我们做题,使我们深受感动。
C. 中国的航天事业呈现出勃勃生机。
D. 妈妈的电脑桌面上存放着一个文件夹,里面保存着我小时候的照片。
【答案】B
【解析】
【详解】B.不胜其烦:事情繁杂琐碎,使人难以承受。比喻十分厌烦。从词语的意思来看,“不胜其烦”带有明显的负面情绪,通常用来形容某件事情或某个人的行为让人感到厌烦、受不了。然而,在这个句子中,描述的是王老师教学生做题的行为,这种行为通常是出于责任感和关爱,是很有耐心的。应改用“不厌其烦”更恰当。
8. 以下四个句子中带点的部分表达的情感不同的一项是( )
A. 他像一匹饿狼扑在书上,贪婪地读着。
B. 妈妈给妹妹讲睡前故事的时候,她像温顺的小猫一样依偎在妈妈身边。
C. 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
D. 它板正的姿势和步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查修辞手法及句子情感色彩辨析。
A.“像一匹饿狼”通过“饿狼扑食”的比喻,生动表现了他对读书的极度渴望和投入,情感是积极、褒义的。句子表达褒义情感。
B.“像温顺的小猫”用“小猫”的乖巧形象,体现妹妹对妈妈的依赖和温馨的亲情,情感是柔和、喜爱的。句子表达褒义情感。
C.“像鹰的爪子”以“鹰爪”的尖锐和攻击性,突出手的凶狠残暴,结合动作“扭耳朵”,表达厌恶或恐惧的负面情感。句子表达贬义情感。
D.“全是海军上将的派头”用“海军上将”的威严形容公鹅,带有幽默和赞赏的意味,情感是轻松、喜爱的。句子表达褒义情感。
故选C。
9. 游乐园里的恐龙模型吼声大却不可怕,我们说它是( )
A. 千里马 B. 纸老虎 C. 领头羊 D. 变色龙
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
A.千里马:原指善跑的骏马,可以日行千里,现在常用来比喻人才,特指有才华的青少年,与恐龙模型吼声大但不可怕的特点不相关。
B.纸老虎:指外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团,常用来比喻那些虚张声势、外强中干的人或事物。游乐园里的恐龙模型吼声大,看似很可怕,但实际上只是模型,没有实际的威胁,符合“纸老虎”外强中干的特点。
C.领头羊:在羊群前面带路、引导方向的羊,常用来比喻在团体中起主导作用的人或行业领军者,和恐龙模型的特征不匹配。
D.变色龙:是一种能够根据环境改变自身颜色的动物,常用来比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、见风使舵的人,与恐龙模型的情况不相符。
故选B。
10. 下列句中加点的“窗口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思一致的一项是( )
A. 春运期间,客运站增加了三个售票窗口。
B. 眼睛是心灵的窗口,我们要爱护我们的眼睛。
C. 一阵清风从窗口徐徐吹来,令人感到惬意极了。
D. 这个文档窗口被缩小了。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多义词。
题干中“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中“窗口”指计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口和对话框。
A.“窗口”的意思是:(售票处、挂号室等)墙上开的窗形的口,有活扇可以开关。
B.“窗口”的意思是:比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
C.“窗口”的意思是:开在墙上的窗形的口子。
D.“窗口”的意思是:计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口和对话框。
故选D。
11. 根据右图提示,猜一猜这本书可能是( )
A. 《看看我们的地球》(李四光) B. 《灰尘的旅行》(高士其)
C. 《十万个为什么》(米·伊林) D. 《人类起源的演化过程》(贾兰坡)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查课外阅读的积累。
A.《看看我们的地球》是李四光的作品,这本书主要从看看我们的地球、地壳、地热三个方面讲了地球的构造,讲解了有关地质地理的知识,旨在培养我们的科学精神。
B.高士其的《灰尘的旅行》主要给我们介绍了灰尘的特点,体积,大小,来源以及对人类健康的危害,使我们认识到为了健康必须控制灰尘,保护环境。
C.苏联作家米.伊林的《十万个为什么》主要介绍了一些生活中 常见但不知道它发生的原因解释。
D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》讲述了一个研究中国古人类历史的故事,以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源”的基础知识,让青少年读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据,了解人类由原始走向现代的艰难历程,是不可多得的科普作品。
根据图片提供的信息“科普作品”“有关地质地理的知识”等,结合书籍内容可知,这本书是《看看我们的地球》。
故选A。
12. 下列句子中,介绍事物的方式与例句相同的一项是( )
例句:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
A. “斯科蒂”霸王龙长18米,六层楼的高度。
B. 1纳米等于十亿分之一米。
C. 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。
D. 大气层是保护地球的很重要的一件防晒衣。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查说明方法。
例句“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。”采用作比较的说明方法,将“碳纳米管”与“钢铁”来做对比,生动形象地写出了碳纳米管的结实。
A.用“六层楼的高度”与“霸王龙长度”作比较,直观说明长度,与例句方式相同。
B.通过列数字(“十亿分之一米”)解释纳米的概念,属于列数字,未作比较。
C.将“蚕的身躯”比作“加工厂”,是打比方,侧重形象描述,非对比。
D.将“大气层”比作“防晒衣”,同样是打比方,未涉及比较。
故选A。
13. 将下列词语补充完整,并用上其中的两个词语,写一句话。
( )条( )理 一( )不( ) 灯火( )( ) 无( )无( )
__________________________________________
【答案】 ①. 慢 ②. 斯 ③. 丝 ④. 苟 ⑤. 辉 ⑥. 煌 ⑦. 忧 ⑧. 虑 ⑨.
奶奶平日里说话慢条斯理,做起针线活更是一丝不苟。
【解析】
【详解】慢条斯理:形容说话做事从容不迫,不慌不忙。
一丝不苟:形容做事十分认真细致,一点儿也不马虎。
灯火辉煌:形容夜晚灯光灿烂明亮,场面热闹繁华。
无忧无虑:没有忧愁,没有烦恼,生活自在安逸。
挑选两个适配日常场景的词语,围绕生活人物或景物构思通顺语句,把词语自然融入句子中即可。
造句示例:夜晚的步行街灯火辉煌,孩子们在广场上无忧无虑地奔跑嬉戏。
14. 按所学课文内容填空。
(1)童年是美的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶的是“____________,____________。”在《清平乐·村居》中描写小儿子调皮可爱的是“____________,____________。
(2)诗是美的“诗和音乐一样,____________。”在诗中你可以天马行空的想象,“刮的风是绿的,____________,流的水是绿的,_________________”。
(3)冰心回忆童年的美好:“这些事——_______________:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。”艾青赞美大自然的美:突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,____________按着______________……
【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 最喜小儿亡赖 ④. 溪头卧剥莲蓬 ⑤. 生命全在节奏 ⑥. 下的雨是绿的 ⑦. 阳光也是绿的 ⑧. 是永不漫灭的回忆 ⑨. 所有的绿就整齐地 ⑩. 节拍飘动在一起
【解析】
【详解】(1)本答案出自杨万里的《宿新市徐公店》,诗句描绘孩童快步奔跑追逐黄蝴蝶,蝴蝶飞入金黄油菜花中再也找不到的情景,生动展现儿童天真活泼、顽皮可爱的天性,表达诗人对田园童趣和乡村自然风光的喜爱。
本答案出自辛弃疾的《清平乐・村居》,诗句刻画小儿子天真顽皮、无拘无束,悠闲趴在溪边剥莲蓬的模样,勾勒出农家孩童自在惬意的生活状态,抒发词人对田园安宁生活、童真童趣的赞美与向往。
(2)书写时注意“奏”“绿”“阳”的正确写法。
(3)书写时注意“漫”“整”“飘”的正确写法。
阅读与鉴赏
《母鸡》(10分)
阅读。
《母鸡》
①发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西马上便放下,让它的儿女吃。结 果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有 别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
②它教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、 胸下、得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声 也不哼。
③在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看, 是不是有了黄鼠狼。
④它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必 定就是一位英雄。
15. 本文的作者是_____________,原名_____________,被誉为“_____________”。
16. 选文是从哪几个方面来写母鸡对鸡雏们的关爱的?
_____________
17. 作者用了哪些词语来赞颂鸡母亲?你还能想出哪些词语?
_____________
18. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“连大公鸡也怕它三分”通过具体的事例表现母鸡在防止别的鸡来抢食时表现出的勇敢。( )
(2)“它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”点明中心,写出了母鸡母爱的伟大。( )
(3)“鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼”表现了母鸡的懦弱。( )
【答案】15. ①. 老舍 ②. 舒庆春 ③. 人民艺术家
16. 觅食,护食,教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡,在夜间保护鸡雏们免受黄鼠狼的侵害。
17. 负责、慈爱、勇敢、辛苦。 机警、有耐心。
18. ①. √ ②. √ ③. ×
【解析】
【15题详解】
本题考查作家及作品。
本文选自课文《母鸡》。《母鸡》是老舍先生的作品,老舍先生原名舒庆春,字舍予,常用的笔名为“老舍”,他是中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
【16题详解】
本题考查对文段内容的理解。
通读全文可知第①自然段母鸡是通过觅食、护食来体现对鸡雏们的关爱的。第②自然段母鸡不厌其烦地教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡。第③自然段写母鸡夜间保护鸡雏们免受黄鼠狼侵害。
由此可知从母鸡觅食,护食,教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡,在夜间保护鸡雏们免受黄鼠狼的侵害,这几个方面来写母鸡对鸡雏们的关爱。
【17题详解】
本题考查找关键词语和词语仿写。
结合第④自然段的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。”可知作者用“负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大”这些词语来赞颂鸡母亲。我还可以用勤劳、尽职、有耐心、育雏能手、机警等词语来赞颂鸡母亲。
【18题详解】
本题考查学生对选段内容的理解。
(1)从选段的第 ①自然段“假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。”一个“假若”,可知作者举了“大公鸡也怕它三分”的事例来写母鸡在防止别的鸡来抢食时表现出的勇敢。说法正确。
(2)“它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”总结了选段的内容,也点明中心,升华了主题,写出了母鸡的伟大和母爱的伟大。说法正确。
(3)“鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼”表现了母鸡的慈爱。说法错误。
《天窗》( 节选 )
①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩:你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜营,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
19. 写出下列词语的近义词。
慰藉( ) 奇幻( ) 霸气( )
20. 请简要概括选文的主要内容。
__________________________________
21. 夜晚,孩子们透过天窗还会想象到什么呢?请仿照选文第②自然段进行仿写。
你会从那小玻璃上面____________________,想象到_______________。
22. 短文中画横线的句子表达了怎样的思想感情?
_____________________________
【答案】19. ①. 安慰 ②. 虚幻 ③. 霸道
20. 孩子们被迫休息时,透过天窗观察夜空,从星星、云朵和黑影中展开丰富想象,感受到夜晚的神奇。
21. ①. 掠过的一丝微光 ②. 这也许是夜归的萤火虫,也许是坠落的流星,也许是提着灯笼的精灵……
22. 表达了孩子们被束缚时对天窗的依赖与喜爱之情。
【解析】
【导语】这篇《天窗》节选以儿童视角展现夜晚的想象世界,通过“天窗”这一意象巧妙连接现实与幻想。茅盾以细腻笔触描绘孩童被迫入睡时的心理活动:月光下的遗憾转化为天窗带来的慰藉,平凡玻璃成为奇幻世界的入口。文中“一粒星”“一朵云”到“无数星云”的递进,以及“黑影”引发的多重联想,生动呈现儿童跳跃式思维。作品通过微小事物激发无限想象的艺术手法,既展现孩童天真烂漫的认知特点,也暗含对禁锢环境的诗意反抗,体现文学"以小见大"的美学特征。
【19题详解】
本题考查学生对近义词的掌握。
慰藉:抚慰,安慰的意思;其近义词有:安慰、抚慰、宽慰等。
奇幻:奇异而虚幻的意思;其近义词有:虚幻、玄幻、魔幻等。
霸气:蛮横,不讲道理的意思;其近义词有:强势、霸道、强悍等。
【20题详解】
本题考查学生对文段内容的理解与概括。
细读选文可知,选文第①段“晚上,当你被逼着上床去‘休息’的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!”可知,是孩子们被迫睡觉后, 小小的天窗是孩子们唯一的慰藉;由第②段可知,通过天窗玻璃观察外面的世界,由“一粒星”“一朵云”“一条黑影”展开丰富的想象感受到夜的美丽神奇。据此围绕天窗带来的慰藉和孩子们的想象,突出天窗对孩子的精神慰藉作答即可。注意语句通顺简练,不写错别字。如:晚上被逼着上床休息时,孩子们透过天窗看见星星、云朵和黑影想象到很多美好事物,从而带来精神安慰。
【21题详解】
本题考查仿写句子。
由第②段句子“你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩:你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜营,也许是霸气十足的猫头鹰……”可知,需模仿原文先写透过天窗“观察到的具体事物”,再“展开联想”,内容需符合夜晚场景和儿童视角。据此书写即可,注意语句通顺,不写错别字。
如:你会从那小玻璃上面闪过的一道黑影,想象到这也许是急于回家的夜猫子,也许是偷油的老鼠跳上了屋顶,也许是寻找失散孩子的小燕子……
【22题详解】
本题考查分析主旨与情感。
细读第①段画线句子“这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!”可知,该句强调了天窗是“唯一的慰藉”,体现孩子在受限环境中通过天窗寄托情感,渴望自由探索的心理。表达了孩子们对天窗的依赖与喜爱,以及对自然和想象力的热爱。据此解答即可。
示例:表达了孩子们被限制自由时,天窗带来的心灵安慰,以及对自然和美好世界的向往。
阅读诗歌,完成练习
星星邮局 把星光投递到——
夜空挂起银邮箱, 草丛里蟋蟀的琴房,
月亮是枚弯邮票。 小河上芦苇的笔梢,
云朵信封轻轻飘, 还有我踮脚张望的,
风儿快递员, 梦的收件箱……
23. 诗歌中,星星邮局用的信封是____________,邮票是_______________。
24. 诗歌中的_________、_________、_________等被赋予了人的行为。
25. 在这首诗歌中,我看到了_________________的景象,感受到了诗人__________________的情感。
【答案】23. ①. 云朵 ②. 月亮
24. ①. 风儿 ②. 蟋蟀 ③. 芦苇
25. ①. 童话般静谧美好的夏夜星空 ②. 对童真童心与美好自然的喜爱向往
【解析】
【导语】这是一首满含童真想象力的清新短诗,诗人将寻常夏夜星景与邮政意象巧妙融合,以拟人手法把自然景物赋予人的行为,将静谧的乡野夏夜晕染出软萌浪漫的童话感,藏着孩童对梦境的美好憧憬,氛围干净治愈,读来格外灵动动人。
【23题详解】
在诗歌中,明确提到“云朵信封轻轻飘”,所以星星邮局用的信封是云朵;又提到“月亮是枚弯邮票”,所以邮票是月亮。
【24题详解】
结合诗歌可知,“风儿快递员”赋予了风儿人的职业和行为,将风儿比作快递员,形象地写出了风儿传递“信件”的动态;“草丛里蟋蟀的琴房”“小河上芦苇的笔梢”分别赋予了蟋蟀和芦苇人的行为,蟋蟀仿佛在琴房里弹奏,芦苇好似用笔梢书写,使自然景物变得鲜活起来。
【25题详解】
诗歌中描绘了夜空像银邮箱,月亮是邮票,云朵是信封,风儿是快递员,还将星光投递到草丛、小河等地方,这些描写构建出一幅充满想象力、梦幻又美丽的夜间自然景象,充满诗意。诗人通过这些新奇的想象和生动的描写,展现出对大自然的好奇与热爱,以及对美好梦境的期待。
表达与交流
26. 小明真爱读书:他要是看起书来,一看就是好几个小时,任凭谁叫她,她都听不到。(注意冒号的用法,写写爱劳动的小天)
小天爱劳动:________________________________________
【答案】他一拿起抹布,就停不下来,把家里的桌子、椅子擦得一尘不染,连墙角的灰尘也不放过。
【解析】
【详解】仿写时需先明确例句的表达逻辑:以“人物特点+冒号+具体场景细节”的结构,冒号后面展开写他爱读书的具体行为,通过“一……就……”的句式,用专注投入的状态细节突出了人物核心特点。仿写时,先紧扣“小天爱劳动”的主题,再选取劳动中的典型场景,用具体动作和状态细节,还原例句的结构与表达效果,展现人物劳动时的投入与认真,答案不唯一。
示例:小天爱劳动:他一拿起扫帚,就干得热火朝天,从客厅扫到阳台,连床底的碎屑都清理得干干净净,额头上满是汗珠也顾不上擦。
27. 习作展示台。
下列题目,任选其一、写一篇不少于350字的作文。
(1)动物是人类的好朋友,请你从熟悉的小动物中选择一种,以“有趣的 ”为题写一篇作文。注意把题目补充完整,写出小动物的外形特征、生活习性,以及发生的有趣故事,并表达出真情实感。
(2)我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。有壮观的海上日出,奇特的双龙洞,美丽的颐和园……你游览过哪些景点呢?请以“游 ”为题,记一次游览活动。将题目补充完整,注意写清游览的顺序。
【答案】例文一:
有趣的小仓鼠
我家养了一只小仓鼠,它还算漂亮,背上的绒毛灰白灰白的,大肚皮上的毛雪白雪白的。一双闪闪发光的小眼睛,嵌在它那玲珑、娇嫩的小面孔上。它那条短短的,灰毛线似的尾巴,让你不仔仔细细地找你还真看不见!
小仓鼠很机灵。它只要一看见我站在笼子旁,就会先趴在笼子的侧面,两只小爪子紧紧握住栏杆,好像很害怕我走了似的,就向我索取食物。要是见我无动于衷,就顺着栏杆往上爬,又向我索取食物。小仓鼠一直眼巴巴地看着我,我受不了它的眼神。我又害怕它掉下来,赶忙去取瓜子、花生来喂它。小仓鼠见了,更卖力的地表演起来。它在表演时先爬到笼子上面,只用一只小爪子抓住栏杆,传了起来。我赶紧拿了一个瓜子塞进笼子的空隙中,他的嘴立即张开,衔住了瓜子的一头,我把手一松,它就四肢一松,掉了下去,听起来还摔得挺重。
小仓鼠睡觉的地方很有趣,它先在供它跑步的玩具上跑,让玩具掉下来扣在地上。接着,它就用它的小爪子把玩具掀开一点儿,然后才在它的玩具卧室里睡大觉。
我的小仓鼠带给我许多快乐,不知我的生活中缺少了它,会缺少了多少欢声笑语啊!
例文二:
游黄山
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟有机会看到举世闻名的黄山。黄山的美景数不胜数,但奇松和怪石,最是让我大饱眼福。
黄山有许多奇松,如“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。“迎客松”郁郁葱葱,生机勃勃,它伸出一枝干,像张开的手臂,它就像在跟游客朋友们说:“朋友们,欢迎来到黄山。”“陪客松”张开大伞,为休息的游人提供一片阴凉,又好像正在陪着他们聊天。而“送客松”就像一位哭泣的小孩,依依不舍地送别着游人们。它挥舞着双手,仿佛在说:“欢迎下次再来!”成百上千的松树装点着黄山,使得黄山更加秀美壮观。
黄山不仅松树很美,石头还很有趣呢!黄山的石头形态各异。瞧,那就是“仙人指路”,那好像仙人在为游人指着上山的路;快看,那边有一只天狗屏息凝神地望着天空,那不就是“天狗望月”吗?那边还有“双狮抢球”,只见山上有两只凶猛的狮子张着血盆大口,正在抢那个球呢!它们你争我抢,山谷间好像传来了吼声,游客们都赞叹不已,真是有趣极了!
我爱黄山,更喜爱那奇松和怪石。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
(1)本题考查半命题作文。
一、审题
要求以“有趣的_______”为题写一篇作文,从熟悉的小动物中选择一种来写。要求抓住动物的特点来介绍自己熟悉的小动物。结合自己的生活实际,选择自己最擅长或最熟悉的动物写,先确定题目再完成作文。
二、立意
要想写活小动物,先要观察小动物,以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点;然后深入了解小动物,研究它们的生活习性。可以描绘小动物的各种有趣的行为举止和成长过程中经历的有趣的故事,强调动物有趣的行为和生活习性是如何为平淡的生活增添色彩和活力的。
三、写作思路
开头:开门见山或修辞式开篇,阐述你认为有趣的动物是什么。
中间:可按照一定的顺序写一写小动物的外形特征、生活习性,以及发生的有趣故事,通过具体事例的描写,使作文更具趣味性、画面感、亲近感。注意在写作过程中要做到详略得当,重点突出,可适当运用一些学过的修辞手法。
结尾:深化文章主旨,表达自己的喜爱之情。
(2)本题考查半命题作文。
一、审题
题目要求以“游_______”为题写一篇写景作文。要求按照游览顺序写一处游览过的风景。结合自己的生活经历,回顾游览过的景色,想想哪处让你印象最深刻,最想介绍给大家,与大家分享,然后确定写作内容。
二、立意
我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等方法进行描写。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见、所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色描写出来,这样会给人留下深刻的印象。
三、写作思路
开头:开门见山点明自己游览的地方。
中间:写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。描写景物要抓住每处景物的特点,还要有一定的顺序。做到语言优美,多运用比喻、拟人和排比等修辞,使得文章生动、具体、形象。
结尾:首尾呼应,抒发感情。
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四年级语文测试题(2026.4)
(注:所有试题答案写在答题卷上)
识字与写字
1. 抄写句子,看看谁写得更规范、端正、美观。
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
_____________________________________________
2. 读拼音,结合语境写词语。
乡村也是动物的乐园。téng luó( )架下,母鸡shuài lǐng( )小鸡寻找měi cān( );mǐn jié( )的小猫正用ruì lì( )的眼神盯着墙角;白鹅在草地上gāo ào( )地走着,想要kāi pì( )新的活动场所。只有jìn zhí( )的大黄狗还守在院门前,时刻保持jǐng jiè( )的姿态。
梳理与探究
3. 下列加点字,读音完全相同的一项是( )
A. 挣扎 扎营 B. 效率 率先 C. 可恶 凶恶 D. 执着 着装
4. 下列几组词语中,注音没有错误的一组是( )
A. 脂(zhǐ)肪 曝 (pù) 晒 B. 闪烁(shuò) 老鹰(yīng)
C. 警(jǐn)戒 绮(qǐ)丽 D. 挣扎(zhā) 慰藉(jí)
5. 下列词语中,字形有误的一项是( )
A. 倘若 慰藉 B. 拂拭 情形 C. 侍侯 脾气 D. 即将 狂吠
6. 下列说法有误的一项是( )
A. 《猫》和《母鸡》的作者都是老舍。
B. 《琥珀》一文为我们介绍了琥珀的形成过程。
C. 《纳米技术就在我们身边》让我们感受到纳米技术和我们的生活息息相关。
D. 书写一段话时,字距要比行距大。
7. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A. 小明第一次上台演讲时满脸通红,显得格外局促不安。
B. 王老师不胜其烦地教我们做题,使我们深受感动。
C. 中国的航天事业呈现出勃勃生机。
D. 妈妈的电脑桌面上存放着一个文件夹,里面保存着我小时候的照片。
8. 以下四个句子中带点的部分表达的情感不同的一项是( )
A. 他像一匹饿狼扑在书上,贪婪地读着。
B. 妈妈给妹妹讲睡前故事的时候,她像温顺的小猫一样依偎在妈妈身边。
C. 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
D. 它板正的姿势和步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。
9. 游乐园里的恐龙模型吼声大却不可怕,我们说它是( )
A. 千里马 B. 纸老虎 C. 领头羊 D. 变色龙
10. 下列句中加点的“窗口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思一致的一项是( )
A. 春运期间,客运站增加了三个售票窗口。
B. 眼睛是心灵的窗口,我们要爱护我们的眼睛。
C. 一阵清风从窗口徐徐吹来,令人感到惬意极了。
D. 这个文档窗口被缩小了。
11. 根据右图提示,猜一猜这本书可能是( )
A. 《看看我们的地球》(李四光) B. 《灰尘的旅行》(高士其)
C. 《十万个为什么》(米·伊林) D. 《人类起源的演化过程》(贾兰坡)
12. 下列句子中,介绍事物的方式与例句相同的一项是( )
例句:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
A. “斯科蒂”霸王龙长18米,六层楼的高度。
B. 1纳米等于十亿分之一米。
C. 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。
D. 大气层是保护地球的很重要的一件防晒衣。
13. 将下列词语补充完整,并用上其中的两个词语,写一句话。
( )条( )理 一( )不( ) 灯火( )( ) 无( )无( )
__________________________________________
14. 按所学课文内容填空。
(1)童年是美的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶的是“____________,____________。”在《清平乐·村居》中描写小儿子调皮可爱的是“____________,____________。
(2)诗是美的“诗和音乐一样,____________。”在诗中你可以天马行空的想象,“刮的风是绿的,____________,流的水是绿的,_________________”。
(3)冰心回忆童年的美好:“这些事——_______________:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。”艾青赞美大自然的美:突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,____________按着______________……
阅读与鉴赏
《母鸡》(10分)
阅读。
《母鸡》
①发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西马上便放下,让它的儿女吃。结 果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有 别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
②它教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、 胸下、得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声 也不哼。
③在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看, 是不是有了黄鼠狼。
④它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必 定就是一位英雄。
15. 本文的作者是_____________,原名_____________,被誉为“_____________”。
16. 选文是从哪几个方面来写母鸡对鸡雏们的关爱的?
_____________
17. 作者用了哪些词语来赞颂鸡母亲?你还能想出哪些词语?
_____________
18. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“连大公鸡也怕它三分”通过具体的事例表现母鸡在防止别的鸡来抢食时表现出的勇敢。( )
(2)“它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”点明中心,写出了母鸡母爱的伟大。( )
(3)“鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼”表现了母鸡的懦弱。( )
《天窗》( 节选 )
①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩:你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜营,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
19. 写出下列词语的近义词。
慰藉( ) 奇幻( ) 霸气( )
20. 请简要概括选文的主要内容。
__________________________________
21. 夜晚,孩子们透过天窗还会想象到什么呢?请仿照选文第②自然段进行仿写。
你会从那小玻璃上面____________________,想象到_______________。
22. 短文中画横线的句子表达了怎样的思想感情?
_____________________________
阅读诗歌,完成练习
星星邮局 把星光投递到——
夜空挂起银邮箱, 草丛里蟋蟀的琴房,
月亮是枚弯邮票。 小河上芦苇的笔梢,
云朵信封轻轻飘, 还有我踮脚张望的,
风儿快递员, 梦的收件箱……
23. 诗歌中,星星邮局用的信封是____________,邮票是_______________。
24. 诗歌中的_________、_________、_________等被赋予了人的行为。
25. 在这首诗歌中,我看到了_________________的景象,感受到了诗人__________________的情感。
表达与交流
26. 小明真爱读书:他要是看起书来,一看就是好几个小时,任凭谁叫她,她都听不到。(注意冒号的用法,写写爱劳动的小天)
小天爱劳动:________________________________________
27. 习作展示台。
下列题目,任选其一、写一篇不少于350字的作文。
(1)动物是人类的好朋友,请你从熟悉的小动物中选择一种,以“有趣的 ”为题写一篇作文。注意把题目补充完整,写出小动物的外形特征、生活习性,以及发生的有趣故事,并表达出真情实感。
(2)我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。有壮观的海上日出,奇特的双龙洞,美丽的颐和园……你游览过哪些景点呢?请以“游 ”为题,记一次游览活动。将题目补充完整,注意写清游览的顺序。
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