内容正文:
七年级生物学评分参考
一、选择题(共6小题,每小题1.5分,共9分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1
2
3
4
5
6
C
B
C
D
A
C
二、非选择题(共 3 小题,共 21 分)
7.(6分,每空1分)
(1)受精卵 分裂、生长和分化(或分裂和分化)
(2)早 性激素(激素)
(3)性器官迅速发育/体重迅速增长(答案不唯一,合理即可)
(4)正确对待青春期的身心变化,主动与他人沟通,培养健康的生活习惯(答案不唯一,合理即可)
8.(8分,除标注外,每空1分)
(1)自身 不一定有效、因为光照不是种子萌发的必需条件/有效,因为红外灯照射可以为种子萌发提供适宜的温度(2分)
(2)光照不足,应及时间苗,增加植株间距/缺乏植物生长所需的无机盐,应合理施肥(2分)
(3)子房 传粉
(4)豆荚饱满(或籽粒肥大、无病虫害等,合理即可)、完整、有活力(1分)
9.(7分,除标注外,每空1分)
(1)①—A ②—A ③—C ④—B(每空0.5分,共2分)
(2)正午光照过强,植物气孔关闭,水分散失减少(蒸腾作用过强),但同时也会使二氧化碳的吸收量减少,影响光合作用。适度遮阴在避免强光灼伤叶片的同时,保证气孔适度开放,光合作用正常进行(3分)
(3)蒸腾 C
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(用户名和初始密码均为准考证号)
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七年级生物学答题卡
姓名:
班级:
考场/座位号:
准考证号
注意事项
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1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
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3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
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4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
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5.
保持答卷清洁、完整。
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正确填涂
回
缺考标记
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一、
选择题(共6小题,每小题1.5分,共9分。每小题给出的四个选项中,
只有
项符合题目要求)
1[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
二、
非选择题(共3小题,共21分)
7.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
8.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
9.(7分)
(1)①-
③-
(2)
(3)
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。夸克扫描王
极速扫描,就是高效
可” 到一片区域表皮细胞向外突起。这片区域的主要功能是 A.保护根尖 B.吸收水和无机盐 C.伸长使根生长 D.分裂产生新细胞 弼 3.园林工人移栽大树时,往往带土坨、剪枝叶、遮阴。下列相关推理错误的是 A.带土坨保护幼根和根毛,保障吸水 B.剪去枝叶可有效降低蒸腾作用 戡 C.遮阴能减弱光合作用,减少有机物消耗 D.多项措施协同,提高植株移栽成活率 4.某小组利用智能植物培养箱探究“光是否为光合作用的必要条件”。他们将两盆相同的绿萝分别 放入A、B两箱,设置如下: A箱:提供光照,维持一定二氧化碳浓度; B箱:关闭光源(黑暗),二氧化碳浓度与A箱相同。 处理一天后,检测叶片淀粉。下列相关分析中,正确的是 A.该实验的变量是光照和二氧化碳浓度 料 B.此实验可证明二氧化碳是光合作用的原料 C.若B中叶片遇碘变蓝,说明黑暗条件下能合成淀粉 D.用黑纸片在同一叶片上遮光的方法比此方案更简便 七年级生物学第1页共4页 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 5.在“栽培一种植物”的综合实践项目实施过程中,.某小组用培养液栽培的向日葵幼苗,在未改变 环境条件的情况下,3周后株高增长几乎停滞,分析最可能的原因是 A.培养液中的主要无机盐可能被耗尽 B.温度突然降低,抑制了植株的生长 C.已经进入开花期,营养生长停止 D.光照突然减弱,影响了光合作用 6.在“设计并制作人体结构模型”的综合实践项目中,小组成员想突出展示“胚胎通过胎盘和脐带 与母体进行物质交换”。以下材料选择和设计方案中,最不恰当的是 A.可以用红色和蓝色墨水模拟动脉血和静脉血 B.用柔软有弹性的硅胶袋注水,模拟孕育场所子宫 C.用一根实心的塑料管模拟脐带,表示其坚固 D.用海绵和软管,模拟胎盘的物质交换 二、非选择题(共3小题,共21分) 7.(6分)以下是摘自某《青少年成长指南》中的部分图表和信息,请分析回答: 材料一:男女身高增长速度曲线图: 一男孩 …女孩 6 4 2 制 0 789101112131415161718 年龄/岁 材料二:青春期常见困惑:“我脸上长了痘痘,很难看。”“为什么我最近情绪起伏这么大?” (1)我们的生命从一个细胞开始,这个细胞就是,它经过细胞的 过程,逐渐发育成 完整的个体,最终迎来青春期的生长突增。 (2)根据材料一,女孩身高突增的年龄一般比男孩 (早/晚),这种差异与性器官分泌的 不同有关。材料二中“长痘”主要也与青春期该物质分泌旺盛有关。 (3)青春期除身高突增外,还有哪些显著特征?请写出1点: (4)正处于青春期的你,在面对情绪烦躁、长痘等青春期常见问题时,会如何调整心态,健康的 度过青春期? 七年级生物学第2页共4页 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效奇 8.(8分)为弘扬传统文化,学校计划打造一个“节气花园”,在每个节气展示相应的时令植物。 某负责“谷雨”节气展区的小组,选择种植豌豆。请分析回答: (1)选种与催芽:为筛选有活力种子,小组进行“发芽测试”。这主要检验了种子萌发的 条件。有同学提议用“红外线灯照射”加快催芽,你认为该方法(有效/不一定有效), 因为。 (2)幼苗诊断:豌豆苗出土后,部分茎秆细长、易倒伏。试分析可能的原因并提出改进措施 (3)促花保果:豌豆花的发育成果实。若豆荚空瘪,最可能是环节出了问题。 (4)收获与思考:收获时,同学们应挑选保存的种子用于下一年的“节气花园”。 9.(7分)为打造现代化农业基地,某农场引入了如图的智能温室系统。该系统能实时监测并自动 调节温室内的环境条件,以确保作物高效生长。请分析回答: 光照度传感器 季 二氧化碳传感器 联动卷帘机 异 温度传感器 土壤pH传感器 联动风机 =回 土壤EC传感器 联动水肥一体 水源 (1)该系统通过调节不同环境因素来优化植物的生理活动。请将下列环境调节措施(①④)与它 们主要优化的植物生理作用(AC)进行匹配连线: 七年级生物学第3页共4页 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效奇 调节措施: 主要优化的生理作用: ①根据光照度传感器数据,自动控制卷帘开合, A. 光合作用 保证充足且不过强的光照。 ②根据二氧化碳传感器数据,在白天适时开启 B.呼吸作用 风机进行内外气体交换,提高棚内C02浓度。 C.蒸腾作用及无机盐吸收 ③根据土壤EC传感器数据,控制水肥一体机精 准施用含氨、磷、钾等的营养液 ④根据温度传感器数据,在夜间启动风机通风 降温。 你的连线:① ②— ③—