广东江门市新会区2025-2026学年粤教粤科版第二学期五年级科学阶段学情自测

2025—2026学年度第二学期 五年级科学期中检测卷 一、判断题（每小题1分，共10分） 1. 梁桥是结构最简单、最常见的桥梁类型。（ ） 2. 拱桥的拱形结构能把压力向下、向外传递，承重能力强。（ ） 3. 悬索桥的钢缆主要起装饰作用，不承担主要重量。（ ） 4. 放大镜的镜片中间薄、边缘厚，放大倍数比显微镜小。（ ） 5. 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。（ ） 6. 所有细菌和病毒都会让人生病，对人类完全有害。（ ） 7. 酵母菌是单细胞真菌，能使面团膨胀，让馒头变得松软。（ ） 8. 自然界中的小草、小猫都是由细胞构成的，石头没有细胞结构。（ ） 9. 桁架桥具有框架结构，用料节省且重量较轻。（ ） 10. 观察洋葱表皮细胞时，不需要使用显微镜，用放大镜即可看清。（ ） 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每小题1.5分，30分） 11. 下列桥梁中，跨度最大、最适合跨越宽阔河面的是（ ）。 A. 梁桥 B. 拱桥 C. 悬索桥 12. 下列做法中，不能增强梁桥承重能力的是（ ）。 A. 增加桥面厚度 B. 减少桥墩数量 C. 采用高强度材料 13. 我国古代著名的石拱桥——赵州桥，横跨的河流是（ ）。 A. 黄河 B. 洨河 C. 长江 14. 观察微小的生物（如草履虫），需要用到的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 15. 显微镜中，靠近人眼睛的镜头是（ ）。 A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 16. 制作馒头时，加入干酵母粉的主要目的是（ ）。 A. 增加馒头的甜度 B. 使馒头松软可口 C. 延长馒头保存时间 17. 下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）。 A. 酵母菌 B. 蚯蚓 C. 蘑菇 18. 下列关于微生物的说法，错误的是（ ）。 A. 微生物都对人类有害 B. 有些微生物可以食用 C. 微生物能净化污水 19. 桥梁的最主要作用是（ ）。 A. 美观装饰 B. 跨越障碍，方便通行 C. 储存建筑材料 20. 下列不属于桁架桥特点的是（ ）。 A. 框架结构 B. 重量轻、省材料 C. 桥面呈弯曲状 21. 使用显微镜的正确步骤是（ ）。 A. 取镜→安放→对光→放片→观察 B. 取镜→对光→安放→放片→观察 C. 安放→取镜→对光→观察→放片 22. 能使面包、馒头发霉的微生物是（ ）。 A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 病毒 23. 下列大型真菌中，可食用的是（ ）。 A. 木耳 B. 青霉菌 C. 流感病毒 24. 梁桥的结构主要不包括（ ）。 A. 桥面 B. 桥墩 C. 钢缆 25. 显微镜的反光镜的作用是（ ）。 A. 放大物体 B. 反射光线，照亮标本 C. 调节放大倍数 26. 下列关于细胞的说法，正确的是（ ）。 A. 细胞的形态、大小都相同 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 植物细胞没有细胞壁 27. 制作临时装片时，观察用的洋葱表皮细胞要薄而透明，目的是（ ）。 A. 方便染色 B. 能让光线透过，便于观察 C. 使细胞不易变形 28. 下列桥梁中，属于我国现代跨海大桥的是（ ）。 A. 赵州桥 B. 港珠澳大桥 C. 钱塘江大桥 29. 下列微生物中，能生产抗生素的是（ ）。 A. 青霉菌 B. 乳酸菌 C. 大肠杆菌 30. 下列现象中，与微生物无关的是（ ）。 A. 制作酸奶 B. 植物光合作用 C. 食物腐败 三、探究实践题（选择题形式，每题1分，共10分） 31. 彬彬对放大镜产生了很大的兴趣，于是课后用它来观察身边的微小物体。 （1）在我们用放大镜观察蝴蝶翅膀标本时，一开始把放大镜放在距离标本较近的位置，发现看到的鳞片（ ）。 A. 很大很清晰，能看清每一片的细微纹理 B. 很大但有点模糊，细节不太清楚 C. 很小很清晰，和肉眼看差不多 （2）当我们观察纤细柔软的发丝时，若想看到发丝更宽阔的部分，也就是能看到更多发丝的长度方向上的情况，应该（ ）。 A. 换用一个放大倍数更大的放大镜 B. 换用一个放大倍数更小的放大镜 C. 把放大镜紧紧地贴在发丝上进行观察 （3）彬彬的弟弟也对放大镜的使用很感兴趣，但家里没有多余的放大镜了，他可以用下面的（ ）代替？ A. 平面镜 B. 老花镜 C. 近视眼镜 （4）第二天彬彬又带了一个凸度一样、镜面大小不一样的放大镜回来给弟弟使用，他们观察物体时发现（ ）。 A. 用大的放大镜看物体更大 B. 用小的放大镜看物体更大 C. 两个放大镜看到的物体一样大 （5）彬彬将两个放大镜按照正确的方法组合起来观察蚂蚁，他会看到蚂蚁（ ）。 A. 变更大了 B. 变更小了 C. 没变化 32. 妍妍对酵母菌发面的现象很感兴趣，于是和小组同学继续做了实验探究。 （1）在探究酵母菌发面过程中，你认为影响发面效果的因素有哪些？（ ）。 A. 温度 B. 酵母用量 C. 水的用量 D. 以上都是 （2）妍妍为了探究温度对酵母菌发面的影响，设计了以下实验：取三份相同质量的面粉，分别加入等量的酵母菌和温水，然后将三份面团分别放在10℃、25℃、40℃的环境中发酵。一段时间后，观察并比较三份面团的发酵情况。请问这个实验中的变量是（ ）。 A. 水的用量 B. 酵母菌的用量 C. 温度 （3）酵母菌发面时，水的温度控制在（ ）最好。 A. -10℃至0℃ B. 25至35℃ C. 60℃至70℃ （4）酵母菌发面过程中，产生的气体主要是（ ）。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 （5）如果发面时间过长，面团会变得有酸味，主要原因是（ ）。 A. 面粉过期变质了 B. 酵母菌产生了气体 C. 酵母菌产生了过多的酸类物质 2025—2026学年度第二学期 五年级科学期中检测卷 一、判断题（每小题1分，共10分） 【1题答案】 【答案】√ 【2题答案】 【答案】√ 【3题答案】 【答案】× 【4题答案】 【答案】× 【5题答案】 【答案】√ 【6题答案】 【答案】× 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】× 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每小题1.5分，30分） 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】B 三、探究实践题（选择题形式，每题1分，共10分） 【31题答案】 【答案】（1）B （2）B （3）B （4）C （5）A 【32题答案】 【答案】（1）D （2）C （3）B （4）B （5）C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $