精品解析：甘肃平凉市庄浪县大庄小学等校2025-2026学年教科版五年级下学期阶段学情自测科学

科学部分（教科版） 一、我会填空。（每空1分，共6分） 1. 种子发芽的三个重要条件是空气、温度和______。 【答案】水 【解析】 【详解】种子发芽的必要条件是适宜的温度、充足的空气和适量的水分。水可以软化种皮，帮助种子里的营养物质溶解并运输到胚，让胚开始生长；空气提供呼吸所需的氧气；适宜的温度保证种子正常进行生命活动。 2. 各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做_______。 【答案】食物网 【解析】 【详解】食物链是各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做食物网，食物网比食物链更复杂。 3. 植物生长发育和繁殖后代需要的有机养料是通过______作用获得的。 【答案】光合 【解析】 【详解】绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。植物的养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的，叫做光合作用。 4. 轮船与摇橹木船相比，_______的体积更大，因此它的载重量更大。 【答案】轮船 【解析】 【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。 轮船与摇橹木船相比，轮船的体积更大，因此它的载重量也更大。 5. 船能漂浮在水面上，是因为船受到了水的_______作用 ，船在水中行驶时，会受到水的_______。将船首做成_______或将船体做成流线型都可以减小这种作用。 【答案】 ①. 浮力 ②. 阻力 ③. 尖形 【解析】 【详解】小船浮在水面上，是因为受到了水对它向上的托起的力，即浮力。船在水中行驶，会受到水的阻力。尖状船头受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。同样的原理，如果船体做成流线型也会减少水的阻力。 二、判断对错。（每小题2分，共12分） 6. 在黑暗无光的环境中生长的绿豆芽和在阳光下生长的绿豆芽没有什么区别，只要浇水就可以生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】绿豆芽的生长需要阳光,因为植物进行光合作用时需要阳光的照射，在黑暗无光环境中生长的绿豆芽和在阳光下生长的绿豆芽是不同的,在阳光下生长的绿豆芽更健康,叶片的颜色更绿。 7. 自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。自然界的生态系统是一个相对稳定的动态平衡状态，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。 8. 用相同材料制成的小船的载重量一定相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体浸在水中的体积越大，说明物体排开水的体积就越大，其受到的浮力就越大。船体浸入水中的体积越大，船的载重量也就越大。在小船的质量和制作材料相同的条件下，不同底面积的小船的载重量不同，用相同的材料，制作的船型体积越大，载重量越大。 9. 船底的龙骨结构，是我国现代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】现代轮船有骨架、船舱、龙骨等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。 10. 我们制作小船时，一般会经历的过程是问题→设计→制作→测试→完善。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工程设计过程包含明确问题、制定方案、制作模型、测试改进等环节。制作小船属于工程实践活动，需要先明确需求，再设计方案并制作，随后通过测试验证效果，最后完善不足。该描述顺序与工程实践的基本步骤一致。 11. 相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船型的体积越小，受到的浮力越大，越容易浮水面上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮与它的密度、形状有关，与物体大小无关。相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，排开水的体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。 三、轻松选择。（每小题2分，共14分） 12. 在我们制作的生态瓶里，（ ）为里面的小鱼和田螺的生存提供了氧气。 A. 小鱼和田螺的排泄物 B. 生态瓶里的小石子和沙 C. 水草、绿萝 【答案】C 【解析】 【详解】A．分解需要消耗氧气，无法产生氧气。 B．仅提供物理支撑或过滤作用，无法产生氧气。 C．在生态瓶中，水草、绿萝等绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放氧气。这些氧气是小鱼和田螺生存所必需的呼吸来源。 故选C。 13. 蚯蚓喜欢生活在（ ）的土壤中。 A. 潮湿、明亮 B. 潮湿、黑暗 C. 干燥、黑暗 【答案】B 【解析】 【详解】蚯蚓是常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中昼伏夜出以畜禽粪便和有机废物垃圾为食连同泥土一同吞入也摄食植物的腐烂茎叶等碎片。蚯蚓俗称地龙，又名曲鳝，是营腐生生活动物，生活在潮湿、黑暗的环境中，以腐败的有机物为食。故选B。 14. 竹排在水中行驶的动力是（ ）。 A. 人力 B. 重力 C. 风力 【答案】A 【解析】 【详解】竹排的动力来源主要是靠竹竿撑的力向前的，所以属于人力。 15. 潜艇通过改变（ ）来实现它在水中的沉浮。 A. 自身的重力和浮力 B. 体积和重力 C. 体积 【答案】A 【解析】 【详解】潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。 16. 渡船的稳定性好，主要是因为它（ ）。 A. 比较重 B. 底部很宽 C. 长度很长 【答案】B 【解析】 【详解】船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。增加船的稳定性最好的方法就是增加底部的宽度。渡船的底部特别宽阔，可以在行驶过程中大大提高稳定性。 17. 船舵的作用是（　　）。 A. 给船带来动力 B. 改变船的载重量 C. 调整船的行进方向 【答案】C 【解析】 【详解】船舵是控制船航行方向的装置。动力通常由发动机或风帆提供，载重量取决于船体结构，而船舵通过偏转角度调整船的行进方向。故选C。 18. 把沉的材料制成船后可以浮在水面上，主要是因为（　　）。 A. 材料的性质发生了变化 B. 材料排开水的体积变大了 C. 形状改变后材料变轻了 【答案】B 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮与排开的水量有关。把沉的材料制成船型，改变了物体的形状，使其排开水的体积增大，从而获得更大的浮力，而材料的性质和重量并未因形状改变而变化。因此主要是因为材料浸入水中的体积变大了。故选B。 四、我会连线。（每线1分，共4分） 19. 动物在其生活环境改变时其做出的特殊行为来适应环境，把下面的动物与其适应环境做出的特殊行为进行连线。 丹顶鹤 迁徙 青蛙 冬眠 企鹅 用脂肪来抵御严寒 猫 换毛 【答案】 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，比如青蛙冬季会冬眠；丹顶鹤冬季会迁徙；猫冬季会换毛；企鹅用脂肪来抵御严寒。 五、综合应用题。（每空2分，共14分） 20. “螳螂捕蝉，黄雀在后”讲述的是这样一个场景：树上有一只蝉，它一边吃着树叶，一边鸣叫，却不知已有一只螳螂在它的后面。螳螂想捕蝉，但不知旁边又来了黄雀。 （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（　　）。 A. 动物之间的协作关系 B. 动物之间的捕食关系 C. 动物之间的竞争关系 （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（　　）。 A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 黄雀→螳螂→蝉 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 【答案】（1）B （2）C 【解析】 【小问1详解】 A.协作关系是指两种生物之间相互配合、彼此有利，题干中不存在该种情况，因此A选项错误。 B.捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的种间关系，题干中螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，是吃与被吃的关系，也就是捕食关系，因此B选项符合描述。 C.竞争关系是指两种生物为争夺资源、空间等发生的斗争，题干中不存在该种情况，因此C选项错误。 故选B。 【小问2详解】 根据题干描述，蝉吃树叶，因此生产者是树，蝉是初级消费者，螳螂捕食蝉，是次级消费者，黄雀捕食螳螂，是三级消费者，因此正确的食物链顺序为：树→蝉→螳螂→黄雀。选项A、B的起点不是生产者，且箭头方向错误，因此只有C选项正确。 21. 某科学实验小组，用边长为12厘米的正方形铝箔做成了3艘小船，甲、乙、丙分别是3艘小船的设计图。 （1）根据设计图，可以计算出船的体积，由它们的体积可以推测______船的载重量最大。 （2）向小船中添加垫圈时，小船会______（选填“上浮一点”“下沉一点”或“不变”），小船受到的浮力会______。（选填“增大”“减小”或“不变”） （3）实验中测得甲船和乙船最多所能装载的垫圈数量相同，下列说法正确的是（　　）。 A. 这说明船的载重量与船只体积大小无关 B. 这是因为甲船和乙船的体积相差不大，以及实验误差的影响 C. 实验失败，必须采用和课本上一样大小的铝箔纸进行实验 （4）丙船最多能装载的垫圈数量（　　）乙船最多能装载的垫圈数量。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 【答案】（1）乙 （2） ①. 下沉一点 ②. 增大 （3）B （4）B 【解析】 【小问1详解】 铝箔原是边长12cm的正方形，折成小船后，体积=长×宽×高。 甲船：高1cm，长=12-1×2=10cm，宽=10cm体积：10×10×1=100 cm3 乙船：高2cm，长 = 12-2×2=8cm，宽 = 8cm体积：8×8×2=128cm3 丙船：高 4cm，长=12-4×2=4cm，宽 = 4cm体积：4×4×4=64cm3 船的载重量和体积正相关，乙船体积最大，所以载重量最大。 【小问2详解】 向小船加垫圈，船的总重力变大，船会下沉一点；根据阿基米德原理，船漂浮时浮力=总重力，重力增大，所以浮力增大。 【小问3详解】 甲船体积100cm3，乙船128cm3，两者相差不大，加上实验误差（如垫圈重量、放置方式等），会出现载重量测量结果相同的情况，所以选B。A错误，载重量和体积相关；C错误，实验不是失败，是正常误差。 【小问4详解】 丙船体积64cm3，乙船128cm3，丙船体积更小，所以载重量小于乙船，选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学部分（教科版） 一、我会填空。（每空1分，共6分） 1. 种子发芽的三个重要条件是空气、温度和______。 2. 各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做_______。 3. 植物生长发育和繁殖后代需要的有机养料是通过______作用获得的。 4. 轮船与摇橹木船相比，_______的体积更大，因此它的载重量更大。 5. 船能漂浮在水面上，是因为船受到了水的_______作用 ，船在水中行驶时，会受到水的_______。将船首做成_______或将船体做成流线型都可以减小这种作用。 二、判断对错。（每小题2分，共12分） 6. 在黑暗无光的环境中生长的绿豆芽和在阳光下生长的绿豆芽没有什么区别，只要浇水就可以生长。（ ） 7. 自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ） 8. 用相同材料制成的小船的载重量一定相同。（ ） 9. 船底的龙骨结构，是我国现代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强。（ ） 10. 我们制作小船时，一般会经历的过程是问题→设计→制作→测试→完善。（ ） 11. 相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船型的体积越小，受到的浮力越大，越容易浮水面上。（ ） 三、轻松选择。（每小题2分，共14分） 12. 在我们制作的生态瓶里，（ ）为里面的小鱼和田螺的生存提供了氧气。 A. 小鱼和田螺的排泄物 B. 生态瓶里的小石子和沙 C. 水草、绿萝 13. 蚯蚓喜欢生活在（ ）的土壤中。 A. 潮湿、明亮 B. 潮湿、黑暗 C. 干燥、黑暗 14. 竹排在水中行驶的动力是（ ）。 A. 人力 B. 重力 C. 风力 15. 潜艇通过改变（ ）来实现它在水中的沉浮。 A. 自身的重力和浮力 B. 体积和重力 C. 体积 16. 渡船的稳定性好，主要是因为它（ ）。 A. 比较重 B. 底部很宽 C. 长度很长 17. 船舵的作用是（　　）。 A. 给船带来动力 B. 改变船的载重量 C. 调整船的行进方向 18. 把沉的材料制成船后可以浮在水面上，主要是因为（　　）。 A. 材料的性质发生了变化 B. 材料排开水的体积变大了 C. 形状改变后材料变轻了 四、我会连线。（每线1分，共4分） 19. 动物在其生活环境改变时其做出的特殊行为来适应环境，把下面的动物与其适应环境做出的特殊行为进行连线。 丹顶鹤 迁徙 青蛙 冬眠 企鹅 用脂肪来抵御严寒 猫 换毛 五、综合应用题。（每空2分，共14分） 20. “螳螂捕蝉，黄雀在后”讲述的是这样一个场景：树上有一只蝉，它一边吃着树叶，一边鸣叫，却不知已有一只螳螂在它的后面。螳螂想捕蝉，但不知旁边又来了黄雀。 （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（　　）。 A. 动物之间的协作关系 B. 动物之间的捕食关系 C. 动物之间的竞争关系 （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（　　）。 A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 黄雀→螳螂→蝉 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 21. 某科学实验小组，用边长为12厘米的正方形铝箔做成了3艘小船，甲、乙、丙分别是3艘小船的设计图。 （1）根据设计图，可以计算出船的体积，由它们的体积可以推测______船的载重量最大。 （2）向小船中添加垫圈时，小船会______（选填“上浮一点”“下沉一点”或“不变”），小船受到的浮力会______。（选填“增大”“减小”或“不变”） （3）实验中测得甲船和乙船最多所能装载的垫圈数量相同，下列说法正确的是（　　）。 A. 这说明船的载重量与船只体积大小无关 B. 这是因为甲船和乙船的体积相差不大，以及实验误差的影响 C. 实验失败，必须采用和课本上一样大小的铝箔纸进行实验 （4）丙船最多能装载的垫圈数量（　　）乙船最多能装载的垫圈数量。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $