第 12 课 地球上的水(课件)-2025-2026学年三年级下册科学粤教粤科版

2026-05-15
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级下册
年级 三年级
章节 第12课 地球上的水
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.78 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 xkw_074139872
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57875516.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

叫球不是球,不踢它也走,日夜有变化,你我在上头。 猜一猜 第12课 地球上的水 三年级下册 地球又被称为“蓝色星球” 聚 焦 蓝色:海洋 黄色、绿色:陆地 为什么? 提出问题:地球表面是海洋比较多?还是陆地比较多? 猜想:地球表面海洋比较多。 材 料 世界地图 思 考 有什么方法可以知道地图上陆地和海洋的面积? 制订方案 数格子法 1.在地图上把你认为是陆地的格子做上标记,如用红笔画“✔”。 2.计算出画“✔”的陆地格子数。 3.统计剩余的海洋格数,海洋格数=总格数-陆地格数。 4.地图总格子数共100格。 5.把算出来的陆地格子数 和海洋格子数填写到活动 记录单上。 6.小组讨论,协商出你们 认为最准确的陆地格子数 和海洋格子数。 活动方案 √ 陆地 海洋 思考一下 1.按什么方式数格子不容易遗漏格数? 2.遇到超过半格或不到半格怎么办? 1.按顺序横着从上往下数或竖着从左往右数的方式最不容易数错。 2.超过半格记一格,不到半格不计,统计剩余的海洋格数,海洋格数=总格数-陆地格数。 搜集证据 共100格 √ √ 活动记录 陆地面积所占格子数 ________ 格 海洋面积所占格子数 ________ 格 我的发现: 地图上海洋格子数______陆地格子数。 搜集证据 处理信息 活动记录 陆地面积所占格子数 ________ 格 海洋面积所占格子数 ________ 格 得出结论 我的发现: 地图上海洋格子数______陆地格子数。 大于 结论:地球上海洋面积 陆地面积。 大于 知识拓展 地球表面总面积约5.1亿平方公里。其中, 海洋面积约占地球总表面积的71%; 陆地面积约占地球总表面积的29%。 海洋面积大,陆地面积小 科普小知识 地球表面除海洋外,是否还有其他类型的水体? 表达交流 河流 湖泊 冰川 地下水:土壤中的水,井水,泉水,地下暗河。 大气水:空气中的水蒸气,雨,雾,霜,雪。 地球上的水体类型 我身边对应水体名称 淡水还是咸水 海洋 南海 咸水 河流 湖泊 冰川 地下水 表达交流 长江、黄河、九龙江 大部分是淡水 大部分是淡水 大部分是淡水 淡水 碧湖公园,洞庭湖 米堆冰川,绒布冰川 趵突泉,月牙泉 思考:地球上是淡水多还是咸水多呢? 2.53% 97.47% 68.69% 0.3% 31.01% 淡水在地球上水资源总量的占比非常少。 思考:地球上是淡水多还是咸水多呢? 收获与总结 Lavf57.83.100 Lavf60.16.100 $

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