内容正文:
八年级语文下册整本书阅读《昆虫记》同步练习
基础测试卷
满分:100分 时间:30分钟
一、填空题(每空2分,共30分)
1.《昆虫记》的作者是________国昆虫学家__________,被誉为“________”。
2.法布尔晚年居住在________,在这里观察和研究昆虫。
3.夏天在树上高声歌唱的昆虫是______,经常抢夺它食物的是______。
4.圣甲虫滚粪球,是为了将______产在里面,给后代提供食物。
5.螳螂被称为昆虫中的“______”,前肢非常有力。
6.萤火虫在捕食______时,会先给对方注射麻醉液。
7.切叶蜂能够剪出圆形的______,用来筑巢。
8.______会自己挖掘干净、干燥的巢穴,被称为小小建筑师。
9.《昆虫记》融合了科学与______,既是科普书也是文学经典。
二、选择题(每题3分,共30分)
1.被称为“昆虫裁缝”的是( )
A.蟋蟀 B.切叶蜂 C.螳螂 D.斑纹蜂
2.关于蝉和蚂蚁,说法正确的是( )
A.蝉向蚂蚁借粮食 B.蚂蚁抢蝉的树汁
C.蚂蚁和蝉合作 D.蝉很懒惰
3.萤火虫的光主要不是用来( )
A.照明 B.求偶 C.警示 D.捕猎
4.圣甲虫滚粪球是为了( )
A.玩 B.清洁 C.育儿 D.储粮
5.蟋蟀的巢穴特点是( )
A.干净坚固 B.随便找的 C.在树上 D.临时搭建
6.螳螂靠什么捕食( )
A.强力前腿 B.毒液 C.声音 D.翅膀
7.勤劳却常被别的昆虫占便宜的是( )
A.斑纹蜂 B.蚂蚁 C.萤火虫 D.圣甲虫
8.《昆虫记》一共有( )卷
A.5 B.8 C.10 D.12
9.鲁迅称《昆虫记》是( )
A.最美童话 B.讲昆虫生活的楷模
C.科学百科 D.伟大小说
10.萤火虫主要吃( )
A.蚂蚁 B.蜗牛 C.蝉 D.蟋蟀
三、判断题(对√错×,每题2分,共10分)
1.蝉冬天会去向蚂蚁要吃的。( )
2.雌螳螂有时会吃雄螳螂,客观上有利于后代发育。( )
3.切叶蜂不用工具就能剪出圆叶子。( )
4.蟋蟀不会自己盖房子。( )
5.《昆虫记》既是科学著作也是文学经典。( )
四、连线题(每条2分,共10分)
螳螂 小小建筑师
蟋蟀 冷血杀手
切叶蜂 勤劳的育幼工
斑纹蜂 昆虫裁缝
圣甲虫 尽职的清道夫
五、简答题(每题10分,共20分)
1.为什么说《昆虫记》是“昆虫的史诗”?
2.从《昆虫记》里选一个昆虫,说说你学到了什么。
参考答案
一、填空题
1.法;法布尔;昆虫的史诗
2.荒石园
3.蝉;蚂蚁
4.卵
5.冷血杀手
6.蜗牛
7.叶片
8.蟋蟀
9.文学
二、选择题
1.B 2.B 3.A 4.C 5.A
6.A 7.A 8.C 9.B 10.B
三、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
四、连线题
螳螂——冷血杀手
蟋蟀——小小建筑师
切叶蜂——昆虫裁缝
斑纹蜂——勤劳的育幼工
圣甲虫——尽职的清道夫
五、简答题
1.因为《昆虫记》真实、细致地记录了昆虫的生活,科学严谨,语言优美,充满对生命的尊重,所以被称为“昆虫的史诗”。
2.示例:我喜欢蝉和蚂蚁的故事,它告诉我不能轻信传言,要认真观察、尊重事实。
提高测试卷
满分:100分 时间:40分钟
一、填空题(每空2分,共20分)
1.《昆虫记》又叫做《 ______ 》。
2.法布尔被世人称为“______”。
3.蝉的幼虫要在地下生活______年左右。
4.______是一种非常敬业的“清道夫”,以粪便为食并养育后代。
5.不掠夺、不乞讨,______靠自己的劳动生存。
6.《昆虫记》不仅是一部科学著作,也是一部________巨著。
7.萤火虫的发光器官在身体的______部。
8.蟋蟀喜欢把巢穴建在______、干燥的地方。
9.______会把叶子剪成圆形,用来做育儿室。
10.法布尔研究昆虫的主要方法是______。
二、选择题(每题3分,共30分)
1.法布尔研究昆虫的方式是( )
A.实验室解剖 B.野外观察与实验
C.查阅资料 D.听别人讲述
2.下面不属于《昆虫记》特点的是( )
A.科学性 B.文学性 C.趣味性 D.虚构性
3.关于螳螂,说法错误的是( )
A.捕食迅速 B.前肢强壮 C.完全不捕食同类 D.外形优雅
4.蝉最突出的特点是( )
A.勤劳筑巢 B.善于歌唱 C.储存粮食 D.群居生活
5.切叶蜂的“剪刀”是( )
A.嘴巴 B.后腿 C.前腿 D.翅膀
6.下面昆虫中,最擅长建筑的是( )
A.螳螂 B.蟋蟀 C.蝴蝶 D.蚊子
7.蚂蚁在《昆虫记》里的形象更接近( )
A.勤劳善良 B.掠夺者 C.建筑师 D.歌唱家
8.《昆虫记》的语言风格是( )
A.枯燥严肃 B.生动优美 C.夸张搞笑 D.晦涩难懂
9.萤火虫捕食蜗牛主要依靠( )
A.速度 B.毒液麻醉 C.群体围攻 D.发光恐吓
10.下列说法正确的是( )
A.所有雌螳螂都会吃雄螳螂 B.蝉冬天向蚂蚁乞讨
C.蟋蟀自己建造巢穴 D.切叶蜂吃叶子为生
三、判断题(对√错×,每题2分,共10分)
1.《昆虫记》是一部虚构的小说。( )
2.法布尔坚持野外观察,尊重事实。( )
3.蝉的幼虫生活在地下。( )
4.圣甲虫滚粪球是为了清洁环境,和育儿无关。( )
5.《昆虫记》体现了对生命的敬畏与热爱。( )
四、连线题(每条2分,共10分)
蟋蟀 麻醉猎手
萤火虫 建筑大师
螳螂 尽职清道夫
圣甲虫 冷血猎手
切叶蜂 昆虫裁缝
五、简答题(每题10分,共20分)
1.法布尔身上有哪些值得我们学习的品质?
2.《昆虫记》为什么能流传百年、深受欢迎?
六、拓展题(10分)
如果请你向同学推荐《昆虫记》,你会怎么说?
参考答案
一、填空题
1.昆虫物语(或昆虫学札记)
2.昆虫界的荷马(或昆虫界的诗人)
3.四
4.圣甲虫
5.蝉
6.文学
7.腹
8.向阳
9.切叶蜂
10.野外观察(或实地观察)
二、选择题
1.B 2.D 3.C 4.B 5.A
6.B 7.B 8.B 9.B 10.C
三、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
四、连线题
蟋蟀——建筑大师
萤火虫——麻醉猎手
螳螂——冷血猎手
圣甲虫——尽职清道夫
切叶蜂——昆虫裁缝
五、简答题
1.热爱自然、观察细致、坚持不懈、尊重事实、认真严谨。
2.科学准确、语言生动、充满对生命的热爱,兼具知识与美感。
六、拓展题
示例:《昆虫记》带我们走进奇妙的昆虫世界,既学到科学知识,又能感受文字之美,非常值得阅读。
综合测试卷(一)
满分:100分 时间:30分钟
一、填空题(每空2分,共30分)
1. 《昆虫记》的作者是____国昆虫学家__________,这本书被誉为“________________”。
2. 法布尔晚年买下__________,在此完成了大部分深入的昆虫观察与写作。
3. 在《昆虫记》中,夏天在树上唱歌的昆虫是______,抢夺它树汁的是______。
4. 圣甲虫(屎壳郎)滚粪球是为了把______产在里面,作为后代的食物和摇篮。
5. 螳螂外表优雅,却被称为昆虫界的“__________”,雌螳螂在交配后有时会吃掉雄螳螂。
6. 萤火虫会给______注射麻醉剂,再进行捕食。
7. 切叶蜂可以剪出完美的______形叶片,用来筑巢、育儿。
8. 勤劳的______常常被“小偷蜂”侵占巢穴,替别人养育后代。
9. 蟋蟀会亲手建造______,是昆虫界的小小建筑师。
10. 《昆虫记》融合了严谨的__________与生动的文学性,是观察昆虫的经典著作。
二、选择题(每题3分,共30分)
1. 下面哪种昆虫被法布尔称为“天生的裁缝”?( )
A. 蟋蟀 B. 切叶蜂 C. 斑纹蜂 D. 螳螂
2. 关于蝉和蚂蚁,说法正确的是( )
A. 蝉冬天向蚂蚁乞讨食物 B. 蚂蚁夏天抢夺蝉的树汁
C. 蚂蚁和蝉是好朋友 D. 蝉比蚂蚁更勤劳
3. 萤火虫发光的主要作用不包括( )
A. 求偶 B. 捕猎信号 C. 照明 D. 警示天敌
4. 圣甲虫滚粪球的主要目的是( )
A. 自己玩耍 B. 清洁环境 C. 养育后代 D. 储存粮食
5. 蟋蟀的巢穴特点是( )
A. 临时搭建,容易倒塌 B. 干净、干燥、坚固
C. 寄生在其他昆虫巢里 D. 建在树叶上
6. 螳螂捕食依靠的是( )
A. 毒液 B. 强力前腿 C. 翅膀 D. 声音
7. 下面哪种昆虫最勤劳,却常被其他昆虫占便宜?( )
A. 斑纹蜂 B. 蚂蚁 C. 萤火虫 D. 圣甲虫
8. 《昆虫记》全书共有( )卷
A. 5 B. 8 C. 10 D. 12
9. 鲁迅评价《昆虫记》是( )
A. 世界最美的童话 B. 讲昆虫生活的楷模
C. 最伟大的小说 D. 自然科学百科全书
10. 萤火虫捕食的主要对象是( )
A. 蚂蚁 B. 蜗牛 C. 蝉 D. 蟋蟀
三、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共10分)
1. 蝉在冬天会向蚂蚁讨要食物。( )
2. 雌螳螂在交配后有时会吃掉雄螳螂,这一行为客观上为后代提供了营养。( )
3. 切叶蜂可以不用工具剪出圆形树叶。( )
4. 蟋蟀不会自己盖房子,只会找现成的洞穴。( )
5. 《昆虫记》既是科学著作,也是文学经典。( )
四、连线题(每条线2分,共10分)
将昆虫与对应的称号/特点连起来
螳螂 小小建筑师
蟋蟀 冷血杀手
切叶蜂 勤劳的育幼工
斑纹蜂 昆虫裁缝
圣甲虫 尽职的清道夫
五、简答题(每题10分,共20分)
1. 简单说一说《昆虫记》为什么被称为“昆虫的史诗”?
2. 从你读过的昆虫小故事里,选一个你最喜欢的,说说它让你明白了什么道理?
参考答案
一、填空题
1. 法;法布尔;昆虫的史诗
2. 荒石园
3. 蝉;蚂蚁
4. 卵
5. 冷血杀手
6. 蜗牛
7. 圆
8. 斑纹蜂
9. 巢穴(房子)
10. 科学观察(或科学精神、科学性)
二、选择题
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B
6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
三、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
四、连线题
螳螂——冷血杀手
蟋蟀——小小建筑师
切叶蜂——昆虫裁缝
斑纹蜂——勤劳的育幼工
圣甲虫——尽职的清道夫
五、简答题
1. 因为《昆虫记》真实严谨地记录了昆虫的形态、习性、繁衍等生命活动,具有极高的科学价值;同时语言优美生动,富有文学魅力;书中还饱含对生命的敬畏与热爱,兼具科学与文学双重价值,因此被誉为“昆虫的史诗”。
2. 示例:我最喜欢蝉和蚂蚁的故事。这个故事告诉我,不能轻易相信传言,要像法布尔一样亲自观察、尊重事实,才能探寻到真正的答案。(言之有理即可)
综合测试卷(二)
一、选择题
1. 下列关于《昆虫记》说法有误的一项是( )
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作,被誉为“昆虫的史诗”
B. 法布尔在荒石园中长期野外观察昆虫,坚持活体研究
C. 螳螂外表美丽温柔,性格温和,从不伤害同类
D. 萤火虫依靠麻醉毒液捕食蜗牛
2. 蝉在地下潜伏时间长达( )
A. 一年 B. 四年 C. 五年 D. 半个月
3. 被称作“大自然的清洁工”的昆虫是( )
A. 蟋蟀 B. 圣甲虫 C. 螳螂 D. 大孔雀蝶
4. 下列昆虫婚配特点说法正确的是( )
A. 萤火虫夫妻恩爱一生 B. 雌螳螂交配后常会吃掉雄螳螂
C. 蟋蟀不会筑巢安家 D. 蝉终身一夫一妻
5. 《昆虫记》最大的写作特色是( )
A. 只用夸张手法 B. 科学性与文学性完美结合
C. 纯属神话想象故事 D. 只记录昆虫外形
6. 法布尔被称为( )
A. 昆虫界的孔子 B. 昆虫界的荷马
C. 昆虫界的圣人 D. 昆虫界的老子
7. 下列昆虫中,属于筑巢高手的是( )
A. 螳螂 B. 蝉 C. 蟋蟀 D. 萤火虫
8. 关于杨柳天牛的特点,说法正确的是( )
A. 勤劳无私 B. 吝啬贪吃 C. 凶猛好斗 D. 热爱集体
9. 大孔雀蝶的生命意义是( )
A. 觅食生存 B. 筑巢繁衍 C. 寻找配偶 D. 躲避天敌
10. 法布尔研究昆虫的主要方式是( )
A. 实验室解剖 B. 野外活体观察 C. 查阅文献猜测 D. 凭空想象
二、填空题
1. 《昆虫记》的作者是______国昆虫学家______。
2. 法布尔被称为“昆虫界的______”。
3. 《昆虫记》被誉为“______”。
4. 蝉在地下蛰伏四年,阳光下快乐歌唱只有______个星期。
5. 法布尔观察昆虫的专属园地叫做“______”。
6. 作者以______关照虫性,以虫性反观人情。
7. 萤火虫捕食蜗牛时,会先用毒针______蜗牛。
8. 圣甲虫的主要工作是滚动______。
9. 《昆虫记》的体裁是______(填一种文体)。
10. 螳螂捕食依靠的是它锋利的______(填“前足”或“捕捉足”均可得分)。
三、简答题
1. 为什么《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”?
2. 法布尔身上具有哪些可贵的精神品质?请简要概括。
3. 萤火虫是怎样捕食蜗牛的?请简述过程。
4. 简述蝉的生活习性特点。
5.《昆虫记》运用了哪些主要写作手法?有什么作用?
6. 结合《昆虫记》中的具体内容,说说我们应该如何对待自然界的小生命。
参考答案
一、选择题
1. C 2. B 3. B 4. B 5. B
6. B 7. C 8. B 9. C 10. B
二、填空题
1. 法;法布尔
2. “昆虫界的荷马”
3. 昆虫的史诗
4. 五
5. 荒石园
6. 人性
7. 麻醉
8. 粪球
9. 科学小品文(或“科普散文”)
10. 前足(或“捕捉足”)
三、简答题
1. ①《昆虫记》是严谨准确的科学著作,全面记录了各类昆虫的生活习性、生命历程,具有很高的科学价值;②文笔优美生动、富有诗意,将昆虫描写得鲜活有趣,兼具文学价值。因此被誉为“昆虫的史诗”。
2. ①细心观察、坚持不懈、持之以恒的科研态度;②热爱自然、尊重生命、敬畏生灵的生命理念;③求真务实、严谨认真、勇于探索的科学精神。
3. 萤火虫先用细小的毒针反复刺扎蜗牛,注入麻醉毒液,使蜗牛失去知觉;然后分泌消化液将蜗牛肉质液化,最后吸食其体液。
4. ①幼虫需在地下潜伏四年,吸食植物根部汁液;②成熟后钻出地面蜕皮,在阳光下鸣叫歌唱;③成虫依靠吸食树木汁液获取食物,在阳光下的生命仅约五个星期。
5. ①主要运用拟人手法,赋予昆虫人类的情感、性格与行为,使形象鲜活生动;②大量运用比喻、对比、细节描写等,增强文学感染力;③将科学知识与文学描写完美融合,语言通俗优美,既保证科学性又极具可读性。
6. (示例)法布尔为观察朗格多克蝎子守夜数小时,不忍心为了解剖而杀害活虫,始终尊重每一个微小生命。这启示我们:自然界的小生命都有其存在价值,我们应像法布尔一样,尊重、热爱、敬畏生命,不随意伤害昆虫,学会观察与欣赏,与自然和谐共处。
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