福建漳州市龙海区2025-2026学年统编版六年级下学期语文素养评价

2025-2026学年下学期六年级语文期中素养评价 第一部分 积累与运用 1. 根据语境，读拼音写词语。 月光（bō nòng）____着湖水的琴弦，（jì mò）____的柳枝在风中轻叹。两片漂泊的叶子在涟漪中偶然（yī wēi）____，用无声的温柔（kuān wèi）____着（bǐ cǐ）____的孤单。 单项选择题。 2. 下列加点字的读音完全正确的是哪一项？（ ） A. 一鼓一钹（bō） 撬棒（qiào） B. 坚劲（jìng） 黄焖（mèn）鸡 C. 咔嚓（chā） 日晷（miǎn） D. 机杼（zhù） 白云观（guān） 3. 下列书写完全正确的是哪一项？（ ） A. B. C. D. 4. 小闽在写主持稿时写到“南方的风湿热，北方的风干冷，南北真有xiāo壤之别”时，不会写“xiāo”字。借助字典内容，判断哪一个是他要写的字？（ ） A. B. C. D. 5. 下列句子加点词语的使用，恰当的是哪一句？（ ） A. 他不仅丢了钱包，还扭伤了脚，真是焉知非福。 B. 我被抛弃在一座荒岛之上，没有重见天日的希望。 C. 小闽在100米比赛中拔得头筹，取得小组第二名。 D. 那个星期天，母亲没能带我出去玩，我追悔莫及。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的是哪一项？（ ） A. 晚上，屋里静悄悄的，只听见窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。 B. 我最喜欢听爷爷给我讲“水浒传”和“三国演义”里的故事。 C. 这座古镇有悠久的历史；有精美的建筑；还有淳朴的乡民们。 D. “你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。” 7. 下列哪个句子使用的修辞手法与其他三项不同？（ ） A. 这强烈的灯光刺得老栓缩小了一半。 B. 住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 C. 迎接的人在大街上派头十足地一阵风似的涌过来。 D. 看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。 8. 下面这句话插入文段中的哪个位置最合适？（ ） 近处，挨着湖的是墨绿色的密密的丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。 ①高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。②有的湖大得像海一样，一眼望不到边。③这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。 A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③之后 9. 对下面这段话的主要意思的概括，最准确的是哪一项？（ ） 哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船划得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。 A. 哑巴老人的船划得又快又稳。 B. 哑巴老人的船总是干净而清爽。 C. 过河的人不用担心行程会耽搁。 D. 哑巴老人的服务热情而且周到。 10. 下列传统节日按照一年中的先后顺序排列，正确的是哪一项？（ ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 A. ④③②① B. ③④①② C. ④③①② D. ③②①④ 11. 用修改符号在原文上修改。（1个错别字、1个病句、1个用错的词、1个用错的标点） 又是一年毕业季，学校以《我的童年不散场》为主题，开展“忆校园、念师恩、话友情、展未来”系列活动。同学们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆将来，展忘未来，表达自己对老师和母校。 12. 根据语境，把下列语段填写完整。 （1）诗能表情达意，也能抒发志向。李贺借马以抒情：“________，快走踏清秋。”清代诗人郑燮借竹言志：“________，任尔东西南北风。”明代诗人于谦以“石灰”自喻，用“________，要留清白在人间”表达洁身自好、清白做人的品质。 （2）劝说少年不要虚度光阴，要珍惜时光努力奋进，我们可以引用《长歌行》中的诗句：“________，老大徒伤悲。” 第二部分 阅读与鉴赏 阅读下面非连续性文本，完成习题。 【材料一】 2024年2月16日凌晨，OpenAI发布了首个文生视频模型Sora。Sora可以直接输出最长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。除了能够仅由文本指令生成视频外，该模型还能够获取现有的静态图像并从中生成视频，并精确地将图像内容动画化。课堂上，利用Sora技术，可以将《静夜思》的文本转化为视频，展示月光下诗人思乡的场景。可以将《画蛇添足》的故事转化为60秒的动画视频，详细展示画蛇比赛的情节和“添足”导致的错误结果。作文课上，利用Sora的视频生成能力，可以构建出春天的校园场景，盛开的花朵、绿树成荫的小径、操场上奔跑的学生等等，从而帮助学生更好地学习。 【材料二】 我国有众多优秀的AI模型：能生成文本的有文心大模型、通义千问等；能生成图像、视频的有通义万相；能生成音乐的有天谱乐、音潮等。此外，还有能与用户对话、回答问题、辅助学习的AI助手，如DeepSeek（深度求索）、豆包等。这些AI模型各有所长，正在改变着内容创作的方式，也影响着医疗、教育、金融、制造等众多行业。研究表明，预计到2030年，人工智能将为全球经济贡献超过15万亿美元，它已成为引领新一轮科技革命和产业变革的重要力量。 【材料三】 有专家指出，AI可能会取代部分重复性、规律性强的工作，如数据录入、客服、翻译等。但同时，AI也创造了新的职业机会，如提示词工程师、AI训练师等。 13. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）Sora可以根据文字、图片及语音提示生成视频，且精准度很高。 （ ） （2）随着AI水平的提高，短视频演员将被“彻底端掉行业饭碗”。 （ ） （3）AI在课堂上的运用，使教师成为最有可能被人工智能取代的职业。 （ ） （4）人工智能应用下，医疗机器人、虚拟医生都可能进入我们的生活。 （ ） 14. 下列对【材料一】中画线句的理解，最准确的是哪一项？（ ） A. Sora每次生成的视频是60秒，不多不少。 B. Sora生成的视频最多为60秒，甚至更短。 C. Sora生成的视频得超过60秒，才有质量。 D. Sora生成的视频为60秒时，效果才最好。 15. 【材料二】加点词语“各有所长”的意思是什么？（ ） A. 所有AI模型都擅长做同样的事情。 B. AI模型的优点都差不多，没区别。 C. 不同AI模型在不同领域各有优势。 D. 所有的AI模型都比人类更加优秀。 16. 下列对三则材料的理解，正确的是哪一项？（ ） A. Sora目前还无法生成同时包含多个角色的视频。 B. 我国AI模型在图、文、影、音等多领域均有发展。 C. 人工智能将取代工作岗位，不会创造新的就业机会。 D. 三则材料都认为AI的发展已经完美无缺，没有问题。 17. 根据材料内容，下列哪一项是人工智能目前已经可以做到的事情？（ ） A. 完全取代医生，进行所有手术。 B. 彻底解决与公平有关的社会问题。 C. 自主制定国家发展的政策方针。 D. 根据文本故事自动生成动画视频。 18. 本材料用词很严谨，请你阅读下列句子，圈出句子中表达严谨的词语（至少圈出2个），再任选一个词，结合词语和句子的意思进行分析。 研究表明，预计到2030年，人工智能将为全球经济贡献超过15万亿美元，它已成为引领新一轮科技革命和产业变革的重要力量。 我选词语“______”，_________________________________________________________ 阅读名著《老人与海》的梗概和节选，完成习题。 老人与海 【梗概】 古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，经过两天两夜的搏斗，终于独自钓上了一条大马林鱼。而在归程中，他一再遭到鲨鱼的袭击，即使奋斗到只剩下一支折断的船柄作为武器，他仍顽强地与鲨鱼搏斗。最后，老人精疲力竭地回港时，他所捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架。 【节选】 ①那是条很大的灰鲭鲨，生就一副好体格。它眼下就在水面下迅速地游着，高耸的脊鳍像刀子般划破水面，一点也不抖动。在它的双唇里面，八排牙齿全都长得朝里倾斜，两边都有刀片般锋利的快口。它闻到了这新鲜的血腥气，此刻正加快了速度，蓝色的脊鳍划破了水面。 ②老人看见它在游来，看出这是条毫无畏惧而坚决为所欲为的鲨鱼。a．他准备好了鱼叉，系紧了绳子，一面注视着鲨鱼向前游来。 ③老人此刻头脑清醒，充满了决心，但并不抱着多少希望。他注视着鲨鱼在逼近，抽空朝那条大鱼望上一眼。他想：b．我没法阻止它来袭击我，但是也许我能弄死它。//① ④鲨鱼飞速逼近船艄，老人看见它张开了嘴，朝前咬住鱼尾巴上而一点儿地方的鱼肉，牙齿嘎吱嘎吱地响。鲨鱼的头露出在水面上，老人听见那条大鱼的皮肉被撕裂的声音。这时他用鱼叉朝下猛地扎进鲨鱼的脑袋，正扎在它两眼之间的那条线和从鼻子笔直通到脑后的那条线的交叉点上。那儿正是脑子的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力气，用糊着鲜血的双手，拿起一支好鱼叉向它扎去。 ⑤鲨鱼翻了个身，老人看出它眼睛里已经没有生气了。老人知道这鲨鱼快死了，但它还是不肯认输。这时，它肚皮朝上，尾巴扑打着，两颚嘎吱作响，像一条快艇般地划破水面。这时绳子给绷紧了，抖了一下，啪地断了。鲨鱼在水面上静静地躺了片刻，老人紧盯着它。然后它慢慢地沉下去了。//② ⑥“它咬掉了约莫四十磅肉。”老人说出声来。它把我的鱼叉也带走了，还有整条绳子。他想，而且现在我这条鱼又在淌血，其他鲨鱼也会来的。 ⑦可是我杀死了这条袭击我的鱼的鲨鱼，他想。而它是我见到过的最大的登多索鲨。 ⑧c．但愿这是一场梦，我根本没有钓上这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。“然而人不是为失败而生的。”他说，“d．一个人可以被毁灭，但不能给打败。”现在倒霉的时刻要来了，可我连鱼叉也没有。“想点开心的事儿吧，老家伙。”他说，“每过一分钟，你就离家近一步。丢了四十磅鱼肉，你航行起来更轻快了。” ⑨他很清楚，等他驶进了海流的中部，会发生什么事。可是眼下一点办法也没有。 ⑩“不，有办法。”他说出声来，“我可以把刀子绑在一支桨的把子上。”于是他胳肢窝里夹着舵柄，一只脚踩住了帆脚索，就这样干了。“行了。”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是没有武器的了。"这时风刮得强劲些了，他顺利地航行着。//③ （有删改） 19. 节选内容最可能出自以下哪一个目录？（ ） A. 祝你好运 B. 抽筋的左手 C. 鲨鱼的第一次袭击 D. 匕首改制的长兵器 20. 结合【梗概】，以下推测的【节选】中的相关情节正确的是哪一项？（ ） A. 选文讲述老人出海捕鱼后，第八十四天发生的事。 B. 老人杀死这条鲨鱼后，一直都有充足的武器可用。 C. 等老人驶进海流的中部，会发生的事是遇到风暴。 D. 被鲨鱼咬掉了约莫四十磅肉的大鱼，是大马林鱼。 21. 作者在第①段具体描写了鲨鱼凶猛的外貌，这样写有何作用？以下说法最准确的是哪一项？（ ） A. 直接表现老人此时内心的恐惧和不安。 B. 侧面烘托老人面对强敌时的勇敢顽强。 C. 说明了鲨鱼是海洋中最难战胜的动物。 D. 表现老人经验丰富，能分辨鲨鱼种类。 22. 下列对节选中人物细节描写的赏析，正确的是哪一项？（ ） ①句a，动作描写，表现了老人的沉着冷静，准备充分。 ②句b，语言描写，表现了老人明知困难却不放弃的决心。 ③句c，心理描写，表现了老人向往居家看报的悠闲生活。 ④句d，语言描写，深刻表现了老人坚不可摧的精神意志。 A. ①④ B. ①②④ C. ②④ D. ②③④ 23. 如果想为老人与鲨鱼的搏斗过程配上插图，要阅读第几自然段？（ ） A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤ 24. 小说的结尾——老人所捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架，一无所获。对此的理解正确的是哪一项？（ ） A. 老人是个失败者，因为他费尽力气，却没能保住鱼肉。 B. 老人是个失败者，但他至少还活着，这算是一种安慰。 C. 老人是个胜利者，他战胜了困难，证明了勇气和毅力。 D. 老人既不是胜利者也不是失败者，他只是运气不太好。 25. 根据节选的内容，梳理主要情节，用小标题的方式概括出来。 ①鲨鱼来袭，________ → ②鲨鱼袭击，________ → ③______，______ 26. 鲁滨逊曾用“好处与坏处”列表法让自己在困境中保持乐观。文中的老人也遇到了问题，他是如何像鲁滨逊一样思考的？根据提示，完成下列表格。 坏处 好处 这条鱼被咬掉了约莫四十磅肉 ①（ ） 这条鱼在淌血，会吸引其他鲨鱼来的 ②（ ） 我即将驶进海流的中部，遇到更多危险 ③（ ） 我的鱼叉和整条绳子被鲨鱼带走了 ④（ ） 第三部分 表达与交流 27. 根据下面要求，完成习作。 一个圆缺失了一角，于是它一路寻找。有的角太小，有的角太方正。它经历了苦恼与快乐、失望与希望……最终，它找到了自己缺失的那一角。 看到这个“圆”的故事，你会想到什么？请从下面两个题目中任选一题，完成习作。（字数不少于450字，文中不出现真实的校名和人名） 选题一：将“圆”的故事写具体。 请展开想象，把这个“缺了一角的圆”的寻找经历写具体。它去了哪里？遇到了什么？经历了怎样的心情变化？最后有了怎样的感悟？题目自拟，注意把故事写完整，写出真情实感。 选题二：写自己或他人的成长故事 生活中，我们每个人都在寻找自己“缺失的那一角”——也许是一次失败后的努力，也许是一个缺点的改正，也许是一段从孤独到融入的经历……请写一个你或他人的成长故事，题目自拟，把印象深刻的内容写具体，写出真情实感。 2025-2026学年下学期六年级语文期中素养评价 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 拨弄 ②. 寂寞 ③. 依偎 ④. 宽慰 ⑤. 彼此 单项选择题。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 何当金络脑 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 少壮不努力 第二部分 阅读与鉴赏 【13~18题答案】 【答案】13. ①. × ②. × ③. × ④. √ 14. B 15. C 16. B 17. D 18. ①. 预计 ②. “预计”表示这是基于当前研究的预测和估算，并非确定的事实。它体现了说明文语言的严谨性，说明“2030年人工智能贡献超 15万亿美元”是未来的可能性，而非已经发生的确定数据，避免了表述的绝对化。 【19~26题答案】 【答案】19. C 20. D 21. B 22. A 23. C 24. C 25. ①. 沉着备战 ②. 奋力击杀 ③. 失去武器 ④. 改制武器 26. ①. 航行起来更轻快了 ②. 杀死了见到过的最大的登多索鲨 ③. 每过一分钟，你就离家近一步 ④. 把刀子绑在一支桨的把子上 第三部分 表达与交流 【27题答案】 【答案】例文一： 完美，贵在寻觅与坚守 从前，有一个圆润可爱的小圆，一次意外让它弄丢了一角，身体变得残缺不全。看着身边完整顺滑、自由滚动的伙伴，它满心失落与羡慕，不愿再带着缺憾度日，于是毅然告别家园，踏上了漫漫寻角之路。 因为缺了一角，小圆无法快速滚动，只能慢慢前行，一路磕磕绊绊。也正因如此，它放慢了脚步，有幸邂逅沿途的美好。春日里，它滚过青葱草地，听小鸟欢唱，闻野花芬芳；夏日间，它沐浴清风细雨，看流云漫卷，伴小虫嬉戏。可美好风景之余，缺憾始终萦绕心头，每每望见自己残缺的轮廓，它便满心焦灼，迫切想要找到专属自己的那一角。 寻角的旅途充满波折。它最先遇见一枚小巧的尖角，满心欢喜地贴合上去，可尖角尺寸太小，根本填补不了空缺，微风一吹便脱落，初次尝试就此落空，小圆满心失望。不久，它又发现一枚方正的角，大小看似契合，可拼接后却浑身僵硬，无法灵活滚动，动作笨拙又别扭。它只能无奈取下，接连的失败让它陷入苦恼，甚至怀疑自己永远找不到合适的角。 它也曾迷茫懈怠，想要放弃，却始终不甘平庸缺憾。在漫长的寻觅中，它熬过孤独、历经失落，也收获了风景、积攒了勇气，慢慢褪去浮躁，变得沉稳从容。它渐渐懂得，寻找的过程，亦是蜕变成长的过程。 功夫不负有心人，在一个暖风拂面的午后，小圆在繁花遍野的山谷中，找到了一枚弧度、大小都完美适配的圆角。轻轻贴合瞬间，它重归完整，滚动起来轻快又顺畅。 此刻的小圆彻底明白：世间从无天生圆满。所有完美，都离不开漫长的寻觅与坚守。途中的苦恼与希望、失落与欢喜，都是成长的馈赠，正是这些经历，拼凑出最完整、最珍贵的圆满人生。 例文二： 补齐自己的缺口 世间无人完美，每个人都是一枚缺角的圆，带着缺憾在成长路上不断寻觅、不断修补。而我缺失的那一角，是直面舞台、勇敢表达的勇气。一场朗诵比赛，让我补齐缺憾，遇见了更好的自己。 曾经的我性格内向怯懦，极度害怕当众发言。课堂上，即便心中有答案，也始终不敢举手展示；班级活动里，我永远是默默旁观、沉默不语的那一个。看着同学们自信大方地站上舞台，从容展现自我，我满心羡慕，却又深陷自卑。胆小怯懦的性格缺口，让我错失了许多成长的机会，也让我愈发封闭自己。 新学期的班级朗诵比赛，老师意外选中了我。接到任务的那一刻，我瞬间慌乱不已，满心抗拒。我害怕上台紧张忘词，害怕声音颤抖失态，更害怕被同学嘲笑，一连几天都闷闷不乐，无数次想要推脱放弃。但转念一想，一味逃避只会永远缺憾，这正是我突破自我、补齐缺口的绝佳机会。 从此，我开启了刻苦练习。每天放学，我对着镜子反复打磨语速、语气和神态，逐字逐句纠正发音，一遍遍背诵打磨稿件。枯燥的练习时常让我疲惫，无数次想过半途而废，但我始终咬牙坚持，默默积蓄力量，只为突破自我。 比赛当天，我心怀忐忑站上舞台，手心冒汗、心跳加速。我深吸一口气，平复心绪，全身心投入朗诵之中。字字清晰、句句深情，我顺利完成了整场表演，台下响起阵阵热烈掌声。 虽然最终我没有斩获佳绩，但我成功战胜了内心的怯懦，突破了自我。我终于明白，成长就是自我修补的过程。那些坚持的汗水、勇敢的尝试，就是我们缺失的美好一角。勇于突破、直面缺憾，方能褪去青涩，收获圆满成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $