内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2024-2025学年七年级下学期5月期中考试生物试题

集宁二中2024-2025学年第二学期期中质量检测 七年级生物 出题人： ； 审题：生物组 (分值：50分 时间：45分钟) 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项是正确的） 1.图甲是菜豆种子萌发示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X 为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是() H g 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 B.图甲中，种子萌发时胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 C.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 D.图乙中，Y曲线的fg段，质量增加的主要原因是植物从土壤中吸收了有机物 2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家 熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。下列有关柳树生长过程，叙述错误的是( ) A. 柳树根从土壤中吸收的营养成分是水和有机物 B.柳树的万千枝条是由芽发育而成 C.柳树的茎能够加粗生长，是因为茎中存在形成层 D.柳树生长需要最多的是含氨、磷、钾的无机盐 3.“大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植 物蒸腾作用的叙述，不正确的是() A.温度越高，光照越强，蒸腾作用越旺盛 B.有利于增加大气湿度，对生物圈的水循环有一定的促进作用 C.水变成水蒸气需要吸收热量，降低叶片表面的温度，防止其在阳光下被灼伤 D.蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸水，促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官 试卷第1页，共6页 4.某同学利用如图所示装置，研究植物的光合作用。以下有关该实验叙述错误的是（不） ※ 的 清水 氢氧化钠（吸收二氧化碳） 甲 乙 A.实验前应将两根长势相同的枝条进行暗处理 B.甲乙两装置中应加入等量的清水和氢氧化钠溶液 C.把叶片放入酒精中隔水加热，目的是除去叶绿素 D.滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝 5.在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下 氧气的释放量，结果如图所示。下列相关叙述正确的是( A.光照强度为0时，植物不进行光合作用和呼吸作用 氧气释放量 B.光照强度由0到b,植物光合作用强度不断增强 C.b点氧气释放量为0，此时植物不进行光合作用 D.C点以后，光照强度仍然是限制光合作用强度的重要因素 光照强度 6。下列农业生产措施中，应用了呼吸作用原理的是( A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B.播种玉米时，要保持适当的间距 C.早春播种前，进行松土 D.移栽树苗时，剪去树苗的部分枝叶 7.如图是我国某地实施的“玉米一绿豆”套种模式，该模式取得了玉米、绿豆的双丰收， 大大提高了经济效益。图中①、②、③代表植物体的生理活动。下列说法错误的是( 氧气 氧化碳 二氧化碳 A.①能为植物的生命活动提供能量B.②对维持生物圈的碳氧平衡有重要意义 C.③代表光合作用 D.该模式主要提高了③的效率 试卷第2页，共6页 8.“绿水青山就是金山银山”，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下 列对绿色植物的叙述，错误的是（) A.绿色植物可以通过光合作用，制造有机物，为其它生物提供食物 B.植物通过对水的吸收、运输、蒸腾等参与生物圈的水循环 C.植树造林需要移栽植物时，剪去部分枝叶主要是为了降低光合作用 D.提倡植树种草，低碳出行，有利于维持生物圈中的碳氧平衡 9.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述不正确的是()一 A.卵细胞由卵巢产生 B.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵 C.胚胎发育的场所是子宫D.胎盘是胎儿和母体交换物质的器官 10.西瓜为葫芦科、西瓜属，一年生蔓生藤本植物，又名寒瓜、水瓜等。雌雄同株，雌、 雄花均单生于叶腋。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，种子多数，卵形。如 图为西瓜的花和果实，下列说法正确的是() 流变不收金内县胖明司低 计最始变日宜护京华位水，来计摩方 雄花 果实 数涂关时位才，示用楼果的，油效理的？ 雌花 二种子下当西用合4鼓石庭0由识沙 A.西瓜植株可以进行自花传粉B.西瓜雌蕊的子房内只含有一枚胚珠 C,人工授粉有利于提高结实率D.西瓜果实含大量糖分属于营养器官 中业字厚 11.长春市的市花是君子兰。它的叶片结构包括()人一# 州苗对裤济 A.表皮、气孔、叶脉 B.表皮、叶肉、气孔 和米 C.气孔、叶肉、叶脉 D.表皮、叶肉、叶脉 12.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，下 图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是()米的女面号份时 a区表皮纽胞 出站@@年酒，茶城格张大 ② b区细胞 P c区细胞 根冠 A.a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B.c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C.幼根的生长主要依赖于a区和b区 D.②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 义向块在速平学郑的调游单批权⑨日量浆类桥金的算式3 母T席理千失活， 用可含波米外 试卷第3页，共6页 13.如图是叶片进行光合作用示意图，图中部分箭头表示物质运输方向，I、Ⅱ、Ⅲ V表示物质，A、B、CD表示结构，下列相关叙述正确的是)S一T 醉生烈季 :人腹出 细胞 代0开： +(V 前器准登依，房做的白识知馆要 D 于斗线浴了丽万 A.B代表的结构名称是导管：下B.V代表的物质是有机物 C.绿色植物的每个活细胞都可以进行该过程D.Ⅱ代表的物质是二氧化碳 依品币 14.如图1中的甲、乙两条曲线分别表示绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动 强度随时间变化的情况，图2表示气孔的两种状态。下列有关说法正确的是() 活个 动 强 12 18时间 2 图 图2 A.图1中，甲曲线代表的生理活动随着光照强度的变化而变化甲圆 B.一天中，b点植物有机物积累的最多 中其，式能九班于，中甲图 C.乙曲线的bc段过程中，叶片部分气孔呈现图2中②中训干时中甲倒 D.图2中①的细胞处于失水状态 售发动，识的这出，中图 15.分析如图所示的四种实验装置，正确的是( )慰策风超的数册7中心圆 氢氧 误汁半时批德沉装的新酒 萌发的 化钠 腐含的安要部到书的 种子 溶液 甲 乙 丙 A.要验证光合作用产生氧气，实验装置甲应进行遮光处理蒸，品 B.乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊 C.要验证二氧化碳是光合作用的原料，不需要对丙植株进行暗处理一昼夜苏交水 D,只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分州来 试卷第4页，共6页 第II卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共2小题，共20分。） 16.(每空1分，共10分)番茄营养价值高，既可作为蔬菜也可作为水果，既可生食也 可熟食。下图是番茄花、果实、根的结构示意图，请据图回答下列问题。 甲 乙 丙 (1)图甲1、2和3合称为 它是花的主要结构之一。 (2)开花季节，同学们让番茄植株“碰头”是帮助它们完成 过程，要结出西红 柿，还要经历的另一个重要生理过程，即 此过程是在图甲的[4] 内完成的。 (3)图乙5和6组成了番茄果实，是由图甲[ ] 发育而来的。 (④)在富含硒土壤的地区种植番茄，番茄植株在生长过程中吸收土壤中的硒元素，使果实 中富含硒，“富硒番茄”很受市场欢迎。土壤中的硒主要被图丙 ]」 吸收 进入植物体后，通过 运输到番茄的果实中贮存。“富硒番茄”果实（如图乙） 中有很多种子，说明番茄花的子房中有多个 (⑤)通过探究根的什么部位生长最快，发现植物幼根的生长主要是通过图丙中 (填字母)两区的细胞活动实现的。 (6)为了提高番茄的产量和品质，并提前上市，菜农在开花结果时可以多施 17.(每空2分，共10分)为探究二氧化碳浓度对植物光合作用的影响，生物小组的同 学们取新鲜的菠菜叶，用直径为8mm的打孔器打出圆形小叶片（避开大的叶脉，如图1）， 将圆形小叶片置于注射器内，用橡皮塞封住针孔（如图2），快速多次抽拉活塞，排出 片内原有的气体，放入黑暗处装有清水的烧杯中备用。再按照下表进行实验操作： 试卷第5页，共6页 (积件批非)等 圆形 IED灯 圆形大本)腿鞋数非 小叶片 橡皮塞小叶片。活塞 .代1农).0 微番品网订白恒 图1 图2 图3 烧杯1 烧杯2 烧杯3 烧杯4 烧杯5 号 操作步骤 加入100mL不同浓度 0.5%的碳 1.5%的碳 2.5%的碳 3.5%的碳 的碳酸氢钠溶液（为叶 蒸馏水 酸氢钠溶 酸氢钠溶 酸氢钠溶 酸氢钠溶 ① 片提供二氧化碳) 液 液 液 液 放入圆形小叶片 20个 20个 20个 20个 20个 ② ③ 将烧杯1-5等距离摆放在LED灯周围（如图3）， 照射8min,观察并记录圆形小叶 片浮起的数量 重复步骤①-③三次， 0个 4个 18个 20个 9个 ④ 计算平均值 (1)该实验探究的变量是 (2)实验中，烧杯底部圆形小叶片上浮的原因是其进行光合作用产生了上合高立。 (3)为了使实验结果更准确，该实验过程中减小误差的操作有 ，时人 (④)分析实验结果，得出的结论是 (5)生物小组的同学们对实验结果产生疑问：“为什么在浓度为3.5%的碳酸氢钠溶液中， 圆形小叶片上浮的个数反而减少了呢？”他们进一步研究发现，该组叶片下表皮的气孔 大部分处于关闭状态（如图4），由此推测，圆形小叶片上浮个数减少的原因可能 是 印沙中社悦常日黄快部黑人州，权弹存向氏 试卷第6页，共6页缺考填涂标记 口 集宁二中2024-2025学年第二学期期中质量检测七年级生物 姓名 班级： 考号： 考场： 座位号： 贴条形码区 1、 主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔填写。 注 2、 不得使用涂改液、修正带。 3、 不得在打分框内书写、涂抹。 事 4、 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 项 正确填涂■■错误填涂圈☑XQ] 选择题(30分) 4A]B7A8CJ 10A]BD]13AB 2AB]CD]5A0B]CD☑8A▣B口CD]11AOB]D]14AB0C 3A▣BCD]6A▣BJCD9AIB☐四D]12A▣B☐aD]15A▣BCD 二 非选择题(20分) 16.(每空1分，共10分) (1) (2) [4 (3)[ (4[ (5) (填字母)。 (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效第1页（共4页） 请使用2B铅笔填涂选择题答案选项及考号 网 17.(每空2分，共10分) (1)】 (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效第2页（共4页） 答 案 一、选择题答案（每题2分，共30分） 1. C（图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水） 2. A（柳树根从土壤中吸收的营养成分是水和有机物） 3. C（水变成水蒸气需要吸收热量，降低叶片表面的温度，防止其在阳光下被灼伤） 4. B（甲乙两装置中应加入等量的清水和氢氧化钠溶液） 5. B（光照强度由0到b，植物光合作用强度不断增强） 6. C（早春播种前，进行松土） 7. D（该模式主要提高了③的效率） 8. C（剪去部分枝叶主要是为了降低蒸腾作用，而非光合作用） 9. B（精子在输卵管中与卵细胞结合形成受精卵） 10. C（人工授粉有利于提高结实率） 11. D（表皮、叶肉、叶脉） 12. C（幼根的生长主要依赖于b区和c区） 13. D（II代表的物质是二氧化碳） 14. A（甲曲线代表光合作用，随光照强度变化） 15. B（乙装置中植物呼吸作用释放的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊） 二、非选择题答案（共20分） 16.（10分） (1) 雌蕊 (2)传粉；受精；胚珠 (3) 【3】子房 (4) 【7】成熟区；导管；胚珠(5) b和c（伸长区和分生区）(6) 磷肥和钾肥（或含磷、钾的无机盐） 17.（10分） (1) 碳酸氢钠溶液的浓度（或二氧化碳浓度）(2) 氧气(3) 重复实验三次，计算平均值(4) 在一定范围内，二氧化碳浓度升高促进光合作用；浓度过高（如3.5%）会抑制光合作用(5) 高浓度二氧化碳导致气孔关闭，限制二氧化碳吸收，光合作用减弱 学科网（北京）股份有限公司 $