新知预览3 空间向量基本定理-【快乐假期】2025-2026学年高一数学暑假作业(B版)

2026-06-10
| 2份
| 6页
| 3人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 高中暑假作业
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57878321.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三0022 11.证明:因为OB=OC,AB=AC,OA=OA,所以△OAC≌ △OAB,所以∠AOC=∠AOB. 又OA·BC=OA·(OC-OB)=OA.O元-OA.OB= 1OA1·1OC1cos∠AOC-1OA1·IOB1cos∠AOB=0, 所以OA⊥BC,即OA⊥BC. 12.解:(1)证明:设CA=a,CB=b,CC=c, 根据题意得|a=|b=|c,且a·b=b·c=c·a=0. :ci=6+2c.i=-+202a 成.i=(+2)(+0-) =-2c+26=0, ∴CELA'D,即CE⊥A'D (2)AC=-a+c, IAC1-lal,ICl, :Ac.Ci-(-a+e·(b+c)=2c ->lal. ∴cos(AC,CE)= =0 ,9o 10 六异面直线CE与AC'所成角的余弦值为 10 新知预览3 知识梳理 1.p=za+yb+zc 2.(1)不共面基底基向量(2)不共面 3.(1)两两垂直1(2)a=i+十yj+k两两垂直 典例探究 [例1]解:假设OA,OB,O心共面,则存在实数入,口使得 OA=OB+gOC. .e1+2e-e3=λ(-3e1+e+2e3)+(e1+e2-e) =(-3入+u)e1+(a+u)e2+(2λ-u)eg· ,-3入十u=1, :e,e2,e不共面,∴{十u=2,此方程组无解, (2入-4=一1, .OA,OB,OC不共面,.{OA,OB,OC}可以作为空间的 一个基底」 变式训练 1.解析:如图,所设Q=AB,b= D AA1c=AD,则x=AB1,y= AD=AC,a+b+c=AC A 由A,B1,D,C四点不共面 6 D -YC 可知向量x,y,z也不共面. 同理可知b,c,z和x,y,a+b 十c也不共面,可以作为空间 的基底,因x=a十b,故a,b,x共面,故不能作为基底. 答案:②③④ [例2][解](1)因为P是C1D1的中点, 所以AP=AA+AD,+DP=a+AD+D,C -ate+AB-ate+. (2)因为N是BC的中点, 所以A衣=AA+A店+B成=-a+6+2BC=-a+b +2AD--a+b+zc. 6 富一教类恐) (3)因为M是AA1的中点, 所以M亦-Mi+=2A才+A产 =-2a+(a+c+2)=a+2b+c 又NC=NC+CC-BC+AA =a市+A=名+a 所以M+NC=(2a+26+c)+(a+c)=2a+ 变式训练 2.解:(1)BD,=AD,-AB=AD+DD,-AB=AD+AA -AB=b+c-a. 2M不=Mi+店+B武+C-DA+A店+Ai+ 2cC-A店+2Ai+2AA,=a+2b+名c [例3][解]1)BN:=B成N·BN=(BA+AN)· (BA+AN) =BA12+AN12+2BA·AN=1+1=2, ∴|BN1=√2. (2)证明:AB·C1M=(A1A+AB)·(CA1+A1M) =AA·C1A1+A1A·AM+AB·C1A1+AB·A1M =0+0+1X1·c0s120+1×号·os0=0. AB1C1M,.AB⊥CM. 变式训练 3.解:(1)证明::AC=AB+AD+AA =A店+市+子A+号,=(国店+子AA)十 (国+号AA)=A+成)+i+D)=A花+A, .AC,AE,AF共面,又它们有公共点A,A,E,C1,F 四,点共面. (2):E求=AF-A正=A市+DF-(AB+BE) =Ai+号DD-A店-号BB=-A店+Ai+号AA, 又EF=xAB+yAD+之AA1, x=-1y=1=}z+yt=子 检测评价 1.C[因为0-=a-6且a,6不共线.所以a,60心共 面,所以OC与a,b不能构成一个空间基底.] 2.C[因为a=p+q,所以a,pg共面,故a,pg不 1 1 能构成空间的一个基底,排除A.因为b=2p-29,所 以b,p,q共面,故{b,p,q}不能构成空间的一个基底,排 除且因为a十b=子p-q,所以a十6,p9共面,故 1 {a+b,p,q}不能构成空间的一个基底,排除D.故选C.] 3.C[CD=BD-BC,所以BA·CD=BA·(BD-BC)= Bi.B舫-BM.B元=1×1x号-1×1×号=0,故BM ⊥CD,即直线AB与CD垂直.] 9 姿味乐假糊 4.A[取AC的中点N,连接BN, MN,如图所示, M M为A1C1的中点,AB=a, BC=b.AA=c,:.NM=AA=c, B B时-2Bi+C=(-店+0) =-2a+2, 1 Bi=B+N成=-a+b+e.] 5.C AD =DD-DA.DB =DA+DC+DD ∴AD·DB=(DD-DA)·(DA+DC+DD) =DD,·DA+DD,·DC+DD-DA-DA·DC DA·DD=0+0+3-1-0-0=2, 1AD1I=2,DB11=√2+1+(W3)=5, 六cos(AD,DB)=AD·DB 2 IAD11·1DB12X55 故选C.] 6.ABCD[根据基底的概念,知空间中任意三个不共面的 向量才可作为空间的一个基底,B是真命题.C中由 BA,BM,BN不能构成空间的一个基底,知BA,BM,BN 共面.又BA,BM,BN过同一点B,知A,B,M,N四点共 面,C为真命题.下面证明A是真命题:假设d与a,b共 面,则存在实数入,μ,使得d=a十b,:d与c共线,c≠ 0,∴.存在实数k,使得d=c.,d≠0,∴k≠0,从而c= 名0十b,∴c与a,b共面,与条件矛盾,d与a6不 共面,同理证明D是正确的.] 7.AD[根据空间向量基本定理,有A京=A心+?AB+ a所以a=子-=子即=-子] 8.解析:D成=D0+Oi=-O元+2O. 又:DM=xOA+yOC+xOD. 1 六x=2y=0=-1 答案:(20,-) 9.解析:AB=-2CD :.0i-04=-20D-00. b-a=-20i-0).0i-2a-2b+c. 答案:2a-合b+c 10.解析:MN=AN-AM=AN-AC =AB+BN-1(AB+AD+AA) 0M- :M1√(号A+。AA-名Aò √后+病P+号亦=T。 答案。 11.解:连接BO, 晾-励=(ò+ -2(-b-a+e) 1 、1 2c, 成-成+成=-a+苏-++0丽 =-a-2b+2c… A正-AP+PE=A0+OP+号(Pd+OC)=-a+c+ 2 合(-c+b)=-a+2b+, 成-=2成=2-2a. 12.解:(1)证明:设AB=p,AC=q,AD=r 由题意可知,p=|q=r=a, 且p,9,r三个向量两两夹角均为60 M=AN-A成=名心+A)-号A店 (q+r-p). .MN.B(+r). =gpt…p-p =7dcos60+ac0s60°-a2)=0, .MN⊥AB,即MN⊥AB.同理可证MN⊥CD. (2)设向量AN与MC的夹角为日. Ad=合C+AD)=(g+r MC-AC-AM-9-Zp. AN.M心=2(g+)·(g-2p) =(g-9p+r…g-…p) cos6cs60 (-受+号-)号 又:1A1=MC-。, :.AN.MC=IANIIMCIcos 0 “向量不矿与M心的夫角的余孩值为子,从西并面直线 AN与CM所成角的会弦值为号 70快乐假职 00-= 新知预览3空间向量基本定理 博观而约取,厚积而薄发。 完成日期: 月」 ★[学习目标]1.理解空间向量基本定理及其意义并会简单应用.2.掌握空间向量的正交 分解. 知识梳理—一自学教材,素养奠基 1.空间向量基本定理 3.正交分解 如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意 (1)单位正交基底:如果空间的一个基底中的 一个空间向量p,存在唯一的有序实数组 三个基向量 ,且长度都为 (x,y,z),使得 那么这个基底叫做单位正交基底,常用 2.基底 (1)定义:如果三个向量a,b,c ,那 (i,j,k)表示」 么所有空间向量组成的集合就是{p|p (2)正交分解:由空间向量基本定理可知, =0十b十c,x,y,z∈R},这个集合可 对空间中的任意向量a,均可以分解为 看作由向量a,b,c生成的,我们把{a,b,c》 三个向量xi,yj,k,使 叫做空间的一个 ,a,b,c都叫做 像这样,把一个空间向量分解为三个 (2)性质:空间任意三个 的向量都 的向量,叫做把空间向量正交 可以构成空间的一个基底 分解。 典例探究—探究学习,素养形成 ◆[题型一] 基底的判断 规律方法判断基底的基本思路 例1已知{e1,e2,e3}是空间的一个基底, (1)判断一组向量能否作为空间的一 且OA=e1+2e2-e2,OB=-3e1+e2十 个基底,实质是判断这三个向量是 2e,OC=e1十e2-e,试判断{OA,OB, 否共面,若不共面,就可以作为一 OC}能否作为空间的一个基底. 个基底 (2)判断基底时,常常依托正方体、长方 体、平行六面体、四面体等几何体,用 它们从同一顶点出发的三条棱对应 的方向向量为基底,并在此基础上 构造其他向量进行相关的判断, [变式训练] 1.设x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c} 是空间的一个基底.给出下列向量组: ①{a,b,x},②{x,y,z},③{b,c,z}, ④{x,y,a+b+c}. 其中可以作为空间的基底的向量组有 (填序号) 46 三0022 富一数学 ◆[题型二] 利用基底表示向量 [变式训练] 例2如图,在平行六面 D 2.如图所示,在正方体ABCD 体 ABCD-A B C D A1B1C1D1中,取AB=a,AD A B 中,设AA1=a,AB=b, =b,AA-c. M AD=c,M,N,P分别 D (1)用a,b,c表示BD1; 是AA1,BC,C1D1的中 (2)若M,N分别为AD,CC1的中点,用 点,试用a,b,c表示以下各向量; a,b,c表示MN】 (1)AP;(2)A,N:(3)MP+NC ◆[题型三]空间向量基本定理的应用 例3 如图所示,直三棱柱 C ABCA1B,C1的底面ABC A 规律方法用基底表示向量的步骤 中,CA=CB=1,∠BCA= N 定 根据已知条件,确定三个不共 60°,棱AA,=2,M、N分别 面的同量构成空间的一个基 底 是A1B1、A1A的中点. 底 (1)求BN的长; 用确定的基底(或已知基底) (2)求证:A,B⊥CM. 表示目标向量,需要根据三角 找 形法则及平行四边形法则,结 合相等向量的代换、向量的运 算进行变形、化简,最后求出 结果 利用空间向量的一个基底{a, b,c}可以表示出空间所有向 下 量.表示要彻底,结果中只能 论 含有a,b,c,不能含有其他形 式的向量 47 快乐假期 0- 规律方法将几何问题转化为向量 (1)证明:A,E,C1,F四点共面; 问题的求解策略 (2)若EF=xAB十yAD+之AA1, (1)将距离和线段长转化为求向量 求x+y十z 的模; (2)将线线、线面、面面垂直问题转化 为向量垂直问题; (3)将空间角问题转化为向量夹角 问题, [变式训练] 3.如图所示,平行六面体 ABCD-A1B1C1D1中,E, F分别在B,B和D,D 上,且BE= 吉BB,DF- D 3 检测评价——诊断落实,素养达标 一 、选择题 4.如图所示,在三棱柱ABC 1.已知点O,A,B,C为空间不共面的四点, -A1B1C1中,M为A1C 且向量a=OA+OB+OC,向量b=OA+ 的中点,若AB=a,BC=b, AA,=c,则BM可表示为 OB-O心C,则与a,b不能构成空间基底的 向量是 A.-gatibte A.OA B.OB c.oc D.OA或OB Ba+b 2.若{a,b,c}是空间的一个基底,则一定可 c-2a- 2a-2b+c 以与向量p=2a十b,q=2a一b构成空间 D. 1 1 的另一个基底的向量是 () 5.在长方体ABCD一 D A.a B.b C.c D.a+b A1B1C1D1中,AB= A BC=1,AA,=√3, D-1 3.在棱长为1的正四面体ABCD中,直线 则异面直线AD,与 AB与CD DB1所成角的余弦 A.相交 B.平行 值为 C.垂直 D.无法判断位置关系 B.5 6 D 2 48 三0022 高一数学 6.(多选)给出下列命题,其中真命题有( 三、解答题 A.若{a,b,c}可以作为空间的一个基底, 11.如图,四棱锥P-OABC的 d与c共线,d≠0,则{a,b,d}也可以作 底面为一矩形,PO⊥平 为空间的一个基底 面OABC,设OA=a,OC B.已知a∥b,则a,b与任何向量都不能 =b,OP=c,E,F分别是 构成空间的一个基底 PC和PB的中点,试用a,b,c表示BF C.A,B,M,N是空间四点,若BA,BM, BE,AE.EF. BN不能构成空间的一个基底,则A, B,M,N四点共面 D.已知{a,b,c}是空间的一个基底,若 m=a+c,则{a,b,m}也是空间的一个 基底 7.(多选)在正方体ABCD一A1B1C1D1中, 若点F是侧面CDD,C的中心,且AF= AD+mAB-nAA1,则 ( ) A.m=2 B.m=- 2 12.如图所示,已知空间 C.n=2 D.n=-2 四边形ABCD的各边 和对角线的长都等于 二、填空题 B a,点M,N分别是 8.如图所示,点M是OA AB,CD的中点, 的中点,以{OA,OC, (1)求证:MN⊥AB,MN⊥CD; D OD}为基底的向量DM (2)求异面直线AN与CM所成角的余 弦值. =xOA+yOC++OD, 则(,y,z)= 9.如图,在梯形ABCD中,AB ∥CD,AB=2CD,点O为空 间任一点,设OA=a,OB= b,OC=c,则向量OD用a,b,c表示 为 10.正方体ABCD-AB,CD, 的棱长为a,AM=号 MC,点N为B,B的中 点,则MN等于 g

资源预览图

新知预览3 空间向量基本定理-【快乐假期】2025-2026学年高一数学暑假作业(B版)
1
新知预览3 空间向量基本定理-【快乐假期】2025-2026学年高一数学暑假作业(B版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。