精品解析：内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校等校2025-2026学年第二学期期中学科素养综合评价七年级生物试卷

亿利东方学校2025-2026学年第二学期期中学科素养综合评价 七年级生物试卷 分值：30分；时间：40分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题包括8个小题，每小题1.5分，共12分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 在正常情况下，一个石榴果实内含有种子的数目主要取决于（　　） A. 一朵花中有多少雌蕊 B. 一个胚珠中含有多少个卵细胞 C. 一枚雌蕊中有多少个子房 D. 一个子房中含有多少个胚珠 2. “春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（ ） A. 光合作用旺盛 B. 呼吸作用旺盛 C. 蒸腾作用旺盛 D. 吸收作用旺盛 3. 关于梅花的叙述，不正确的是（　　） A. 梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B. 茎中通过导管运输水和无机盐 C. 细胞数量的增多是通过细胞分裂 D. 梅花根尖细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体 4. 农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理相符的是（ ） A. 春季早播覆盖地膜——防止虫害 B. 幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C. 合理密植——降低根部的呼吸作用 D. 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 5. 将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是　(　　) A. 胚根、子叶 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚轴 D. 胚根、胚芽 6. 多种植物比如杏树在春天时先开花，后长叶。并无叶片的光合作用提供能量的情况下，植物花期所需能量主要来自（　　） A. 从空气中吸收浮尘中的有机物 B. 从土壤中吸收的有机物 C. 花瓣和花萼的光合作用 D. 贮存在植物体内的有机物 7. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，关于新疆棉花产量高原因的分析，错误的是（　　） A. 白天温度高、日照时间长，光合作用增强 B. 昼夜温差大、晚间气温低，降低了呼吸作用对有机物的消耗 C. 土地肥沃，为呼吸作用提供有机物 D. 沙质土壤，利于根向深处生长 8. 春末夏初，很多同学周末会去市郊采摘园采摘草莓，发现有些是无土栽培的。植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的（　　） A. 水分和氧气 B. 水分和有机物 C. 水分和无机盐 D. 无机盐和氧气 二、填空题（本题包括3个小题，共18分） 9. 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在ABCD四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的玉米种子，均放在阳光下进行培养，记录的种子发芽情况如下表： 装置 A B C D 温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃ 种子数目 30粒 30粒 30粒 30粒 棉花状态 潮湿 干燥 水浸没玉米种子 潮湿 发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 （1）表格中有3组对照实验，若以温度为变量，应选择______两组作为对照。 （2）若A组和B组作为对照，探究的问题是______？ （3）C组种子不萌发的原因可能是______。 （4）某抽检人员随机抽取三组玉米种子，每组各100粒，三组测量的发芽种子数分别为92粒、96粒、94粒，这批种子______（填“符合”或“不符合”）国家标准。 10. 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题： （1）此实验的正确顺序是______。 （2）图⑤中小烧杯中的液体A是______，水浴加热使叶片含有的______溶解，叶片变成______。 （3）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成______色。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （5）绿色植物细胞内进行光合作用的场所是______。 （6）植物通过光合作用制造有机物、储存能量，通过______作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。 11. 清晨，不少市民喜欢到绿树成荫的公园散步、晨跑。有人认为清晨到林间锻炼身体对健康不利。小明对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。 小明将图1密闭装置连通二氧化碳浓度测定仪，在夏季晴朗的室外测定一昼夜二氧化碳浓度的变化，并绘制了图2所示的曲线图。 （1）图2中表示光合速率等于呼吸速率的点是______（填字母）。 （2）叶肉细胞在图2中C点进行的生理状态是光合作用强度______呼吸作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）据图2可知，一天中______时左右氧气浓度最高。因此，小明认为傍晚是适宜到林间锻炼的最佳时段。 （4）图3中a点时植物甲叶片只能进行______作用和蒸腾作用。如果甲、乙两种植物都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点。 （5）“绿水青山就是金山银山”，请你为家乡绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施与大家分享：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 亿利东方学校2025-2026学年第二学期期中学科素养综合评价 七年级生物试卷 分值：30分；时间：40分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题包括8个小题，每小题1.5分，共12分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 在正常情况下，一个石榴果实内含有种子的数目主要取决于（　　） A. 一朵花中有多少雌蕊 B. 一个胚珠中含有多少个卵细胞 C. 一枚雌蕊中有多少个子房 D. 一个子房中含有多少个胚珠 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个石榴果实是由一枚雌蕊中的一个子房发育而来，与雌蕊数量无关，故A错误。 B．一个胚珠受精后会发育成一个种子，卵细胞的数量不影响种子的数目，故B错误。 C．一枚雌蕊通常只有一个子房，石榴果实由该子房发育而成，子房数量与种子数目无关，故C错误。 D．胚珠发育成种子，因此一个石榴果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目，故D正确。 2. “春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（ ） A. 光合作用旺盛 B. 呼吸作用旺盛 C. 蒸腾作用旺盛 D. 吸收作用旺盛 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A. 光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，虽然对植物生长至关重要，但与降温关系不大，A不符合题意。 B. 呼吸作用是植物分解有机物释放能量的过程，会产生热量，与降温无关，B不符合题意。 C. 蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，从而降低周围环境的温度，是庐山夏季凉爽的主要原因，C符合题意。 D. 吸收作用主要指植物根系吸收水分和养分的过程，与降温关系不大，D不符合题意。 故选C。 3. 关于梅花的叙述，不正确的是（　　） A. 梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B. 茎中通过导管运输水和无机盐 C. 细胞数量的增多是通过细胞分裂 D. 梅花根尖细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体 【答案】D 【解析】 【详解】A．植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着花青素等多种物质，梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中，A正确。 B．植物茎中的导管具有运输水和无机盐的功能，筛管负责运输有机物，B正确。 C．细胞分裂的主要作用是增加细胞的数量，细胞生长使细胞体积增大，C正确。 D．梅花根尖细胞生长在地下，无法接受光照，不含叶绿体，其能量转换器只有线粒体，D错误。 4. 农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理相符的是（ ） A. 春季早播覆盖地膜——防止虫害 B. 幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C. 合理密植——降低根部的呼吸作用 D. 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。 （2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．早春播种往往因为温度低而影响出苗，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，保持土壤湿度，A错误。 B．幼苗移栽时根部留土坨，目的是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，提高移栽的成活率，B错误。 C．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，C错误。 D．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D正确。 故选D。 5. 将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是　(　　) A. 胚根、子叶 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚轴 D. 胚根、胚芽 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆的种子由胚和种皮组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构。 【详解】菜豆种子萌发时，胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；子叶储存营养物质，可见D正确。 【点睛】掌握种子的结构及萌发是解题的关键。 6. 多种植物比如杏树在春天时先开花，后长叶。并无叶片的光合作用提供能量的情况下，植物花期所需能量主要来自（　　） A. 从空气中吸收浮尘中的有机物 B. 从土壤中吸收的有机物 C. 花瓣和花萼的光合作用 D. 贮存在植物体内的有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A．植物进行生命活动所需要的能量来自光合作用制造的有机物，不能从空气中吸收浮尘中的有机物来获取能量，A不符合题意。 B．植物主要从土壤中吸收水分和无机盐，不能吸收有机物，有机物是植物通过光合作用制造的，B不符合题意。 C．花瓣和花萼的细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，C不符合题意。 D．植物在之前的生长阶段会将光合作用制造的有机物储存起来，花期无叶片进行光合作用时，就分解这些储存的有机物释放能量，满足花期需求，D符合题意。 7. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，关于新疆棉花产量高原因的分析，错误的是（　　） A. 白天温度高、日照时间长，光合作用增强 B. 昼夜温差大、晚间气温低，降低了呼吸作用对有机物的消耗 C. 土地肥沃，为呼吸作用提供有机物 D. 沙质土壤，利于根向深处生长 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。 【详解】A．白天温度高有利于植物体内的酶促反应，提高光合作用的速率；日照时间长则意味着植物有更多的时间进行光合作用，从而积累更多的有机物。这是新疆棉花产量高的一个重要原因，A正确。 B．呼吸作用是植物消耗有机物并释放能量的过程。晚间气温低会降低呼吸作用的速率，从而减少有机物的消耗，使得植物在白天通过光合作用积累的有机物得以更多地保留下来。这也是新疆棉花产量高的一个重要因素，B正确。 C．土地肥沃确实有利于植物的生长，它主要是为植物提供充足的无机盐和水分等条件，而不是直接为呼吸作用提供有机物。呼吸作用所需的有机物是通过光合作用在叶绿体中合成的，C错误。 D．沙质土壤具有通气性好、透水性强的特点，有利于植物根系的呼吸作用和水分吸收。同时，沙质土壤的阻力较小，有利于植物根系向土壤深处生长，从而吸收更多的水分和无机盐。这是新疆棉花生长良好的一个重要土壤条件，D正确。 故选C。 8. 春末夏初，很多同学周末会去市郊采摘园采摘草莓，发现有些是无土栽培的。植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的（　　） A. 水分和氧气 B. 水分和有机物 C. 水分和无机盐 D. 无机盐和氧气 【答案】C 【解析】 【分析】 无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。植物根从营养液吸收水分和无机盐，而有机物是植物进行光合作用制造的，因此进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的水分、无机盐。 故选C。 【点睛】理解无土栽培的原理是解答此类题目的关键。 二、填空题（本题包括3个小题，共18分） 9. 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在ABCD四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的玉米种子，均放在阳光下进行培养，记录的种子发芽情况如下表： 装置 A B C D 温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃ 种子数目 30粒 30粒 30粒 30粒 棉花状态 潮湿 干燥 水浸没玉米种子 潮湿 发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 （1）表格中有3组对照实验，若以温度为变量，应选择______两组作为对照。 （2）若A组和B组作为对照，探究的问题是______？ （3）C组种子不萌发的原因可能是______。 （4）某抽检人员随机抽取三组玉米种子，每组各100粒，三组测量的发芽种子数分别为92粒、96粒、94粒，这批种子______（填“符合”或“不符合”）国家标准。 【答案】（1）A、D （2） 水分对种子萌发有影响吗（意思相近即可） （3） 缺少充足的空气 （4） 符合 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，A、D两组除温度不同外，种子数量、棉花状态、光照等其他条件均相同，因此以温度为变量时，应选择A、D两组作为对照。 【小问2详解】 A组棉花潮湿，B组棉花干燥，两组的唯一变量是水分，所以探究的问题是水分对种子萌发有影响吗？ 【小问3详解】 充足的空气是种子萌发的必要环境条件之一，C组种子被水浸没，无法接触到充足的空气，这是其不萌发的原因。 【小问4详解】 根据发芽率公式： ，可算出这批种子的发芽率为 ，我国规定种子发芽率不低于90%即为符合标准，因此这批种子符合国家标准。 10. 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题： （1）此实验的正确顺序是______。 （2）图⑤中小烧杯中的液体A是______，水浴加热使叶片含有的______溶解，叶片变成______。 （3）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成______色。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （5）绿色植物细胞内进行光合作用的场所是______。 （6）植物通过光合作用制造有机物、储存能量，通过______作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。 【答案】（1）③①⑤②④ （2） ①. 酒精 ②. 叶绿素 ③. 黄白色 （3）蓝 （4）光 （5）叶绿体 （6）呼吸 【解析】 【小问1详解】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。此实验的正确顺序是③暗处理、①部分遮光、光照、⑤酒精脱色、②滴加碘液、④观察。 【小问2详解】 酒精能溶解叶片中的叶绿素，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，因为酒精易燃，直接加热会造成危险。小烧杯中的液体是酒精，溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。因此，图⑤中小烧杯中的液体A是酒精，水浴加热使叶片含有的叶绿素溶解，叶片变成黄白色。 【小问3详解】 叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色还是黄白色；叶片不遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝色。 【小问4详解】 通过（3）分析可知，对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【小问5详解】 叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。因此，绿色植物细胞内进行光合作用的场所是叶绿体。 【小问6详解】 呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放能量，所以植物通过光合作用制造有机物、储存能量，通过呼吸作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。 11. 清晨，不少市民喜欢到绿树成荫的公园散步、晨跑。有人认为清晨到林间锻炼身体对健康不利。小明对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。 小明将图1密闭装置连通二氧化碳浓度测定仪，在夏季晴朗的室外测定一昼夜二氧化碳浓度的变化，并绘制了图2所示的曲线图。 （1）图2中表示光合速率等于呼吸速率的点是______（填字母）。 （2）叶肉细胞在图2中C点进行的生理状态是光合作用强度______呼吸作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）据图2可知，一天中______时左右氧气浓度最高。因此，小明认为傍晚是适宜到林间锻炼的最佳时段。 （4）图3中a点时植物甲叶片只能进行______作用和蒸腾作用。如果甲、乙两种植物都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点。 （5）“绿水青山就是金山银山”，请你为家乡绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施与大家分享：______。 【答案】（1）B、D （2）大于 （3）18 （4） ①. 呼吸 ②. d （5）垃圾分类回收，减少环境污染（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 图2表示一昼夜二氧化碳浓度的变化，B点前二氧化碳浓度上升，呼吸作用强度大于光合作用强度；BD时段二氧化碳浓度下降，光合作用强度大于呼吸作用强度；D点后二氧化碳浓度上升，呼吸作用强度大于光合作用强度，因此，B点和D点时刻是二氧化碳浓度变化的转折点，光合作用强度等于呼吸作用强度，即光合速率等于呼吸速率。 【小问2详解】 C点位于B点和D点之间，此时二氧化碳浓度持续下降，说明光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，因此光合作用强度大于呼吸作用强度。 【小问3详解】 从B点（6时）到D点（18时），光合作用强度始终大于呼吸作用强度，植物持续释放氧气，氧气浓度不断升高；18时之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，开始消耗氧气。因此，18时左右氧气浓度最高。 【小问4详解】 a点光照强度为0，植物无法进行光合作用，叶片只能进行呼吸作用（释放二氧化碳）和蒸腾作用（释放水蒸气）。 当植物光合作用强度大于呼吸作用强度，有有机物积累时，植物能正常生长。图3中，d点植物甲的二氧化碳吸收量为0、植物乙的二氧化碳吸收量大于0，要让甲、乙两种植物都能正常生长，需要光照强度均大于呼吸作用强度，即二氧化碳吸收量均大于0，因此大棚内光照强度至少应大于d点。 【小问5详解】 为家乡绿水青山建设的措施有：植树造林，增加绿化面积；减少使用一次性物品，节约资源；垃圾分类回收，减少环境污染；绿色出行，减少碳排放等，合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $