专题：压强和浮力-2026年中考物理专项押题（广东专版）

**基本信息** 以压强和浮力核心概念为统领，通过多题型梯度设计，融合科学思维与探究能力，构建从概念辨析到综合应用的完整训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选10题/填空7题|公式应用（p=F/S、p=ρgh）、浮沉条件分析|从大气压测定、沸点与气压关系等基础概念，到固体/液体压强、浮力大小比较的逻辑推导| |实验探究|4题（含压力作用效果、液体压强等）|控制变量法、转换法（U形管液面差反映压强）|科学探究流程（问题-证据-解释），衔接压强公式与浮力测量的实验验证| |综合计算|2题（含木块浮沉、密度测量）|阿基米德原理与密度公式联用|从单一公式应用到多知识点综合，体现物理观念的系统性建构| |实际应用|科普阅读1题|联系工程实际（地基沉降）|强化科学态度与责任，实现知识向解决真实问题的迁移|

专题：压强和浮力-2026年中考物理专项押题（广东专版） 一、单选题 1．下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是（　　） A．一部普通手机所受重力约为2N B．一个标准大气压能托起10m高的水柱 C．中学生双脚站立时对地面的压强约为 D．青藏高原上水的沸点只有 2．下图实例中，不能说明利用大气压强的是（　　） A．针管注射药液 B．吸管吸饮料 C．塑料吸盘按压在墙上 D．按压式抽水机取水 3．春季新鲜的草莓上市了，食用前一般先用盐水浸泡一会消毒杀菌，然后放入清水中再清洗一遍，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图甲、乙所示。下列判断正确的是（     ） A．草莓在盐水中所受浮力大于清水中的浮力 B．草莓排开盐水的重力等于排开清水的重力 C．草莓排开盐水的重力大于草莓的重力 D．盐水和清水的同一深度处的压强相等 4．两个完全相同的烧杯中分别装有体积相等的水和酒精，为了鉴别哪个烧杯中盛的是酒精，小华利用塑料吸管和防水橡皮泥自制了一个检测装置。将此装置放入1号烧杯中的情景如图甲所示，将此装置放入2号烧杯中的情景如图乙所示。下列分析错误的是（　　） A．甲液体是酒精 B．甲容器对桌面的压力更大 C．乙液体对容器底的压强大 D．检测装置在水和酒精中受到的浮力相等 5．某卫星发射前需将火箭运送到发射场，现将重为的火箭置于重为的拖车上，拖车轮胎与路面的总接触面积为S，拖车沿粗糙程度相同的水平地面做直线运动（不计空气阻力），将火箭运送到发射场。下列说法正确的是（    ） A．该火箭在运送的过程中，拖车对地面的压强 B．若拖车在水平地面上做加速运动，拖车所受的摩擦力变大 C．拖车在运送该火箭的过程中，所受的摩擦力大小不变 D．此卫星定轨后，绕地球匀速转动时处于平衡状态 6．如图体育比赛中，对运动员比赛时的相关物理分析正确的是（　　） A．甲图：运动员冲线后不能立即停下，是由于运动员受到惯性作用 B．乙图：举重运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 C．丙图：鞋底粗糙的花纹是为了减小对其地面的压强 D．丁图：运动员跑步时周围的空气流速大，压强小 7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．液体的密度： B．液体对容器底部的压强： C．液体对容器底部的压力： D．容器对桌面的压强： 8．某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油的密度，测量过程如图所示，图中、、、分别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离。水的密度为，酱油的密度为，梨在水中所受的浮力为，在酱油中所受的浮力为，下列正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 9．在水平地面上放着a、b两个长方体木块，如图甲所示，它们底面积之比为3:4，对地面的压强分别为现把a叠放在b上后，如图乙所示，此时b对地面的压强为，则pb与之比是（　　） A．2:3 B．1:2 C．3:4 D．9:8 10．如图甲所示，中国研发的“海龙11000”万米级深海无人遥控潜水器完成沿直线下潜任务。从“海龙11000”刚好浸没开始下潜计时，到返回到达水面结束计时，下潜深度h随时间t的变化关系如图乙所示。忽略海水密度变化和“海龙11000”的形变，下列对“海龙11000”分析正确的是（　　） A．第4分钟受到海水的浮力与第1分钟相等 B．在4~6min，受到海水的压强在逐渐变大 C．第3分钟受到海水的压强比第8分钟小 D．在6~8min，受到海水的浮力逐渐变大 二、填空题 11．意大利科学家__________首先通过实验测定了大气压强的数值；炖骨头汤时最好用压力锅炖煮，这是因为随着气压的增大，水的沸点会__________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 12．“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是，浮在海面上时所受的浮力为___________N（g取10 N/kg）。当舰船从海洋驶入长江时（），它会___________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 13．如图（a）所示，用胶头滴管取液时，挤出胶帽内的空气，将玻璃管放入液体中，松手后，液体就会被“吸”进滴管中，这是因为瓶内液体上方的大气压______滴管内的气压。如图（b）所示，挤压胶帽，管中液体就会流出，根据这一现象，可以猜想：一定质量的气体压强与气体的______有关。 14．如图所示，在某地方，小寿用1m长的玻璃管做托里拆利实验，测得此处的大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压，该装置________（选填“是”或“不是”）连通器。 15．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，装有相同体积的水，将两个体积相等的实心小球A和B浸没在水中且细线对A、B拉力均不为0，静止时两容器中的液面相平。则A球的密度___________B球的密度，甲容器对桌面的压力___________乙容器对桌面的压力（均选填“大于”“等于”或“小于”）。 16．星期天小明和爸爸到马洲公园沙滩玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印。小明突发奇想对爸爸说：“我的质量是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是___________N，压强是___________Pa（g取10N/kg）；小明注意观察，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大。此时自己对沙滩的压强___________（选填“大于”、“等于”“小于”）爸爸对沙滩的压强大小。 17．如图所示，实心且均匀的正方体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压强相等；若正方体甲、乙棱长之比a:b=1:2，则两正方体甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙=______，现沿竖直方向甲切去一半，乙切去后，则甲、乙剩余部分对地面的压强之比p甲:p乙=______。 三、实验题 18．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。 (1)你认为该实验后续用海绵而不用砖块的理由是__________； (2)实验时，是通过观察海绵________来比较瓶对海绵的压力作用效果； (3)要探究压力的作用效果与压力大小的关系，可以选用_______两次实验（只填序号）； (4)通过分析比较图中B、C两次实验。得出_______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论，请列举一个生产、生活应用中与该结论有关的例子_________。 19．物理社团的同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作： (1)压强计是通过U形管中两侧液面________来反映被测压强大小的。在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是________（选填字母）。 A．直接从U形管右侧倒出适量液体    B．拆除胶管重新安装 (2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________（选填“变大”、“变小”或“不变”），因此拦河大坝要做成________的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）； (3)静静保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，搅拌均匀后发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。但她的操作并不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当________（选填“上移”或“下移”）； (4)若在步骤（3）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa； (5)燕燕用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有________； A．右侧待测液体到容器底的深度；    B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度； C．左侧水到容器底的深度；    D．左侧水到橡皮膜中心的深度； 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为________（用题中字母和表示）。 20．小文同学做“探究浮力大小和哪些因素有关”的实验，实验步骤如图所示。 (1)根据图_________可得出结论：当液体密度相同时，物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；根据图A、C、E可得出结论：_________________________________；根据图A、C、D可得出结论：浸没的物体，所受浮力大小与物体_________无关。 (2)根据以上实验数据可计算盐水的密度为_________。 (3)图中的薄壁柱形烧杯底面积为，柱形物体底面积为，图C烧杯中的液面比没有放入物体时上升了_________cm。（取） (4)小明和小聪又找来薄铜片，探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，步骤如下：①将铜片放入盛水的容器中，铜片下沉至容器底；②将铜片弯成“碗状”再放入盛水的容器中，“铜碗”漂浮在水面上；小明得出结论：物体受到的浮力与其形状有关。小聪认为小明的结论错误，原因是__________________________。 (5)小聪又设计了测量冬奥会金牌（图F）平均密度的方法：将一台电子秤放在水平桌面上并校零，再将装有适量水足够高的水杯放在电子秤上，读出电子秤的示数为；然后将金牌绶带挂在弹簧测力计下，让金牌缓慢放入水中浸没但不接触杯底，此时读出弹簧测力计的示数为，电子秤的示数为，则物体密度的表达式为________（用符号、、和表示，忽略绶带的质量，不考虑绶带吸水）。 21．小明的妹妹看海底世界节目时，发现深海鱼大多像带鱼一样扁平，有的甚至扁如薄纸，妹妹想知道这是为什么呢？小明自制实验器材，探究液体压强与深度的关系，为妹妹解惑。 实验思路： (1)自制如图甲所示的器材，向其中倒入不同深度的水，通过______反映液体压强的大小。 实验过程：向器材中先后三次倒入不同深度的水，实验现象如图乙所示。 实验结论： (2)分析实验现象并得出结论，由结论可知深海鱼身体扁平更能适应______的环境。 (3)妹妹又提出，水对深海鱼有向上的压强吗？为探究这个问题，请你简述可行的实验操作______。 四、计算题 22．图甲所示容器中装有一定质量的水，水深，容器顶部面积为，容器底部面积为。将体积的正方体实心木块放入水中，木块静止时有露出水面，如图乙所示。已知水的密度，取。求： (1)未放木块时，水对容器底的压强； (2)木块在水中静止时受到的浮力； (3)木块的密度。 五、科普阅读题 23．建在地面的房屋往往会面临地基沉降问题，意大利的比萨斜塔就是因为地基沉降不均匀而倾斜的。房屋下方的地层通常包括土层和岩石层，岩石风化、脱落形成的细小颗粒称为土粒，土粒很坚硬，很难被压缩。但土粒之间有很多孔隙。如图a所示，土由土粒和土粒间的孔隙构成，土中孔隙的总体积和土粒的总体积之比称为土的孔隙比，与坚固的岩石层不同，外加压力时，土粒会发生移动。重新排列、靠紧，土的体积就变小了，如图b所示，房屋对下方地层的压力很大。土层被压缩，就造成了房屋的地基沉降，因此在建造房屋之前要勘测地层，预估地基的沉降量。 压强 0 1 2 3 4 孔隙比e 0.40 0.35 0.32 0.30 0.28 (1)地基沉降时，房屋对下方地层的力________下方地层对房屋的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 (2)从土的构成看，土的体积________（选填“大于”、“小于”或“等于”）土粒的体积；一般来说，孔隙比越大，沉降量________（选填“越大”或“越小”）； (3)在一次建造房屋前的地层勘测中，从上层中取一些土作为样本，对样本土进行压缩试验，得到孔隙比和所加压强的数据如右上表所示。若某房屋地基面积为，测得地基的孔隙比为0.28，则该房屋受到的重力为________N。 (4)为了减小地基沉降，请你提出一个合理的建议：________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《专题：压强和浮力-2026年中考物理专项押题（广东专版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B B C D C D A A 1．C 【详解】A．一部普通手机质量约，重力 故A正确，不符合题意； B．标准大气压，由得，可托起水柱高度： 故B正确，不符合题意； C．中学生体重约 ，双脚接触面积约 对地面压强 故C不正确，符合题意； D．青藏高原海拔高、气压低，水的沸点降低，约 ，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】A．针管注射药液时，依靠人手对活塞的推力将药液推入人体，没有利用大气压强，故A符合题意； B．吸管吸饮料时，吸走吸管内空气后，吸管内气压小于外界大气压，大气压将饮料压入口中，利用了大气压强，故B不符合题意； C．塑料吸盘按压在墙上时，排出吸盘内空气后，吸盘内气压小于外界大气压，大气压将吸盘压在墙面上，利用了大气压强，故C不符合题意； D．按压式抽水机取水时，通过按压使抽水机内部气压小于外界大气压，大气压将水压出，利用了大气压强，故D不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】AB．由图可知，同一个草莓在盐水和清水中均处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，草莓两次所受的浮力均等于自身的重力，重力不变，故浮力不变；根据阿基米德原理可知，排开液体所受的重力相等，故B正确，A错误； C．由浮沉条件可知，草莓漂浮，草莓所受的浮力等于自身的重力，由阿基米德原理可知，草莓所受的浮力等于排开盐水的重力，故草莓排开盐水的重力等于草莓的重力，故C错误； D．由图可知，液体的深度相同，由于盐水的密度大于水的密度，根据可知，在同一深度处盐水的压强更大，故D错误。 故选B。 4．B 【详解】A．根据阿基米德原理，在浮力相同的情况下，液体的密度越大，物体排开液体的体积越小；由图可知，甲图中装置排开液体的体积较大，乙图中排开液体的体积较小；因此，甲烧杯中液体的密度较小，乙烧杯中液体的密度较大；已知水的密度大于酒精的密度，所以甲烧杯中盛的是酒精，乙烧杯中盛的是水，故A正确，不符合题意； B．两个完全相同的烧杯装有体积相等的液体，即，因为，根据质量公式可知，水的质量大于酒精的质量，进而水的重力大于酒精的重力；容器对桌面的压力等于容器、液体及装置的总重力；由于装置重力相同，乙烧杯盛水的总重力更大，因此乙容器对桌面的压力更大，故B错误，符合题意； C．原两种液体体积相等，圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力加装置重力（装置对液体的压力等于浮力，大小等于装置重力），即 由于相等，，则，因此 则甲液体对容器底的压力 则乙液体对容器底的压力 则 由，烧杯内横截面积S相同，则液体对容器底的压强 故C正确，不符合题意； D．检测装置在液体中均处于漂浮状态，根据二力平衡条件可知，浮力等于重力。由于检测装置的重力不变，因此它在水和酒精中受到的浮力相等，故D正确，不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．该火箭在运送过程中，拖车对地面的压力则拖车对地面的压强故A错误。 BC．拖车运送火箭过程中，拖车受到的是滚动摩擦，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，而拖车沿粗糙程度相同的水平地面做直线运动，压力等于总重力，保持不变，所以所受的摩擦力大小不变，故B错误，C正确。 D．卫星定轨后，绕地球匀速转动时，运动状态在不停的变化，受到非平衡力的作用，处于非平衡状态，故D错误。 故选C。 6．D 【详解】A．惯性是物体本身固有的属性，只能说物体“具有惯性”，不能表述为“受到惯性作用”，故A错误； B．举重运动员举着杠铃静止时，地面对他的支持力大小等于运动员重力和杠铃重力之和，支持力和运动员自身重力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故B错误； C．鞋底粗糙的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不是为了减小压强，故C错误； D．根据流体压强规律：流体流速越大的位置压强越小，运动员跑步时，身体周围空气流速大，压强小，故D正确。 故选D。 7．C 【详解】ABC．由容器形状可得液体体积关系，根据，液体质量相等，；根据可知，液体的深度相同，因此液体对容器底的压强；根据可知，容器底面积相同，因此液体对容器底的压力，故AB错误，C正确； D．容器对水平桌面的压力等于容器重力与液体重力之和，容器质量、液体质量都相等，因此总重力相等，容器对桌面的压力相等。根据可知，容器底面积相等，因此容器对桌面的压强，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】由图可知，梨在水中和酱油中均漂浮，浮力等于重力，重力相同，则所受的浮力相同，即；设圆柱形容器底面积为S，根据则有，解得酱油的密度。故ABC错误，D正确。 故选D。 9．A 【分析】因为水平地面上的长方体对地面的压力等于自身重力，所以可利用压强公式，结合已知的底面积和压强之比，推导出a、b的重力之比。分别确定图甲中b对地面的压力和图乙中b对地面的压力，再结合b的底面积不变，利用压强公式求出与的比值。 【详解】水平地面上，物体对地面的压力等于自身重力，即，由题意可知，可得两木块的重力之比为 即……① 木块b单独放置时，对地面的压强为……② 将a叠放在b上后，b对地面的总压力为，受力面积仍为，因此此时b对地面的压强为……③ 联立①②③解得 即，故选A。 10．A 【详解】A．从“海龙”刚好浸没开始计时，且忽略潜水器形变、海水密度变化，因此全程排开海水的体积、海水密度都不变，根据阿基米德原理，浮力始终不变，所以第4分钟和第1分钟浮力相等，故A正确； B．由图乙可知，4~6min潜水器的下潜深度不变，海水密度不变，由可知，潜水器受到海水的压强不变，故B错误； C．由图乙可知，第3分钟潜水器的深度大于第8分钟的深度，根据，可知深度越大，压强越大，因此第3分钟受到海水的压强比第8分钟大，故C错误； D．6~8min潜水器仍完全浸没，排开海水的体积、海水密度都不变，根据阿基米德原理，可知浮力大小不变，故D错误。 故选A。 11． 托里拆利 升高 【详解】托里拆利是首先通过实验测定大气压强数值的意大利科学家；液体的沸点与气压存在关联，当气压增大时，水的沸点会升高。压力锅正是利用这一原理，通过增大内部气压提升水的沸点，从而更快炖熟食物。 12． 4.8×107 下沉 【详解】根据阿基米德原理可得驱逐舰满载时，浮在海面上所受的浮力 舰船始终处于漂浮状态，浮力等于自身重力，舰船重力不变，故浮力不变。当舰船从海洋驶入长江，液体密度减小，根据公式，在不变、变小的条件下，会变大，因此舰船会下沉一些。 13． 大于 体积 【详解】[1]用胶头滴管吸液体时，挤出胶帽内的空气后，滴管内部气压减小，小于瓶内液体上方的大气压，大气压将液体压入滴管，因此瓶内液体上方的大气压大于滴管内的气压。 [2]挤压胶帽时，滴管内一定质量的气体体积减小，管内气压增大，液体就流出，由此可猜想：一定质量的气体压强与气体的体积有关。 14． 小于 不是 【详解】托里拆利实验中，大气压等于管内水银柱竖直高度产生的压强，一个标准大气压对应的水银柱竖直高度为。图中是倾斜玻璃管内水银柱的长度，水银柱的实际竖直高度小于，因此此处大气压小于一个标准大气压； 连通器的定义是上端开口、底部互相连通，该装置的玻璃管上端封闭，不满足连通器的结构要求，因此不是连通器。 15． 小于 小于 【详解】[1]两球体积相等且都浸没在水中，排开水的体积相同，根据，两球所受浮力相同。对A球进行受力分析， 则 对B球进行受力分析， 则 所以，又因为两球体积V相同，根据，可得。 [2]两容器完全相同，装有相同体积的水，甲容器对桌面的压力 乙容器对桌面的压力 所以。 16． 500/ 大于 【详解】小明在水平沙滩上时，对沙滩的压力等于自身重力，即 行走时受力面积为单脚接触面积，即 压强 压力的作用效果可以反映压强大小，脚印越深，压力作用效果越明显，压强越大。小明的脚印比爸爸的深，因此自己对沙滩的压强大于爸爸对沙滩的压强。 17． 2:1 1:1 【详解】根据 可知在压强一定时，密度与高度成反比，高度之比为 则密度之比为 现分别沿竖直方向切去一定厚度后，正方体的密度及高度不变，根据公式可知，甲、乙剩余部分对地面压强不变，则甲、乙剩余部分对地面压强之比 18．(1)海绵的形变程度比砖块更明显 (2)凹陷程度 (3)C、D/C、E/D、E (4) 压力 菜刀刀刃磨得很薄 【详解】（1）压力的作用效果是通过物体的形变来体现的，海绵的形变程度比砖块更明显，实验现象更容易观察，而砖块硬度大，形变极不明显，无法直观反映压力的作用效果。 （2）实验中采用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较瓶对海绵的压力作用效果。凹陷越深，说明压力的作用效果越明显。 （3）要探究压力作用效果与压力大小的关系，根据控制变量法，需要控制受力面积相同，改变压力大小。图中C、D或C、E或D、E两次实验，瓶子的受力面积相同（瓶口朝下），但瓶内水量不同，压力大小不同，因此选C、D或C、E或D、E两次实验。 （4）由图可知，B、C两次实验中，相同的瓶子都装满了水，即压力相同，B实验中是瓶底压在海绵上，C实验中是瓶盖压在海绵上，C实验的受力面积更小，海绵的凹陷程度更大，说明压力的作用效果更明显，即压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 生活中利用这一原理的例子：菜刀刀刃磨得很薄、钉子尖做得很尖、注射器针头很细等。 19．(1) 高度差 B (2) 变大 上窄下宽 (3)上移 (4)500 (5) BD 【详解】（1）压强计利用转换法，通过U形管两侧液面的高度差反映被测压强的大小。 使用前U形管已有高度差，说明管内气压不相等，拆除胶管重新安装可让U形管两端都与大气压相通，使液面相平，故选B。 （2）乙、丙是同种液体，丙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，可得结论：同种液体中，液体压强随深度增加而变大；液体深度越大压强越大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状，承受底部更大的压强。 （3）探究压强与液体密度的关系时，需要控制探头深度不变，加入盐水后容器液面上升，探头深度变大，因此需要将探头适当上移，保证深度和原实验一致。 （4）橡皮管内气体的压强与大气压之差等于U形管液面高度差产生的压强，即 （5）橡皮膜相平时，左右两侧对橡皮膜的压强相等，即，其中是水到橡皮膜中心的深度，是待测液体到橡皮膜中心的深度，因此需要测量的物理量是BD，整理得待测液体密度 20．(1) ABC 当排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关 深度 (2)1.1 (3)1 (4)没有控制排开液体的体积相同 (5) 【详解】（1）探究浮力和排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变液体的排开体积，因此选图A、B、C；A、C、E中，物体都浸没，排开体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，因此结论为：排开液体的体积相同时，浮力大小与液体密度有关； A、C、D中，物体浸没在同种液体的不同深度，浮力相同，因此浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 （2）物体浸没在水中时浮力 浸没在盐水中浮力 浸没时相同，得 解得 （3）物体体积 液面上升高度 （4）探究浮力与形状的关系需要控制排开液体的体积和液体密度不变，小明两次实验中，铜片沉底时排开体积等于自身体积，弯成碗状漂浮后排开体积大于自身体积，没有控制排开液体体积相同，因此结论错误。 （5）电子秤示数变化等于金牌受到的浮力，即 金牌体积 金牌重力 因此密度 21．(1)橡皮膜的形变程度 (2)深海压强大 (3)将图甲的器材橡皮膜朝下，沿竖直方向插入水中，观察橡皮膜是否向内凹陷 【详解】（1）实验利用转换法，玻璃管内水对底部橡皮膜的压强越大，橡皮膜形变越明显，因此通过橡皮膜的形变程度反映液体压强大小。 （2）由实验现象可得结论：同种液体，深度越深，液体压强越大，深海区域深度大，液体压强远大于浅水区，因此扁平身体更适应这种高压强的环境。 （3）要验证水有向上的压强，只需要让橡皮膜朝向下，让水对橡皮膜产生向上的压强，通过观察橡皮膜是否向内凹陷，即可验证是否存在向上的压强。 22．(1) (2) (3) 【详解】（1）容器内水深 则水对容器底部的压强 （2）木块排开水的体积 木块受到的浮力 （3）因为木块在水面上静止，所以木块受力平衡重力等于浮力 木块的质量 木块的体积 木块的密度 23．(1) 等于 (2) 大于 越大 (3) (4) 提前对地基土层进行压实处理 【详解】（1）房屋对下方地层的力和下方地层对房屋的力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，两个力大小相等。 （2）根据材料描述，土由土粒和土粒间的孔隙共同构成，土的体积等于土粒体积加上孔隙体积，因此土的体积大于土粒体积；孔隙比是孔隙总体积和土粒总体积的比值，孔隙比越大说明土中孔隙越多、土质越疏松，受压后土层压缩量更大，因此沉降量越大。 （3）从表格数据可知，孔隙比为0.28时，对应地基受到的压强，房屋的重力等于地基受到的压力，根据公式，代入地基面积，计算得。 （4）减小地基沉降，可以通过减小地基受到的压强，或者提前减小土层孔隙实现，因此可提前压实土层、增大地基面积等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $