内容正文:
需要的是 () A.适宜的温度 B.充足的空气 C.适量的水 D.强烈的阳光 2.番茄植株在生长过程中需要施肥。某同学发现部分番茄植株矮小,叶片发黄,最可能缺乏的 无机盐是(。) A.氮 B.磷 C.钾 D.硼 3.同学们定期观察番茄植株,下列叙述正确的是( ) A.番茄的食用部分属于生殖器官中的果实,由子房壁发育而来 B.掐去番茄顶端的嫩枝,植株不再长高,‘主要是破坏了分生组织 C.撕取番茄表皮制成临时装片,在显微镜下观察到的是薄壁组织 D.番茄植株的结构层次从微观到宏观依次为:细胞 组织 器官一系统一个体 4.同学们将收获的番茄一部分做成糖拌番茄,不久发现盘内出现许多汁液;另一部分做成番茄 酱,密封保存。下列叙述不正确的是() A.糖拌番茄渗出的汁液主要来源于植物细胞的液泡 B.番茄酱密封保存,主要是为了抑制微生物的生长和繁殖 C.糖拌番茄和制作番茄酱时,破坏的细胞结构只有细胞壁 D.两种处理方式均与细胞膜控制物质进出的功能有关 【主题二】在“人体探秘”科普展上,志愿者通过模型和互动游戏向观众讲解人体生理知识。请 完成5~8题 八年级第二次学业水平质量监测生物第1页(共6页) 5.在“视觉健康”板块,展示了视觉形成的原理模型图。推拉注射器可以调节水透镜的曲度。 下列叙述错误的是() 拉 A.水透镜模拟的结构是晶状体,曲度可调节 B.光屏模拟视网膜,能形成物像 C.显微镜光圈模拟瞳孔,可调节进入眼球的 光线 D.近视眼的矫正需推动注射器使物像落在 光屏上 6.在“合理膳食”互动区,志愿者为一位体重超标的青少年设计了减肥食谱。下列建议中,最 科学的是() A.为了快速减肥,每天只吃水果和蔬菜,不吃主食 B.用鱼肉和去皮鸡肉替代部分猪肉,减少脂肪摄入 C.多喝含糖饮料来增加饱腹感,减少正餐食量 D.晚餐可以不吃,但要多吃零食来补充能量 7.在“急救体验”区,志愿者正在演示海姆立克急救法(用于处理呼吸道异物梗阻)。该急救法 利用的原理是() A.拍打背部,振动肺部,使异物松动后咳出 B.按压胸部,使心脏暂时代替肺的功能,为身体供氧 C.挤压腹部,使胸腔容积缩小,肺内气压增大,产生气流冲出异物 D.挤压腹部,使膈肌下降,肺内气压减小,吸入空气冲出异物 8.在“神经调节”展区,有一个“反应速度测定”的互动游戏。参与者需在看到灯光亮起时迅 速按下按钮。下列关于该反射活动的分析,正确的是() A.该反射属于非条件反射,神经中枢在脊髓 B.完成该反射的结构基础是神经元 C.该反射的感受器是眼中的视网膜,效应器是手指的肌肉 D.从看到灯光到按下按钮,神经冲动的传导路径是:‘眼 传入神经 脊髓 传出神经 手 【主题三】广元市某自然保护区生物多样性丰富,是开展生物学实践的理想场所。某研学小组在 此开展了系列活动。,请完成9~13题。 9.在一条溪流边,同学们发现了许多不同的生物。下列食物链的书写正确的是() A.阳光 水草 小鱼 翠鸟 B.水草 小鱼 翠鸟 细菌 C.水草 蝌蚪 水螅 D.水草 蝌蚪 蜻蜓幼虫 小鱼 10.同学们在落叶下发现了鼠妇,并准备用如图装置完成探究“水分对鼠妇分布的影响”实验。 下列相关叙述不正确的是( 纸饭 玻璃板 A.该实验除水分外,其他条件都应相同且适宜 B.该装置的纸板需要换成玻璃板 纸盒 细千土 细湿土 C.将10只鼠妇放在纸盒中央开始实验 D.为了实验的准确性,需要进行至少3次重复实验 八年级第二次学业水平质量监测生物第2页(共6页) 1.在动物标本室,同学们看到了保护区内的几种动物标本。下列相关叙述正确的是() A,大鲵(娃娃鱼)终生用鳃呼吸,属于鱼类 B。红腹锦鸡体表被羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸 C蛇体温恒定,能适应陆地生活 D,大熊猫生殖方式为胎生,大大提高后代产仔率 12.在种子保存馆,同学们不仅认识了植物种子, 还在解说员的介绍和引导下绘制了种子结构图, 0 下列叙述正确的是() A,甲乙两图中储存营养物质的结构主要是④ B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是结构③ C.两者都具有种皮、胚和胚乳 D.新植物的幼体是胚,包含结构①②③④ 13.调查结束后,同学们撰写报告,呼吁保护生物多样性。下列有关生物多样性的说法错误的是 () A.生物多样性是经过自然选择长期进化的结果 B.引入外来物种可以增加本地生物多样性,应大力提倡 C. 保护生物的生存环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 D.对濒危物种进行迁地保护,是就地保护的一种必要补充 【主题四】微生物与人类的关系复杂而微妙,既可以是“朋友”,也可以是“敌人”。请完成14一 16题。 14,作为“朋友”,下列微生物与其应用,对应关系错误的是() A.酵母菌一一制作馒头、面包 B.病毒一一研发疫苗 C.乳酸菌一一制作酸奶、酿酒 D.噬菌体一一治疗细菌感染 15.作为“敌人”,病原微生物会引起疾病的发生。人类依靠免疫维持健康,下列叙述正确的是 (), A.皮肤和黏膜的杀菌、清扫作用,是人体的第二道防线 B.吞噬细胞能吞噬多种病原体,属于非特异性免疫 C.患过水痘的人体内会产生相应的抗体,不会再患所有的传染病 D.接种疫苗属于非特异性免疫,可以使人体产生相应的抗体 16.下列有关细菌抗药性产生的解释,符合自然选择学说的是( ) A.抗生素的滥用使细菌产生了定向的抗药性变异 B.细菌为了适应抗生素的环境,主动产生了抗药性 C,抗药性变异在抗生素使用前就已存在,抗生素选择了抗药性细菌 D.细菌的繁殖速度很快,抗药性变异在后代中一定会得到积累和加强 八年级第二次学业水平质量监测生物第3页(共6页) 【主题五】生物通过生殖、发育和遗传,演奏着生命的乐章。请完成17~20题。 17.生物通过不同的生殖和发育方式繁衍后代。下列判断错误的是() 三 B.酵母菌长出芽体一一出芽生殖 31 A.扦插柳枝一一无性生殖 C.蝌蚪长成青蛙一一体外受精、变态发育:D.试管婴儿一一 体内受精、有性生殖 18.遗传信息的传递和表达是生命延续的基础。下列相关叙述错误的是() A.遗传信息位于DNA分子上,能够控制生物的性状 B.人的体细胞中有23对染色体,就含有23个DNA分子和23对基因 C.“一树结果,酸甜各异。”表明生物具有变异的特性 D.转基因抗虫棉的获得是基因和环境共同决定的 19.如图为雄果蝇体细胞染色体的组成,下列叙述错误的是() A.该果蝇体细胞有4对染色体 B.该果蝇产生的精子染色体组成可能是 、 、V、X C.X和Y是果蝇的性染色体,可以决定果蝇的性别 D.Y染色体和V染色体上都有控制果蝇体色的基因 20.人类对遗传变异的认识不断深入,并应用于实践。下列相关叙述正确的是() A.一对正常夫妇生了一个患白化病的孩子,他们再生一个孩子也患白化病 B.高产抗倒伏小麦的培育,是通过诱变育种的方法,使基因发生定向改变 C.由环境引起的变异,无论遗传物质是否改变,都不能遗传给后代 .李振声院士利用遗传多样性,将小麦与长穗偃麦草杂交,培育出“小偃6号”新品种 第川卷非选择题(共60分) 二、非选择题(共10个小题,每空2分,共20分) 21.观察海带、葫芦藓、满江红、地钱的结构特点,得出它们都靠孢子繁殖后代,使用的方法 是 法。 22.大豆能在阳光下茁壮成长,说明了生物的生活需要 (填生物的基本特征)。 23.从低倍物镜换成高倍物镜观察黑藻叶片细胞,可以调节 使物像更加清晰。 24.虎和马同为哺乳纲,虎和狼同为食肉目,虎和 的亲缘关系更近一些。 25.吃饭时如果大声说笑, 来不及盖住喉口,食物就会进入气管引起剧烈咳嗽。 26.呆小病患者头大、颈短、智力发育迟缓、身材矮小,可以通过补充」 (激素名称) 进行治疗。 27.森林、湿地等生态系统为人类提供洁净的空气、水源和宜居环境,这些益处统称为 28.广元部分高海拔地区植被茂盛,氧气含量丰富,说明生物能 环境。 29.研究生物进化最直接、最重要的证据是 30.“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”现代类人猿和人类的共同祖先是一 类 八年级第二次学业水平质量监测生物第4页(共6页) 三、简答题(共3个小题,每空2分,共40分) 31.某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置,实现家庭种植”实践活动。图1是该同学搜集 的家庭水培指导建议:图2是水培装置;图3是发生在白菜叶肉细胞中的部分生理活动示意 图。A、B表示细胞中的结构,a、b、c表示相关物质。请据图回答下列问题: 家庭水培指导建议 白菜长 其他用递 1.温度在15-25 之间。 2有充足的光照、多通风。 有机物B士 营养液 3定期补水、更换营养液。 用于瞀项生彝活动 一能量 图2 图3 热量 图1 (1)图1中建议多通风,可提高图3中 (选填“a、b”)的浓度,促进白菜的光合 作用。 (2)图2中的营养液含水和无机盐,这些物质被吸收的主要部位在白菜根尖的 区。 (3)图3中白菜制造的有机物用途有 (答出一,点即可)。 (4)种植过程中,水培白菜出现萎蔫、烧苗现象,可依据图1中的建议 (填序号) 进行改善。 (5)该同学发现部分植株出现根部腐烂现象,在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主 要作用是泵入 保证根的呼吸作用正常进行。 (6)收获的白菜可做成美味的菜肴,其中含有丰富的叶酸即 有助于防治因红细胞 不成熟造成的贫血。 32.体重管理需要科学饮食,调整膳食结构,更要坚持有氧运动。在进行有氧运动时,人体各系 统协调配合,共同为骨骼肌的生命活动提供物质和能量。图1为人体部分生理活动示意图, 其中①~⑨表示器官或结构,a、b表示生理过程;图2是人体进行有氧运动(如跳绳)时腿 部的不同状态。(“[]”填序号,“”填文字)请据图回答下列问题: 吸入气体 产呼出气体 解羚凯 图1 图2 八年级第二次学业水平质量监测生物第5页(共6页) (1)运动需要的氧气通过b过程进入血液,随血液循环首先到达心脏的[]一,再 经体循环输送到骨骼肌细胞。 (2)运动需要的有机物经消化后的终产物主要经图1中的[] 吸收进入血液。 (3)同学们跳绳屈腿时,图2中的胭绳肌所处状态是 (填“收缩”或“舒张”)。跳 绳过程中,下肢骨骼肌细胞通过 作用产生大 量二氧化碳进入血液,请在右图中画出血液流经各血 盒 管时二氧化碳含量的变化曲线(w点是起始点)。 (4)跳绳结束后,同学们大汗淋漓,此时人体通过分 泌抗利尿激素促进结构⑨】 对水的重吸收, 0 导致尿液减少。 肺动脉肺部毛细血管肺静脉 (S)经常进行跳绳运动不仅能控制体重,还能增强神经系统中 (填脑的结构)的功 能,从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。 33.艾莉同学在学习了遗传与进化知识后,想知道自己的蓝眼(虹膜颜色为蓝色)性状是如何遗 传而来的,为此,她调查了父