第六单元《课外古诗词诵读》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

课外古诗词诵读 第六单元 1 状元成才路 1．朗读背诵并默写这四首诗，感受诗歌的节奏美、韵律美。 2．把握诗歌内容，理解诗歌意境，提高鉴赏诗歌的能力。 3．品味诗句，理解诗歌中蕴含的情感。 学习目标 状元成才路 泊秦淮 杜牧 作者简介 杜牧(803—853)，字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，唐代文学家，是宰相杜佑之孙。唐文宗大和二年中进士。著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以区别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 状元成才路 写作背景 本诗选自《樊川诗集注》卷四（上海古籍出版社1978年版）。杜牧生活于晚唐时期，当时唐王朝已衰败，人民生活非常困苦，统治集团却纵情享乐，过着极端腐化的生活。诗人当时夜泊秦淮，看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象，触景感怀，写下了这首七言绝句。 状元成才路 初读诗歌，感知内容 诗歌朗读 泊秦淮 烟笼/寒水/月笼沙，夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。 状元成才路 结合注释，理解诗意 理解诗意 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 迷蒙的烟雾和银色的月光笼罩寒江和沙洲，夜晚船停泊在秦淮河边靠近岸上的酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，仍在对岸高声吟唱着《玉树后庭花》。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 赏析：通过描写“月色”“轻烟”“寒水”“白沙”，运用互文的修辞手法，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的氛围，为全诗奠定了情感基调。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 赏析：一曲商女吟唱的《玉树后庭花》引发历史兴衰之感。表面上是谴责商女不知亡国之恨、之耻，实则是在谴责那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，表达了诗人对统治阶级的愤慨及对国家命运的关怀和忧虑。 借古讽今 状元成才路 主旨归纳 这首诗通过写诗人夜泊秦淮的见闻和感受，抒发了对统治阶级不顾国家安危，沉迷于享乐生活的不满和愤慨，以及对国家命运的关怀和忧虑。 状元成才路 贾 生 李商隐 作者简介 李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人。与杜牧并称“小李杜”，与温庭筠并称“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，代表作有《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》等。著有《李义山诗集》。 状元成才路 写作背景 李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨，通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，反映了晚唐的社会现实。 状元成才路 初读诗歌，感知内容 诗歌朗读 贾 生 宣室/求贤/访逐臣，贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席，不问/苍生/问鬼神。 状元成才路 结合注释，理解诗意 理解诗意 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 汉文帝在宣室咨询被放逐的大臣，贾谊的政治才能更是无人能比。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 可惜深夜汉文帝在座席上向前移动靠近他，不是关心百姓而是关心鬼神之事。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 赏析：“宣室求贤访逐臣”从正面写汉文帝在宫殿正室召见贾谊。一“求”一“访”，写出了汉文帝求贤意愿之殷切和诚恳，尤其还是对一位被贬的臣子，真可谓贤明的君主了。 “贾生才调更无伦”是对贾谊的赞扬，着眼于其才华高超、意气风发和神采照人，无与匹敌。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 赏析：运用了欲抑先扬的表现手法，诗人抓住“虚前席”“问鬼神”这两处细节，揭露了晚唐皇帝求仙访道、荒于政事、不能任贤、不顾民生的昏庸和贤士怀才不遇的感伤。 状元成才路 主旨归纳 这首诗借古讽今，借贾谊的遭遇，揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。 状元成才路 过松源晨炊漆公店（其五） 杨万里 作者简介 杨万里（1127—1206），字廷秀，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”，南宋诗人。与尤袤、范成大、陆游齐名，并称“南宋四大家”。其诗语言浅近明白，清新自然。代表作有《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等。著有《诚斋集》。 状元成才路 写作背景 杨万里一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。途经松源时，诗人见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此得出的深刻感悟。 状元成才路 初读诗歌，感知内容 诗歌朗读 过松源晨炊漆公店（其五） 莫言/下岭/便无难，赚得/行人/错喜欢。 政入/万山/围子里，一山/放出/一山拦。 状元成才路 结合注释，理解诗意 理解诗意 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 不要说从山岭上下来就没有困难，（这句话）骗得前来爬山的人空欢喜一场。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 当你进入万山环绕的圈子里，你刚攀过一座山，又马上被另一座山阻拦。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 赏析：首句以否定形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。 “赚”字幽默风趣。行人心目中下山的容易，与实际上下山的艰难形成鲜明对比，因此说行人是被自己对下山的主观想象骗了。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 政入万山围子里，一山放出一山拦。 赏析：这两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。运用拟人的手法，表达了一个缺乏思想准备的行人，下了一个山头后，又遇到一个山头时的沮丧。但这也形象地反映出行人由意外、惊诧至恍然大悟的心理过程。 状元成才路 主旨归纳 诗人通过写山区行路的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计，不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，这样才能不断克服困难，履险如夷。 状元成才路 约 客 赵师秀 作者简介 赵师秀(1170—1219) ，南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人。他与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”诗风。 状元成才路 写作背景 诗选自《清苑斋集》（《永嘉四灵诗集》，浙江古籍出版社1985年版）。诗人准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜。可是大半夜过去了，客人还没有如约而至，于是诗人写下了这首写景抒情诗。 状元成才路 初读诗歌，感知内容 诗歌朗读 约 客 黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。 有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。 状元成才路 结合注释，理解诗意 理解诗意 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 梅雨时节，家家户户都被笼罩在烟雨中，长满青草的池塘边上，到处都是蛙鸣。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 时过午夜，已约好的客人却还没有来，（我）无聊地拿着棋子敲击桌面，震落了灯花。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赏析：交代环境和时令。 “黄梅”“雨”“池塘”“蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。诗人以动衬静，烘托出雨夜的寂静。 状元成才路 品读诗歌，揣摩情感 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 赏析：诗人耐心又焦急地等待着友人，没事可干，“闲敲棋子”，震落了灯花。“敲棋”这一细节，生动而含蓄地表现了诗人怅惘失意的情态，体现了他孤独中的苦闷。 状元成才路 主旨归纳 这首诗写的是诗人在一个梅雨季节的夜晚独自等候友人的情景，表达了诗人内心孤独寂寞、百无聊赖的复杂感情。 状元成才路 $