精品解析：广东江门市新会区2025-2026学年粤教粤科版第二学期六年级科学学情自测试题

2025—2026第二学期六年级科学期中检测试卷 一、判断题（判断对错，每题2分，共20分。） 1. 保温杯只能减缓温度的变化，不能一直保持水原来的温度。（ ） 2. 太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量。（ ） 3. 风能不是可再生性能源。（ ） 4. 电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。 （ ） 5. 热是从温度低的地方传递到温度高的地方。（ ） 6. 动能属于机械能，它是能量的一种表现形式。（ ） 7. 龙卷风具有很大的能量，人们可以利用它来发电。（ ） 8. 植物的生长没有能量在起作用。（ ） 9. 瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔在放大镜下发现了牛蒡果实表面的末端有微小的倒钩。（ ） 10. 蛋包装盒选用材料虽然不同，但具有共同的特点：柔软，有一定弹性，能有效防止鸡蛋壳因为位移发生碰撞而破碎。它们成本低、取材容易，有些可以反复使用，有些还能环保降解。（ ） 二、选择题（选出正确答案，每题2.5分，共50分）。 材料一：我国第一辆磁悬浮列车，2003年1月开始在上海磁浮线运行。2015年10月中国首条国产磁悬浮线路长沙磁浮线成功试跑。2016年5月6日，中国首条具有完全自主知识产权的中低速磁悬浮商业运营示范线——长沙磁浮快线开通试运营。该线路也是世界上最长的中低速磁浮运营线。2018年6月，我国首列商用磁浮2.0版列车在中车株洲电力机车有限公司下线。列车在铁轨上方悬浮运行，铁轨与车辆不接触，不但运行速度非常快，可以超过500千米／小时，无噪音，不排出有害的废气，有利于环境保护。由于无需车轮，不存在轮轨摩擦而产生的轮对磨损，减少了维护工作量和经营成本。 它是21世纪理想的超级特别快车，世界各国都十分重视发展磁悬浮列车。至2012年，中国和日本、德国、英国、美国等国都在积极研究这种车。磁悬浮列车的使用寿命可达35年，而普通轮轨列车只有20—25年。磁悬浮列车路轨的寿命是80年，普通路轨只有60年。 11. 下列不属于磁悬浮列车的特点的是（ ）。 A. 无噪音，不排放有害的废气 B. 运行速度快 C. 维护工作量大和经营成本高 12. 磁悬浮列车是（ ）的应用。 A. 电磁铁 B. 永磁体 C. 静电吸附 13. 下列电器或设备中没有电磁铁的是（ ）。 A. 电铃 B. 电烙铁 C. 电磁起重机 14. 磁悬浮列车能悬浮在铁轨上是利用了（ ）。 A. 磁铁同极相斥的原理 B. 磁铁异极相吸的原理 C. 电磁铁通电后能吸铁的原理 15. 磁悬浮列车行驶时，能量转化主要是（　　）。 A. 电能→磁能→机械能 B. 热能→电能→机械能 C. 化学能→电能→磁能 D. 机械能→电能→磁能 16. 磁悬浮列车主要利用哪种力实现悬浮？（ ） A. 磁力 B. 摩擦力 C. 重力 D. 浮力 材料二：厨房剪刀外形跟普通剪刀没什么不同，但仔细观察却大有玄机。（1）刀背上的波纹边设计可以用来刮除鱼鳞。（2）刀刃一端带凹槽，可轻松剪断鸡骨、鸭翅膀等，做拼盘时尤其好用，剪出来的食材整齐美观，也可当普通剪刀使用，剪各种食品包装袋。（3）手柄中间带硬齿，方便夹开螃蟹、核桃等。（4）手柄的一端有开瓶器，能轻松开启瓶盖。 17. 以下功能不适合使用厨房剪刀做的是（ ）。 A. 剪断鸡骨头 B. 刮鱼鳞 C. 切水果 18. 厨房剪刀的哪个结构可以用来开核桃。( ) A. 刀背上的波纹边 B. 刀刃带凹槽的一端 C. 手柄中间的硬齿 19. 给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题，以下不包括的是（ ）。 A. 增加材料和重量的问题 B. 增加工艺难度和成本问题 C. 难以销售的问题 20. 明明还想为厨房剪刀添加一种功能，下列哪种功能最合适。（ ） A. 削皮 B. 修剪树木 C. 拧螺丝 21. （ ）使用厨房剪剪包装袋时，把袋口放在刀口哪个位置最省力。 A. 尖部 B. 中部 C. 根部 材料三：保温饭盒一般是由双层塑料或不锈钢加上真空层或隔热层做成的盛装饭菜的容器，它顶部有盖，密封严实。保温饭盒是从保温瓶发展而来的，保温原理与保温瓶一样，银色的内胆能反射热的辐射，真空层或隔热层能阻断热的传递，以达到保温的目的。 22. 热传递过程不包括以下哪种情况。（ ） A. 热在物体与物体之间进行传递 B. 热会在同一物体的相同部分之间进行传递 C. 热会在物体与环境之间进行传递 23. 保温饭盒常采用的是（ ）层的不锈钢结构。 A. 单层 B. 双层 C. 三层 24. 下列保温瓶设计中，不合理的是（ ）。 A. 瓶身内有真空层 B. 不锈钢的瓶身 C. 黑色的内胆 25. 保温饭盒中，能够使装在内部的饭菜延缓散热的结构有（ ）。 A. 真空层、隔热层 B. 不锈钢、塑料 C. 银色内胆、塑料、真空层 材料四：仿生学是生物学和技术相结合的交叉学科。人们发现，一些与植物和动物相类似的功能，实际上是超越了人类自身的技术设计方案的。仿生学试图在技术方面模仿动物和植物在自然中的功能，这个想法在生物学和技术之间架起了一座桥梁，并且对解决技术难题提供了帮助。通过再现生物学的原理，人类不仅找到了技术上的解决方案，而且该方案也完全适应了自然的需要。 26. 仿生学是（ ）相结合的交叉学科。 A. 植物学与动物学 B. 生物学与技术 C. 生物学与克隆学 27. 下列物品中，没有应用仿生学的是（ ）。 A. 飞机 B. 雷达 C. 锥形瓶 28. 受到牛蒡果实的启发，人们发明了（ ）物品。 A. 梳子 B. 锯子 C. 尼龙搭扣 29. 明明设计了一种能爬墙的清洁机器人，它的脚底具有许多纤细的橡胶细毛，像一个吸盘。明明仿照的生物是（ ）。 A. 猫 B. 壁虎 C. 蜘蛛 30. 关于仿生学的优点，下列说法中不准确的是（ ）。 A. 适应了自然的需要 B. 对解决技术难题提供了帮助 C. 采用了仿生学的产品不存在任何缺点 三、实验题（每空2分，共30分）。 31. （实验一）某组同学制作风能小吊车（样式如右图）并用来进行实验。实验数据如下： 风速大小 1档 2档 3档 提起物体重量（回形针数） 12 20 31 （1）这个装置是（ ）能量转换。 A. 风能转换为电能 B. 风能转换为机械能 C. 机械能转换为风能 （2）制作风能小吊车时，吊篮的吊绳应在小木棍的（ ）。 A. 同侧 B. 异侧 C. 随意 （3）根据上表中的数据，可以得出（ ）结论。 A. 风速越大，风能越大，提起的重物越多。 B. 风速越大，风能越小，提起的重物越少。 C. 风速越大，风能越大，提起的重物越少。 （4）制作风能小吊车时，小棒要（ ） A. 能够自由转动 B. 挑一些细的 C. 选轻的 32. 影响电磁铁磁力大小的因素有很多，如电池个数、线圈匝数等。下面是科学小组实验探究“电池个数对电磁铁磁力大小的影响”活动。实验提供下列器材：电池若干、导线、铁芯、回形针等。在实验探究过程中得出如下实验现象，选择正确的答案。 实验 线圈匝数 铁钉粗细 电池节数 回形针枚数 1 20 直径4mm 2 4 2 20 直径4mm 4 8 3 20 直径4mm 6 12 （1）在这个实验中，变量为（ ）。 A. 铁钉粗细 B. 电池节数 C. 线圈匝数 （2）下列说法正确的是（ ）。 A. 吸取回形针枚数越多，磁力越大 B. 吸取回形针枚数越多，磁力越小 C. 吸取回形针枚数的多少与磁力大小无关 （3）根据实验现象，得出的结论为（ ）。 A. 在其他条件不变的情况下，线圈匝数对磁力大小没有影响 B. 在其他条件不变的情况下，铁钉粗细对磁力大小没有影响 C. 在其他条件不变的情况下，电池节数越多，磁力越大 （4）电磁铁磁力大小受下列选项中的（ ）因素影响最大。 A. 线圈匝数 B. 铁钉粗细 C. 导线长度 （5）关于电磁铁的说法，正确的是（ ）。 A. 电磁铁的磁性是永久性的 B. 电磁铁中插入铁芯是为了增加磁性 C. 电磁铁磁性的强弱只与电池节数有关 （6）电磁铁与磁铁的不同点是（ ）。 A. 都具有磁性 B. 都具有磁极 C. 磁铁不用通电就有磁性，电磁铁要通电才具有磁性 33. 材料一：探究不同材料的导热性的实验，得到以下实验数据： 材料 1号 2号 3号 4号 遇热后，黄油开始融化的时间 13.5秒 4秒 9.5秒 16秒 （1）该实验能改变的条件是（ ）。 A. 黄油的质量 B. 盛黄油的材料 C. 热水的温度 （2）实验中不能使用的材料是（ ）。 A. 冰块 B. 铁片 C. 棉布 （3）根据实验数据，估计2号材料应该是（ ）。 A. 塑料片 B. 铁片 C. 木片 （4）按照材料的导热性从快到慢排序正确是（ ）。 A. 2号，3号，1号，4号 B. 4号，3号，1号，2号 C. 1号，2号，3号，4号 （5）该实验是为了验证（ ）。 A. 导热性强的材料其保温性就弱，导热性弱的材料其保温性就强。 B. 热通常从温度低的物体传到温度高的物体。 C. 不同的材料其导热性有所不同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026第二学期六年级科学期中检测试卷 一、判断题（判断对错，每题2分，共20分。） 1. 保温杯只能减缓温度的变化，不能一直保持水原来的温度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热传递会在存在温度差的物体间发生，保温杯利用真空层等不良导体结构阻碍热量交换。但没有任何容器能完全隔绝热传递，热量会通过杯盖、杯壁等部位慢慢散失或传入，因此水温最终会发生变化，无法永远保持初始温度。 2. 太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳通过核聚变反应，每时每刻都在以光和热的形式向宇宙空间释放着能量，为地球上的生命活动提供了能量来源。 3. 风能不是可再生性能源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 4. 电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】为了使我们的实验数据更加准确，我们在记录吸引大头针数量的时候采取多次测量的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越大。 5. 热是从温度低的地方传递到温度高的地方。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热传递总是从高温物体传向低温物体，或者从物体的高温部分传向低温部分。存在温度差是热传递发生的条件，直到温度相同为止。该说法描述的方向与这一规律相反。 6. 动能属于机械能，它是能量的一种表现形式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据机械能和动能的定义分析：机械能包括动能和势能，动能属于机械能，同样也是能量的一种表现形式。 7. 龙卷风具有很大的能量，人们可以利用它来发电。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】龙卷风是极其危险的气象现象，具有强大的破坏力。任何试图靠近、捕捉或利用它的设备都面临着被瞬间摧毁的风险，对人类操作和维护人员构成致命威胁。龙卷风的形成、路径、强度和持续时间都极难预测和控制。发电设备需要稳定的环境和持续的能量输入，而龙卷风恰恰是极不稳定且短暂的。 8. 植物的生长没有能量在起作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】能量是一切活动的源泉，能量的形式多种多样；没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作。没有能量，植物不会生长，所以植物的生长过程中能量在起作用。 9. 瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔在放大镜下发现了牛蒡果实表面的末端有微小的倒钩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔在放大镜下发现了牛蒡果实表面的末端有微小的倒钩。这些倒钩可以勾住动物的毛，使牛蒡种子能够传递向更远的地方。题干正确。 10. 蛋包装盒选用材料虽然不同，但具有共同的特点：柔软，有一定弹性，能有效防止鸡蛋壳因为位移发生碰撞而破碎。它们成本低、取材容易，有些可以反复使用，有些还能环保降解。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蛋包装盒选用的材料虽然不同（如纸质、塑料或可降解材料），但它们的共同特点是柔软且有一定弹性。这种特性使材料具备缓冲作用，能在运输过程中吸收冲击力，减少鸡蛋因碰撞而破碎的风险。此外，这些材料成本低、易获取，部分可重复使用或环保降解，兼顾实用性和环保需求。题干说法正确。 二、选择题（选出正确答案，每题2.5分，共50分）。 材料一：我国第一辆磁悬浮列车，2003年1月开始在上海磁浮线运行。2015年10月中国首条国产磁悬浮线路长沙磁浮线成功试跑。2016年5月6日，中国首条具有完全自主知识产权的中低速磁悬浮商业运营示范线——长沙磁浮快线开通试运营。该线路也是世界上最长的中低速磁浮运营线。2018年6月，我国首列商用磁浮2.0版列车在中车株洲电力机车有限公司下线。列车在铁轨上方悬浮运行，铁轨与车辆不接触，不但运行速度非常快，可以超过500千米／小时，无噪音，不排出有害的废气，有利于环境保护。由于无需车轮，不存在轮轨摩擦而产生的轮对磨损，减少了维护工作量和经营成本。 它是21世纪理想的超级特别快车，世界各国都十分重视发展磁悬浮列车。至2012年，中国和日本、德国、英国、美国等国都在积极研究这种车。磁悬浮列车的使用寿命可达35年，而普通轮轨列车只有20—25年。磁悬浮列车路轨的寿命是80年，普通路轨只有60年。 11. 下列不属于磁悬浮列车的特点的是（ ）。 A. 无噪音，不排放有害的废气 B. 运行速度快 C. 维护工作量大和经营成本高 【答案】C 【解析】 【详解】A．磁悬浮列车利用磁力悬浮，无机械摩擦，运行安静且使用电能，不产生有害废气，该选项正确。 B．消除摩擦阻力后，列车运行速度显著提升，是该技术的显著优势，该选项正确。 C．因无车轮与轨道的接触磨损，机械维护工作量较小，但电磁系统维护技术要求高，整体运营成本仍较高，该项描述不符合磁悬浮列车的技术特点，该选项错误。 故选C。 12. 磁悬浮列车是（ ）的应用。 A. 电磁铁 B. 永磁体 C. 静电吸附 【答案】A 【解析】 【详解】A.磁悬浮列车利用电磁铁的磁极间相互作用（吸引或排斥）实现悬浮和驱动，是核心原理。 B.永磁体虽有磁性，但磁悬浮列车的悬浮和驱动主要依靠可调节磁场的电磁铁，而非永磁体。 C.静电吸附的原理和磁悬浮列车的磁悬浮原理不同，属于错误选项。 故选A。 13. 下列电器或设备中没有电磁铁的是（ ）。 A. 电铃 B. 电烙铁 C. 电磁起重机 【答案】B 【解析】 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多，如电铃、电磁起重机等。因此电烙铁中没有电磁铁。故选B。 14. 磁悬浮列车能悬浮在铁轨上是利用了（ ）。 A. 磁铁同极相斥的原理 B. 磁铁异极相吸的原理 C. 电磁铁通电后能吸铁的原理 【答案】A 【解析】 【详解】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力利用磁铁同极相斥的原理实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。故选A。 15. 磁悬浮列车行驶时，能量转化主要是（　　）。 A. 电能→磁能→机械能 B. 热能→电能→机械能 C. 化学能→电能→磁能 D. 机械能→电能→磁能 【答案】A 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。磁悬浮列车行驶时，先将电能转化为磁能，在运动时将磁能转化为机械能。故选A。 16. 磁悬浮列车主要利用哪种力实现悬浮？（ ） A. 磁力 B. 摩擦力 C. 重力 D. 浮力 【答案】A 【解析】 【详解】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力利用磁极间的相互作用实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。故选A。 材料二：厨房剪刀外形跟普通剪刀没什么不同，但仔细观察却大有玄机。（1）刀背上的波纹边设计可以用来刮除鱼鳞。（2）刀刃一端带凹槽，可轻松剪断鸡骨、鸭翅膀等，做拼盘时尤其好用，剪出来的食材整齐美观，也可当普通剪刀使用，剪各种食品包装袋。（3）手柄中间带硬齿，方便夹开螃蟹、核桃等。（4）手柄的一端有开瓶器，能轻松开启瓶盖。 17. 以下功能不适合使用厨房剪刀做的是（ ）。 A. 剪断鸡骨头 B. 刮鱼鳞 C. 切水果 【答案】A 【解析】 【详解】厨房剪刀的功能多样，其中刮鱼鳞、切水果是常见功能。而剪断鸡骨头对剪刀的刀刃强度和结构设计要求较高，并非所有厨房剪刀都具备此功能，使用不合适的剪刀强行剪骨头可能会损坏剪刀。因此，在三个选项中，剪断鸡骨头是相对最不适合的。故选A。 18. 厨房剪刀的哪个结构可以用来开核桃。( ) A. 刀背上的波纹边 B. 刀刃带凹槽的一端 C. 手柄中间的硬齿 【答案】C 【解析】 【详解】根据对厨房剪刀的结构认识：刀背上的波纹边起到了增大摩擦力的作用，可用来刮鱼鳞等；刀刃带凹槽的一端可以分离鸡翅膀；手柄中间的硬齿可以用来开核桃等。 19. 给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题，以下不包括的是（ ）。 A. 增加材料和重量的问题 B. 增加工艺难度和成本问题 C. 难以销售的问题 【答案】C 【解析】 【详解】废旧物品有的可以通过巧妙的设计改造成新物品。给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题，如：增加材料和重量问题，增加工艺难度和成本问题，但是不会带来难以销售问题，只会增加销售量。 20. 明明还想为厨房剪刀添加一种功能，下列哪种功能最合适。（ ） A. 削皮 B. 修剪树木 C. 拧螺丝 【答案】A 【解析】 【详解】削皮功能比较适合厨房剪刀，因为厨房中经常需要对蔬菜、水果等进行削皮操作，将削皮功能添加到厨房剪刀上，在厨房场景下使用起来会比较方便，能增加剪刀的实用性。拧螺丝要用螺丝刀，修剪树木要用专业的园林剪。故选A。 21. （ ）使用厨房剪剪包装袋时，把袋口放在刀口哪个位置最省力。 A. 尖部 B. 中部 C. 根部 【答案】C 【解析】 【详解】当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆；当用力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆。剪刀其实是斜面和杠杆的结合，所以使用剪刀时，最省力的做法是把被剪物体放在刀口的根部，这样动力臂大于阻力臂。选C。 材料三：保温饭盒一般是由双层塑料或不锈钢加上真空层或隔热层做成的盛装饭菜的容器，它顶部有盖，密封严实。保温饭盒是从保温瓶发展而来的，保温原理与保温瓶一样，银色的内胆能反射热的辐射，真空层或隔热层能阻断热的传递，以达到保温的目的。 22. 热传递过程不包括以下哪种情况。（ ） A. 热在物体与物体之间进行传递 B. 热会在同一物体的相同部分之间进行传递 C. 热会在物体与环境之间进行传递 【答案】B 【解析】 【详解】热传递的本质是热量从高温区域向低温区域的转移，其发生条件是存在温度差。热传递可以在不同物体之间发生，也可以发生在同一物体内部的高温部分与低温部分之间。此外，物体与环境之间若存在温度差，也会发生热传递。 故选B。 23. 保温饭盒常采用的是（ ）层的不锈钢结构。 A. 单层 B. 双层 C. 三层 【答案】B 【解析】 【详解】保温饭盒一般是由双层塑料或不锈钢加上真空层或隔热层做成的盛装饭菜的容器，它顶部有盖，密封严实。选B。 24. 下列保温瓶设计中，不合理的是（ ）。 A. 瓶身内有真空层 B. 不锈钢的瓶身 C. 黑色的内胆 【答案】C 【解析】 【详解】瓶身内有真空层，真空可以避免热对流和热传导，起到保温的作用。 保温瓶的瓶身通常由不锈钢制成，不锈钢具有耐高温、不易变形、不易破碎的特点。 保温瓶内胆制成银色的，可以有效降低通过辐射丢失的热量，起到保温的作用。 【点睛】本题考查了饮水瓶的设计，要知道怎样设计保温瓶更合理。 25. 保温饭盒中，能够使装在内部的饭菜延缓散热的结构有（ ）。 A. 真空层、隔热层 B. 不锈钢、塑料 C. 银色内胆、塑料、真空层 【答案】C 【解析】 【详解】保温饭盒的核心功能是延缓内部饭菜的热量散失，其结构设计主要围绕减少热传导、热对流和热辐射三种传热方式。 真空层：真空环境中几乎没有空气分子，从而阻断了热传导和对流，是高效隔热的关键结构。 隔热层：通常由热的不良导体（如泡沫、塑料、玻璃纤维等）构成，进一步降低热传导速率。 银色内胆：减少热辐射。 不锈钢、塑料、银色内胆等材质本身是构成保温结构的组成部分，但它们发挥保温作用的核心机制是通过真空层和隔热层来实现的。 故选C。 材料四：仿生学是生物学和技术相结合的交叉学科。人们发现，一些与植物和动物相类似的功能，实际上是超越了人类自身的技术设计方案的。仿生学试图在技术方面模仿动物和植物在自然中的功能，这个想法在生物学和技术之间架起了一座桥梁，并且对解决技术难题提供了帮助。通过再现生物学的原理，人类不仅找到了技术上的解决方案，而且该方案也完全适应了自然的需要。 26. 仿生学是（ ）相结合的交叉学科。 A. 植物学与动物学 B. 生物学与技术 C. 生物学与克隆学 【答案】B 【解析】 【详解】仿生学是研究生物系统的结构和性质，以及为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学，属于生物学和技术相结合的交叉学科。 27. 下列物品中，没有应用仿生学的是（ ）。 A. 飞机 B. 雷达 C. 锥形瓶 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞机是从鸟类身上获得的启示，不符合题意； B．雷达是从蝙蝠身上获得的启示，不符合题意； C．锥形瓶没有利用到仿生学，符合题意。 28. 受到牛蒡果实的启发，人们发明了（ ）物品。 A. 梳子 B. 锯子 C. 尼龙搭扣 【答案】C 【解析】 【详解】1941年，瑞士电气工程师乔治·德·梅斯特拉尔发现自己的衣服以及猎犬的皮毛上都粘上了牛蒡毛刺，毛刺上有很多微小的钩子结构。他以此为灵感发明了尼龙搭扣。选C。 29. 明明设计了一种能爬墙的清洁机器人，它的脚底具有许多纤细的橡胶细毛，像一个吸盘。明明仿照的生物是（ ）。 A. 猫 B. 壁虎 C. 蜘蛛 【答案】B 【解析】 【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小细毛突起。当壁虎攀爬墙壁或天花板时，细毛与接触面会产生强大吸力，壁虎就能在墙上爬行了。所以明明设计了一种能爬墙的清洁机器人，它的脚底具有许多纤细的橡胶细毛，像一个吸盘。明明仿照的生物是壁虎。选B。 30. 关于仿生学的优点，下列说法中不准确的是（ ）。 A. 适应了自然的需要 B. 对解决技术难题提供了帮助 C. 采用了仿生学的产品不存在任何缺点 【答案】C 【解析】 【详解】A．人们为了适应不同的环境，利用仿生学学习生活在这种环境中的其他动植物的特点，选项正确，不符合题意； B．人们通过仿生学，制造工具，对解决技术难题提供了帮助，选项正确，不符合题意； C．仿生学的产品只是解决一方面或几方面的问题，会存在一定缺点，选项错误，符合题意。 选C。 三、实验题（每空2分，共30分）。 31. （实验一）某组同学制作风能小吊车（样式如右图）并用来进行实验。实验数据如下： 风速大小 1档 2档 3档 提起物体重量（回形针数） 12 20 31 （1）这个装置是（ ）能量转换。 A. 风能转换为电能 B. 风能转换为机械能 C. 机械能转换为风能 （2）制作风能小吊车时，吊篮的吊绳应在小木棍的（ ）。 A. 同侧 B. 异侧 C. 随意 （3）根据上表中的数据，可以得出（ ）结论。 A. 风速越大，风能越大，提起的重物越多。 B. 风速越大，风能越小，提起的重物越少。 C. 风速越大，风能越大，提起的重物越少。 （4）制作风能小吊车时，小棒要（ ） A. 能够自由转动 B. 挑一些细的 C. 选轻的 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）A 【解析】 【小问1详解】 风能吹动装置转动，带动吊车提起重物，是风能转化为机械能，故选B。 【小问2详解】 吊绳要挂在小木棍异侧，才能平衡、顺利吊起物体，故选B（异侧）。 【小问3详解】 从数据可见：风速1档→12个回形针，2档→20个，3 档→31个。说明风速越大，风能越大，提起的重物越多，故选A。 【小问4详解】 小棒需要能够自由转动，才能让风车带动吊绳工作，故选A。 32. 影响电磁铁磁力大小的因素有很多，如电池个数、线圈匝数等。下面是科学小组实验探究“电池个数对电磁铁磁力大小的影响”活动。实验提供下列器材：电池若干、导线、铁芯、回形针等。在实验探究过程中得出如下实验现象，选择正确的答案。 实验 线圈匝数 铁钉粗细 电池节数 回形针枚数 1 20 直径4mm 2 4 2 20 直径4mm 4 8 3 20 直径4mm 6 12 （1）在这个实验中，变量为（ ）。 A. 铁钉粗细 B. 电池节数 C. 线圈匝数 （2）下列说法正确的是（ ）。 A. 吸取回形针枚数越多，磁力越大 B. 吸取回形针枚数越多，磁力越小 C. 吸取回形针枚数的多少与磁力大小无关 （3）根据实验现象，得出的结论为（ ）。 A. 在其他条件不变的情况下，线圈匝数对磁力大小没有影响 B. 在其他条件不变的情况下，铁钉粗细对磁力大小没有影响 C. 在其他条件不变的情况下，电池节数越多，磁力越大 （4）电磁铁磁力大小受下列选项中的（ ）因素影响最大。 A. 线圈匝数 B. 铁钉粗细 C. 导线长度 （5）关于电磁铁的说法，正确的是（ ）。 A. 电磁铁的磁性是永久性的 B. 电磁铁中插入铁芯是为了增加磁性 C. 电磁铁磁性的强弱只与电池节数有关 （6）电磁铁与磁铁的不同点是（ ）。 A. 都具有磁性 B. 都具有磁极 C. 磁铁不用通电就有磁性，电磁铁要通电才具有磁性 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）A （5）B （6）C 【解析】 【小问1详解】 实验探究的是“电池个数对电磁铁磁力大小的影响”。在对比实验中，我们需要改变想要探究的那个条件（即变量），同时保持其他所有条件不变。观察表格数据：实验1、2、3中，“线圈匝数”都是20，保持不变。“铁钉粗细”都是直径4mm，保持不变。 只有“电池节数”分别是2节、4节、6节，在不断改变。因此，这个实验中的变量是电池节数。故选B。 【小问2详解】 在电磁铁实验中，电磁铁磁力的强弱是无法直接测量的，我们通常通过它吸引铁质物体（如回形针）的数量来间接判断。吸引的回形针越多，说明电磁铁的磁力越强；吸引的越少，说明磁力越弱。故选A。 【小问3详解】 观察表格中的实验现象：当电池节数为2节时，吸引回形针4枚。当电池节数为4节时，吸引回形针8枚。当电池节数为6节时，吸引回形针12枚。可以看出，在线圈匝数和铁钉粗细等其他条件不变的情况下，随着电池节数的增加，吸引的回形针数量也在增加，这意味着电磁铁的磁力变大了。故选C。 【小问4详解】 影响电磁铁磁力大小的主要因素有电流大小、线圈匝数和有无铁芯等。本题是基于相关物理知识进行判断。在各选项中，线圈匝数是影响电磁铁磁力大小的一个关键因素。故选A。 【小问5详解】 电磁铁的磁性并非永久性的，其磁性仅在通电时存在，断电后磁性会消失，因此A错误。 在电磁铁中插入铁芯，铁芯会被通电线圈产生的磁场磁化，从而与线圈磁场叠加，使整体磁性显著增强。因此，插入铁芯的核心作用就是增强电磁铁的磁性，B正确。 电磁铁磁性的强弱不仅与电池节数（即电流大小）有关，还与线圈匝数、铁芯的粗细和材质等因素有关，因此“只与电池节数有关”的说法是错误的。 故选B。 【小问6详解】 电磁铁与磁铁的核心区别在于其磁性的产生方式与可控性。选项A“都具有磁性”是它们的相同点，不是不同点。选项B“都具有磁极”同样是它们的相同点，电磁铁通电后同样具有南北极，且磁极方向可通过电流方向改变。选项C“磁铁不用通电就有磁性，电磁铁要通电才具有磁性”——这是二者最本质、最核心的不同点。磁铁（如永磁体）的磁性是固有的、持久的，而电磁铁是“电生磁”的装置，其磁性依赖于电流，通电时产生磁性，断电后磁性基本消失。故选C。 33. 材料一：探究不同材料的导热性的实验，得到以下实验数据： 材料 1号 2号 3号 4号 遇热后，黄油开始融化的时间 13.5秒 4秒 9.5秒 16秒 （1）该实验能改变的条件是（ ）。 A. 黄油的质量 B. 盛黄油的材料 C. 热水的温度 （2）实验中不能使用的材料是（ ）。 A. 冰块 B. 铁片 C. 棉布 （3）根据实验数据，估计2号材料应该是（ ）。 A. 塑料片 B. 铁片 C. 木片 （4）按照材料的导热性从快到慢排序正确是（ ）。 A. 2号，3号，1号，4号 B. 4号，3号，1号，2号 C. 1号，2号，3号，4号 （5）该实验是为了验证（ ）。 A. 导热性强的材料其保温性就弱，导热性弱的材料其保温性就强。 B. 热通常从温度低的物体传到温度高的物体。 C. 不同的材料其导热性有所不同。 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）A （5）C 【解析】 【分析】不同的材料导热性能不同，导热能力强的材料叫热的良导体，导热能力弱的材料叫热的不良导体。 【小问1详解】 A.在探究不同材料导热性实验中，黄油质量需保持一致，是控制变量，不能改变，故A错误。 B.实验目的是探究不同材料导热性，盛黄油的材料是自变量，是能改变的条件，故B正确。 C.热水温度应保持相同，属于控制变量，不能改变，故C错误。 故选：B。 【小问2详解】 A.冰块自身温度低且易融化，会干扰对材料导热性的判断，不适合用于此实验，故A正确。 B.铁片是常见的导热材料，可用于该实验探究导热性，故B错误。 C.棉布也可用于探究其导热性能，能作为实验材料，故C错误。 故选：A。 【小问3详解】 A.塑料片导热性较差，黄油融化时间应较长，而2号材料黄油融化时间最短，不是塑料片，故A错误。 B.铁片属于金属，导热性好，在几种材料中通常导热最快，2号材料黄油融化时间最短，符合铁片导热性特点，故B正确。 C.木片导热性不如金属，黄油融化时间不会是最短的，所以不是木片，故C错误。 故选：B。 【小问4详解】 A.导热性越好，热量传递越快，黄油开始融化时间越短。2号材料黄油融化时间4秒最短，导热性最快；其次是3号（9.5秒）、1 号（13.5秒）、4 号（16秒），排序为2 号，3号，1号，4号，故A正确。 B.按照黄油融化时间，4号时间最长，导热性最慢，不应排在前面，故B错误。 C.1号材料黄油融化时间比2号长，导热性不如2号，顺序错误，故C错误。 故选：A。 【小问5详解】 A.实验未涉及保温性相关探究，不是为了验证导热性与保温性的关系，故A错误。 B.热传递方向是从温度高的物体传到温度低的物体，且这不是本实验验证内容，故B错误。 C.实验通过不同材料上黄油融化时间不同，来验证不同材料导热性存在差异，故C正确。 故选：C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $