13.2《装在套子里的人》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

契诃夫 知 人 论 世 一、作者介绍 （1）契诃夫，19世纪末俄国批判现实主义作家 (戏剧和短篇小说) （2）一生写了大量的中短篇小说，与法国的莫泊桑和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠” （3） 代表作 短篇小说 :《万卡》《变色龙》《小公 务员之死》《装在套子里的人》 中篇小说:《 第六病室 》等， 剧本:《樱桃园》等。 朴素、自然 契诃夫的短篇小说以19世纪末俄国社会为背景，通过日常生活片段展现社会现实，运用白描手法和简洁风格，客观描写小人物命运。 含蓄、冷峻 契诃夫的作品具有淡化情节、突出细节刻画的特点。 简洁、凝练 契诃夫主张“简洁是天才的姐妹”，其小说运用白描手法，如《变色龙》通过警官态度反复转变达成讽刺效果。 (4)短篇小说的特点： 二 写作背景 这篇小说发表于1898年。 1881年，亚历山大二世被刺身亡，继位的亚历山大三世加强了专制恐怖统治。在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制秩序的呼声日趋强烈，面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探密布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。小说就是在这样的背景下写的。 分 析 情 节 任务1 小说是围绕着什么展开故事情节的？ 明确 小说围绕着“套子”展开故事情节的。 “套子”是本小说的线索。 任务2 下列描写都是别里科夫的套子，有什么区别？ 明确 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，脸藏在竖起的衣领里，眼戴黑眼镜 老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西； “有形” 的套子 “无形” 的套子 任务3 别里科夫“有形”的套子有哪些？ 晴天穿雨鞋、带雨伞、穿棉大衣 脸藏在衣领里 眼戴黑眼镜 耳用棉花堵 衣着 打扮 生活 习惯 伞、表、刀装在套子里 坐在马车支起车篷 卧室像箱子、床上挂帐子、蒙头睡觉 明确 任务4 别里科夫“无形”的套子有哪些？ 职业上： 用所教的古代语言躲避生活 思想上： 论调上： 歌颂过去、歌颂从没存在过的东西， 政府禁止什么——认同 新生事物出现——摇头 违法令脱常规——不乐 只求不出乱子 明确 爱情上： 想结婚，但又被人们的议论束缚 有形的套子 无形的套子 爱情经历 序幕（1-5） 发生 发展 高潮 结局 尾声 华连卡的到来 校长的撮合 漫画事件 骑车事件 病死 别里科夫死后的影响 （介绍别里科 夫的套子） (6-38) (6) (7-17) (18-36) (37-38) (39-40) 与科谈话 谈话内容 谈话结果 否定恋爱 指责同事 报告校长 任务5 梳理小说的情节 分 析 人 物 任务1 根据下列小说中的内容分析小说刻画别里科夫形象的方法？ 明确 肖像 晴天穿雨鞋、带雨伞、穿棉大衣 脸藏在衣领里 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 神态 脸色发青，比乌云还沉，嘴唇发抖 脸色从发青变成发白 带着恐惧的神情，脸色苍白 语言 天下竟有这么歹毒的坏人 这是怎么回事？还成体统吗？可是这怎么行？ 心慌意乱，情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象…… 心理 任务2 根据下列小说中的内容分析别里科夫形象特征。 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，脸藏在竖起的衣领里，眼戴黑眼镜。卧室小，像箱子，关紧的门，又热又闷；床上挂帐子，一上床，就拉过被子蒙上脑袋。 如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了 只有政府的告示和报纸上的文章，他才觉得一清二楚；凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他都闷闷不乐。老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西； 古怪孤僻 胆小可笑 害怕新事物 维护旧制度 您骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合宜的。 为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子，我得把我们的谈话内容报告校长。 迂腐卑鄙 明确 外表装扮怪 生活习惯怪 思想方式怪 言论怪 心理怪 婚事怪 死得怪 好一个“丑八怪”哦！ 怪 别里科夫是一个孤僻、胆小、可笑、迂腐，害怕新事物的沙皇统治的卫道士，他的种种套子不仅保护自己还极力维护旧制度。也是沙皇专制制度的受害者。 既是 , 又是 。 既是 ， 又是 。 沙皇专制制度牺牲品 不堪一击的可怜虫 别里科夫性格的二重性 沙皇专制制度的鹰犬 凶恶可怕的卫道士 任务3 根据下列小说中的内容分析柯瓦连科的形象特征。 穿着花衬衫出门，骑自行车 “谁要来管我的私事，就叫他滚！” “请您躲开我。我是正大光明的人，不愿意跟您这样的先生讲话。我不喜欢那些背地里进谗言的人。” “报告他？去，尽管报告去吧！”柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。 追求新事物 敢作敢为 正大光明 不惧权势 明确 任务3 根据下列小说中的内容分析华连卡的形象特征。 华连卡也骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力竭，可是快活，兴高采烈，她嚷道：“多可爱的天气！多可爱，可爱的要命！” 等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：“哈哈哈！” 明确 活泼可爱 大胆纯真 任务3 刻画华连卡姐弟的作用。 明确 姐弟二人的青春活力与别里科夫的迂腐可笑形成鲜明的对比。从而起到讽刺别里科夫的作用。 探 索 品 味 任务1 为什么“别理科夫”能辖制全校甚至全城10至15年之久？ （1）是因为他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬 一样，到处嗅着不合当局要求的气味。 (2) 周围的人怕他们，没勇气和他们斗 (3) 革命力量弱 明确 任务2 别里科夫“这个装在套子里的人，差点结了婚”。 结婚是不是表现别里科夫对生活的某种渴望？如果 他结婚了，能否走出“套子”？ 明确 结婚意味着他对生活的渴望，意味着他走出“套子”的尝试。如果他结婚了，也不能走出套子。因为要挣脱出“套子”对他是很困难的，他头顶的是沙皇俄国的专制制度和沙皇统治。一桩小事，就让他的希望彻底破灭，就让他感到他和生机盎然的现实生活格格不入。他身上的“套子”太厚重，已经不能让他回到正常的生活中去了。 任务3 “我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一 件大快人心的事。”为什么？ 明确 别里科夫反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。 　　“恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。 虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的套子依然存在。另外还有许多这类套中人活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的是专制政府。 任务4 埋葬别里科夫是一件大快人心的事，可是别里科 夫死后不久，为什么“生活又恢复旧样子了”? 明确 总结主题 “套子”指反动统治阶级的思想立场，沙皇政府的文告、法令。 “套中人”成了一切害怕新生事物的人的代名词。 任务1 课文中“套子”“套中人”的含义是什么？ 明确： 26 任务2 别里科夫这一文学形象的意义？ 明确： “别里科夫”已不再是作为单个的人，而是“一类人”的典型。成为了一个对新事物恐惧、对旧事物庇护，一种麻木和奴性的代名词。 (1) 无情鞭挞因循守旧自觉维护专制制度的奴才性格 (2) 揭露沙皇制度的危害 任务3 总结本小说的主题 明确： 课 堂 练 习 一、读下列句子，分别选出对句义理解准确的一项。 1、凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。这说明他：（　） A．责任心强，极力维护社会的正常秩序。 B．多管闲事，惹人讨厌。 C．心胸狭窄，墨守陈规。 D．思想保守，观念陈旧。 D 2、在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。（　） A．说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，限制人们的言论、行动自由。 B．从反面说明城里人缺乏斗争精神，只能是屈服高压，战战兢兢地生活。 C．影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。 D．用的是反语，讽刺别里科夫这类人的虚伪与虚弱。 C 二．下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是：（　） A．他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。 B．“我一看见您的姐姐，眼前就变得一片漆黑。一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了!” C．他也真怪，即便在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 D．等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，…… D 三．写别里科夫和华连卡婚事失败这个情节，是为了：（　） A．揭露别里科夫顽固守旧的精神面貌。 B．讽刺别里科夫丑恶的神经质的变态心理。 C．表现华连卡朝气蓬勃，敢于向旧秩序挑战。 D．表现别里科夫同华连卡两人性格是格格不入的。 A 四．课文末尾指出：“一个礼拜还没有过完，生 活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟 糟了”，“局面并没有好一点”，“这种装在套 子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢”，这 样写的深刻含义是：（　） 　A．别里科夫是令人讨厌的人，生活中现在和将来都会遇到这样的人。 　B．一个别里科夫死了，还会有许多别里科夫存在，预示社会的黑暗腐朽现象还将继续下去。 C．别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，是一定社会的产物，只要旧社会存在，就会有它的支持者、维护者。 D．号召人们为获得自由，与旧社会及其支持者、维护者彻底斗争。 C $