专题６ 句子综合训练-2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编（广东专版）

2026年小升初语文真题考点精准练（广东专版） 专题６　 句子综合训练 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 病句辨析与修改 常见病句类型：成分残缺、搭配不当、语序混乱、语义重复、不合逻辑、句式杂糅、表意不明等；修改病句的原则（不改变原意、保留原意）与方法。 重点考查辨析并修改简单病句，侧重搭配不当、成分残缺、语义重复三大高频类型。 选择题、修改病句题 句式变换与运用 陈述句、疑问句、感叹句、反问句、转述句、“把” 字句、“被” 字句之间的转换；扩句、缩句；双重否定句转换。 重点考查转述句、反问句、把 / 被字句转换，缩句（保留主干）。 选择题、句式改写题 修辞手法辨析 比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等常见修辞手法的判断与作用理解。 重点考查比喻、拟人、排比、反问，侧重辨析句子所用修辞。 选择题、判断题 句子排序与衔接 梳理句子逻辑（时间、空间、事理、总分）；语句衔接（上下文呼应、话题一致）。 重点考查事理逻辑、总分逻辑排序，简单语境衔接。 选择题、排序题 标点符号运用 句号、逗号、问号、感叹号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号的规范使用。 重点考查引号、问号、顿号、冒号的易错用法。 选择题、修改标点题 口语交际与仿写 结合语境得体表达；仿写句子（句式、修辞、意境一致）。 重点考查礼貌用语、场景化表达；仿写侧重比喻、拟人句式。 口语交际题、仿写题 一、复习策略。 1. 梳理病句类型：熟记广东小升初高频病句类型及典型例句，分类归纳记忆，避免混淆。 1. 夯实句式基础：牢记各类句式转换规则，重点突破转述句、反问句的易错点（人称、语气、标点变化）。 1. 熟记修辞特征：区分易混修辞（比喻 vs 拟人、反问 vs 设问），掌握核心判断标志。 1. 积累逻辑模板：总结句子排序常见逻辑顺序，多练习简单语段排序，培养语感。 1. 规范标点用法：背诵标点符号易错规则，结合例句理解，避免死记硬背。 1. 强化仿写训练：积累经典仿写句式，练习时紧扣 “句式、修辞、字数、意境” 四一致原则。 二、答题技巧。 1. 病句辨析：抓关键词（“是否”“能否” 对应两面；“大约”“左右” 避免重复）；划分句子主干，排查成分残缺 / 搭配不当。 1. 句式变换：转述句改法：去引号、变人称、改标点；反问句改陈述句：去反问词、变语气、改标点，不改变原意。 1. 修辞判断：比喻找本体、喻体、比喻词；拟人看是否赋予事物人的动作 / 情感；反问看问句表肯定 / 否定。 1. 句子排序：先找总起句，再按时间 / 空间 / 事理顺序排列，抓关联词（首先、其次、最后）、代词（这、那、它）衔接。 1. 标点运用：引号内标点：直接引语标点在引号内，间接引语标点在引号外；选择问句，问号在句末。 1. 仿写句子：先分析例句结构、修辞，再替换核心内容，保证句式整齐、语义连贯。 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1.（2025・广东广州）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次研学活动，使我感受到了岭南文化的魅力。 B. 广州的春天是一个繁花似锦、气候宜人的季节。 C. 我们要学习和发扬钟南山院士无私奉献的精神。 D. 妈妈经常回忆过去的往事。 2.（2025・广东深圳）下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 春天像一位温柔的姑娘，悄悄唤醒了大地。 B. 树上的小鸟欢快地唱着歌，迎接清晨的阳光。 C. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 D. 花儿在风中点头，向我露出灿烂的笑容。 3.（2025・广东东莞）下列标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子…… 等。 B. “今天天气真好啊！” 妈妈说：“我们去公园散步吧。” C. 他问我：“你周末打算去图书馆看书吗？” D. 老师告诉我们，要认真学习、尊敬师长、团结同学。 4.（2025・广东佛山）下列句子改写有误的一项是（ ） A. 小明说：“我明天要去佛山博物馆参观。”（改为转述句） 小明说，他明天要去佛山博物馆参观。 B. 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘记。（改为反问句） 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记？ C. 我们打败了强大的对手。（改为 “被” 字句） 强大的对手被我们打败了。 D. 夕阳染红了天边。（缩句） 夕阳红了天边。 5.（2025・广东惠州）将下列句子排成一段通顺的话，正确的顺序是（ ） ① 远处，群山连绵，云雾缭绕。 ② 清晨，我站在山顶眺望远方。 ③ 近处，溪水潺潺，鸟语花香。 ④ 大自然的美景让我心旷神怡。 A. ②①③④ B. ②③①④ C. ①②③④ D. ③①②④ 6.（2025・广东珠海）下列句子中，表达得体的一项是（ ） A. 老师，我有个问题不明白，麻烦您给我讲讲。 B. 小明，把你的钢笔借我用一下，快点！ C. 谢谢你送我礼物，我就不客气收下了。 D. 我家来客了，我先走了，再见！ 7.（2025・广东中山）下列句子中，属于双重否定句的一项是（ ） A. 我们必须遵守学校的规章制度。 B. 我们不能不遵守学校的规章制度。 C. 我们难道要违反学校的规章制度吗？ D. 我们一定要遵守学校的规章制度。 8.（2025・广东汕头）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 夏天的汕头是一个炎热多雨的季节。 B. 我们要认真克服并善于发现学习中的缺点。 C. 多读好书，可以丰富我们的知识和写作水平。 D. 同学们正在热烈讨论春游的活动方案。 9.（2025・广东江门）下列句子所用修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） B. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（夸张） C. 难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？（设问） D. 书籍是人类进步的阶梯。（比喻） 10.（2025・广东湛江）下列句子排序正确的一项是（ ） ① 它的树干又粗又壮，枝叶长得十分茂盛。 ② 校园里有一棵高大的榕树。 ③ 夏天，同学们常在树下乘凉、看书。 ④ 远远望去，像一把撑开的绿伞。 A. ②①④③ B. ②④①③ C. ①②④③ D. ①④②③ 11.（2025・广东肇庆）下列标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我读过《西游记》《三国演义》《水浒传》等名著。 B. 妈妈常说：“做人要诚实守信。” C. 我不知道他今天为什么没来上学？ D. 公园里的花真多啊：红的、黄的、粉的，五颜六色。 12.（2025・广东清远）下列句子缩句正确的一项是（ ） A. 五彩缤纷的气球慢慢地飞上了蓝蓝的天空。 缩句：气球飞上了天空。 B. 可爱的小红认真地画着美丽的风景画。 缩句：小红画着画。 C. 勤劳的蜜蜂在花丛中不停地采蜜。 缩句：蜜蜂在采蜜。 D. 高大的白杨树挺立在宽阔的马路两旁。 缩句：白杨树挺立两旁。 13.（2025・广东潮州）下列句子中，与 “他是一个勤奋好学的孩子” 意思不同的一项是（ ） A. 难道他不是一个勤奋好学的孩子吗？ B. 他不可能不是一个勤奋好学的孩子。 C. 他是一个勤奋好学的孩子吗？ D. 他真是一个勤奋好学的孩子啊！ 14.（2025・广东梅州）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使同学们开阔了眼界。 B. 我们要认真改正并找出作业中的错误。 C. 同学们都在积极准备迎接即将到来的毕业考试。 D. 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、甘草等配制而成。 15.（2025・广东汕尾）下列仿写句子最恰当的一项是（ ） 例句：母爱是一盏灯，照亮我们前行的路。 A. 母爱是一阵风，吹散我们心中的烦恼。 B. 母爱是一场雨，滋润我们干涸的心田。 C. 母爱是一杯茶，温暖我们冰冷的双手。 D. 母爱是一首歌，唱出我们快乐的童年。 二、修改病句（用修改符号在原句上修改） 1.（2025・广东广州）我们要学习和继承老一辈的革命事业。 2.（2025・广东深圳）多读好书，可以提高和丰富我们的知识。 3.（2025・广东东莞）通过这次运动会，使同学们增强了集体荣誉感。 4.（2025・广东佛山）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。 5.（2025・广东惠州）我断定他大概不会参加明天的活动。 三、句式变换（按要求改写句子） 1.（2025・广东珠海）小明说：“我今天要和妈妈去长隆乐园玩。”（改为转述句） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.（2025・广东中山）我们应该珍惜今天的幸福生活。（改为反问句） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.（2025・广东汕头）大雨淋湿了同学们的衣服。（改为 “被” 字句） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.（2025・广东江门）鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬。（缩句） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.（2025・广东湛江）我们必须努力学习，报效祖国。（改为双重否定句） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、句子排序（将序号填在括号里） 1.（2025・广东肇庆） （ ）我先把鸡蛋打进碗里，搅拌均匀。 （ ）今天，我要给妈妈做一道番茄炒蛋。 （ ）接着，我把番茄切成小块。 （ ）最后，我把鸡蛋和番茄一起放进锅里翻炒。 （ ）然后，我打开燃气灶，往锅里倒了一点油。 2.（2025・广东清远） （ ）春天来了，小草偷偷地从土里钻出来。 （ ）小河解冻了，河水欢快地流淌着。 （ ）柳树抽出嫩绿的枝条，长出了新芽。 （ ）公园里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞。 （ ）大地一片生机勃勃的景象。 五、仿写句子 1.（2025・广东潮州）例句：理想是灯塔，照亮前行的道路；理想是风帆，指引远航的方向。 仿写：友谊是______________________________，；友谊是，________________________________________。 2.（2025・广东梅州）例句：小溪唱着欢快的歌，向远方奔去。 仿写：花儿______________________________，________________________________________。 六、口语交际 1.（2025・广东汕尾）你的同学小红考试没考好，非常难过，你会怎么安慰她？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.（2025・广东河源）你想报名学校的书法兴趣班，需要向班主任李老师申请，你会怎么说？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案和解析 一、选择题 1. 答案：C 解析：A 项成分残缺，删去 “通过” 或 “使”；B 项搭配不当，改为 “春天的广州”；D 项语义重复，删去 “过去的”。 1. 答案：A 解析：A 项是比喻，把春天比作姑娘；B、C、D 三项均为拟人，赋予事物人的动作 / 情感。 1. 答案：C 解析：A 项省略号与 “等” 重复，删其一；B 项冒号改为逗号；D 项顿号改为逗号。 1. 答案：D 解析：D 项缩句错误，正确缩句为 “夕阳染红了天边”。 1. 答案：A 解析：按 “总起→远处→近处→总结” 的空间逻辑排序。 1. 答案：A 解析：B 项语气生硬；C 项表达随意，不够礼貌；D 项表述口语化，不够得体。 1. 答案：B 解析：双重否定句含两个否定词，B 项 “不能不” 为双重否定；A、D 为肯定句，C 为反问句。 1. 答案：D 解析：A 项搭配不当，改为 “汕头的夏天”；B 项语序不当，改为 “善于发现并认真克服”；C 项搭配不当，删去 “和写作水平”。 1. 答案：C 解析：C 项是反问，反问句答案在问句中；设问是自问自答。 1. 答案：A 解析：按 “总起→树干枝叶→外形比喻→作用” 逻辑排序。 1. 答案：C 解析：C 项是陈述句，问号改为句号。 1. 答案：A 解析：B 项缩句应为 “小红画着风景画”；C 项缩句应为 “蜜蜂采蜜”；D 项缩句应为 “白杨树挺立在马路两旁”。 1. 答案：C 解析：C 项是疑问句，表疑问；A 反问句、B 双重否定句、D 感叹句均表肯定，与原句意思一致。 1. 答案：C 解析：A 项成分残缺，删去 “通过” 或 “使”；B 项语序不当，改为 “找出并认真改正”；D 项句式杂糅，删去 “配制而成”。 1. 答案：B 解析：例句是比喻，本体 “母爱”，喻体 “灯”，作用 “照亮”；B 项喻体 “雨”，作用 “滋润”，匹配度最高。 二、修改病句 1. 搭配不当，“继承” 改为 “传承”（或删去 “和继承”）。 1. 搭配不当，删去 “提高和”（或 “知识” 改为 “水平”）。 1. 成分残缺，删去 “通过” 或 “使”。 1. 主宾搭配不当，改为 “夏天的兴安岭是一年中景色最美的时候”。 1. 语义矛盾，删去 “大概”。 三、句式变换 1. 小明说，他今天要和妈妈去长隆乐园玩。 1. 我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？ 1. 同学们的衣服被大雨淋湿了。 1. 五星红旗飘扬。 1. 我们不能不努力学习，报效祖国。 四、句子排序 1. 2 1 3 5 4 1. 1 3 2 4 5 五、仿写句子（示例） 1. 友谊是暖阳，温暖寒冷的冬日；友谊是清泉，滋润干涸的心田。 1. 花儿绽开灿烂的笑脸，在风中舞蹈。 六、口语交际（示例） 1. 小红，别难过啦！一次没考好没关系，重要的是找出错题原因，下次努力一定能进步，我相信你！ 1. 李老师，您好！我特别喜欢书法，想报名学校的书法兴趣班，希望能在兴趣班中提升书法水平，请问可以吗？ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $