精品解析:广东江门市新会区2025-2026学年粤教粤科版度第二学期三年级阶段科学学情自测

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2026-05-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) 新会区
文件格式 ZIP
文件大小 85 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026年度三年级科学第二学期期中检测 (试卷共50分) 一、判断题(每题1分,共10分,对的打“√”,错的打“×”) 1. 蜻蜓属于昆虫,麻雀属于鸟类,它们都属于动物。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分,拥有三对足,具备昆虫的主要特征。麻雀体表覆盖羽毛,前肢演化为翼,属于鸟类。昆虫和鸟类在生物分类上均隶属于动物界,因此两者都属于动物。 2. 鱼生活在水中,用肺呼吸,用鳍游泳。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】鱼类终生生活在水中,呼吸器官是鳃,通过鳃与水进行气体交换来获取氧气,而不是肺。鱼类的运动器官是鳍,依靠鳍的协调作用在水中游泳。用肺呼吸不符合鱼类的生理特征。 3. 猫、狗、牛都属于哺乳动物,它们都用乳汁喂养后代。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】哺乳动物的主要特征是胎生和哺乳。猫、狗、牛的身体表面都有毛,体温恒定,繁殖方式均为胎生,且雌性都能分泌乳汁喂养幼崽,这些特征符合哺乳动物的定义,因此它们都属于哺乳动物。 4. 动物不需要空气、水和食物,也能生存。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】动物生存离不开空气、水和食物。空气供给呼吸,水参与体内代谢,食物提供能量。缺少这些必要条件,动物无法存活,故该说法错误。 5. 大熊猫、金丝猴都是我国的珍稀动物,我们要保护它们。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】大熊猫和金丝猴均是中国特有的物种,现存数量稀少,属于国家重点保护野生动物。生物多样性是维持生态平衡的基础,珍稀动物资源具有不可再生性。保护这些动物有利于维护自然生态系统的稳定,防止物种灭绝,因此应当积极采取保护措施。 6. 食物中的营养只有糖和脂肪,其他都不重要。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】人体健康需要多种营养物质共同维持。食物中的营养成分包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水等。糖类及脂肪主要提供能量,蛋白质构成身体组织,维生素和矿物质调节生理机能,水维持生命活动。各种营养素作用不同且缺一不可,偏食会导致营养不均衡,影响生长发育。 7. 人的呼吸器官主要是肺,呼吸时吸入氧气,呼出二氧化碳。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成,其中肺是进行气体交换的主要场所。呼吸过程中,人体通过吸气摄取空气中的氧气,供身体利用,同时通过呼气将代谢产生的二氧化碳排出体外。题干准确描述了呼吸器官的主要构成及气体交换的基本过程。 8. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有6条腿。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】昆虫具有共同的形态特征,身体明确划分为头、胸、腹三个部分。胸部是运动中心,生长有三对足,数量总计为6条。头上通常长有一对触角。题干中关于身体分部及腿的数量描述均符合昆虫的基本定义。 9. 消化器官只有胃,食物在胃里就能完全消化吸收。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】人体消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠等多个器官组成,各器官分工合作。胃主要对食物进行储存和初步消化,大部分营养物质的消化与吸收是在小肠内完成的。因此,消化器官并非只有胃,食物也不能仅在胃里完全消化吸收。 10. 动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知周围的环境。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】动物依靠感觉器官接收外界信息。眼能看见物体,耳能听到声音,鼻能闻到气味,这些都是感知环境的重要方式。利用这些器官,动物能够了解周围发生的事情,以便寻找食物或躲避危险,该说法符合科学事实。 二、选择题(每题1分,共30分,将正确答案的序号填在括号里) 11. 下列动物中,属于鸟类的是( )。 A. 蝙蝠 B. 蝴蝶 C. 鸽子 【答案】C 【解析】 【详解】A.蝙蝠胎生哺乳,属于哺乳动物,A选项错误。 B.蝴蝶属于昆虫,B选项错误。 C.鸽子体表有羽毛,取食靠喙,靠卵繁殖后代,属于鸟类,C选项正确。 故选C。 12. 下列动物中属于昆虫的是( )。 A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 蚂蚁 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,具有触觉和嗅觉的作用,昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用,胸部有3对足,一般有2对翅。 【详解】A.蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分,没有翅,属于蛛形纲。 B.蜈蚣身体分为头部、躯干部两部分,身体外面有外骨骼,有多对足,属于多足纲动物。 C.蚂蚁具有昆虫的特征属于昆虫。 故C符合题意。 13. 鱼在水中游泳时,主要靠( )控制方向。 A. 尾鳍 B. 胸鳍 C. 腹鳍 【答案】A 【解析】 【详解】鱼类依靠鳍协调运动,不同部位的鳍功能不同。尾鳍能够产生前进的动力并控制运动方向,胸鳍和腹鳍主要起维持身体平衡的作用。根据鱼鳍的功能特点,鱼在水中游泳时控制方向主要依赖尾鳍。 14. 下列动物中,不属于哺乳动物的是( )。 A. 鲸鱼 B. 乌龟 C. 老虎 【答案】B 【解析】 【详解】A.鲸鱼虽然生活在水中,但具有胎生哺乳的特征,属于哺乳动物,选项错误。 B.乌龟体表覆盖甲,卵生,属于爬行动物,不属于哺乳动物,选项正确。 C.老虎体表被毛,胎生哺乳,属于哺乳动物,选项错误。 故选B。 15. 动物生存不需要的条件是( )。 A. 阳光 B. 食物 C. 塑料袋 【答案】C 【解析】 【详解】A.阳光能为动物提供温暖并促进植物生长,属于生存所需条件,该选项错误。 B.食物提供能量和营养,维持生命活动,属于生存必需条件,该选项错误。 C.塑料袋是人造物品,不属于自然环境要素,动物生存不需要,该选项正确。 故选C。 16. 下列属于我国珍稀动物的是( )。 A. 家鸡 B. 扬子鳄 C. 宠物猫 【答案】B 【解析】 【详解】A.家鸡是普遍饲养的家禽,种群数量大,不属于珍稀动物,A选项错误。 B.扬子鳄是中国特有的爬行动物,野外数量稀少,被列为国家一级保护动物,属于珍稀动物,B选项正确。 C.宠物猫是常见的家养哺乳动物,不属于珍稀动物,C选项错误。 故选B。 17. 人体消化吸收的主要场所是( )。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 【答案】B 【解析】 【详解】消化道开始于口,终止于肛门,包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。 18. 我们呼吸时,气体交换的主要场所是( )。 A. 鼻腔 B. 气管 C. 肺 【答案】C 【解析】 【详解】A.鼻腔主要是对吸入的空气进行过滤、温暖和湿润,并非气体交换的主要场所,选项错误。 B.鼻腔主要是对吸入的空气进行过滤、温暖和湿润,并非气体交换的主要场所,选项错误。 C.肺由许多肺泡组成,肺泡是气体交换的基本单位,在这里氧气进入血液,二氧化碳排出体外,是呼吸时气体交换的主要场所,选项正确。 故选C。 19. 下列食物中,富含蛋白质的是( )。 A. 米饭 B. 鸡蛋 C. 黄瓜 【答案】B 【解析】 【详解】A.米饭的主要营养成分是淀粉,属于糖类,A选项错误。 B.鸡蛋中含有丰富的蛋白质,B选项正确。 C.黄瓜主要富含维生素和水分,C选项错误。 故选B。 20. 下列做法中,不利于健康的是( )。 A. 按时吃饭 B. 经常运动 C. 熬夜玩手机 【答案】C 【解析】 【详解】A. 按时吃饭能维持身体正常的能量供应和消化功能,有利于健康,A选项不符合题意; B. 经常运动能增强体质,促进身体发育,有利于健康,B选项不符合题意; C. 熬夜玩手机会减少睡眠时间,损害视力,影响身体生长和恢复,不利于健康,C选项符合题意。 故选C。 21. 下列动物中,用鳃呼吸的是( )。 A. 金鱼 B. 青蛙 C. 鸽子 【答案】A 【解析】 【详解】A.金鱼生活在水中,属于鱼类,依靠鳃过滤水中的氧气完成呼吸,A符合题意; B.青蛙是两栖动物,成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B不符合题意; C.鸽子是鸟类,生活在陆地上,依靠肺进行呼吸,C不符合题意。 故选A。 22. 鸟类的身体表面覆盖着( )。 A. 羽毛 B. 鳞片 C. 毛发 【答案】A 【解析】 【详解】鸟的特征是体表有羽毛,取食靠喙,靠卵繁殖后代,除了少数鸟类外,绝大多数鸟类会飞。羽毛是鸟类特有的结构,分为正羽和绒羽两种。故选A。 23. 哺乳动物的繁殖方式是( )。 A. 卵生 B. 胎生 C. 分裂生殖 【答案】B 【解析】 【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生;胎生是指动物的幼体在母体内发育成熟后出生,出生后通常由母体分泌乳汁喂养。哺乳动物的繁殖方式是胎生。故选B。 24. 动物感知环境的器官不包括( )。 A. 眼睛 B. 耳朵 C. 指甲 【答案】C 【解析】 【详解】动物不止能用眼睛、耳朵感知环境,还有很多其他感知方式,比如狗可以靠鼻子闻气味感知环境,蚂蚁可以靠触角传递信息、感知环境,蛇可以通过舌头感知周围的气味信息。但是动物感知环境的器官不包括指甲。故选C。 25. 下列动物中,属于无脊椎动物的是( )。 A. 兔子 B. 蜗牛 C. 鲤鱼 【答案】B 【解析】 【详解】A.兔子属于哺乳动物,体内有脊柱,是脊椎动物,该项错误。 B.蜗牛属于软体动物,体内没有脊柱,是无脊椎动物,该项正确。 C.鲤鱼属于鱼类,体内有脊柱,是脊椎动物,该项错误。 故选B。 26. 食物进入人体的第一个消化器官是( )。 A. 口腔 B. 食道 C. 胃 【答案】A 【解析】 【详解】吃食物时,食物在体内的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠。因此食物进入人体的第一个消化器官是口腔。故选A。 27. 下列营养物质中,能为人体提供能量的是( )。 A. 维生素 B. 水 C. 糖类 【答案】C 【解析】 【详解】人体所需的营养物质中,糖类、脂肪和蛋白质能够为生命活动提供能量,其中糖类是主要的供能物质。水和维生素虽然对人体健康至关重要,但不能提供能量。选项中维生素和水不提供能量,糖类可以提供能量。 28. 下列动物中,会飞的哺乳动物是( )。 A. 老鹰 B. 蝙蝠 C. 蜜蜂 【答案】B 【解析】 【详解】A.老鹰属于鸟类,体表覆羽,卵生,不具备哺乳动物特征,A选项错误。 B.蝙蝠体表被毛,胎生哺乳,属于哺乳动物,且前肢特化能够飞行,B选项正确。 C.蜜蜂属于昆虫,身体分为头胸腹,卵生,不具备哺乳动物特征,C 选项错误。 故选B。 29. 保护珍稀动物的正确做法是( )。 A. 捕捉饲养 B. 不破坏栖息地 C. 随意投喂 【答案】B 【解析】 【详解】A.捕捉饲养珍稀动物会破坏它们的自然生存环境和种群结构,而且很多珍稀动物受到法律保护,私自捕捉饲养是违法行为,不利于珍稀动物的保护,所以A选项错误。 B.珍稀动物的栖息地是它们生存、繁衍的必要环境,不破坏栖息地能够保证它们有适宜的生存空间、食物来源等,这是保护珍稀动物的重要且正确的做法,所以B选项正确。 C.随意投喂可能会影响珍稀动物的正常饮食习惯、健康状况,还可能破坏它们所处的生态环境平衡,比如投喂不当的食物可能导致动物生病,过多的投喂可能改变动物的觅食行为等,所以C选项错误。 故选B。 30. 鱼的身体表面覆盖着( ),可以保护身体。 A. 羽毛 B. 鳞片 C. 毛发 【答案】B 【解析】 【详解】鱼生活在水中,身体表面覆盖着鳞片,鳞片可以起到保护身体的作用。羽毛是鸟类身体表面的覆盖物,毛发是哺乳动物身体表面的覆盖物。根据鱼的身体特征判断,其表面覆盖的是鳞片。故选B。 31. 下列器官中,属于呼吸器官的是( )。 A. 心脏 B. 肺 C. 肝脏 【答案】B 【解析】 【详解】A.心脏是血液循环的动力器官,属于循环系统,A选项错误; B.肺是气体交换的主要场所,属于呼吸系统,B选项正确; C.肝脏是人体最大的消化腺,属于消化系统,C 选项错误。 故选B。 32. 下列食物中,富含维生素的是( )。 A. 苹果 B. 肥肉 C. 牛奶 【答案】A 【解析】 【详解】A.苹果属于水果,水果和蔬菜是人体获取维生素的主要来源,富含维生素,该选项正确。 B.肥肉主要成分是脂肪,主要作用是提供能量,维生素含量较少,该选项错误。 C.牛奶主要含有蛋白质和钙,有助于身体生长,维生素含量相对较少,该选项错误。 故选A。 33. 昆虫的触角主要用来( )。 A. 感知气味 B. 飞行 C. 游泳 【答案】A 【解析】 【详解】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。昆虫的头部都有一对像“天线”的触角,能感触物体,嗅到气味,还能平衡身体。飞行是昆虫翅膀的功能,一般陆生昆虫都不会游泳。故选A。 34. 下列动物中,属于水生动物的是( )。 A. 麻雀 B. 海豚 C. 熊猫 【答案】B 【解析】 【详解】A.麻雀主要在陆地活动且善于飞行,生活环境中水不是主要栖息地,A选项错误。 B.海豚终生生活在海洋里,依靠鳍游泳,是典型的水生动物,B选项正确。 C.熊猫栖息于高山竹林中,在陆地上生活,C选项错误; 故选B。 35. 人体消化吸收的主要场所是( )。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 【答案】B 【解析】 【详解】消化道开始于口,终止于肛门,包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。 36. 下列做法中,能保护呼吸器官的是( )。 A. 随地吐痰 B. 雾霾天不戴口罩 C. 经常开窗通风 【答案】C 【解析】 【详解】A.随地吐痰会传播病菌,污染周围环境,不利于呼吸器官健康,该做法错误。 B.雾霾天空气中含有大量有害颗粒物,不戴口罩会使污染物进入体内,损伤呼吸器官,该做法错误。 C.经常开窗通风能保持室内空气新鲜,降低病菌浓度,有利于呼吸器官健康,该做法正确。 故选C。 37. 下列动物中,不属于鱼类的是( )。 A. 鲨鱼 B. 鲸鱼 C. 鲤鱼 【答案】B 【解析】 【详解】大部分鱼类动物的主要特征是身体表面大多有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,终生生活在水中,一般通过产卵繁殖后代。鲨鱼和鲤鱼都属于鱼类,鲸鱼属于哺乳动物。故选B。 38. 鸟类的喙主要用来( )。 A. 飞行 B. 取食 C. 感知环境 【答案】B 【解析】 【详解】鸟喙形状为取食而生,不同种类的鸟,由于猎食方式的不同,鸟喙的形状也就不同。故选B。 39. 下列营养物质中,人体含量最多的是( )。 A. 水 B. 蛋白质 C. 脂肪 【答案】A 【解析】 【详解】人体需要的营养物质主要有水、蛋白质、脂肪、糖类、维生素和无机盐。水是构成细胞的主要成分,在人体内的含量最高,约占体重的百分之六十至百分之七十。蛋白质和脂肪虽然也是人体重要的组成成分,但含量均低于水。因此人体含量最多的营养物质是水。故选A。 40. 下列动物中,通过胎生繁殖后代的是( )。 A. 鸡 B. 狗 C. 金鱼 【答案】B 【解析】 【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生;胎生是指动物的幼体在母体内发育成熟后出生,出生后通常由母体分泌乳汁喂养。鸡、金鱼的繁殖方式属于卵生;狗的繁殖方式属于胎生。故选B。 三、实验题(每题5分,共10分) 41. 实验:探究鱼鳍的作用 (1)绑住鱼的尾鳍后,鱼会出现的现象是( ) A. 无法保持平衡,身体侧翻 B. 不能控制方向,只能直着前进 C. 完全无法游动,沉在水底 (2)尾鳍的主要作用是( ) A. 保持身体平衡 B. 控制游泳方向,提供前进动力 C. 感知水流变化 (3)实验结束后,正确的做法是( ) A. 把鱼扔掉 B. 把鱼放回原来的水中 C. 带回家养起来 【答案】(1)B (2)B (3)B 【解析】 【小问1详解】 尾鳍主要功能是控制方向和提供前进动力,绑住尾鳍后,鱼不能控制方向,只能直着前进。而保持身体平衡主要是胸鳍、腹鳍等的作用,完全无法游动沉在水底不符合实际情况,所以选B。 【小问2详解】 尾鳍主要作用就是控制游泳方向并为鱼的游动提供前进动力。保持身体平衡不是尾鳍的主要功能,感知水流变化主要是侧线的作用,所以选B。 【小问3详解】 从保护动物的角度出发,实验结束后应该把鱼放回原来的水中,让它回到适宜的生存环境。把鱼扔掉是不恰当的行为,带回家养起来可能会因为环境改变等因素影响鱼的生存,所以选B。 42. 实验:模拟人体呼吸 (1)在“模拟人体呼吸”的实验中,塑料瓶模拟的是( ),气球模拟的是( ),橡皮膜模拟的是( )。 A.胸腔 B.肺 C.膈肌 (2)当我们向下拉橡皮膜时,气球会( ),模拟的是( )过程(填“吸气”或“呼气”)。 A.膨胀 B.缩小 C.吸气 D.呼气 【答案】(1) ①. A ②. B ③. C (2) ①. A ②. C 【解析】 【小问1详解】 人体呼吸的模拟实验装置中,塑料瓶的空间结构类似于人体的胸腔,起到容纳内部器官的作用,所以塑料瓶模拟胸腔,选A;气球可以随着气体的进出而胀缩,和人体肺的功能类似,能进行气体交换时的容积变化,所以气球模拟肺,选B;橡皮膜可以上下移动改变内部空间大小,就像人体的膈肌,膈肌的收缩和舒张会改变胸腔的容积,从而实现呼吸运动,所以橡皮膜模拟膈肌,选C。 【小问2详解】 当向下拉橡皮膜时,相当于膈肌收缩,胸腔的容积增大,肺内的气压减小,外界的气体就会进入肺,此时气球会膨胀,这个过程和人体吸气过程相似,所以气球会膨胀选A,模拟的是吸气过程选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026年度三年级科学第二学期期中检测 (试卷共50分) 一、判断题(每题1分,共10分,对的打“√”,错的打“×”) 1. 蜻蜓属于昆虫,麻雀属于鸟类,它们都属于动物。( ) 2. 鱼生活在水中,用肺呼吸,用鳍游泳。( ) 3. 猫、狗、牛都属于哺乳动物,它们都用乳汁喂养后代。( ) 4. 动物不需要空气、水和食物,也能生存。( ) 5. 大熊猫、金丝猴都是我国的珍稀动物,我们要保护它们。( ) 6. 食物中的营养只有糖和脂肪,其他都不重要。( ) 7. 人的呼吸器官主要是肺,呼吸时吸入氧气,呼出二氧化碳。( ) 8. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有6条腿。( ) 9. 消化器官只有胃,食物在胃里就能完全消化吸收。( ) 10. 动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知周围的环境。( ) 二、选择题(每题1分,共30分,将正确答案的序号填在括号里) 11. 下列动物中,属于鸟类的是( )。 A. 蝙蝠 B. 蝴蝶 C. 鸽子 12. 下列动物中属于昆虫的是( )。 A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 蚂蚁 13. 鱼在水中游泳时,主要靠( )控制方向。 A. 尾鳍 B. 胸鳍 C. 腹鳍 14. 下列动物中,不属于哺乳动物的是( )。 A. 鲸鱼 B. 乌龟 C. 老虎 15. 动物生存不需要的条件是( )。 A. 阳光 B. 食物 C. 塑料袋 16. 下列属于我国珍稀动物的是( )。 A. 家鸡 B. 扬子鳄 C. 宠物猫 17. 人体消化吸收的主要场所是( )。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 18. 我们呼吸时,气体交换的主要场所是( )。 A. 鼻腔 B. 气管 C. 肺 19. 下列食物中,富含蛋白质的是( )。 A. 米饭 B. 鸡蛋 C. 黄瓜 20. 下列做法中,不利于健康的是( )。 A. 按时吃饭 B. 经常运动 C. 熬夜玩手机 21. 下列动物中,用鳃呼吸的是( )。 A. 金鱼 B. 青蛙 C. 鸽子 22. 鸟类的身体表面覆盖着( )。 A. 羽毛 B. 鳞片 C. 毛发 23. 哺乳动物的繁殖方式是( )。 A. 卵生 B. 胎生 C. 分裂生殖 24. 动物感知环境的器官不包括( )。 A. 眼睛 B. 耳朵 C. 指甲 25. 下列动物中,属于无脊椎动物的是( )。 A. 兔子 B. 蜗牛 C. 鲤鱼 26. 食物进入人体的第一个消化器官是( )。 A. 口腔 B. 食道 C. 胃 27. 下列营养物质中,能为人体提供能量的是( )。 A. 维生素 B. 水 C. 糖类 28. 下列动物中,会飞的哺乳动物是( )。 A. 老鹰 B. 蝙蝠 C. 蜜蜂 29. 保护珍稀动物的正确做法是( )。 A. 捕捉饲养 B. 不破坏栖息地 C. 随意投喂 30. 鱼的身体表面覆盖着( ),可以保护身体。 A. 羽毛 B. 鳞片 C. 毛发 31. 下列器官中,属于呼吸器官的是( )。 A. 心脏 B. 肺 C. 肝脏 32. 下列食物中,富含维生素的是( )。 A. 苹果 B. 肥肉 C. 牛奶 33. 昆虫的触角主要用来( )。 A. 感知气味 B. 飞行 C. 游泳 34. 下列动物中,属于水生动物的是( )。 A. 麻雀 B. 海豚 C. 熊猫 35. 人体消化吸收的主要场所是( )。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 36. 下列做法中,能保护呼吸器官的是( )。 A. 随地吐痰 B. 雾霾天不戴口罩 C. 经常开窗通风 37. 下列动物中,不属于鱼类的是( )。 A. 鲨鱼 B. 鲸鱼 C. 鲤鱼 38. 鸟类的喙主要用来( )。 A. 飞行 B. 取食 C. 感知环境 39. 下列营养物质中,人体含量最多的是( )。 A. 水 B. 蛋白质 C. 脂肪 40. 下列动物中,通过胎生繁殖后代的是( )。 A. 鸡 B. 狗 C. 金鱼 三、实验题(每题5分,共10分) 41. 实验:探究鱼鳍的作用 (1)绑住鱼的尾鳍后,鱼会出现的现象是( ) A. 无法保持平衡,身体侧翻 B. 不能控制方向,只能直着前进 C. 完全无法游动,沉在水底 (2)尾鳍的主要作用是( ) A. 保持身体平衡 B. 控制游泳方向,提供前进动力 C. 感知水流变化 (3)实验结束后,正确的做法是( ) A. 把鱼扔掉 B. 把鱼放回原来的水中 C. 带回家养起来 42. 实验:模拟人体呼吸 (1)在“模拟人体呼吸”的实验中,塑料瓶模拟的是( ),气球模拟的是( ),橡皮膜模拟的是( )。 A.胸腔 B.肺 C.膈肌 (2)当我们向下拉橡皮膜时,气球会( ),模拟的是( )过程(填“吸气”或“呼气”)。 A.膨胀 B.缩小 C.吸气 D.呼气 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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