专题03 微生物和生物分类（3大考点）（河北专用）2026年中考生物一模分类汇编

专题03 微生物和生物分类 3大考点概览 考点1 细菌和真菌 考点2 病毒 考点3 生物分类的方法 ( 细菌和真菌 考点1 ) 1、（2026·河北唐山·一模）某同学为检测耳机在消毒前后细菌的数量，进行了如下实验：准备两套装有培养基的培养皿，将耳机在消毒前后分别接触两个培养基，盖好培养皿，培养一段时间后进行观察。下列说法错误的是（ ） A．两套培养皿中培养基的营养物质应该完全相同 B．装有培养基的培养皿在接种完成后要进行灭菌处理 C．完成接种后应该迅速盖好培养皿的盖子 D．培养的过程要为细菌提供适宜的温度 2、（2026·河北承德·一模）研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，其感染人体后，能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活，引起胃溃疡、萎缩性胃炎，甚至胃癌，下列有关幽门螺杆菌的叙述，正确的（ ） A．有成形的细胞核 B．可以依靠其鞭毛在胃内自由运动 C．能自己制造有机物 D．利用抱子繁殖后代 3、（2026·河北石家庄·一模）酸奶、泡菜的制作过程利用了乳酸菌。下列关于乳酸菌的说法错误的是（ ） A．没有成形的细胞核 B．进行分裂生殖 C．可将二氧化碳合成有机物 D．可在无氧条件下产生乳酸 4、（2026·河北保定·一模）我国采用传统工艺制作腐乳的历史已有上千年。在豆腐发酵成腐乳的过程中，起主要作用的微生物是（ ） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．醋酸菌 5、（2026·河北廊坊·一模）如图所示，在营养丰富的条件下，酵母菌的生殖方式是（ ） A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．有性生殖 D．出芽生殖 6、（2026·河北沧州·一模）中国传统美食的制作常依赖生物发酵技术，通过微生物作用赋予食物独特风味与营养。下列传统美食制作，没有利用到该技术的是（ ） A．用糯米制作甜酒 B．用豆腐制作腐乳 C．用果蔬制作泡菜 D．用红薯制作红薯干 7、（2026·河北保定·一模）保定市环城水系项目重塑了城市的生态基底。科研人员用显微镜观察水样时发现，某种多细胞生物的细胞具有细胞壁，该生物不可能是（ ） A．植物 B．动物 C．真菌 D．藻类 8、（2026·河北邯郸·一模）口蘑是张家口的特产之一，其菌盖呈洁白宽半球形，菌肉厚实且柄部粗壮，夏秋季在草原群生并形成蘑菇圈。下列关于口蘑的说法正确的是（ ） A．口蘑通过种子繁殖，在土壤中萌发成新个体 B．口蘑的根可以从土壤中吸收水分和无机盐 C．口蘑成熟后，菌盖下方的菌褶会释放大量抱子 D．口蘑是多细胞生物，其菌肉属于植物的营养组织 9、（2026·河北唐山·一模）下图是唐山某中学实验室收集到的四种生物样本，有关说法错误的是（ ） A．甲和其他三种生物的主要区别没有成形的细胞核土壤 B．乙是植物，观察到其细胞内有明显的液泡 C．受潮的板栗、花生常常发霉长毛，可能和丙有关 D．丁是大型真菌，体内没有叶绿体，营腐生生活 10、（2026·河北石家庄·一模）下列有关叙述正确的是（ ） A．有的细菌能产生抱子，对高温干旱等有很强的抵抗能力 B．葫芦藓的一个抱荫里有一个抱子，成熟后的泡子能发育成新的个体 C．肾蕨叶背面的抱子囊散发出的孢子在适宜的地方能发育成新肾蕨 D．苔藓植物、蕨类植物、蘑菇、黑根霉都是孢子植物 ( 病毒 考点2 ) 1、（2026·河北唐山·一模）某人遭遇全身大面积烧伤后，伤口感染了绿脓杆菌，医生用含绿脓杆菌噬菌体的清洗液清洗伤口，有效抑制了绿脓杆菌的繁殖。如图为绿脓杆菌及绿脓杆菌噬菌体的结构模式图。下列相关说法中，正确的是（ ） A．绿脓杆菌的遗传物质DNA位于①标记的区域 B．在③的指导下，绿脓杆菌噬菌体可以复制出子代 C．绿脓杆菌无细胞结构，通过分裂进行生殖 D．绿脓杆菌噬菌体可通过吞噬作用消灭绿脓杆菌 2、（2026·河北邢台·一模）下列生物与草履虫同属于单细胞生物的是（ ） 3、（2026·河北保定·一模）噬菌体可以特异性侵染细菌，在临床上可用于治疗某些细菌性感染。噬菌体和细菌在结构上的共同特征是（ ） A．都具有细胞壁 B．都具有成形的细胞核 C．都能形成休眠体 D．都具有遗传物质 4、（2026·河北邯郸·一模）微生物（如图）在自然界中分布极广，虽然不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。“树舌”常见于四川茂密的森林中形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 (1)图中的______________可以与“树舌”划分为一类。 (2)图甲遇到恶劣环境时，会变成__________来度过不良环境。 (3)图中的丙在无氧条件下可以把葡萄糖转化为___________________，也可以用来蒸馒头做面包。人类从__________（填序号）体内提取了最早的抗生素。 (4)与绿色植物细胞相比，“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有__________，只能利用现成的有机物生活。 (5)丁属于细菌病毒，又叫________，必须用________（填“光学”或“电子”）显微镜才能观察到。 ( 生物分类的方法 考点3 ) 1、（2026·河北唐山·一模）我国“奋斗者”号载人潜水器在万米深海的鱼群中发现了一种生物，该生物具有柔软的身体和坚硬的外壳，但体内没有由脊椎骨组成的脊柱。下列关于该生物与深海鱼类的叙述，正确的是（ ） A．该生物具有坚硬的外壳，因此属于脊椎动物 B．该生物体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物 C．该生物和鱼类都生活在水中，都用肺进行呼吸 D．所有的脊椎动物都比无脊椎动物更高等、更复杂 2、（2026·河北唐山·一模）根据生物的特征进行分类，将鲸鱼、金丝猴分为一类，鲫鱼、蚂蚁分为一类，则下列可作为分类依据的是（　　） ①体温是否恒定 ②体内有无脊柱 ③是否卵生 ④是否用鳃呼吸 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3、（2026·河北廊坊·一模）南南在燕郊植物园游玩时，将看到的银杏、百合分为一类，葫芦藓、肾蕨分为另一类。其分类依据是（ ） A．有无根、茎、叶的分化 B．能否产生种子 C．种子有无果皮包被 D．子叶的数目 4、（2026·河北石家庄·一模）某同学整理了河北常见植物的分类信息：①玉米（禾本科、玉蜀黍属）；②小麦（禾本科、小麦属）；③棉花（锦葵科、棉属）。下列分析正确的是（ ） A．3种植物中，玉米和棉花的亲缘关系更近 B．小麦和玉米的共同特征比小麦和棉花的多 C．玉米属包含的生物种类比禾本科多 D．分类单位“属”比“科”大，包含的生物亲缘关系更远 5、（2026·河北石家庄·一模）某同学在野外考察时发现三种·绿色生物”：①生活在池塘中，无根、茎、叶分化；②生长在阴湿石壁上，有类似基和叶的分化，但无输导组织；③生长在山林中，有根、茎、叶且体内有输导组织，靠抱子繁殖。下列的分类和叙述正确的是（ ） A．①是苔藓植物，靠孢子繁殖后代 B．②是藻类，无成形的细胞核 C．③是蕨类植物，能更好地适应陆地环境 D．三种植物都属于种子植物，能产生种子 6、（2025·河北石家庄·一模）如图是由3个圆构建的关系图。下列各项与之相符的是（ ） A．Ⅰ孢子植物、Ⅱ葫芦藓、Ⅲ肾蕨 B．Ⅰ真菌、Ⅱ青霉、Ⅲ大肠杆菌 C．Ⅰ鸟类、Ⅱ麻雀、Ⅲ蝙蝠 D．Ⅰ被子植物、Ⅱ油松、Ⅲ白菜 7、（2026·河北沧州·一模）如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A．生物分类的最基本单位是科 B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C．图中从大到小的分类等级依次是种、属、科 D．图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最为密切 8、（2026·河北邢台·一模）茄子、马铃薯、番薯都是生活中常见的食物，下图为三者的部分分类等级示意图。下列相关说法正确的是（ ） A．马铃薯与番薯的共同特征比其与茄子的多 B．图中分类等级中最大的分类单位是科 C．种是最基本的分类单位 D．茄子与番薯之间没有共同特征 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03微生物和生物分类 ☆3大考点概览 考点1细菌和真菌 考点2病毒 考点3生物分类的方法 考点1 细菌和真菌 1、B 2、B 3、C 4、C 5、D 6、D 7、B 8、C 9、B 10、c 考点2 病毒 1、A 1 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2、B 3、D 4、(1)乙、丙 (2)芽孢 (3)酒精和二氧化碳 乙 (4)叶绿体（或叶绿素） (5)噬菌体 电子5、 考点3 生物分类的方法 1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、A 7、D 8、C 2 专题03 微生物和生物分类 3大考点概览 考点1 细菌和真菌 考点2 病毒 考点3 生物分类的方法 ( 细菌和真菌 考点1 ) 1、（2026·河北唐山·一模）某同学为检测耳机在消毒前后细菌的数量，进行了如下实验：准备两套装有培养基的培养皿，将耳机在消毒前后分别接触两个培养基，盖好培养皿，培养一段时间后进行观察。下列说法错误的是（ ） A．两套培养皿中培养基的营养物质应该完全相同 B．装有培养基的培养皿在接种完成后要进行灭菌处理 C．完成接种后应该迅速盖好培养皿的盖子 D．培养的过程要为细菌提供适宜的温度 【答案】B 【知识点】检测不同环境中的细菌和真菌 【详解】A．对照实验要求除研究变量外，其他条件均相同，两套培养皿中培养基的营养物质完全相同，才能确保实验结果差异是由耳机是否消毒导致的，A正确。 B．装有培养基的培养皿应在接种前进行灭菌处理，若接种后灭菌会杀死接种的细菌，无法完成检测细菌数量的实验目的，B错误。 C．完成接种后迅速盖好培养皿盖子，可防止空气中的杂菌落入培养基，避免污染实验材料，C正确。 D．细菌生长繁殖需要适宜的温度，培养过程提供适宜温度能保证细菌正常生长，便于后续观察细菌数量，D正确。 2、（2026·河北承德·一模）研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，其感染人体后，能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活，引起胃溃疡、萎缩性胃炎，甚至胃癌，下列有关幽门螺杆菌的叙述，正确的（ ） A．有成形的细胞核 B．可以依靠其鞭毛在胃内自由运动 C．能自己制造有机物 D．利用抱子繁殖后代 【答案】B 【知识点】细菌的形态和结构细菌的营养和生殖 【详解】A．幽门螺旋杆菌是细菌，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物，A错误。 B．结合题图可知，幽门螺旋杆菌具有鞭毛，可以依靠其鞭毛在胃内自由运动，B正确。 C．幽门螺旋杆菌无叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，属于异养，C错误。 D．幽门螺旋杆菌等细菌通过分裂的方式进行繁殖，D错误。 3、（2026·河北石家庄·一模）酸奶、泡菜的制作过程利用了乳酸菌。下列关于乳酸菌的说法错误的是（ ） A．没有成形的细胞核 B．进行分裂生殖 C．可将二氧化碳合成有机物 D．可在无氧条件下产生乳酸 【答案】C 【知识点】人类对细菌和真菌的利用 细菌的形态和结构 细菌的营养和生殖 【详解】A．乳酸菌属于细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，A正确。 B．细菌的生殖方式为分裂生殖，乳酸菌作为细菌，通过分裂的方式繁殖后代，B正确。 C．乳酸菌是异养生物，只能依靠现成的有机物维持生活，不能将二氧化碳合成有机物，C错误。 D．乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下可分解糖类产生乳酸，这是制作酸奶、泡菜的原理，D正确。 4、（2026·河北保定·一模）我国采用传统工艺制作腐乳的历史已有上千年。在豆腐发酵成腐乳的过程中，起主要作用的微生物是（ ） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．醋酸菌 【答案】C 【知识点】人类对细菌和真菌的利用 【详解】A．乳酸菌主要用于制作酸奶、泡菜等发酵食品，并非腐乳发酵的主要微生物，故A错误。 B．酵母菌主要用于酿酒、制作面包和馒头等，不是腐乳发酵的主要微生物，故B错误。 C．在腐乳制作过程中，起主要作用的是毛霉等霉菌，它们能产生蛋白酶和脂肪酶，分解豆腐中的蛋白质和脂肪，促使豆腐发酵成腐乳，故C正确。 D．醋酸菌主要用于制作食醋，与腐乳发酵无关，故D错误。 5、（2026·河北廊坊·一模）如图所示，在营养丰富的条件下，酵母菌的生殖方式是（ ） A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．有性生殖 D．出芽生殖 【答案】D 【知识点】【详解】有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。据图，可以看到酵母菌细胞上长有芽体。所以，在营养丰富的条件下，酵母菌的生殖方式是出芽生殖，故ABC错误， D正确。 6、（2026·河北沧州·一模）中国传统美食的制作常依赖生物发酵技术，通过微生物作用赋予食物独特风味与营养。下列传统美食制作，没有利用到该技术的是（ ） A．用糯米制作甜酒 B．用豆腐制作腐乳 C．用果蔬制作泡菜 D．用红薯制作红薯干 【答案】D 【知识点】人类对细菌和真菌的利用 【详解】A．用糯米制作甜酒是利用酵母菌的发酵作用，将糯米中的糖类转化为酒精等物质，用到了发酵技术，A不符合题意。 B．用豆腐制作腐乳利用毛霉等微生物的发酵作用，分解豆腐中的有机物以产生独特风味，用到了发酵技术，B不符合题意。 C．用果蔬制作泡菜利用乳酸菌的发酵作用，产生乳酸使果蔬具有酸脆的独特风味，用到了发酵技术，C不符合题意。 D．用红薯制作红薯干是通过晾晒等方式去除红薯中的水分，过程中没有利用微生物的发酵作用，D符合题意。 7、（2026·河北保定·一模）保定市环城水系项目重塑了城市的生态基底。科研人员用显微镜观察水样时发现，某种多细胞生物的细胞具有细胞壁，该生物不可能是（ ） A．植物 B．动物 C．真菌 D．藻类 【答案】B 【知识点】植物细胞的基本结构 动物细胞的基本结构 藻类 真菌的种类和结构 【详解】A．植物细胞的基本结构包含细胞壁，该多细胞生物可能是植物，故A不符合题意。 B．动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核，不具有细胞壁，因此该多细胞生物不可能是动物，故B符合题意。 C．真菌细胞含有细胞壁，该多细胞生物可能是真菌，故C不符合题意。 D．藻类（如海带）的细胞具有细胞壁，该多细胞生物可能是藻类，故D不符合题意。 8、（2026·河北邯郸·一模）口蘑是张家口的特产之一，其菌盖呈洁白宽半球形，菌肉厚实且柄部粗壮，夏秋季在草原群生并形成蘑菇圈。下列关于口蘑的说法正确的是（ ） A．口蘑通过种子繁殖，在土壤中萌发成新个体 B．口蘑的根可以从土壤中吸收水分和无机盐 C．口蘑成熟后，菌盖下方的菌褶会释放大量抱子 D．口蘑是多细胞生物，其菌肉属于植物的营养组织 【答案】C 【知识点】真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 【详解】A．口蘑属于真菌，真菌通过孢子繁殖后代，而不是种子，A错误。 B．口蘑作为真菌，没有根这一结构，靠地下的菌丝从土壤中吸收水分和有机物，B错误。 C．口蘑成熟后，菌盖下方的菌褶上生有大量抱子，这些抱子成熟后会被释放到环境中，在适宜条件下萌发成新的菌丝体，进而发育成新个体，C正确。 D．口蘑虽然是多细胞生物，但它属于真菌，不属于植物，D错误。 9、（2026·河北唐山·一模）下图是唐山某中学实验室收集到的四种生物样本，有关说法错误的是（ ） A．甲和其他三种生物的主要区别没有成形的细胞核土壤 B．乙是植物，观察到其细胞内有明显的液泡 C．受潮的板栗、花生常常发霉长毛，可能和丙有关 D．丁是大型真菌，体内没有叶绿体，营腐生生活 【答案】B 【知识点】细菌的形态和结构真菌的种类和结构 【详解】A．甲是细菌，细菌细胞没有成形的细胞核；乙酵母菌、丙青霉、丁蘑菇都属于真菌，真菌细胞有成形的细胞核，A正确。 B．乙是酵母菌，属于真菌，不是植物，细胞内没有明显的液泡，B错误。 C．受潮的板栗、花生常常发霉长毛，这些“毛”很多是青霉的菌丝和抱子，所以这和丙青霉有关，C正确。 D．丁蘑菇是大型真菌，体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能依靠分解环境中的有机物获取营养，营腐生生活，D正确。 10、（2026·河北石家庄·一模）下列有关叙述正确的是（ ） A．有的细菌能产生抱子，对高温干旱等有很强的抵抗能力 B．葫芦藓的一个抱荫里有一个抱子，成熟后的泡子能发育成新的个体 C．肾蕨叶背面的抱子囊散发出的孢子在适宜的地方能发育成新肾蕨 D．苔藓植物、蕨类植物、蘑菇、黑根霉都是孢子植物 【答案】C 【知识点】苔藓植物 蕨类植物 细菌的营养和生殖 真菌的营养及生殖 【详解】A．细菌在特殊环境下产生的是芽孢，芽孢是细菌的休眠体，可抵御高温干旱等恶劣环境，细菌不能产生抱子，故A错误。 B．葫芦藓的一个抱荫内含有多个抱子，并非一个，成熟后的抱子可发育成新个体，故B错误。 C．肾蕨属于蕨类植物，依靠抱子繁殖后代，其叶背面抱子囊散发出的抱子在适宜的环境条件下能够发育成新的肾蕨植株，故C正确。 D．苔藓植物、蕨类植物属于抱子植物，而蘑菇、黑根霉属于真菌类群，不属于孢子植物，故D错误。 ( 病毒 考点2 ) 1、（2026·河北唐山·一模）某人遭遇全身大面积烧伤后，伤口感染了绿脓杆菌，医生用含绿脓杆菌噬菌体的清洗液清洗伤口，有效抑制了绿脓杆菌的繁殖。如图为绿脓杆菌及绿脓杆菌噬菌体的结构模式图。下列相关说法中，正确的是（ ） A．绿脓杆菌的遗传物质DNA位于①标记的区域 B．在③的指导下，绿脓杆菌噬菌体可以复制出子代 C．绿脓杆菌无细胞结构，通过分裂进行生殖 D．绿脓杆菌噬菌体可通过吞噬作用消灭绿脓杆菌 【答案】A 【知识点】细菌的形态和结构病毒的结构特征 【分析】图中①DNA集中区域，②内部遗传物质，③蛋白质外壳。 【详解】A．绿脓杆菌是细菌，没有成形的细胞核，遗传物质DNA集中在①标记的区域，A正确。 B．只有遗传物质能指导噬菌体复制子代，遗传物质位于噬菌体头部（②内部），③是尾部蛋白质，不携带遗传物质，无法指导子代复制，B错误。 C．绿脓杆菌是单细胞细菌，有细胞结构，仅没有成形的细胞核，C错误。 D．绿脓杆菌噬菌体通过寄生在绿脓杆菌体内增殖，最终使绿脓杆菌裂解死亡，不会进行吞噬作用，D错误。 2、（2026·河北邢台·一模）下列生物与草履虫同属于单细胞生物的是（ ） 【答案】B 【知识点】单细胞生物的常见种类及与人类的关系 藻类 病毒的形态和种类 腔肠动物（刺胞动物） 【详解】A．噬菌体属于细菌病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A不符合题意。 B．衣藻属于单细胞藻类，整个身体仅由一个细胞构成，与草履虫同属单细胞生物，B符合题意。 C．水绵是多细胞藻类，由多个细胞连接成丝状体，C不符合题意。 D．水螅是多细胞刺胞动物，由多个细胞构成，D不符合题意。 3、（2026·河北保定·一模）噬菌体可以特异性侵染细菌，在临床上可用于治疗某些细菌性感染。噬菌体和细菌在结构上的共同特征是（ ） A．都具有细胞壁 B．都具有成形的细胞核 C．都能形成休眠体 D．都具有遗传物质 【答案】D 【知识点】生物的特征 细菌的形态和结构 病毒的结构特征 【详解】A．噬菌体是病毒，无细胞结构，没有细胞壁；细菌有细胞壁，故A不符合题意。 B．噬菌体无细胞结构，根本没有细胞核；细菌是原核生物，无成形细胞核，故B不符合题意。 C．只有细菌能形成芽孢（休眠体）；噬菌体不能形成休眠体，故C不符合题意。 D．噬菌体内部有DNA或RNA作为遗传物质；细菌细胞内有DNA作为遗传物质，二者都有遗传物质，故D符合题意。 4、（2026·河北邯郸·一模）微生物（如图）在自然界中分布极广，虽然不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。“树舌”常见于四川茂密的森林中形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 （1）图中的______________可以与“树舌”划分为一类。 （2）图甲遇到恶劣环境时，会变成__________来度过不良环境。 （3）图中的丙在无氧条件下可以把葡萄糖转化为___________________，也可以用来蒸馒头做面包。人类从__________（填序号）体内提取了最早的抗生素。 （4）与绿色植物细胞相比，“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有__________，只能利用现成的有机物生活。 （5）丁属于细菌病毒，又叫________，必须用________（填“光学”或“电子”）显微镜才能观察到。 【答案】（1）乙、丙 （2）芽孢 （3）酒精和二氧化碳 乙 （4）叶绿体（或叶绿素） （5）噬菌体 电子 【知识点】人类对细菌和真菌的利用 细菌的营养和生殖 真菌的种类和结构 病毒的结构特征 【分析】图甲是细菌，是单细胞生物，图甲中：1是英膜、2是细胞壁、3是DNA、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛。图乙是青霉菌，是多细胞真菌。图丙是酵母菌，是单细胞真菌。图丁是细菌病毒。 【详解】（1）图乙是霉菌，属于多细胞真菌，图丙酵母菌也是真菌，因此图中的乙和丙可以与“树舌”划分为一类，它们都是依靠孢子繁殖后代。 （2）有些细菌遇到恶劣环境，细胞壁会增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，能够抵抗不良环境。 （3）丙是酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能够分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；在有氧的条件下，分解葡萄糖产生二氧化碳和水，可以用于蒸馒头或做面包。因此图中的丙可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包。某些真菌能够产生杀死细菌的物质，这种物质叫做抗生素。从青霉（乙）中提取的青霉素只能作用于细菌，而甲流是由病毒引起的，青霉素对病毒不起作用。 （4）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构，与植物细胞相比，“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物。 （5）病毒没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质构成，不能独立生活，只能寄生在活细胞中生活，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。图中丁属于细菌病毒，又叫噬菌体。病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。 ( 生物分类的方法 考点3 ) 1、（2026·河北唐山·一模）我国“奋斗者”号载人潜水器在万米深海的鱼群中发现了一种生物，该生物具有柔软的身体和坚硬的外壳，但体内没有由脊椎骨组成的脊柱。下列关于该生物与深海鱼类的叙述，正确的是（ ） A．该生物具有坚硬的外壳，因此属于脊椎动物 B．该生物体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物 C．该生物和鱼类都生活在水中，都用肺进行呼吸 D．所有的脊椎动物都比无脊椎动物更高等、更复杂 【答案】B 【知识点】尝试对动物分类 【详解】A．脊椎动物的判定依据是体内有由脊椎骨组成的脊柱，而非坚硬外壳，该生物体内无脊柱，不属于脊椎动物，A错误。 B．无脊椎动物的定义是体内没有由脊椎骨组成的脊柱，该生物符合这一特征，属于无脊椎动物，B正确。 C．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，而非肺，该生物若为软体动物，多用鳃或外套膜呼吸，C错误。 D．并非所有脊椎动物都比无脊椎动物更高等、更复杂，比如低等脊索动物如文昌鱼的结构复杂程度不如部分高等无脊椎动物（如章鱼），D错误。 2、（2026·河北唐山·一模）根据生物的特征进行分类，将鲸鱼、金丝猴分为一类，鲫鱼、蚂蚁分为一类，则下列可作为分类依据的是（　　） ①体温是否恒定 ②体内有无脊柱 ③是否卵生 ④是否用鳃呼吸 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【知识点】尝试对动物分类 【详解】A．①体温是否恒定，鲸鱼、金丝猴为恒温动物，鲫鱼、蚂蚁为变温动物，该分类符合题目分组；②体内有无脊柱，鲸鱼、金丝猴、鲫鱼均为脊椎动物，蚂蚁为无脊椎动物，不符合题目分组，A不符合题意。 B．②体内有无脊柱不符合题目分组；④是否用鳃呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，蚂蚁用气管呼吸，二者无法归为一类，B不符合题意。 C．①体温是否恒定，鲸鱼、金丝猴是恒温动物，鲫鱼、蚂蚁是变温动物，符合分组；③是否卵生，鲸鱼、金丝猴为胎生，鲫鱼、蚂蚁为卵生，符合分组，C符合题意。 D．③是否卵生符合分组；④是否用鳃呼吸不符合分组，D不符合题意。 3、（2026·河北廊坊·一模）南南在燕郊植物园游玩时，将看到的银杏、百合分为一类，葫芦藓、肾蕨分为另一类。其分类依据是（ ） A．有无根、茎、叶的分化 B．能否产生种子 C．种子有无果皮包被 D．子叶的数目 【答案】B 【知识点】尝试对植物分类 信息获取与加工能力 【详解】A．葫芦藓是苔藓植物，有类似茎、叶分化，无真正的根；肾蕨是蕨类植物、银杏是裸子植物、百合是被子植物，它们都有根、茎、叶的分化，因此有无根、茎、叶的分化不能作为该分类依据，A错误。 B．银杏、百合都能产生种子，属于种子植物；葫芦藓、肾蕨依靠孢子繁殖，不能产生种子，属于孢子植物，该分类依据符合题意，B正确。 C．葫芦藓和肾蕨不产生种子，不存在种子有无果皮包被的情况，因此该选项不能作为分类依据，C错误。 D．子叶数目是被子植物中双子叶植物和单子叶植物的分类依据，银杏是裸子植物，葫芦藓、肾蕨不属于被子植物，该依据不适用，D错误。 4、（2026·河北石家庄·一模）某同学整理了河北常见植物的分类信息：①玉米（禾本科、玉蜀黍属）；②小麦（禾本科、小麦属）；③棉花（锦葵科、棉属）。下列分析正确的是（ ） A．3种植物中，玉米和棉花的亲缘关系更近 B．小麦和玉米的共同特征比小麦和棉花的多 C．玉米属包含的生物种类比禾本科多 D．分类单位“属”比“科”大，包含的生物亲缘关系更远 【答案】B 【知识点】生物分类的等级 【详解】A．分类单位越小，亲缘关系越近，玉米和小麦同属禾本科，玉米和棉花不同科，因此玉米和小麦的亲缘关系更近，故A错误。 B．小麦和玉米同科，小麦和棉花不同科，分类单位越小共同特征越多，所以小麦和玉米的共同特征比小麦和棉花的多，故B正确。 C．分类单位越大，包含的生物种类越多，科的分类单位比属大，所以禾本科包含的生物种类比玉蜀黍属多，故C错误。 D．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位“科”比“属”大，“属”的分类单位更小，包含的生物亲缘关系更近，故D错误。 5、（2026·河北石家庄·一模）某同学在野外考察时发现三种·绿色生物”：①生活在池塘中，无根、茎、叶分化；②生长在阴湿石壁上，有类似基和叶的分化，但无输导组织；③生长在山林中，有根、茎、叶且体内有输导组织，靠抱子繁殖。下列的分类和叙述正确的是（ ） A．①是苔藓植物，靠孢子繁殖后代 B．②是藻类，无成形的细胞核 C．③是蕨类植物，能更好地适应陆地环境 D．三种植物都属于种子植物，能产生种子 【答案】C 【知识点】藻类 尝试对植物分类 苔藓植物 蕨类植物 【详解】A．①生活在池塘中，无根、茎、叶分化，属于藻类而非苔藓植物，因为苔藓植物有类似茎和叶的分化，靠孢子繁殖后代，故A错误。 B．②生长在阴湿石壁上，有类似茎和叶的分化但无输导组织，属于苔藓植物，且苔藓植物是真核生物，有成形的细胞核，故B错误。 C．③生长在山林中，有根、茎、叶的分化且体内有输导组织，靠抱子繁殖，属于蕨类植物，输导组织能帮助其运输水分和营养物质，使其更适应陆地环境，故C正确。 D．苔藓植物、蕨类植物都不能产生种子，依靠孢子繁殖，故D错误。 6、（2025·河北石家庄·一模）如图是由3个圆构建的关系图。下列各项与之相符的是（ ） A．Ⅰ孢子植物、Ⅱ葫芦藓、Ⅲ肾蕨 B．Ⅰ真菌、Ⅱ青霉、Ⅲ大肠杆菌 C．Ⅰ鸟类、Ⅱ麻雀、Ⅲ蝙蝠 D．Ⅰ被子植物、Ⅱ油松、Ⅲ白菜 【答案】A 【知识点】尝试对植物分类 尝试对动物分类 尝试对微生物分类 【分析】题图中，Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。 【详解】A．葫芦藓和肾蕨都属于抱子植物，且葫芦藓和肾蕨是不同类型的孢子植物，呈并列关系，符合题图三个概念之间的关系，A符合题意。 B．Ⅱ青霉属于Ⅰ真菌，但Ⅲ大肠杆菌是细菌，不属于真菌，不符合图中关系，B不符合题意。 C．Ⅱ麻雀属于Ⅰ鸟类，然而ш蝙蝠是哺乳动物，并非鸟类，不符合图中关系，C不符合题意。 D．Ⅱ油松是裸子植物，不属于Ⅰ被子植物，只有ш白菜属于被子植物，不符合图中关系，D不符合题意。 故选A。 7、（2026·河北沧州·一模）如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A．生物分类的最基本单位是科 B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C．图中从大到小的分类等级依次是种、属、科 D．图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最为密切 【答案】D 【知识点】生物分类的等级 【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物间共同特征越少、亲缘关系越远； 分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间共同特征越多、亲缘关系越近，种是生物最基本的分类单位。 【详解】A．生物分类最基本的单位是种，而不是科，A错误。 B．分类等级“科”比“属”大，分类单位越大，包含的生物种类越多，所以“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。 C．图中从大到小的分类等级依次是科、属、种，C错误。 D．狼与郊狼同属，狼与狐同科，属的分类单位比科小，分类单位越小，生物间的亲缘关系越近，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D正确。 8、（2026·河北邢台·一模）茄子、马铃薯、番薯都是生活中常见的食物，下图为三者的部分分类等级示意图。下列相关说法正确的是（ ） A．马铃薯与番薯的共同特征比其与茄子的多 B．图中分类等级中最大的分类单位是科 C．种是最基本的分类单位 D．茄子与番薯之间没有共同特征 【答案】C 【知识点】生物分类的等级生物分类的特点 【详解】A．马铃薯与番薯属于不同属，马铃薯与茄子属于同属，因此马铃薯与茄子更近，拥有的共同特征更多，A错误。 B．生物分类的等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，图中分类等级中最大的分类单位是目（茄目），B错误。 C．种是最基本的分类单位，C正确。 D．茄子与番薯都属于茄科，有共同特征，D错误。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $