精品解析：四川省宜宾市龙文学校2026年春期中测试七年级生物试题

宜宾龙文学校2026年春期中测试七年级生物试题 考试时间：60分钟；满分：100分 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题(共20小题，满分60分，每小题3分) 1. 移栽植物时，常通过带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽成活率。图为幼根的部分结构示意图，下列关于根的说法错误的是（　　） A. D区段对植物根尖起保护作用 B. C区段细胞可分裂产生新细胞 C. B区段是植物根尖生长最快的地方 D. A区段是植物吸收有机物的主要部位 【答案】D 【解析】 【分析】根尖的结构与功能：根尖由D根冠、C分生区、B伸长区和A成熟区组成。根冠位于根尖的顶端，具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．D是根冠，根冠位于根尖的最前端，像帽子一样套在分生区外面，对根尖起到保护作用，A正确。 B．C是分生区，分生区的细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B正确。 C．B是伸长区，伸长区的细胞能够迅速伸长，使根不断长长，是根尖生长最快的地方，C正确。 D．A是成熟区，成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，增大了吸收面积，是植物吸收水分和无机盐的主要部位，植物不能直接吸收有机物，有机物是通过叶片光合作用制造的，D错误。 故选D。 2. 橄榄是福州的特产。如图所示，果核经过研磨后内部可划分为三个室，每个室中都有一颗种子，这是因为花的结构中含有多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 柱头 【答案】B 【解析】 【分析】在花的结构中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】在花的结构中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。橄榄果核内有多个种子，是因为花的结构中含有多个胚珠，而花药是产生花粉的结构，柱头是接受花粉的结构，均与种子形成数量无关。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 如图是菜豆不同生长发育时期示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 种子萌发时最先突破种皮的是③ B. A中的②发育为C中的⑥和⑦ C. E中的⑩是由D中的子房壁发育而来 D. A中的⑤是由受精卵发育而来 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：A是菜豆种子的结构，其中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮；B是正在萌发的种子；C是一株幼苗，⑥是叶，⑦是茎，⑧是根；D是花；E是果实，⑨是种子，⑩是果皮。 【详解】A．种子萌发时最先突破种皮的是③胚根，发育成根，故A正确。 B．A中的②是胚芽，发育为茎和叶，为C中的⑥和⑦，故B正确。 C．E是果实，⑩是果皮，由D花中的子房壁发育而来，故C正确。 D．A中的⑤是种皮，由珠被发育而来，故D错误。 故选D。 4. 桂味荔枝核小肉爽清甜，深受人们所喜爱。荔枝树要结出好吃的荔枝，需要经过（ ） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完全花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。 【详解】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉；花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵；完成传粉和受精后，花的其它结构大都凋落，只有子房继续发育，最终发育成果实。由此可见，荔枝树要结出好吃的荔枝，要经过的过程是：开花→传粉→受精→结果，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 杂交育种的稻田里，“赶花人”头戴草帽，手握长长的竹竿，贴着刚刚吐蕊的稻穗，轻轻扫过。“赶花人”是在促进水稻繁殖的哪个环节（　　） A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 【答案】B 【解析】 【分析】植物开花是植物生长过程的一个环节，开花后经过传粉受精，会发育成果实，完成植物延续物种的任务。 【详解】植物开花后，只有经过传粉、受精的过程，花朵才会进一步发育成果实、种子。所以油菜果实的形成过程是开花--传粉--受精--结果。杂交育种的稻田里，“赶花人”头戴草帽，手握长长的竹竿，贴着刚刚吐蕊的稻穗，轻轻扫过。“赶花人”是在促进水稻繁殖的传粉。 故选B。 6. 如图是小金用显微镜观察菠菜叶表皮后绘制的结构图，下列对a、b所示结构的叙述，正确的是（　　） A. 夜晚时气孔一定会张开 B. 气孔闭合时蒸腾作用增强 C. a的张开和闭合受b的控制 D. 通过a进出的气体只有水蒸气和氧气 【答案】C 【解析】 【分析】图中，a是气孔，b是保卫细胞，气孔的关闭受保卫细胞控制。 【详解】AB．白天光照充足时，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开，利于蒸腾作用和气体交换；晚上光照消失，保卫细胞失水收缩，气孔大多缩小或闭合，蒸腾作用随之减弱（减少夜间水分流失），AB错误。 C．当保卫细胞吸水时，细胞外侧伸展幅度大于内侧，细胞向外弯曲，气孔张开；当保卫细胞失水时，细胞恢复扁平，气孔闭合。可见a气孔的开闭直接由b保卫细胞控制，C正确。 D．a气孔是植物叶片与外界进行气体交换的“窗口”，通过a气孔进出的气体不止水蒸气和氧气，还包括二氧化碳，D错误。 7. 为了提高移栽植物的成活率，需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中，与降低蒸腾作用无关的是（ ） A. 移栽时根部需要带一坨土 B. 移栽时要减掉一部分叶片 C. 选择在阴天或者傍晚进行移栽 D. 移栽后进行适当的遮阴效果 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户 【详解】A．根部带一个土坨是为了保护植物的幼根和根毛，有利于提高植物的成活率，与蒸腾作用无关，A符合题意。 B．在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，B不符合题意。 C．阴天或者傍晚光照不强，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，C不符合题意。 D．对植株进行遮荫处理，降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率，D不符合题意。 故选A。 8. 如果木本植物茎的树皮被环剥一圈，一段时间后会形成树瘤（如下图）下列对树瘤的形成及形成原因的叙述，正确的是（　　） A. 树瘤的形成与无机盐的积累有关 B. 树瘤位于环剥处的下方 C. 有机物是通过导管运输的 D. 环剥切去的主要是树皮和筛管 【答案】D 【解析】 【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。 剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输。 【详解】A．切口上部膨胀起来与有机养料的积累有关，故A错误。 B．树瘤主要形成于环剥处的上方，故B错误。 C．有机养料是通过树皮内的筛管运输的，故C错误。 D．环剥切去的主要是树皮和筛管，因为有机物是通过树皮韧皮部的筛管由上而下的运输的。当树皮被环剥以后，有机物无法被向下运输，就会积累在环剥处的上方，故D正确。 故选D。 9. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ） A. “麻屋子”指的是① B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是②中的胚 D. 花生的果实属于组织 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物经过开花、传粉和受精后，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱逐渐凋谢，只有子房继续发育，形成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A、图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，错误。 B、“红帐子”指的是种皮，错误。 C、“白胖子”指的是②种子中的胚，正确。 D、花生的果实属于器官，错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。 10. 大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可提高大棚蔬菜产量的有（　　） ①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度 A. ①③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①提高夜间温度，夜间蔬菜只进行呼吸作用，温度升高会增强呼吸作用强度，消耗更多有机物，不利于提高产量，故①错误。 ②延长光照时间，光照是光合作用的必要条件，延长光照时长可增加光合作用的时间，合成更多有机物，有利于提高产量，故②正确。 ③合理密植，能让蔬菜叶片充分利用光照，提高光合作用的效率，增加有机物的积累，有利于提高产量，故③正确。 ④增加二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用的原料之一，增加其浓度能促进光合作用，合成更多有机物，有利于提高产量，故④正确。 综上，②③④符合题意，故ACD不符合题意，B符合题意。 11. 冬季的清晨，当人们首次踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不畅，造成这一现象的主要原因是（　　） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的呼吸作用产生有机物 D. 蔬菜的呼吸作用消耗了水 【答案】B 【解析】 【详解】A．蔬菜的呼吸作用会释放能量，一部分以热能形式散失，会使温度升高而非降低，且温度降低不会引发胸口发闷、呼吸不畅的症状，A错误。 B．冬季清晨，密闭温室大棚内的蔬菜夜间仅进行呼吸作用，消耗了棚内的氧气，导致棚内氧气含量不足，人进入后会因缺氧感到胸口发闷、呼吸不畅，B正确。 C．呼吸作用的实质是分解有机物，而非产生有机物，且该过程与呼吸不畅无关联，C错误。 D．呼吸作用会产生水，但消耗水并不是导致人呼吸不畅的原因，D错误。 12. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 【答案】A 【解析】 【分析】荔枝保鲜的关键在于抑制其呼吸作用，减少有机物的消耗。将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输，低温环境可以降低荔枝的呼吸作用强度，从而延长荔枝的保鲜时间。 【详解】A．粮食收获后含有较多的水分，及时晾晒可以降低粮食中的水分含量。而呼吸作用需要水的参与，降低水分含量能抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长粮食的储存时间。这与荔枝保鲜通过低温抑制呼吸作用的原理相同，都是通过抑制呼吸作用来达到保鲜或储存的目的，A符合题意。 B．给菜地适当松土的主要目的是增加土壤中的氧气含量。植物的根需要进行呼吸作用，松土可以使土壤疏松，空气更容易进入土壤，为根的呼吸作用提供充足的氧气，与题干措施相反，B不符合题意。 C．植物的生长需要光合作用制造有机物，光合作用需要光照。夜晚给火龙果补光，可以延长光照时间，增加火龙果进行光合作用的时间，从而制造更多的有机物，提高火龙果的产量，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，C不符合题意。 D．暴雨后农田中会积水，导致土壤中氧气含量减少。植物的根在缺氧的条件下会进行无氧呼吸，无氧呼吸会产生酒精等对根有害的物质，影响根的生长和功能。给农田排涝是为了增加土壤中的氧气含量，保证根的正常呼吸作用，避免根因无氧呼吸而受到伤害，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，D不符合题意。 故选A。 13. 植树造林有助于实现“碳中和”，这是因为植物能（　　） A. 通过光合作用制造有机物并消耗水 B. 通过光合作用吸收二氧化碳 C. 通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 D. 通过呼吸作用消耗有机物 【答案】B 【解析】 【分析】“碳中和”指通过吸收二氧化碳等方式抵消自身排放的二氧化碳，达到净零排放。植物主要通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，将其转化为有机物并释放氧气，从而减少大气中的二氧化碳含量。 【详解】A．光合作用虽消耗水，但水的消耗与减少大气二氧化碳无关，故A不符合题意。 B．光合作用能吸收二氧化碳，降低大气中二氧化碳浓度，是实现碳中和的关键途径，故B符合题意。 C．蒸腾作用参与水循环，但该过程不涉及二氧化碳的吸收，故C不符合题意。 D．呼吸作用消耗有机物并释放二氧化碳，会增加碳排放，故D不符合题意。 故选B。 14. 下图是女性生殖系统的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 B. ②代表的卵细胞是诞生于①卵巢中的 C. 胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上 D. 进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①卵巢，②卵细胞，③输卵管，④子宫。 【详解】A．③是输卵管，输卵管是精子和卵细胞相遇结合形成受精卵的场所，同时也是输送卵细胞的管道，故A正确。 B．①是卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素，因此卵细胞诞生于卵巢，故B正确。 C．受精卵在输卵管内不断分裂形成胚泡，胚泡缓慢移动到④子宫中，最终附着在子宫的内膜上，这一过程叫做着床，也是怀孕的开始，故C正确。 D．④是子宫，子宫是胚胎发育的场所；分泌雌激素的器官是①卵巢，月经的形成与卵巢分泌的激素有关，和子宫分泌激素无关，故D错误。 故选D。 15. 近年来，儿童性早熟现象日益严重，如男孩过早长出胡须，女孩月经初潮提前出现等。有机氯农药、用作塑料添加剂的溴化阻燃剂等“环境激素”会干扰人的内分泌系统，改变性激素水平，从而导致性早熟。下列有关叙述正确的是（ ） A. 胡须的出现与附睾分泌的雄性激素有关 B. 月经的形成与卵巢和阴道的周期性变化有关 C. 题干描述的特征是区分男女的第一性征 D. 少用添加溴化阻燃剂的塑料可减少性早熟发生 【答案】D 【解析】 【分析】性激素是由性腺分泌的，男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素；性激素的作用是促进生殖器官的发育和促使第二性征的出现；正常情况下，性腺的发育要在人进入青春期后才开始，因此，人在幼年时不会出现第二性征和月经，但在幼年时滥用保健品，就会促使儿童出现性早熟现象。 【详解】A．进入青春期以后，男孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸重量增加，并能够产生精子和分泌雄性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。因此，胡须的出现与睾丸分泌的雄性激素有关，A错误。 B．月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象。女性进入生育期后，每隔一个月左右卵巢会排出一个成熟的卵泡，若没有受精，子宫内膜会发生自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。可见，月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关，B错误。 C．人体第一性征是指男女生殖器官的差异，如女性的卵巢，男性的睾丸；第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，女孩的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。因此，题干描述的特征是区分男女的第二性征，C错误。 D．根据题干“有机氯农药、用作塑料添加剂的溴化阻燃剂等“环境激素”会干扰人的内分泌系统，改变性激素水平，从而导致性早熟”的描述可知，少用添加溴化阻燃剂的塑料可减少性早熟发生，D正确。 故选D。 16. 下列有关青春期可能遇到的情况及处理方式，最恰当的是（　　） A. 面对父母事事操心的做法，故意逆反抵制 B. 遭遇挫折或心烦的事，主动与人倾诉，调整心态 C. 对异性产生朦胧的依恋，刻意保持疏远，不交往 D. 面对青春期的生理现象感到不安，但不与父母交流 【答案】B 【解析】 【分析】青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。 【详解】A．面对父母事事操心的做法，应直接说出自己的心里话，与父母好好沟通，而不是故意逆反抵制，A错误。 B．遭遇挫折或心烦的事，主动与人倾诉，调整心态，可以把积压在内心的烦恼宣泄出来，有利于身心健康，B正确。 C．与异性同学应正常交往，不应刻意保持距离，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理，应正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱，C错误。 D．青春期的生理现象是正常的，有任何不安或不适，应及时与父母交流，D错误。 故选B 17. 海南尖峰岭国家森林公园位于乐东黎族自治县境内，公园里植被丰富，空气湿度比城市大，主要是因为植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。 【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧，A不符合题意。 B．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体，B不符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，所以公园里空气湿度比城市大是因为蒸腾作用，C符合题意。 D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意。 故选C。 18. 一天中，分别在早上6点，中午12点，傍晚18点，深夜24点，在同一植物相似位置取一片大小、形状相似的叶片甲、乙、丙、丁，酒精脱色，染色，则颜色最深和最浅的部位应该是（　　） A. 甲、丙 B. 丙、甲 C. 乙、丁 D. 乙、甲 【答案】B 【解析】 【分析】（1）叶子脱色后，滴加碘液叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉有关，淀粉越多颜色越深。 （2）植物在白天进行光合作用制造有机物，同时也进行呼吸作用消耗有机物，但在夜晚只进行呼吸作用消耗有机物。 【详解】A．甲是早上6点的叶片，经过一整夜呼吸作用，淀粉消耗多、含量最少，染色最浅；丙是傍晚18点的叶片，经过一天光合作用，淀粉积累最多，染色最深，A不符合题意。 B．丙是傍晚18点的叶片，经过一天的光合作用，淀粉积累量最多，染色最深；甲是早上6点的叶片，经过夜间呼吸作用消耗大量淀粉，淀粉含量最少，染色最浅，B符合题意。 C．乙是中午12点的叶片，光合作用较强但呼吸作用也旺盛，且淀粉积累时间较短，含量少于丙；丁是深夜24点的叶片，经过几小时呼吸作用消耗淀粉，含量多于甲但少于丙，二者染色既不是最深也不是最浅，C不符合题意。 D．乙是中午12点的叶片，淀粉积累量不是最多，染色不是最深；甲染色最浅，但乙不符合“最深”的要求，D不符合题意。 故选B。 19. 剪取大小和生长状态相近的三枝枝条，分别放在同种、装有等量水的量筒中，并滴加等量植物油（如图）。记录液面刻度后将三组装置放在阳光下，一段时间后观察并记录量筒的刻度。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是光照 B. 滴加植物油为了隔绝空气 C. 液面刻度下降最大的是丙组 D. 该实验说明植物蒸腾作用与叶有关 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶片。影响蒸腾作用的因素：叶片面积、光照、温度、湿度、空气流动状况等。 【详解】A．比较三组装置，该实验的变量是叶片面积大小，A错误。 B．在量筒中滴加植物油，油会漂浮在水面，防止量筒中水分的蒸发，减少实验误差，B错误。 C．由图可知，甲量筒内的植物叶片最多，蒸腾作用散失的水分最多。因此，筒内的液面下降最大，C错误。 D．根据图可以推测实验现象为甲量筒的液面最低，其次是乙，丙量筒的液面最高。故实验可以证明蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。 故选D。 20. 学习了光合作用发现史后，某同学也想亲身经历探究的过程，于是设计了如图所示的实验。实验前将天竺葵暗处理一昼夜，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片A、B进行酒精脱色、清水漂洗和在叶片上滴加碘液染色后，发现只有叶片A的绿色见光部分变蓝。该实验不能验证（ ） A. 植物进行光合作用需要二氧化碳 B. 植物光合作用的产物之一是氧气 C. 光是绿色植物进行光合作用的必要条件 D. 植物进行光合作用需要叶绿素 【答案】B 【解析】 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 2．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。 【详解】A．题图中：叶片A的绿色部分和叶片B对照，变量是二氧化碳。由于叶片B周围的二氧化碳被固体氢氧化钠吸收，导致叶片B不能正常进行光合作用，从而验证了植物进行光合作用需要二氧化碳，A不符合题意。 B．题目中的实验并没有直接涉及氧气的检测或测量，因此无法从该实验中得出植物光合作用的产物之一是氧气的结论，B符合题意。 C．该实验中，叶片A的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片A的遮光部分（黑纸片覆盖处）遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，C不符合题意。 D．根据题目描述，叶片A的非绿色部分（不含叶绿体）不变蓝，而绿色部分（含叶绿体）变蓝。这一对照实验验证了叶绿体是光合作用的场所，从而间接说明了植物进行光合作用需要叶绿素（因为叶绿体中含有叶绿素），D不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷(非选择题) 二.解答题(共3小题，每空2分，满分40分) 21. 种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。 Ⅰ、在我国空间站“问天”实验舱上，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题： （1）图甲中，③④构成水稻花的_________：图甲中的[②]________发育成图乙所示的水稻果实。 （2）水稻培养的专属实验柜除了为水稻提供适宜的环境条件，还要定时向培养盒中注入营养液，营养液的主要成分是水和各种__________。 （3）图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是[ ]__________，该结构是由受精卵发育而来的。 Ⅱ、在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，小帆同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子(30粒)，并提供相应环境条件。 （4）若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用_______(填字母)两组种子作为对照实验。 （5）若实验结果是B、E装置内种子萌发率最高且相同，则得出的结论是_________________。 （6）预计B内的种子全部萌发，可结果有几粒种子没有发芽，可能的原因是___________。(答一点) 【答案】（1） ①. 雄蕊 ②. 子房 （2）无机盐 （3）⑥胚 （4）B、D （5）光照不是种子萌发的必要条件 （6）胚已死亡/种子处于休眠期 【解析】 【分析】图甲：①花柱，②子房，③花药，④花丝；图乙：⑤胚乳，⑥胚。 【小问1详解】 图甲中，③是花药，④是花丝，③④构成水稻花的雄蕊。图甲中的②是子房（包含子房壁和胚珠等），子房发育成图乙所示的水稻果实。 【小问2详解】 水稻培养的专属实验柜除了为水稻提供适宜的环境条件，还要定时向培养盒中注入营养液。营养液的主要成分是水和各种无机盐，这些无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。 【小问3详解】 图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是⑥胚，胚由受精卵发育而来，是新植物体的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【小问4详解】 若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，变量应该是温度，其他条件应相同且适宜。A无水，C无充足的空气，D遮光，因此应选用B（25℃光照）和D（5℃光照）两组种子作为对照实验。 【小问5详解】 B（25℃光照）和E（25℃遮光）装置内种子萌发率最高且相同，说明光照不是种子萌发的必要条件，因为光照条件不同但萌发率相同。 【小问6详解】 预计B内的种子全部萌发，可结果有几粒种子没有发芽。可能的原因是种子的胚已死亡、种子处于休眠期或种子的胚不完整等。 22. 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题： （1）此实验的正确顺序是___________(用数字和箭头表示) （2）图③暗处理的目的是___________。 （3）图⑤中小烧杯中的液体A是________，水浴加热使叶片含有的_____________溶解。 （4）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成________色，说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【答案】（1）③→①→④→⑤→② （2）将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （3） ①. 酒精 ②. 叶绿素 （4） ①. 蓝 ②. 光 【解析】 【小问1详解】 实验步骤为：暗处理（③）→选叶遮光并光照（①）→摘下叶片去掉黑纸片（④）→酒精脱色（⑤）→清水漂洗后滴加碘液（②），所以正确顺序是：③→①→④→⑤→②。 【小问2详解】 图③暗处理是为了将叶片内原有的淀粉运走或耗尽，避免原有淀粉干扰实验结果，确保实验中检测到的淀粉是实验过程中产生的。 【小问3详解】 小烧杯中的液体A是酒精（或无水乙醇）。 水浴加热的目的是使叶片中的叶绿素溶解在酒精中，让叶片变成黄白色，便于后续观察颜色变化。 【小问4详解】 叶片见光部分会变成蓝色，因为光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝。对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 23. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用： （1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为____________。 （2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的________(“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。 （3）利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_______的浓度。贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于__________作用。 （4）图三中，南瓜白天进行的生理活动有_________(填字母)。 （5）图五中，叶片积累有机物最多的是点_________。(填字母) （6）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如饴，主要原因是白天光合作用制造的有机物多，晚上____________作用消耗的有机物少，果实积累的糖分多。 【答案】（1）人工传粉 （2）Ⅰ （3） ①. 二氧化碳 ②. 蒸腾 （4）A、B、C （5）d （6）呼吸 【解析】 【小问1详解】 瓜农将雄花花药和雌花柱头 “对花”，是人工辅助植物完成传粉的过程，这种技术叫做人工辅助授粉（或人工授粉）。它可以弥补自然传粉的不足，提高坐瓜率。 【小问2详解】 A：吸收氧气、释放二氧化碳→呼吸作用（全天都能进行，强度变化小）；B：释放水蒸气→蒸腾作用（主要在白天进行）；C：吸收二氧化碳、释放氧气→光合作用（只在有光时进行，强度随光照变化）。 图四中：曲线Ⅰ：只在白天有活动，中午前后强度最高→代表光合作用；曲线Ⅱ：全天都有活动，强度变化平缓→代表 呼吸作用。所以，生理过程 C光合作用对应的是曲线Ⅰ。 【小问3详解】 蜂窝煤炉燃烧会产生二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料，所以可以提高二氧化碳的浓度，促进光合作用。 植物从土壤中吸收的水分，绝大部分（约99%）都用于蒸腾作用，只有少量用于光合作用等生命活动 【小问4详解】 白天有光照，所以：C光合作用可以进行；A呼吸作用是活细胞的基本生命活动，全天都在进行；B蒸腾作用，白天温度高、气孔张开，强度也很高。所以白天进行的生理活动有：A、B、C。 【小问5详解】 0-6点：光合作用强度小于呼吸作用强度，释放二氧化碳，二氧化碳含量上升，有机物消耗（a→b）； 6-18点：光合作用强度大于呼吸作用，消耗二氧化碳，二氧化碳含量下降，有机物积累（b→d）； 18点（d 点）后，光合作用强度小于呼吸作用强度，释放二氧化碳，二氧化碳含量上升，有机物消耗。 有机物的积累，是从光合作用开始大于呼吸作用（6点）到18点的过程。所以，d点（18点）是一天中有机物积累最多的时刻。 【小问6详解】 白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜晚温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少。这样果实中积累的糖分就多，所以会更甜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜宾龙文学校2026年春期中测试七年级生物试题 考试时间：60分钟；满分：100分 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题(共20小题，满分60分，每小题3分) 1. 移栽植物时，常通过带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽成活率。图为幼根的部分结构示意图，下列关于根的说法错误的是（　　） A. D区段对植物根尖起保护作用 B. C区段细胞可分裂产生新细胞 C. B区段是植物根尖生长最快的地方 D. A区段是植物吸收有机物的主要部位 2. 橄榄是福州的特产。如图所示，果核经过研磨后内部可划分为三个室，每个室中都有一颗种子，这是因为花的结构中含有多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 柱头 3. 如图是菜豆不同生长发育时期示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 种子萌发时最先突破种皮的是③ B. A中的②发育为C中的⑥和⑦ C. E中的⑩是由D中的子房壁发育而来 D. A中的⑤是由受精卵发育而来 4. 桂味荔枝核小肉爽清甜，深受人们所喜爱。荔枝树要结出好吃的荔枝，需要经过（ ） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果 5. 杂交育种的稻田里，“赶花人”头戴草帽，手握长长的竹竿，贴着刚刚吐蕊的稻穗，轻轻扫过。“赶花人”是在促进水稻繁殖的哪个环节（　　） A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 6. 如图是小金用显微镜观察菠菜叶表皮后绘制的结构图，下列对a、b所示结构的叙述，正确的是（　　） A. 夜晚时气孔一定会张开 B. 气孔闭合时蒸腾作用增强 C. a的张开和闭合受b的控制 D. 通过a进出的气体只有水蒸气和氧气 7. 为了提高移栽植物的成活率，需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中，与降低蒸腾作用无关的是（ ） A. 移栽时根部需要带一坨土 B. 移栽时要减掉一部分叶片 C. 选择在阴天或者傍晚进行移栽 D. 移栽后进行适当的遮阴效果 8. 如果木本植物茎的树皮被环剥一圈，一段时间后会形成树瘤（如下图）下列对树瘤的形成及形成原因的叙述，正确的是（　　） A. 树瘤的形成与无机盐的积累有关 B. 树瘤位于环剥处的下方 C. 有机物是通过导管运输的 D. 环剥切去的主要是树皮和筛管 9. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ） A. “麻屋子”指的是① B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是②中的胚 D. 花生的果实属于组织 10. 大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可提高大棚蔬菜产量的有（　　） ①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度 A. ①③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 11. 冬季的清晨，当人们首次踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不畅，造成这一现象的主要原因是（　　） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的呼吸作用产生有机物 D. 蔬菜的呼吸作用消耗了水 12. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 13. 植树造林有助于实现“碳中和”，这是因为植物能（　　） A. 通过光合作用制造有机物并消耗水 B. 通过光合作用吸收二氧化碳 C. 通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 D. 通过呼吸作用消耗有机物 14. 下图是女性生殖系统的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 B. ②代表的卵细胞是诞生于①卵巢中的 C. 胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上 D. 进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关 15. 近年来，儿童性早熟现象日益严重，如男孩过早长出胡须，女孩月经初潮提前出现等。有机氯农药、用作塑料添加剂的溴化阻燃剂等“环境激素”会干扰人的内分泌系统，改变性激素水平，从而导致性早熟。下列有关叙述正确的是（ ） A. 胡须的出现与附睾分泌的雄性激素有关 B. 月经的形成与卵巢和阴道的周期性变化有关 C. 题干描述的特征是区分男女的第一性征 D. 少用添加溴化阻燃剂的塑料可减少性早熟发生 16. 下列有关青春期可能遇到的情况及处理方式，最恰当的是（　　） A. 面对父母事事操心的做法，故意逆反抵制 B. 遭遇挫折或心烦的事，主动与人倾诉，调整心态 C. 对异性产生朦胧的依恋，刻意保持疏远，不交往 D. 面对青春期的生理现象感到不安，但不与父母交流 17. 海南尖峰岭国家森林公园位于乐东黎族自治县境内，公园里植被丰富，空气湿度比城市大，主要是因为植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 18. 一天中，分别在早上6点，中午12点，傍晚18点，深夜24点，在同一植物相似位置取一片大小、形状相似的叶片甲、乙、丙、丁，酒精脱色，染色，则颜色最深和最浅的部位应该是（　　） A. 甲、丙 B. 丙、甲 C. 乙、丁 D. 乙、甲 19. 剪取大小和生长状态相近的三枝枝条，分别放在同种、装有等量水的量筒中，并滴加等量植物油（如图）。记录液面刻度后将三组装置放在阳光下，一段时间后观察并记录量筒的刻度。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是光照 B. 滴加植物油为了隔绝空气 C. 液面刻度下降最大的是丙组 D. 该实验说明植物蒸腾作用与叶有关 20. 学习了光合作用发现史后，某同学也想亲身经历探究的过程，于是设计了如图所示的实验。实验前将天竺葵暗处理一昼夜，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片A、B进行酒精脱色、清水漂洗和在叶片上滴加碘液染色后，发现只有叶片A的绿色见光部分变蓝。该实验不能验证（ ） A. 植物进行光合作用需要二氧化碳 B. 植物光合作用的产物之一是氧气 C. 光是绿色植物进行光合作用的必要条件 D. 植物进行光合作用需要叶绿素 第Ⅱ卷(非选择题) 二.解答题(共3小题，每空2分，满分40分) 21. 种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。 Ⅰ、在我国空间站“问天”实验舱上，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题： （1）图甲中，③④构成水稻花的_________：图甲中的[②]________发育成图乙所示的水稻果实。 （2）水稻培养的专属实验柜除了为水稻提供适宜的环境条件，还要定时向培养盒中注入营养液，营养液的主要成分是水和各种__________。 （3）图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是[ ]__________，该结构是由受精卵发育而来的。 Ⅱ、在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，小帆同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子(30粒)，并提供相应环境条件。 （4）若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用_______(填字母)两组种子作为对照实验。 （5）若实验结果是B、E装置内种子萌发率最高且相同，则得出的结论是_________________。 （6）预计B内的种子全部萌发，可结果有几粒种子没有发芽，可能的原因是___________。(答一点) 22. 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题： （1）此实验的正确顺序是___________(用数字和箭头表示) （2）图③暗处理的目的是___________。 （3）图⑤中小烧杯中的液体A是________，水浴加热使叶片含有的_____________溶解。 （4）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成________色，说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 23. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用： （1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为____________。 （2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的________(“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。 （3）利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_______的浓度。贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于__________作用。 （4）图三中，南瓜白天进行的生理活动有_________(填字母)。 （5）图五中，叶片积累有机物最多的是点_________。(填字母) （6）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如饴，主要原因是白天光合作用制造的有机物多，晚上____________作用消耗的有机物少，果实积累的糖分多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $