第一单元 民风民俗 （单元自测练习卷）2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文六年级下册第一单元“民风民俗”提高卷，以民俗文化为核心，整合基础、阅读与习作，强化语言运用与文化自信，适配单元复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题/39分|字音、字形、词语、句子|结合民俗语境考查，如“掺和”“万象更新”等词的运用| |课文填空|1题/10分|课内文常、古诗文|关联《北京的春节》《腊八粥》及《寒食》等古诗，强化文本记忆| |语言实践|1题/3分|传统节日习俗|引导描述节日习俗与寓意，体现文化传承| |阅读理解|2篇/23分|民俗类文本分析|选取“年味”“端午”素材，考查概括与情感体悟能力| |习作|1题/25分|传统节日写作|要求用单元方法描写习俗与感受，融合语言运用与审美创造|

2025-2026学年统编版语文六年级下册姓名； 班级： 学号： 线 封 密 第一单元 民风民俗（单元测试·提高卷） 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 基础百花园（39分） 一、下面词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分） A. 分外（fèn） 陈醋（cù） 敦厚（dūn） 掺和（huo） B. 蜜饯（qiàn） 吞噬（shí） 獠牙（liáo） 脱缰（jiānɡ） C. 翡翠（cuì） 初旬（xún） 黏米（nián） 间断（jiān） D. 摇曳（yè） 简陋（lòu） 娴熟（shú） 演绎（yì） 二、读拼音，写词语（10分） chū xún biān zhú jiǎo zi tuō jiāng wàn xiàng gēng xīn dūn hòu qīng miè jiān yìng xián shú fēng yōng ér zhì 三、查字典填空（4分） 1. “逛”用音序查字法先查大写字母____，再查音节____；部首是____，共____画。 2. “沸”用部首查字法先查____部，再查____画；可组词： 、 。 四、把词语补充完整，并完成练习（10分） （ ）（ ）不同 （ ）灯（ ）彩 （ ）堂大（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）心（ ）裁 （ ）（ ）更新 1. 形容节日热闹、灯火华丽的词语是：__________。 2. 形容想法独特、与众不同的词语是：__________。 3. 选词填空：各地春节习俗__________，但家家户户都希望__________，日子越过越好。 五、选词填空（5分） 热闹 喧闹 热烈 1. 庙会十分（ ），到处欢声笑语。 2. 清晨的集市（ ）起来，吆喝声此起彼伏。 3. 大家用（ ）的掌声欢迎远道而来的客人。 不是……而是…… 不仅……而且…… 4. 春节（ ）是团圆的节日，（ ）是传承文化的节日。 5. 家乡的味道（ ）山珍海味，（ ）藏在一碗热腾腾的年糕里。 六、按要求写句子（8分） 1. 孩子们快乐地在广场上放五颜六色的烟花。（缩句） 2. 妈妈对我说：“我准备教你做家乡的特色小吃。”（改为转述句） 3. 除夕夜的灯光照亮了大街小巷。（改为比喻句） 4. 我们要发扬和继承中华优秀传统习俗。（用修改符号修改病句） 主题训练营（13分） 七、课文知识填空（10分） 1. 《北京的春节》是老舍先生写的一篇 。文章以 为顺序，细致地描写了北京春节的一系列风俗，字里行间透露出人人欢欢喜喜过年的心情，反映出普通老百姓热爱生活，追求美好生活的心愿。 2. 《腊八粥》的作者是沈从文，围绕 等着吃妈妈熬的腊八粥的神态、心理，展现了一幅淳朴、温馨、和谐的图景，表现了对 的喜爱。 3.《寒食》中的“ ， ”生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图；《迢迢牵牛星》中，“ ， ”一句使织女的娇柔勤劳跃然纸上；《十五夜望月》中的“ ， ”描绘了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图。 八、语言实践（3分） 1. 写出两个你知道的中国传统节日： 、 。 2. 任选一个节日，简要写出习俗和寓意： 阅读探秘营（23分） 九、阅读理解（23分） （一）类文阅读（11分） 家乡的年味 年味，藏在家乡每一个热气腾腾的日子里。一进腊月，年味就浓了。家家户户开始大扫除，扫去旧岁尘埃，迎来新年气象。大人们忙着赶集、备年货，街上渐渐热闹起来。 最盼的是除夕。一大早，厨房里就飘出香味：炸丸子、蒸年糕、炖排骨……一样样都是熟悉的味道。贴春联是重要的仪式，大红春联往门上一贴，喜气一下子就满了。年夜饭上桌，一家人围坐一桌，说说笑笑，饭菜香、笑声暖，这就是最踏实的幸福。 初一早上，拜年是必不可少的。走亲访友，互道祝福，一句“过年好”，简单又温暖。孩子们最开心，穿新衣、收红包，追着跑着，满院子都是清脆的笑声。 家乡的年味，不轰轰烈烈，却绵长温暖。它藏在烟火里，藏在团圆里，藏在代代相传的习俗里，岁岁年年，从未改变。 1. 作者从______、______、______三个方面写家乡的年味。（3分） 2. 文中描写除夕习俗有：______、______、______。（3分） 3. 为什么说“家乡的年味，绵长温暖”？（3分） 4. 你的家乡过年有什么特别习俗？简单写一句。（2分） （二）拓展阅读（12分） 端午情思 端午，是粽叶裹住的思念，是艾草飘散的清香，是龙舟激荡的豪情。 端午的清晨，家家户户门上挂起艾草、菖蒲，驱虫祈福，带来一整夏的平安。奶奶早早泡好糯米，洗好粽叶，手把手教我包粽子。翠绿的粽叶、雪白的糯米、香甜的红枣，在手里绕、折、捆，一个个棱角分明的粽子就成了。蒸熟的粽子，清香扑鼻，咬一口，软糯香甜，满是家的味道。 江南水乡，端午少不了龙舟赛。江面上龙舟整齐排列，鼓声震天，船桨齐挥，水花飞溅。队员们号子铿锵，奋力向前，两岸观众呐喊助威，热闹非凡。龙舟竞渡，赛的是速度，更是团结与拼搏。 端午，纪念先贤，也珍藏亲情。它是传统，是文化，更是刻在中国人骨子里的情怀，年年岁岁，从未褪色。 1. 端午的习俗有：______、______、______、______。（4分） 2. 文中写包粽子，用了______描写，突出了粽子______、______的特点。（3分） 3. 龙舟赛场面特点是：______、______、______。（3分） 4. 作者借端午表达了怎样的情感？（2分） 习作乐园（25分） 十、习作展示（23分） 题目：《家乡的传统节日》 要求：1. 写清楚节日习俗，条理清晰；2. 写出节日氛围和自己的感受；3. 用上本单元描写民俗、场面、细节的方法；4. 450字以上，语句通顺，感情真挚。 参考答案 一、字音（2分）D 二、读拼音写词语（10分） 初旬、鞭炮、饺子、脱缰、万象更新 敦厚、轻蔑、坚硬、娴熟、蜂拥而至 三、查字典填空（4分） 1. G；guàng；辶；11 2. 氵；8；沸腾、沸水 四、补全词语并练习（10分） 截然不同、张灯结彩、哄堂大笑 络绎、别出心、万象新 1. 张灯结彩 2. 别出心裁 3. 截然不同、万象更新 五、选词填空（5分） 1. 热闹 2. 喧闹 3. 热烈 4. 不仅……而且…… 5. 不是……而是…… 六、按要求写句子（8分） 1. 孩子们放烟花。 2. 妈妈对我说，她准备教我做家乡的特色小吃。 3. 示例：除夕夜的灯光像满天繁星，照亮了大街小巷。 4. 修改：我们要继承和发扬中华优秀传统习俗。 七、课文知识填空（10分） 1. 散文；时间 2. 八儿；腊八粥 3. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家；纤纤擢素手，札札弄机杼；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 八、语言实践（3分） 1. 春节、中秋节 2. 示例：端午节，吃粽子、赛龙舟，寓意驱邪安康、纪念先贤。 九、阅读理解（23分） （一）家乡的年味（11分） 1. 腊月备年、除夕团圆、初一拜年 2. 备年夜饭、贴春联、吃团圆饭 3. 因为家乡年味藏在烟火、团圆、代代相传的习俗里，温暖又难忘。 4. 示例：家乡过年要守岁、放鞭炮，热闹又喜庆。 （二）端午情思（12分） 1. 挂艾草菖蒲、包粽子、吃粽子、赛龙舟 2. 细节；翠绿清香、软糯香甜 3. 鼓声震天、水花飞溅、热闹非凡 4. 表达对传统节日的热爱、对亲情的珍视、对先贤的缅怀。 十、习作（25分） 按要求：条理清晰、写清习俗、写出氛围、450字以上，酌情给分 学科网（北京）股份有限公司 $