湖南永州市道县白马渡镇白马渡中心小学2026年上期六年级下册阶段语文学情自测

2026年上期六年级期中考试语文试题 满分：120分 考试时间：90分钟 一、积累与运用（39分） 1. 请将下面的句子正确、工整、美观地抄写在横线上。（3分） 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 2. 根据语境，读拼音，写词语。（4分） 毕业前夕，班级整理成长纪念册。小李看着那些稚嫩的笔迹，回忆起刚入学时的（kǒng jù）与不安。在老师的鼓励下，他不再（pái huái），而是努力向前。如今，即将告别母校，他心中充满（kuān wèi），向老师表达感激。他暗暗立下（mù biāo），要在中学继续追梦。 3.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 剥削（xiāo） 抽噎（yē） 搅和（huo） 兴旺（xīng） B. 处境（chǔ） 坚劲（jìng） 汤匙（chí） 追悼（dào） C. 粗犷（cū kuàng） 间断（jiàn） 分外（fèn） 僻静（bì） D. 幼稚（zhì） 赤裸（luǒ） 憎恶（zèng） 依偎（wèi） 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 严俊 恐惧 万不得已 不可思义 B. 倒霉 忧伤 司空见贯 见微知著 C. 敏感 拔弄 死得其所 翻箱倒柜 D. 耽误 耽搁 心平气和 焉知非福 5. 下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 辩论赛上，双方辩手妙语连珠，针锋相对，现场气氛紧张激烈。 B. 他的这篇作文构思巧妙，行文如行云流水，令人赞叹不已。 C. 经过老师的点拨，他豁然开朗，之前的疑惑一下子全解开了。 D. 这次考试题目很简单，他做起来如鱼得水，最后却考得一塌糊涂。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次“书香校园”活动，使我们增长了见识，爱上了阅读。 B. 能否坚持每天阅读，是提高语文成绩的关键因素。 C. 我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。 D. 他的写作水平和阅读习惯明显改进了。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A. 你见过“日出江花红胜火”的壮丽景象吗？ B. “你好，”他笑着说：“好久不见！” C. 我最喜欢的植物有：梅花、兰花、竹子、菊花。 D. 他问：“这本书是你买的吗”？ 8. 将下列句子填入语段中的横线处，最恰当的一项是（ ）（2分） 读书是一种享受，更是一场修行。______。在字里行间，我们与智者对话，与先贤共鸣，心灵得以滋养，眼界逐渐开阔。 ①它不能带给我们直接的财富，却能让我们拥有更丰盈的内心。 ②它不能改变我们容貌的起点，却能塑造我们精神的气质。 ③它不能缩短我们脚下的路程，却能为我们点亮远方的灯。 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③②① 9. 回忆课文内容，下列表述不恰当的一项是（ ）（2分） A. 《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》，文中通过回忆描写了少年闰土机智勇敢、见多识广的形象。 B. 《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，通过环境描写和心理描写，表现了桑娜和渔夫的善良品质。 C. 《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，从不同方面进行了具体描写。 D. 《好的故事》中，鲁迅先生写“好的故事”是为了表达对童年生活的无限怀念和向往。 10. 按要求完成句子练习。（6分） （1）从下面的情境中任选一个，用一两句话写出人物的动作或神态。 焦急地等人  期待落空  久别重逢 （2） 五彩缤纷的野花在山谷里静静地绽放。（缩句） （3）妈妈对我说：“明天我要去长沙参加培训，你要照顾好自己。”（改为转述句） 11. 根据所学内容填空。（8分） （1）《浪淘沙》中，描写黄河气势磅礴的诗句是：“ ，浪淘风簸自天涯。” （2）杜甫在《春夜喜雨》中，用“随风潜入夜， ”赞美春雨的默默奉献。 （3）爸爸常对我说：“ ，忠言逆耳利于行。”虽然批评的话听起来不舒服，却能帮助我认识到自己的不足。 （4）马上就要上台演讲了，他紧张得坐立不安，心里就像“ (填歇后语）”。 12.口语交际（4分） 临近毕业，班级准备举办一场毕业联欢会，需要在全班同学中选出一名主持人。请你自荐或推荐一位同学担任主持人，在班级讨论时发表一段简短的发言。要求：说清楚自荐或推荐的理由（至少两条）。语言得体，有说服力，条理清楚。不少于3句话。 2、 阅读与鉴赏（41分） （一）整本书阅读（6分） 13. 下列关于阅读方法的说法，不正确的一项是（ ）（2分） A. 阅读时可以联系生活实际，帮助理解文章内容。 B. 读小说时，要关注人物的语言、动作、心理等描写。 C. 阅读整本书时，逐字逐句读是最快最有效的方法。 D. 理清人物关系有助于理解故事情节。 14. 下列关于《鲁滨逊漂流记》的说法，不正确的一项是（ ）（2分） A. 鲁滨逊在荒岛上生活了28年。 B. 他救了一个野人，取名为“星期五”。 C. 他最终乘坐自己造的船离开了荒岛。 D. 小说歌颂了人类顽强生存的精神。 15.下列选项中，人物与性格特点搭配正确的一项是（ ）（2分） A. 鲁滨逊—善良忠诚 星期五—勇敢坚韧 B. 鲁滨逊—勇敢坚韧  星期五—善良忠诚 C. 鲁滨逊—善良忠义 星期五—勇敢坚韧 D. 鲁滨逊—勇敢坚韧  星期五—胆小怕事 （二）非连续性文本阅读（8分） 【材料一】2026年，湖南省首届“书香少年”阅读素养大赛在全省14个市州同步启动。大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，内容包括经典诵读、阅读理解、创意写作三个部分。参赛者为小学四至六年级学生。 【材料二】决赛阶段奖项设置： 一等奖：5名，奖金2000元+图书礼包 二等奖：10名，奖金1000元+图书礼包 三等奖：20名，奖金500元+图书礼包 优秀奖：若干，图书礼包 【材料三】参赛方式：学校推荐+线上报名。每位参赛者需提交一篇原创读后感。 16.根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）该大赛面向全省小学生。（ ） （2）决赛阶段设有四个奖项等级。（ ） （3）所有参赛者都要提交一篇原创读后感。（ ） （4）一等奖奖金为1000元。（ ） 17.如果你参加这个比赛，你会选择哪本书写读后感？请写出书名并简要说明理由。（2分） 18.请你为这项活动设计一句宣传语。（2分） （三）文言文阅读（10分） 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 19.解释下列加点字词。（4分） （1）通国之善弈者也 通国：________ （2）思援弓缴而射之 援：__________ 20.请用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 虽与之俱学，弗若之矣。 21.下面的情境中，你认为谁的行为更像《学弈》里的“第二个人”？（ ）（2分） A. 小华上课专心听讲，认真做笔记，课后作业全部正确。 B. 小红练书法时，手机突然响了，她看了一眼电话，然后关掉手机继续练。 c.小明边听网课边刷短视频，结果课后作业都不会做。 D. 小丽做数学题遇到难题，想了很久也没想出来，于是先去看课外书了。 22.结合生活实际，谈谈这篇文章对你的学习有什么启发。（2分） （四）现代文课外阅读（17分） 飘香的槐花 ①家乡的老院门口，有一棵高大的老槐树。每到春末，一串串雪白的槐花挂满枝头，满院都浸着淡淡的清香。 ②槐花盛开时，像一串串洁白的风铃，缀满苍翠的枝叶。微风一吹，花瓣轻轻摇曳，香气便随着风儿飘向小巷深处。奶奶总爱搬一把竹椅坐在树下，望着满树槐花，脸上露出温柔的笑意。 ③小时候，我最爱跟着奶奶摘槐花。踮着脚尖，轻轻摘下一串，放进嘴里慢慢咀嚼，清甜软糯，满口留香。奶奶总会把摘下的槐花洗净，蒸槐花饭、做槐花饼，那独特的味道，是童年最难忘的滋味。 ④奶奶常说，槐花朴实无华，不与百花争艳，默默散发清香，做人也要像槐花一样，低调、善良、踏实。那时似懂非懂，如今渐渐长大，才明白奶奶话里的深意。 ⑤年年槐花开，岁岁人依旧。老槐树依旧伫立在老屋门口，淡淡的槐花香，萦绕在心头，也藏着我对童年、对奶奶深深的思念。 23.文中写了奶奶和“我”的哪两件与槐花有关的事？（4分） 24.赏析句子：槐花盛开时，像一串串洁白的风铃，缀满苍翠的枝叶。（从修辞角度说说这句话好在哪里）（3分） 25.第④自然段中，奶奶眼中的槐花有什么品性？作者从中悟出了什么道理？（4分） 26.文中结尾“淡淡的槐花香，萦绕在心头”，这里的“槐花香”仅仅是花香吗？谈谈你的理 解。（4分） 27.本文借槐花抒发情感，属于（ ）写法（2分） A. 借物喻人 B. 借物抒情 C. 托物言志 三、 习作。（40分） 从下面两个题目中任选一个完成习作。 题目一：那一刻，我长大了 在六年的小学生活中，总有一个瞬间、一件事、一个人，让你突然觉得自己长大了。请你以“那一刻，我长大了”为题，写一篇习作。要求内容具体，感情真实，语句通顺，450字左右。文中不得出现真实校名、人名。 题目二：______，谢谢你 在成长的道路上，我们曾得到过许多人的帮助和关爱：父母、老师、朋友，甚至一个陌生人……请你先把题目补充完整，然后写一篇习作。要通过具体事例表达你的感激之情，450字左右。文中不得出现真实校名、人名。 2026年上期六年级期中考试语文试题 参考答案及详细解析 满分：120分 考试时间：90分钟 一、积累与运用（39分） 1. 抄写句子（3分） 评分标准：书写工整、卷面整洁、无涂改得3分；字迹潦草、有错别字酌情扣分。 正确抄写：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 2. 看拼音写词语（4分） 答案：恐惧、徘徊、宽慰、目标 解析：注意易错字：惧、徘徊、慰，不要写错偏旁，不要多笔少画。 3. 字音选择题（2分） 答案：B 解析： · A：剥削（bō xuē），不是xiāo · C：粗犷（cū guǎng）、僻静（pì jìng） · D：憎恶（zēng wù）、依偎（yī wēi） 4. 字形选择题（2分） 答案：D 解析： · A：严俊→严峻、不可思义→不可思议 · B：司空见贯→司空见惯 · C：拔弄→拨弄 5. 成语运用（2分） 答案：D 解析：如鱼得水：比喻得到跟自己十分投合的人或环境，做事非常顺手。题目简单却考差，前后矛盾，用词不当。 6. 病句辨析（2分） 答案：C 解析： · A：缺少主语，删去“通过”或“使”； · B：两面对一面，删去“能否”； · D：搭配不当，阅读习惯不能“改进”。 7. 标点符号（2分） 答案：A 解析： · B：中间冒号改为逗号； · C：句中没有停顿，删掉冒号； · D：问号放在引号里面。 8. 语句排序（2分） 答案：C 解析：逻辑顺序：内心→路程→容貌，由内到外、由虚到实，顺序①③②。 9. 课文理解（2分） 答案：D 解析：《好的故事》表达作者对美好理想的追求，对黑暗现实的厌恶，不是怀念童年。 10. 句子练习（6分） 参考答案： （1）示例（期待落空）：他双手紧紧攥着衣角，眼神黯淡下来，垂着头默默走回了座位。 （2）缩句：野花绽放。 （3）转述句：妈妈对我说，明天她要去长沙参加培训，让我照顾好自己。 11. 根据课文填空（8分） 答案： （1）九曲黄河万里沙 （2）润物细无声 （3）良药苦口利于病 （4）十五个吊桶打水——七上八下 12. 口语交际（4分） 满分示例： 我推荐XX同学担任主持人。第一，他声音洪亮，普通话标准，口齿清晰；第二，他性格大方自信，临场应变能力强；第三，他做事认真负责，有责任心。我相信他一定能主持好本次毕业联欢会。 二、阅读与鉴赏（41分） （一）整本书阅读（6分） 13. 答案：C 解析：逐字逐句读速度最慢，不是高效阅读方法。 14. 答案：C 解析：鲁滨逊搭乘英国商船离开荒岛，不是自己造的船。 15. 答案：B 解析：鲁滨逊勇敢坚韧、意志顽强；星期五善良忠诚、知恩图报。 （二）非连续性文本（8分） 16. 判断对错：×、√、√、× 解析：（1）仅限四至六年级；（4）一等奖奖金2000元。 17. 示例：我选择《鲁滨逊漂流记》。理由：书中主人公顽强乐观、永不放弃，教会我遇到困难不要退缩，勇敢面对挫折。 18. 示例宣传语：书香浸润童心，阅读点亮人生。 （三）文言文阅读（10分） 19. 字词解释：（1）全国 （2）引、拉 20. 翻译：虽然他们两个人一起学习，但是后一个人的学习效果不如前一个人。 21. 答案：C 解析：第二个人三心二意、分心走神。 22. 示例启发：学习要专心致志，不能三心二意。做事专注认真，才能学有所成，取得进步。 （四）现代文阅读《飘香的槐花》（17分） 23. 答案：①奶奶坐在槐树下欣赏槐花；②我和奶奶一起摘槐花，奶奶做槐花美食。 24. 赏析：运用比喻的修辞手法，把槐花比作洁白的风铃，生动形象地写出了槐花洁白美丽、小巧可爱的样子，表达作者对槐花的喜爱。 25. 答案：品性：朴实无华、不争艳丽、默默飘香。道理：做人要低调、善良、踏实。 26. 答案：不是。表层是槐花的香气；深层指童年美好的回忆、奶奶温柔的教诲、我对奶奶和家乡浓浓的思念。 27. 答案：B 解析：借槐花抒发思念家乡、思念奶奶的情感，属于借物抒情。 三、习作（40分） 评分标准 一类文（34—40分） 中心明确，事例具体，感情真挚，语句通顺流畅，卷面整洁，450字左右，无错别字。 二类文（28—33分） 中心明确，内容较具体，语句通顺，少量错别字。 三类文（20—27分） 中心模糊，内容平淡，语句通顺，错别字较多。 四类文（20分以下） 字数不足、偏题、字迹潦草、胡乱抄写。 学科网（北京）股份有限公司 $