内容正文:
2025-2026学年度第二学期期中检测八年级数学试卷
班级:周:搬起
(满分120分时长100分钟)
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1.《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,
让更多的观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来。下面四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是中
心对称图形的是
2.下列等式中,从左到右的变形属于因式分解的是(
A.(x+1)(x+2)=x2+3x+2
B.x2-9=(x+3)(x-3)
C.x2-4x+5=(x-2)2+1
D.x2+5x+6=x(x+5)+6
3.满足不等式3x-5>-1的最小整数是(
A.-1
B.1
C.2
D.3
第4题
4.如图,在△ABC中,DM,EN分别垂直平分AB和AC,交BC于点D,E.若∠DAE=40°,则∠BAC的度数
为()
A.105°
B.100°
C.140°
D.110°
5.下列说法正确的是()
A.代数式兰是分式
B.分式”y中x,y的值都扩大为原来的2倍,分式的值不变
C若分式-的值为零,则k的值为-2
D分式是最简分式
6.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(a,-4)和点B(-4,0),正比例函数y=2x的图象过点
A,则不等式2x≤kx+b的解集为()
A.x≥-2
B.x≤-2
C.x≥-4
D.x≤-4
7.若关于x的不等式组化<30+2,无解,则a的取值范围是()
x>a-4
A.a≤-3
B.a<-3
C.a>3
D.a≥3
第6题
8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F,若
AC=3,AB=5,则CE的长为)
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A月
B
c
D
二、填空题:(本题共6小题,每小题3分,共18分)。
y
B
第8题
9.若分式有意义,则x的取值范围是一,
IO.如图,AC是正五边形ABCDE的一条对角线,则LCAE=
11.甲、乙两个同学对x+ax+b因式分解时,甲看错了b,分解结果为(x+4)(x-8),乙看错了a,分解结果
为(x-2)(x+6),则a+b=
12.如图,在△ABC中,∠C=60°,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,点C的对应点E恰好落在边BC
上.若AC=5,则CE=
E
第14题
第10题
第12题
13.等腰三角形一腰上的高与另外一腰的夹角是30°,则等腰三角形的底角为
I4.如图,己知AB=BC=2,AD=CD,∠ABC=60°,点M,N在线段BD上,且MN=1,则AM+CN的
最小值为一。
三、解答题:本题共12小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或淀算步驿,
15.(1)(4分)解不等式组:
+1>1①.
2
并在同一数轴上表示它的解集.
7x-8<9x②
(2)(共6分,每个3分)把下列各式因式分解:
①5ab3-10ab2+5ab
②6x(x-y)2+3y-x)3
(3)(共6分,每个3分)化简:
®(-82.(3)2÷(-2ab)2.
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16.(本小题5分)如图,OA和OB是两条公路,C,D表示两个村庄,现要建造一个车站P(位于∠A0B的内部
),使车站到两个村庄的距离相等,且车站到OA和OB两条公路的距离也相等,那么车站应建造在什么位
置?(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
D
B
17.(本小题5分)已知,如图,点D是△ABC的边BC的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,且DE=
DF。求证△ABC是等腰三角形。
3
18.(本小题5分)己知关于x的不等式组{
x-1<x
2x+1<m
第17题
(1)若该不等式组的解集为-4<x<4,求m的值:
(2)若该不等式组恰有一个整数解,求m的取值范围.
19.(本小题5分)己知n为整数,试说明(n+7)2-(n-3)2的值一定能被20整除.
20.(本小题6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(-3,4),B(-4,2),C(-2,1)
(1)把△ABC先向右平移6个单位长度,再向下平移1个单位长度
5
得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1,并写出B点的坐标:
3
(2)把△ABC绕原点逆时针旋转90°·得到△A2B2C2,
-4---9J3345
请画出△A2B2C2,并写出B:点的坐标。
1
2
5
21.(本小题6分)阅读以下材料:
材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.
解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将“A”还原,
得原式=(x+y+1)2,
上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:
(1)因式分解:(x-y)2-4(x-y)+4=
(2)利用上述方法先因式分解:(a2-4a+2)(a2-4a+6)+4,再当a=1时,求代数式的值。
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22.(本小题6分)某学校开设了智能机器人编程的校本课程,为了更好地教学,学校准备购买A,B两种型号
的机器人模型,且两种机器人模型都要购买。其中,A型机器人模型的单价比B型机器人模型的单价多80
元,购买3台A型机器人模型和购买5台B型机器人模型所需的费用相同,
(1)A型、B型机器人模型的单价分别是多少元?
(2)学校准备购买A型和B型机器人模型共20台,且购买B型机器人模型的数量不超过A型机器人模型数量的
3倍。设购买A型机器人模型a台,购买A,B两种型号的机器人模型共花费w元,求出w关于a的关系式,并
求出购买多少台A型机器人模型时,w的值最小,最小是多少元?
23.(本小题6分)如图,P是∠A0B平分线上的一点,PC⊥OA,PD⊥0B,
垂足分别为C,D。求证:(1)0C=OD:(2)0P是CD的垂直平分线.
0
第23顾
24(本小题6分)如图,己知正方形ABCD,点E,F分别在AB,BC边上,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D
逆时针旋转90°,得到△DCM.
(I)求证:AEDF兰△MDF;
(2)若正方形的边长为5,AE=2时,求EF的长。
C
M
第24题
25.(本小题12分)【问题提出】
【发现问题】在学习旋转时,小明发现,如图1将线段AB绕点A逆时针旋转60°后得到线段AC,连接BC,
则△ABC为等边三角形
【提出问题】依据小明的发现,小红提出这样的问题:如图2,△ABC为等边三角形,点D在BC边上,将
AD绕着点A逆时针旋转60°后得到AE,连接CE,则∠ACE=
【解决问题】如图3,点P为等边三角形ABC内一点,且∠APC=150°,∠DPC=30°,AP=4,CP=6,
DP=8,求BD的长:
【学以致用】如图4,设村庄A、B、C的连线构成一个三角形,已知AC=6km,BC=10km,∠ACB=
60°,现欲建设中转站P沿直线向A、B、C三个村庄铺设电缆,已知由中转站P到村庄A、B、C的铺设成本
均为4万元/km,选取合适的P的位置,求总的铺设成本最低为多少万元?
图
图2
图
4
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