2026年贵州贵阳市南明区中考一模考试化学试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市
地区(区县) 南明区
文件格式 DOCX
文件大小 608 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

化学试题 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 S 32 Fe 56 一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.2026年我国环境日主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”,下列与之不符合的是 A.骑自行车出行 B.露天焚烧秸秆 C.垃圾分类处理 D.推广太阳能路灯 2.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列实验操作正确的是 A.取样 B.溶解 C.过滤 D.蒸发 3.“水的沸腾”实验过程中,酒精和水都发生了变化,其中属于化学变化的是 A.酒精汽化 B.酒精燃烧 C.液态水沸腾 D.水蒸气液化 4.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是 A.微粒观:物质是由分子、原子等微观粒子构成的 B.变化观:化学变化中分子可以再分,原子不能再分 C.守恒观:氢气和氧气充分反应,生成水 D.结构观:物质的结构决定其性质,性质又体现其用途 5.贵州蜡染所用染料主要成分是靛蓝(化学式为:)。下列有关说法正确的是 A.靛蓝的相对分子质量为 B.靛蓝属于氧化物 C.靛蓝是由16个碳原子、10个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成 D靛蓝中碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数 6.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验某固体是否含有碳酸盐 取样于试管中,滴加稀盐酸,观察是否产生气泡 B 鉴别羊毛和合成纤维 取样,灼烧并闻气味 C 分离和固体 加适量水溶解、过滤,将滤渣洗涤、干燥,将滤液蒸发结晶 D 探究溶剂种类对溶解性的影响 将大小相同的碘分别放入等体积的汽油和水中 7.兴趣小组同学探究溶液与反应,利用气密性良好的装置如图1进行实验。打开传感器,待压强平稳后将水匀速注入充满的集气瓶中,压强稳定后再匀速注入等体积的溶液。测得气体压强随时间变化如图2所示。 下列说法不正确的是 A.a-b段,既发生物理变化也发生化学变化 B.b点后压强稍微增大的原因可能是注入溶液后,瓶内气体被压缩 C.点后,溶液开始与发生反应,瓶内压强减小 D.点时反应结束,溶液呈碱性 二、非选择题(本题包括6个小题,共46分) 8.“爽爽贵阳,甲秀南明,桃源永乐”。永乐乡是南明文旅的一张靓丽名片。 (1)漫步乡间,空气清新。空气中能供给呼吸的气体是_______。 (2)艳红桃是永乐乡的标志产品。种植桃树需要施用、、等化肥,其中属于氮肥的是_______;盛放桃子要用塑料筐,塑料属于_______(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 (3)柴火鸡是永乐农家的特色美食。鸡肉中含有的主要营养物质是_______;烹饪过程需要用到加碘食盐,加碘食盐中的“碘”可以预防_______。 (4)人称“永乐小三峡”的石笋沟水库,水质清澈。为保护永乐水资源,请提出一条爱护水资源的措施_______。 9.为推动我国科技的自主发展,我国努力打造“中国芯片”。 (1)硅是制造芯片不可缺少的材料。由图3可获得有关硅元素的信息_______(填一条即可)。 (2)芯片的基材主要是高纯硅,制备高纯硅的主要生产过程如图4。最后一步反应的微观示意图如图5,参加反应的与分子个数之比为_______。 (3)粗硅的冶炼原理为,该反应类型为_______。若用为原料冶炼粗硅,需要消耗焦炭的质量为_______t。 (4)能与水发生剧烈化学反应生成、和一种可燃性气体单质,写出该反应的化学方程式_______;中元素的化合价为_______。 (5)根据以上信息分析,制备高纯硅需要在_______的环境中进行。 10.物质的制备和性质是化学的重要研究内容。图6是实验室制取气体常用装置。 (1)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______,选用的制取装置为_________。 (2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,化学反应方程式为_______。用数字传感器测定装置收集二氧化碳时瓶内氧气的体积分数变化,发现当氧气体积分数降低至8%时瓶口燃着的小木条熄灭,此时瓶内二氧化碳的体积分数约为_______。 (3)作为保卫国家安全的国之重器,东风5C(采用液体推进剂和)和东风61(采用固体推进剂和)是我国两款具有战略威慑力的洲际弹道导弹,打击范围覆盖全球。 ①推进剂燃烧时都将_______能转化为热能和机械能,从而推动导弹飞行。 ②为了探究燃料状态对燃烧持续性和爆发力的影响,小组同学设计了模拟实验:分别取液态酒精和固态酒精置于蒸发皿中,点燃。实验数据如图7。 a.通过比较,可以获得的结论是_______。 b.液体酒精点火后燃烧,温度迅速升至的原因是_______。 ③根据两款导弹推进剂的选择,你对燃烧条件的新认识是_______。 11.贵州茶文化历史悠久,某化学兴趣小组以贵州茶叶为原料,开展了“茶中化学”的探究活动。 查阅资料:茶叶中含有茶多酚和咖啡因,茶多酚在高温下易氧化和分解。 冲泡茶叶: (1)冲泡茶叶时,茶香四溢,请从微观角度解释原因_______。兴趣小组利用茶漏除去茶叶残渣,该步骤对应的实验操作名称是_______。 调试口味: (2)茶水略带苦味,可用蔗糖水进行调味。若要配制质量分数5%的蔗糖水,需要蔗糖的质量是_______g。为加快蔗糖溶解,可以采取的方法是_______。 提取成分: (3)同学们希望通过蒸发结晶的方法提取固体茶多酚。但有同学认为该方法不合理,理由是_______。 (4)图8是以某超临界物质作溶剂,研究压力对茶多酚和咖啡因提取效果的数据图。分析该图可知,压力对提取茶多酚和咖啡因的影响情况为_______;对比两者的提取率,分析产生该现象的原因是_______。 12.铁及其化合物在生产生活中有广泛应用。 Ⅰ:古法炼铁 《天工开物》:凡铁一炉载土,或用木炭,扇炉风箱,土化成铁。……凡钢铁炼法,生铁安置其上,火力到时生铁先化。……烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也。 (1)“凡铁一炉载土(其主要成分为)……土化成铁。”请写出用炼铁的化学方程式_______。 (2)“……凡钢铁炼法,生铁安置其上,火力到时生铁先化。”体现合金的物理性质是_______。 (3)“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也。”由此可知金属的活动性:铁_______(选填“强”或“弱”)于铜。 Ⅱ:铁器保护 (4)出土的铁质文物往往锈蚀严重。铁锈蚀产物的主要成分是、、。同学们猜想铁生锈除了氧气和水,还可能与含氯化合物有关,请设计实验验证。 实验操作 实验现象 结论 取一枚洁净铁钉于试管中,加入水将铁钉浸没一半;_______,静置数日,观察现象。 _______ 猜想正确 (5)修复出土铁器时,可采用溶液对进行脱氯处理,生成,再经还原步骤形成致密的保护膜,该脱氯过程中发生反应的化学方程式为_______;基于防锈原理分析作为保护层的原因是_______。 Ⅲ:制备 (6)氢氧化氧铁()中铁元素是+3价,可表示为。当溶液①与溶液②的质量之比为_______,铁元素全部转化到中。 13.家用管道疏通剂主要针对厨卫设施由于油脂、毛发等各种有机物造成的管道堵塞进行疏通,为我们的生活带来了便利。某兴趣小组对某品牌疏通剂做了以下探究。 管道疏通剂 成分:氢氧化钠固体、铝粉、缓蚀剂 保存:密封 资料:①氢氧化钠能与油脂、毛发发生反应。②铝能和氢氧化钠溶液反应,放出大量的热,反应的化学方程式为:(注:溶液显碱性)。 任务一:初识疏通剂 (1)甲同学取少量该管道疏通剂于试管中,加入足量水后。滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变_______色,从而得出反应后溶液中一定含有氢氧化钠。经讨论,同学们认为所得结论不够严谨,原因是_______。 任务二:分析疏通原理 (2)乙同学取一定量疏通剂放入盛有水、油脂、毛发的弯型试管内如图9,观察到反应非常剧烈:试管外壁发烫,堵塞物被赶出,落入废液杯中。请分析该管道疏通剂的疏通原理_______。 (3)该管道疏通剂要密封保存,其原因有_______。 (4)除密封保存外;使用该管道疏通剂时,还需要注意的事项是_______(任写一条)。 任务三:探究疏通效果 【进行实验】同学们查阅资料后按序号完成实验,并通过测定反应前后温度的变化比较疏通效果(温度升高值越大,疏通效果越好),记录如下。 序号 氢氧化钠质量/g 铝粉质量/g 缓蚀剂质量/g 混合前后温度升高值/℃ ① 1.4 0.55 0.18 63 ② 1.4 0.75 0.18 78 ③ 1.4 0.95 0.18 89 ④ 1.4 1.15 0.18 83 ⑤ 1.4 0.95 0.04 86 ⑥ 1.4 0.95 0.09 87 ⑦ 1.4 0.95 0.27 87 【得出结论】(5)通过实验可以得出,疏通效果最好时:氢氧化钠、铝粉、缓蚀剂的质量比为_______。 【反思评价】(6)为有效得出最优质量比,还需要补充的实验是_______。 学科网(北京)股份有限公司 $

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