13.2《装在套子里的人》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

契科夫 装在套子里的人 备课思路介绍 1.作者介绍 2.时代背景 3.围绕三个问题探究文本 （1）装在套子里的人是谁？（带出人物关系网） （2）他身上发生了什么故事？（梳理情节，分析人物性格） （3）他为什么要把自己装在套子里？（挖掘主旨） 作者简介 祖父是赎身农奴，父亲曾开设杂货铺，1876年破产，全家迁居莫斯科。契诃夫只身一人留在塔甘罗格，靠担任家庭教师维持生计并继续求学。1879年进入莫斯科大学医学系，毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛地接触、了解了平民生活，这对他的文学创作有重要影响。主要作品:《小公务员之死》《变色龙》《万卡》《苦恼》；长篇小说《欧根·奥涅金》；戏剧《樱桃园》《伊万诺夫》等享誉世界。 契诃夫(1860—1904)，俄国小说家、戏剧家，19世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。 本篇小说写于1898年，反映了19世纪末俄国沙皇专制统治的黑暗现实。受到欧洲进步文明的影响，俄国这时已经兴起变革之风，要求自由民主、改变专制秩序的呼声也日趋强烈。沙皇政府在这种形势下，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。 这种专制统治剥夺控制了人们的自由，沙皇的耳目遍布各地，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，极力维护沙皇的反动统治，他们死守旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。 写作背景 他身上的套子是什么？ 解题 装在套子里的人是谁？ 他的身上发生了什么？ 人物关系 姐弟 别里科夫 “情侣” 柯瓦连科 布尔金 （我） 同事 同事 同事 华连卡 他的身上发生了什么？ 整体感知 P1～P5 一 P6～P37 二 P38～P40 三 别里科夫葬礼&介绍别里科夫。 别里科夫的“爱情”故事 别里科夫病死。 漫画事件&骑自行车事件 别、柯冲突 认识华连卡 文本探究 生活习惯（有形的套子） 套子是什么？ 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里 坐上马车，支起车篷 穿着 用具 出行 卧室像箱子，床上挂帐子 住处 胆小孤僻 封闭保守 与世隔绝 狭隘惶恐 表现？性格？ 文本探究 思想观念（无形的套子） 套子是什么？ 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐,只求不出乱子 沙皇卫道士 现实的逃避者 顽固保守 害怕新事物 禁闭开除学生 维护旧制度 表现？性格？ 漫画事件 骑自行车 冲突事件 9 神态 文本探究 在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？ 脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖 漫画事件 天下这么歹毒的坏人！ 语言 性格 胆小怕事 神态 文本探究 在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？ 脸色由发青变成发白 骑自行车 还成体统吗？这怎么行？ 语言 性格 惧怕新事物，保守落后 第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦 心理 神态 文本探究 在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？ 脸上带着恐怖的神情，脸色苍白 当面交锋 倒过来用脑袋走路；把谈话内容报告校长 语言 性格 虚伪保守，因循守旧 情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象…… 心理 旧思想 旧生活 旧制度 套子 相似点 比喻 束缚、禁锢 从这些事情中，我们可以发现套子本质上是什么？ 孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。 他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。 他不仅是个性格典型，也是个时代典型。 形象小结 别里科夫形象 文本探究 怕 别里科夫为什么把自己装在套子里？ 千万别闹出什么乱子。 害怕生活中的新事物； 害怕社会变革； 害怕动摇了旧秩序。 文本探究 别里科夫为什么要怕？ 别里科夫既震慑于专制极权政府的白色恐怖，又依附于沙皇专制统治，自觉维护反动统治，仇恨和反对一切新生事物和社会变革。 而他所依附并维护的反动统治又外强中干，本质虚弱，他所反对的新生事物和社会变革又触目即是，呈现旺盛的生命力，让他心惊胆战。所有这一切，使他只好把自己深埋于套子中。 别里科夫应该说既是沙皇专制统治的产物，反过来又维护着这种反动制度；既是这种专制制度的受害者，同时，他又加害周围的人。 文本探究 全城的人 全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风的人呢？为什么他能管制全城呢？ 他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。 旧势力顽固; 周围的人怕他们，没勇气和他们斗; 革命力量弱 怕的根源 沙皇专制制度 文本探究 别里科夫死后，大家有什么反应？ “大快人心”，从心里感到自由。 明确 为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子呢？课文最后一句话有什么深刻含意？ 只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。 明确 作者启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。 如何推翻沙皇统治？ 18 文本探究 如何推翻沙皇统治呢？文章中有没有提示？ 华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。 华连卡 在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。 向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。 柯瓦连卡 文本探究 别里科夫与科瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突？ 科瓦连科是一个敢做敢当、具有新思想的、充满生命活力的新生力量的代表。他们之间的交锋，实质上是新旧两种思想的交锋，是新生力量与旧势力的冲突。作者借科瓦连科表达自己对新生活的向往之情。 文本探究 别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？ 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。 别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。 主题小结 揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台； 社会的角度 别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格不人而孤僻一生，最终孤独地死去。 个人的角度 别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫的形象折射出强烈的社会批判意义。 手法小结 如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。 夸张的语言和漫画式的勾勒 如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。 揭示人物荒谬的生活逻辑 如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。 含蓄的对比 拓展探究 人是社会人，都要与别人发生各种各样的关系。社会为了维持一种秩序，会制定各种各样的套子，宣传各种各样的人生观念。人一出生，似乎都要落入套子，生活在各种套子之中。社会没有套子不行，人不受套子的约束也不行。如果天下人都各行其是、随心所欲，社会就会混乱不堪。可见，必要的、合理的套子是保持社会稳定、推动社会和谐、健康发展的强大力量。 “套子”是一种比喻的说法，实际上指的是限制人的思维、行动的各种思想观念、法令制度、生活环境（生活圈子）。如何辨证看待“套子”？ 拓展探究 套子也有负面作用，特别是落后、反动的套子，像枷锁，可以把人的手脚、思想套“死”了。久而久之，循规蹈矩，就可能形成单一、僵化保守的思维模式、思维习惯，就会被套得服服帖帖、谨小慎微，不敢接受新事物，更谈不上创新变革。 “套子”是一种比喻的说法，实际上指的是限制人的思维、行动的各种思想观念、法令制度、生活环境（生活圈子）。如何辨证看待“套子”？ 因此，套子在人类生活历史中起双重作用。 拓展探究 无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代发展、社会进步，总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。这些人中除了仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动统治者，更多的是墨守成规、因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应、不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上抗拒社会变革。我们从改革开放的历程中，就可以发现许多这样的人和事。而改革开放的最大阻力，就是既有的各种“套子”。 在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？ 　　别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题，这“套子”不仅过去有，现在现实生活中也有各种各样的套子。虚荣是一种套子，名望是一种套子，金钱是一种套子，考试是一种套子，升学率是一种套子……可以说“套子”无处不在。 　　人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住，人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度），但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。 $