河南安阳市内黄县实验中学2025-2026学年度第二学期期中复习作业(A ）八年级生物学

2025—2026学年度第二学期期中复习作业（A） 八年级生物学（BS） 测试范围：第17—19章 注意事项： 1．校本教研，内部资料，严禁外传。 2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 3、请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 生命起源的探索从未停止，下列有关生命起源和生物进化的叙述正确的是（ ） A. 米勒模拟实验证明原始生命诞生于原始大气 B. 郑氏孔子鸟化石的研究可以推测鸟类进化为爬行类 C. 生物进化遵循从简单到复杂、从低等到高等的发展规律 D. 达尔文的自然选择学说认为长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 2. 科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题，以便提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（ ） A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了水蒸气凝结降雨 C. ③内模拟了原始的海洋 D. ④内产生了多种蛋白质 3. “地里的蚯蚓—能屈能伸”“长颈鹿的脖子，丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”，若将上述歇后语中的动物分成两大类，则归类的依据最好是（ ） A. 生活环境 B. 体内有无脊柱 C. 运动方式 D. 呼吸方式 4. 下列关于人类的起源、进化和发展的叙述，不正确的是（ ） A. 古猿是人类和现代类人猿的共同祖先 B. 能否直立行走是人和猿分界的重要标志 C. 能人学会了用火，是进化历程中的重大进步 D. 人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 5. 抗生素对治疗由细菌感染造成的疾病发挥着重要的作用。但也使很多的细菌产生了耐药性，用达尔文进化的观点解释原因是（ ） A. 抗生素用量不够，需要加大用量 B. 抗生素使具有耐药变异的细菌生存下来 C. 抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异 D. 人类的体质下降 6. 如图是节肢动物的进化过程，其祖先的鳃出现了三种演变情况。下列叙述不正确的是（ ） A. 鳃的进化结果是不同的 B. 鳃的进化是一个长期过程 C. 鳃的进化与遗传、变异无关 D. 鳃的进化有利于适应生存环境 7. 根据达尔文的生物进化论，下列叙述正确的是（ ） A. 啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时经常伸长的结果 B. 暗洞中生活的盲鼠，因长期不用眼睛而逐渐失去视觉 C. 狼和鹿都很敏捷善跑是其在长期进化中相互选择的结果 D. 蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性 8. 小林同学学习了《生命起源和进化》后总结的观点，你认为错误的一项是（ ） A. 人类是由类人猿进化而来的 B. 化石是研究生物进化的直接证据 C. 自然选择学说可以较为科学地解释生物进化的原因 D. 米勒实验证明原始地球上能够形成构成生物体的有机物 9. 河源恐龙博物馆收藏的恐龙蛋化石超2万枚，数量高居全球榜首。下列叙述正确的是（ ） A. 恐龙是无脊椎动物 B. 恐龙以胎生方式繁殖后代 C. 化石是生物进化的直接证据 D. 越古老的地层中生物越高等 10. 下列四种动物描述正确的是（　　） A. 甲、乙、丙、丁都是恒温动物 B. 乙的外骨骼可以随身体发育而长大 C. 甲、丁既能在水中游泳，也可以在陆地上生活，都属于两栖动物 D. 乙是无脊椎动物，甲、丙、丁是脊椎动物 11. 如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是（ ） A. 以上植物中，属于种子植物的是②④⑤ B. 用孢子繁殖后代的植物是①③⑥ C. ⑥的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物 D. ②和④相比，不同点主要是②的种子没有果皮包被，④的种子有果皮包被 12. 脊椎动物由水生向陆生进化的过度类群是 （ ） A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 鸟类 13. 生态安全是国家安全的重要组成部分之一，以下事例体现了我国在积极建设生态家园、维护生态安全的是（ ） ①塞罕坝机械林场经过几十年治沙，将荒漠沙地变为绿色生态屏障 ②我国实施三北防护林体系建设工程，从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件 ③潘安湖旧貌换新颜，实现了从采煤塌陷地到国家湿地公园的转变 ④长江流域重点水域实行十年禁渔，以保护长江水生生物资源 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 宁夏六盘山沙棘（Hippophae rhamnoides）为胡颓子科沙棘属落叶灌木，耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。而火棘（Pyracantha fortuneana）是一种常绿灌木或小乔木，在植物学分类上，其界、门、纲、目与沙棘相同，属蔷薇科火棘属。下列有关生物分类叙述错误的是（　　） A. 种是最基本的分类单位 B. 生物的学名是由两个拉丁文单词构成的 C. 学名第一部分是属名，第二部分是种名 D. 沙棘与火棘是两个不同的种，两者没有亲缘关系 15. 珙桐，被称为“中国鸽子树”，是植物界的“活化石”。要保护好珙桐，最根本的措施是（ ） A. 加强管理和保护立法 B. 把珙桐迁移到植物园 C. 对破坏者重金罚款 D. 保护珙桐的生长环境 16. 2025年我国世界环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是（　　） A. 大力植树造林，有效改善环境 B. 开发森林资源，提倡使用一次性木筷 C. 发展生态农业，提高废弃物再循环 D. 做生态文明理念的积极传播者和模范践行者 17. 同学们通过植树节活动来绿化校园，其目的不包括（ ） A. 增强爱护植物的情感 B. 改善校园环境 C. 增强学生爱护校园的意识 D. 生产更多木材和水果 18. 串珠藻对生态系统的稳定性要求极高，是一种极为稀少的红藻。下列叙述正确的是（ ） A. 没有真正的细胞核 B. 繁殖过程离不开水 C. 不能进行光合作用 D. 有根、茎、叶的分化 19. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼目混珠”。请运用你的火眼金睛指出下列哪一组是真正的鱼类（　　） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧ 20. 我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”，下列说法中错误的是（ ） A. 植树造林能够调节气候 B. 植树造林能够防风固沙，防止荒漠化 C. 植树造林能够提供大量的木材 D. 植树造林能够维持大气中的碳氧平衡 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 科研人员做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表所示。请结合达尔文的生物进化理论回答下列问题： 工业污染区 非工业区 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 放养数量（只） 154 164 472 496 回收率 58% 25% 6% 42% （1）由表中数据推测：在工业污染区，______（填“深色”或“浅色”）桦尺蛾是有利变异，而在非工业区，则______（填“深色”或“浅色”）桦尺蛾是有利变异。 （2）通过上述事实说明，桦尺蛾体色变异是______（填定向/不定向）的，适应环境的变异性状才能保存下来。 （3）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的______。 A. B. C. D. （4）在自然界中的生物，通过激烈的______，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是达尔文的______学说。 22. 某学校近期到崂山进行了生物学研学活动。研学小组的成员在崂山内观察到了多种生物，例如：油松、金粟兰、蘑菇、金翅雀、松鼠、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，将其中的五类按照一定的特征进行了分类（如图2）。 （1）题目中所提到的动物，体温恒定的有______，跟其他动物比，他们更具有生存优势。其中松鼠的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。 （2）研学小组成员听到一句诗，他想把诗句中“青砖碧瓦暗苔侵”描述的植物归类到图2的分类图解里，应该和图中的______（填名称）归为一类。 （3）如果用你刚刚学过的生物分类方法对这些生物进行等级分类，那最基本的生物分类等级是______，分类等级越高，生物之间的共同特征越______。 （4）小组成员沿途还观察到蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂等动物，如果把金翅雀和松鼠归为一类，蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂归为一类，请推测他们的分类依据______。 23. 学校的教学楼内来了一位“不速之客”，同学们对它进行观察研究。 （1）请将观察记录单补充完整。①______，②______。 身体长约35 cm，背部隆起，呈驼背状。身体棕色，背部有深色横纹，体表坚硬。身体分为头部、胸部和①三部分，头部有一对长长的触角，有一对复眼、一个口器（a）：胸部有三对②，且都分节，其上有细小的棘刺：没有翅（b）。 （2）这位“不速之客”的身体和附肢都分节，体表有坚韧的______，可初步判断它属于______动物。 （3）同学们咨询专家确定，这位“不速之客”是突灶螽，俗称灶马。成语蛛丝马迹的“马迹”就是灶马爬行的痕迹。突灶螽栖息于石缝、狭窄洞穴里，它的身体结构与其生活环境相适应。观察记录单里画波浪线的文字中，最能体现这种适应的是______（填字母）。 24. 观察阅读材料，回答问题。 材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生命存在，如今绝大多数已经消失。物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象，原本是正常事件，但是自从人类进入工业社会，物种灭绝的速度大大加快了：早期鸟类平均300年灭绝一种，兽类平均8000年灭绝一种；1600年至1700年，平均每10年灭绝一种动物；1850年至1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。 材料二：下表为某项研究调查的哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因。 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳类 31% 32% 17% 20% （1）保护生物多样性需要在遗传物质、物种和______三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。 （2）由材料一可知，生物多样性如今面临的威胁主要体现在______。 （3）由材料二可知，鸟类和哺乳类濒危或受到威胁的两个主要原因是______和______。 （4）为预防偷猎现象的出现，可采取的保护措施是______，而针对栖息地的丧失，就应该采取______的方法来进行保护。 25. 鼠妇又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？全班同学分小组利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。 （1）为了探究“光照对鼠妇生活的影响”，两个小组分别设计了甲、乙实验装置，你认为哪一套实验装置不合理，______。 （2）若1组同学，将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，记录数据如下：则该小组最后的实验结果为______。 时间（min） 环境 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮（只） 4 4 3 2 2 1 1 0 0 0 阴暗（只） 6 6 7 8 8 9 9 10 10 10 （3）为了提高实验结果的可靠性，应计算出全班各组的平均值，目的是______；实验中用了10只鼠妇而不用1只，目的是______。 （4）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该______（请填写正确选项的对应字母）。 A. 承认本组的探究活动已经失败 B. 坚持本组的实验结果是正确的 C. 立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 D. 坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果 （5）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是______。 （6）实验完毕后，用过的鼠妇应该如何处理？______。 2025—2026学年度第二学期期中复习作业（A） 八年级生物学（BS） 测试范围：第17—19章 注意事项： 1．校本教研，内部资料，严禁外传。 2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 3、请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 深色 ②. 浅色 （2）不定向 （3）D （4） ①. 生存斗争 ②. 自然选择 【22题答案】 【答案】（1） ①. 金翅雀、松鼠 ②. 胎生、哺乳 （2）蘑菇 （3） ①. 种 ②. 少 （4）体内是否有脊柱 【23题答案】 【答案】（1） ①. 腹部 ②. 足 （2） ①. 外骨骼 ②. 节肢 （3）b 【24题答案】 【答案】（1）生态系统 （2）物种灭绝速度加快 （3） ①. 偷猎 ②. 栖息地丧失 （4） ①. 法制教育和管理 ②. 建立自然保护区 【25题答案】 【答案】（1）甲 （2）明亮处0只鼠妇，阴暗处10只鼠妇（全部鼠妇均在阴暗处） （3） ①. 减小实验误差 ②. 避免偶然性，提高实验结果的可靠性 （4）D （5）水分##湿度 （6）放归适合其生存的自然环境 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $